对医院会计与财务会计区别思考Word下载.docx
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对财务人员的工作职责进行分工制定相应的岗位职责,并定期进行考核;
要加强财务人员的培训,通过鼓励财务人员参加培训班或者学术交流活动,调动财务人员学习的积极性,强化专业知识,提高财务管理能力;
强化财务人员职业道德教育,避免因财务人员问题出现管理漏洞。
4加大投入力度国家和政府首先应该更加重视农业科研单位,加大在农业科研单位上的投入,同时对于单位也要加大对于财务管理部门的支持,使之发挥更大的作用。
财务管理的信息化建设我国已经步入了信息化时代,在农业科研单位中信息化的作用也得到了充分的体现,所以财务管理方面同样也应该把握时代的脉搏,向着更高效、更快速的方向发展。
首先,应该建立专属的本地财务管理系统,将本地的数据很好的汇总;
其次,建立一个财务管理的服务器,可以储存更加海量的数据;
最后,还要建立全国性的农业科研财务管理系统,这样也将会节省很多资源。
财务管理数据的安全财务管理数据的安全也是不可忽视的,尤其是现代的网络发展是一把双刃剑,它能为我们带来很大的方便,但是同时又会产生很多的麻烦,因此数据的安全,就成了我们不可忽视的因素。
通过自主开发管理系统,并通过严格的网络维护和网络监督,这样就可以保障数据的安全性,同时还要建立好系统的备份,以防随时受到的网络攻击。
总之,要从人和技术两方面入手,两方面同时抓,这样财务管理的问题就可以迎刃而解了。
3结语作为农业科研单位的财务管理部门,也还有很长的路要探索,在追求更科学,更高效,更安全的路上,我们要做的还有很多,这一方面对于笔者是一个很大的考验,同时也是辛勤工作在同一战线上的战友们应该共同努力的。
关键词:
宣传工作,医院
会计,政策,职业
——会计国际化的一种途径「摘要」会计职能和会计信息的膨胀,使会计不堪重负,会计系统相对市场毫无效率可言。
会计应适当回归,提供原始信息和核心的会计程序,而将剩余的功能交由更有效率的市场,如会
论财务会计基本理论结构
财务会计,理论,会计
会计系列课程教学目标和教学内容的探析
财务,治理,理论
附送:
对医院安全文化建设的探讨
安全文化”的概念产生于20世纪80年代的美国。
1986年insag(国际核安全检查组)认为安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和,是一种超越一切之上的观念。
hsasni(英国健康安全委员会)认为安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物,决定于健康安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。
安全文化作为一个全新的安全理念,被提出来之后,在企业很快得到普遍认可和飞速发展,但医疗单位尚未引起足够的重视。
笔者认为,安全文化涉及到社会生活的各个方面,是人类从事安全活动时所创造的安全价值观、安全行为标准与物质形态的总和,是保护人的身心健康、尊重人的生命、实现人的价值的文化,是现代安全管理的发展,因此,加强医院安全文化建设十分必要。
一、安全文化的概念及内涵安全文化就是指人们为了安全生活和安全生产所创造的文化,是安全价值观和安全行为准则的总和,它体现了每一个人、每一个单位、每一个群体对安全的态度、思维程度及采取的行动方式。
安全文化按层次结构可分为:
物质层:
指可见之于形、闻之于声的文化现象。
如医院自然环境的建设,医疗设备的改善,院风院纪,医疗服务的环境与程序等。
制度层:
是指医院安全管理的体系。
它包括组织机构的健全,规章制度的建立,管理机制的完善。
行为层:
是指沉淀于医院及其职工心灵中的安全意识形态。
如安全思维方式,安全行为准则,安全道德观,安全美学观,安全价值观。
它是医院员工对安全问题的个人响应与情感认同。
这三个层次中最重要的是行为安全文化,它支配着医院员工的行为趋向,而物质安全文化、制度安全文化的状况也会反作用于医院的行为安全文化。
医院的安全文化是医院文化的重要组成部分,它依赖于医院文化的发展,没有医院文化的兴旺与发展,医院安全文化也就没有了根基。
二、推进医院安全文化建设的作用
(一)规范人的安全行为:
推行全员安全文化建设,使每一位员工都能意识到安全的含义、对安全的责任应具有的道德,从而能自觉地规范自己的安全行为,也能自觉地帮助他人规范安全行为。
如安全物质文化对人的安全行为影响主要表现在医疗技术及设备的应用方面,它通过应用新技术新项目新方法、灵敏可靠的安全预警和防范系统以及快捷的医疗缺陷应急系统来影响人的安全行为。
安全制度文化是医院医疗服务的动作保障机制,是软环境状态下的文化。
它通过对责任的落实、国家法规的认识和理解、自身安全制度和医院医疗质量服务标准化体系的建设来规范人的安全行为。
行为安全文化通过树立安全第
一、安全维系健康和生命、安全创造效益等观念和意识,提高员工对医院服务安全重要性的认识,从而达到规范人的安全行为的目的。
(二)组织及协调医院安全管理机制:
安全管理与其他的专业性管理不同,它不象医疗管理、药品管理、设备管理、后勤管理等那样局限于对医院的某一个方面或某一部分人的管理,而是对医院一切方面、一切人的管理,还承担着对职工的安全法规、安全知识的宣传。
这就要求医院的一切部门、一切人员都为实现医院安全服务协调一致运作,不能出现梗阻,要做到这一点,只有安全文化能使之具有共同的安全行为准则。
(三)医院医疗服务管理向深层次发展的需要:
安全文化建设是近年来安全科学领域提出的一项企业安全生产保障新对策,是安全系统工程和现代安全管理的一种新思维、新策略,也是企业事故预防的重要基础工程。
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,医院管理必定要与经济建设和社会进步相适应,并在医院管理文化发展上带来机遇,注入新的内涵。
近年来,医院安全管理已成为一个日益突出的问题。
如医疗安全、建筑安全、设施设备安全、防火、防盗、防窃等。
尽管已做了很多工作,采取了很多措施,但是不安全的隐患始终存在,潜在的危机和风险势必严重影响到医院深层次的建设和发展。
因此,为了更好地预防各类安全事故的发生,除了重视人的安全知识、安全技能、安全意识以外,还应充分认识和重视人的文化,即观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景。
从人的基本素质出发,建立安全文化建设的思路、策略,进行系统的安全文化建设,从而实现医院安全工作的良性循环。
三、医院安全文化建设的措施
(一)要投入足够的人力和资金:
人在安全文化建设中占主导地位,建设安全文化离不开人的认知、努力和奋斗。
安全文化既可以肯定人的价值观念,也可以改变人的价值观念。
对医院来说,由于安全涉及到人的健康和生命权,所以医院的行为必须围绕人的安全工作展开。
这是人的健康和生命的需要,也是围绕“质量与安全第一”的需要。
因此,建设医院安全文化,必须“以人为本”,通过解决人的安全观念文化问题,激发职工的主观能动性;
同时,要加大对医院安全文化建设所需资金的投入力度,确立安全产生效益的理念。
(二)强化一线职工的教育:
医院一线职工的安全文化和技术素质是医院安全文化建设的基石。
从某种意义上讲,它决定着医院安全管理的效果,也决定着医院安全服务的命运。
医院一线职工在医院中占的比率最大,是创造医院效益的主力军,而医院大多数差错事故的发生也主要集中于一线服务。
只有提高全体员工的安全文化素质,才能提高医院整体素质和安全管理水平。
安全文化建设的一个重要目标就是形成丰富的安全物质文化、完善的安全制度文化、充实的安全行为文化、正确的安全观念文化。
这些目标只有通过安全文化的建设和安全教育来实现。
所以必须强化职工的安全人生观、安全价值观和安全科学技术的教育,提高职工的分析判断技能、应变和反应技能、预防监控的综合技能,提高职工安全文化素质,为医院进行安全文化建设打好基础。
(三)把安全文化作为医院管理的一个重要组成部分:
医院的安全管理是一个复杂的系统工程,是需要职工全员参与的动态管理过程,从某种意义上讲,安全文化也是一种管理文化。
在当前城镇医药卫生体制改革不断推进,医院管理体制、经营模式、生存环境即将发生变革的时候,学习和借鉴企业安全文化建设的实践经验,构建自身安全文化的内涵和建设途径,将使医院换发新的活力,并推动医院不断向前发展。
因此,我们一方面需要医院管理者对医院安全文化投注必要的智慧和精力,以高度的觉醒,投入文化实践;
另一方面需要理论研究者不断地研究、探索医院安全文化建设中存在的问题、建设途径及经验并对取得的成果加以推广。
各位领导、同志们:
大家好!
在这辞旧迎新之际,我谨代表环境综合整治十家先进单位向大家拜个早年!
***风景区环境综合整治工作在云龙湖风景区环境综合整治指挥部的领导下及各级党组织的关怀下,已取得了优异的成绩,涌现出十家先进单位和三十名先进个人。
二oo三年的环境综合整治工作还十分艰巨,我们要再接再励,更加努力地工作,为创建国家级文明风景区作出新的贡献。
借此,我代表十家先进单位表示如下决心:
一、在新的一年里,我们要认真贯彻党的十六大精神,以党的十六大精神为指导,全面贯彻落实市政府关于环境建设的各项指示精神,紧紧围绕风景区长效管理,建立健全各项管理制度,把环境综合整治管理工作提高一个新台阶。
二、***风景区是江苏省文明风景区示范点,在创建国家级文明风景区的活动中,我们这些单位要起模范带头作用,巩固整治成果,狠抓基础建设,完善各种管理制度,形成人人关心、人人参与的良好局面,为环境建设当好排头兵。
三、全面落实环境综合整治工作的各项制度,贯彻落实市城市环境综合整治指挥部《关于实施市区城市管理责任制的通知》和***风景区环境综合整治指挥部关于《***风景区管理责任制实施意见》精神,实施定岗、定人、定责“三定”责任管理,全面落实各项措施,真正提高管理水平。
四、在环境综合整治工作中,树立高标准,严格制度管理、抓好日常管理,按照风景区环境综合整治指挥部责任制管理考核标准的要求做好各项工作,争创一流,创造一个整洁优美、繁荣有序的景区环境,为经济建设的发展搞好软环境。
五、自觉接受***风景区环境综合整治指挥部的领导和有关部门的管理,遵守风景名胜区管理法规,提高单位职工的法制意识和自觉遵法守纪的能力,为***风景区的建设、发展,作出新的贡献。
让我们携起手来,为创造一个整洁优美、繁荣有序、文明的景区环境,为树立**新形象、增添新光彩,作出自己应有的贡献。
名师讲座教师发言稿耿新亮耿新亮,男,中学历史一级教师,1999年7月衡水师专毕业后一直在冀中任教,已经走过了16个春秋。
在16年中,耿老师8年担任高三教学工作,13年担任班主任工作,现为高三历史组组长。
班级工作中,耿老师坚持推行"
周省周励"
及时了解学生的所思所想,也及时纠正自己工作的失误。
他所带的班级每年都是"
优秀班集体"
.耿新亮老师在教学中摸索出一套"
历史示意图教学法"
直观清晰,适用性强。
他还积极创办"
资源共享"
报刊,为学生的交流提供了平台。
因工作成绩突出,多次荣获"
河北省高考优秀阅卷教师"
、"
河北省骨干教师培训优质课一等奖"
、"
政府三等功"
政府嘉奖"
冀州市模范教师"
高考突出贡献个人"
等等多项荣誉称号。
99年7月,我衡水师专政史系毕业。
毕业后通过了冀中的试讲有幸被冀中录用,成为冀中的一名教师,从此就与冀中结下了不解之缘。
(一)吃亏是福我们每一个人都是一个普通的人,在生活中、教学中总会遇到一些挫折,总觉得自己吃了很大的亏,感觉到什么都不公平。
换一个角度,你会发现这恰恰给了你更多的福报。
我是教历史的总好引用典故。
引用一个故事:
《上帝让右手成为右手,就是对右手最高的奖赏》63年,一位叫玛莉?
班尼的女孩写信给《芝加哥论坛报》,因为她实在搞不明白,为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上,得到的只是一句"
好孩子"
的夸奖,而那个什么都不干,只知捣蛋的戴维(她的弟弟)得到的却是一个甜饼。
她想问一问无所不知的西勒?
库斯特先生,上帝真的是公平的吗?
为什么她在家和学校常看到一些像她这样的好孩子被上帝遗忘了。
西勒?
库斯特是《芝加哥论坛报》儿童版栏目的主持人,十多年来,孩子们有关"
上帝为什么不奖赏好人,为什么不惩罚坏人"
之类的来信,他收到不下千封。
每当拆阅这样的信件,他心就非常沉重,因为他不知该怎样回答这些提问。
正当他对玛莉小姑娘的来信不知如何回答是好时,一位朋友邀请他参加婚礼。
也许他一生都该感谢这次婚礼,因为就是在这次婚礼上,他找到了答案,并且这个答案让他一夜之间名扬天下。
库斯特是这样回忆那场婚礼的:
牧师主持完仪式后,新娘和新郎互赠戒指,也许是他们正沉浸在幸福之中,也许是两人过于激动。
总之,在他们互赠戒指时,两人阴错阳差地把戒指戴在了对方的右手上。
牧师看到这一情节,幽默地提醒:
右手已经够完美的了,我想你们最好还是用它来装扮左手吧。
库斯特说,正是牧师的这一幽默,让他茅塞顿开。
右手成为右手,本身就非常完美了,是没有必要把饰物再戴在右手上了。
那些有道德的人,之所以常常被忽略,不就是因为他们已经非常完美了吗?
后来,西勒﹒库斯特得出结论,上帝让右手成为右手,就是对右手最高的奖赏,同理,上帝让善人成为善人,也就是对善人的最高奖赏。
库斯特发现这一真理后,兴奋不已,他以"
上帝让你成为好孩子,就是对你的最高奖赏"
为题,立即给玛莉?
班尼回了一封信,这封信在《芝加哥论坛报》刊登之后,在不长的时间内,被美国及欧洲一千多家报刊转载,并且每年的儿童节他们都要重新刊载一次。
前不久,一位中国人不知在什么地方发现了这封信,读后的网页上留言说:
"
中国民间有一句古话,叫「恶有恶报,善有善报,不是不报,时候未到」。
我曾经对恶人迟迟得不到报应感到迷惑不解。
现在我终于明白,因为:
"
让恶人成为恶人,就是上帝对他们的惩罚。
听完这个故事,我相信大家心中肯定颇有感触。
(二)勤奋是你成长过程中的基石,但拓展性思维让你的工作更出色。
在给大家讲一个故事:
题目是《只差一点点》彼得和瓦尔都是年轻人,两个人在同一家公司上班,且工作都很努力。
然而,瓦尔上班不久就得到了总经理的赏识,一再被提升,从一般职员做到总经理助理,而彼得好像被人遗忘了一样,几年过去了,依然是普通职员。
有一天,彼得终于忍不住了,他向总经理提出辞职,并有些气愤地说总经理太不公平,太没有眼光了,埋头苦干的人没有提拔,热衷于吹牛拍马的人倒受欢迎。
总经理默默地听彼得说完,他知道彼得工作勤恳任劳任怨,但他身上缺少某种东西,如果直接对彼得说他肯定不服,总经理想出一个办法,说:
好吧,彼得,或许我真的没有眼光,不过我要证实一下,你现在马上去本市最大的超市,看看今天有什么特价商品。
彼得很快从超市回来了,说超市有特价啤酒出售。
特价啤酒多少钱一瓶?
总经理问。
彼得又折回超市,回来说只1元钱1瓶。
是什么牌子的啤酒?
总经理又问,彼得又要跑回,却被总经理叫住了。
彼得,请休息一会儿,看看瓦尔是怎样做的。
总经理派人叫来了瓦尔,对他说:
瓦尔,你马上到本市最大的超市去,看看今天有什么特价商品。
不一会儿,瓦尔回来了,他向总经理汇报,超市正在出售一种叫"
桂林牌"
的特价啤酒,每瓶只卖1元,共有500箱,但每人限购5瓶,他还带回了一瓶给总经理品尝。
另外,他还告诉总经理,今天下午超市出售特价花生油。
彼得一直站在一旁看着,他的脸渐渐红了,他请求总经理把辞呈退还给他,现在他终于知道自己和瓦尔之间的距离了。
其实成功者之所以能够成功,并没有太多的秘密,有时只不过他们比常人思路宽一些罢了。
凡事多转个念头,非但不会浪费时间,反而能使自己对未来更充分、更全面地了解和把握,从而容易到达成功的彼岸
(三)不能指望自己的付出马上得到回报。
但肯定会有回报。
我和你们也许一样,在刚就业时,对什么都充满激情,都想在自己努力了就想取得好的结果。
但实际上结果并非如自己所愿。
但是几年后你会发现自己所付出的努力的过程在学生心中留下的印象和影响最深。
毕业的学生早就忘了你讲的课,但某一次班会或者某一句鼓励的话确深深影响了他的一生。
也许这些你早就忘记了。
我摘录了几位正在上大学和已经毕业的学生的文章与大家分享。
首先声明一下这些文章已经在冀中学报上发表了,这里面还有个小故事,当时心理室耿会青老师找到我,说要写一本书《走过冀中》让我提供素材,并且说是马校长让找的。
我当时好不犹豫的就答应了,因为哪是校长的信任与肯定。
到今天共提供了十几篇文章了。
例如:
河北师大王琪在"
走过冀中"
文章中写道"
看着窗外飘零的落叶一片片散落在大地,听着淅沥的小雨打在玻璃上的响声,我们知道秋冬已然来临。
这样的季节少了春天的明媚绚丽、夏天的清新自然,带给我们的是一种凝重感和一种思念。
前几天在招聘会的现场,我在和班主任耿老师阔别了三年之后又一次重逢了。
他还是一如既往的和蔼可亲,展现给我们的永远是那张亲切的笑脸和温暖的关怀。
作为冀中毕业的学生,总是对母校和那里的老师有着一种莫名的留恋和思念,因为那里是我们梦想起航的地方,那里有着我们为了梦想而努力拼搏的足迹,那里有着和我们并肩作战的同窗好友,那里更有着为了实现我们的梦想无私奉献的老师。
四年了,回想起在冀中的点点滴滴,仍然觉得那么清晰、那么亲切。
中南林业大学耿亚楠在"
在大学中,偶尔和同学谈起高中的生活,他们每次都在觉得我讲故事,我说我高三的时候有周测,月考,而且实验班考试地点不是在班里,而是是班主任耿新亮老师找校长另批的教室。
那里面冬天没有暖气,我们都是在晚自习带两件羽绒服去的,穿一件,腿上盖一件,屁股底下坐一个厚垫子,左手捧个热水杯。
我说我们上早操时都是要拿小纸条背的,我说我们相比于其他班是有数不清的额外作业的,我说这些和今天写这些并不是想说我们自己多辛苦,而是想替老师说句话,仔细想想,我们辛苦三年拍屁股走人,而老师是扎根在这里的,尤其是冀中,干了二三十年的老教师数不胜数,他们每一年都是这么过的,每一次早操都比我们到,每次下课回家都比我们晚,每次出卷子都辛辛苦苦找无数题才筛选出来给我们做,然后日以继夜改卷子,每次考试对我们来说是个劫难,对老师来说又何尝不是呢?
高中我们经历的每一件事几乎都有老师的参与,而我们的辛苦都会放大无数倍体现到老师的身上,说这些的目的只有一个,希望同学们尊重你们的老师,即使教的没有达到你想象中的好,也希望大家能乖一点,退一步想,老师与咱无亲无故,他们没必要对咱这么好的,这好,是额外的,是超过职业道德的爱,请一定懂得。
(四)满怀激情投入班级建设,弘扬班级正能量
1、利用好班会加油站我召开了感恩、感动、学法指导、珍爱生命等主题班会。
让每一次班会充满期待,充满正能量。
让每一次班会成为兴奋剂、加油站。
例如成功召开了《感动班级人物》主题班会(此处可以引用课件说明)例如:
(1)、学林者,新河人也。
德才兼备,品学兼优,身材瘦小,本领神通,日理万机,虽劳犹乐。
宿舍嘈杂,夜侃甚久,暮也不得入寝,朝也不得清醒。
学林直言不讳,掷地有声,痛责违者,坦率真诚,使违者愧而惧,以职责促改正。
跑操混乱,排面不齐,士气不得振奋,排名难以领先,学林锐意改革,深思熟虑,固定首排,男女分组,治跑操以良策,显新政之奇效。
学林刚正不阿,一身正气,上治班级之大务,下理同学之小求,得师生之佳誉,愿俯首以为牛。
今之当选,众之所愿,不愧其佳行。
(2)、吾传正者,29班105宿舍人也。
年方十七,恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥洒汗水,奉献小舍,左北上铺,闻铃起舞,唤舍友未醒者,指点舍友,有求必应。
舍友谓之曰"
能"
.言语虽少,然实为吾舍之标榜,弘扬小舍之正能量。
壮哉,吾舍之传正,悠哉,吾舍之传正,微传正,吾舍为之奈何。
(3)、班级有事抢在前,自习有他更馨安;
心怀责任勇担当,旭日上升放光芒;
高三一年不算长,望君更应惜韶光;
尔乃廿九好班长,定要继续做榜样。
2以身作则,树立坚持榜样。
只要学生在校一天,我就坚持每天早晨最早时间到校,不管什么天气。
用自己的实际行动诠释"
成功路上不拥挤,坚持的人并不多"
.
3、实行《周省周励》,创设师生交流的平台。
与学生进行心灵的交流,让学生在彷徨时给予鼓励,在自满时给予警示。
例如:
老师,我数学成绩考了139分,本来我能考满分的。
不是不会做失的分,而是算错抄错这些小细节,老师给指点一下好吗?
我的回复是:
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