福建医科大学基础医学院免疫学系.docx
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福建医科大学基础医学院免疫学系
福建医科大学基础医学院免疫学系
七年制本科《医学免疫学》教学大纲
前言
一、本大纲依照国家教委1996年下发教学大纲(《医学免疫学》部分)并参照1999年国家执业医师资格考试《临床医师应试指导》制订。
二、本学科采用全国高等医学院校教材《医学免疫学》2000年10月第3版。
本大纲根据教学需要将教材章节作了适当调整编排。
三、本大纲将教学目的与要求分为掌握、熟悉和了解3个等级,教学内容的重点部分加下划线标记。
理论教学内容与学时数
课程内容授课时数(共36学时)
第一讲1、免疫学的基本内容(第一、二章)……………………………………0.5
2、抗原(第十三章)………………………………………………………1.5
第二讲免疫球蛋白(第三章).…………………………………………..………2
第三讲补体系统(第四章)………………………………………………..………2
第四讲细胞因子(第五章)………………………………………………..………2
第五讲主要组织相容性复合体及其编码分子(第六章)………………..………2
第六讲白细胞分化抗原和黏附分子(第七章)…………………………..………2
第七讲免疫细胞
(一)(第八章,第十章)..……….…………………..………2
第八讲免疫细胞
(二)(第九章)………………………………………...………2
第九讲免疫细胞(三)(第十一章,第十二章)……..………………..………2
第十讲免疫应答(第十四、十五、十六章)……………………....……………4
第十一讲1、免疫应答的调节(第十七章)…………………………………………1
2、免疫耐受(第十八章)…………………………………………………1
第十二讲变态反应(第十九章)………………………………………………….…4
第十三讲1、自身免疫与自身免疫病(第二十章)……………………………….…1
2、免疫缺陷性疾病(第二十一章)………………………………….……1
第十四讲1、肿瘤免疫(第二十二章)………………………………………….……1
2、移植免疫(第二十三章)…………………………………………….…1
第十五讲免疫诊断(第二十四章)…………………………………………….……2
第十六讲1、免疫治疗(第二十五章)………………………………………….……1
2、免疫预防(第二十六章)………………………………………….……1
实验教学内容与学时数
实验内容安排时数(共27学时)
非特异免疫………………………………………………………..………..………….…...3
凝集反应…………………………………………………………..………..………………3
沉淀反应……………………………………..……………..…………………..…………3
免疫标记技术…………………………………..………..………………………………4
E-花结试验……..…………….……..…………….……..…………….…..…………….7
免疫印迹技术………………………………………………………………………………4
免疫荧光技术………………………………………………………………………………3
双语教学的初步尝试
一、英语内容的逐步增加
第一篇至第三篇:
课件提供免疫学专业词汇
第四篇:
英语词汇加少量英语句子
第五篇至第三篇:
中英文课件加英文段落讲解
二、英语词汇表:
提供各章节主要专业词汇的英文解释
三、考试:
英语部分占50%。
其中
选择题一半为英文题(20分)
名词解释要求以英文作答(30分)
问答题仍只要求中文作答。
教学内容与要求
第一讲概论免疫学简介抗原
一、教学目的与要求:
第一、二两章为本书的概论与导引,概念与专业名词较多,宜在全书教学完成后再返回认真体会。
学生通过这二章的教学,应能掌握免疫的现代概念、
掌握免疫的功能;掌握免疫应答的类型及作用;掌握免疫组织与器官的组成;熟悉免疫细胞的种类;了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。
第十三章掌握抗原的概念(广义和狭义),半抗原、免疫原和抗原决定簇的定义;掌握决定抗原免疫原性的主要因素;熟悉T细胞抗原决定簇和B细胞抗原决定簇以及与TD抗原的关系;熟悉交叉反应和异嗜性抗原及其在临床的意义;熟悉常用的弗氏佐剂作用机制;了解超抗原的概念,待学完免疫应答后复习之。
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容:
第一章免疫学的基本内容
免疫的概念(传统、现代);免疫的功能;免疫应答的类型及作用
免疫细胞(要求对种类及作用先有初步的了解,第三篇有详述)
免疫组织与器官(组成与功能);免疫病理与免疫性疾病
第二章免疫学发展科简史及展望
经验免疫学时期;科学免疫学时期;现代免疫学时期
第十三章抗原
概念两种特性完全抗原半抗原载体
第一节抗原的免疫原性与特异性:
异物性;特异性;共同抗原和交叉反应
第二节影响抗原免疫应答的因素(抗原;宿主;免疫方法)
第三节抗原的种类
据产生抗体时需否Th细胞参与而分类:
TD-Ag;TI-Ag(TI-1与TI-2)
根据抗原与机体的亲缘关系而分类
异种抗原、同种异型抗原、自身抗原、异嗜性抗原、独特型抗原
(注意比较Ig的同种型、同种异型和独特型)
第四节超抗原和佐剂
超抗原的种类;超抗原与T细胞的作用
佐剂概念、种类及作用机制
第二讲免疫球蛋白
一、教学目的与要求:
掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念;掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段;掌握免疫球蛋白的主要生物学功能;熟悉各类免疫球蛋白的理化特性;熟悉免疫球蛋白的分类与分型。
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容:
第三章免疫球蛋白
抗体的基本概念(免疫血清抗体丙种球蛋白免疫球蛋白)
第一节免疫球蛋白的结构
基本结构;免疫球蛋白的功能区;水解片段;J链和分泌片
第二节免疫球蛋白的功能
第三节五类免疫球蛋白的特性与功能
第四节单克隆抗体(概念、来源、特性及应用
第三讲补体系统
一、教学目的与要求:
掌握补体的定义、基本特征和基本组成;掌握补体的生物学功能;掌握补体系统活化的特点及不同活化途径的异同点(激活物、激活条件、固有成分及激活顺序);熟悉补体系统的调节方式和意义;了解补体受体和膜结合蛋白的主要生物学意义;了解补体系统与临床疾病的关系。
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容:
第四章补体系统
第一节概述:
补体系统的组成和命名
第二节补体的激活
补体活化的经典途径;MBL途径;旁路途径
补体活化的共同末端效应
三条激活途径的比较(激活物、参与成分、激活顺序、转化酶、效应)
第三节补体活化的调控
第四节补体的生物学作用
补体介导的细胞溶解(细胞毒);活性片段介导的生物学效应(调理作用;引起炎症反应;清除免疫复合物;免疫调节作用)
第四讲细胞因子
一、教学目的与要求:
掌握细胞因子的定义、分类、共性和功能;掌握IL-l、IL-2、CSF、IFN-γ和TNF-α的生物学功能;熟悉对免疫细胞起上调作用的细胞因子;熟悉IFN-α、IL-8、IL-10、IL-12的生物学作用;熟悉一些已在临床治疗中应用的细胞因子;了解细胞因子受体的分类及其结构;了解细胞因子与临床疾病的关系。
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容
第五章细胞因子
第一节细胞因子的概述:
细胞因子的概念;细胞因子的共同特性
第二节细胞因子的分类和生物学活性
细胞因子的种类:
IL(IL-1、2、4、6、10、12),IFN,CSF,TNF,趋化性因子和生长因子
细胞因子的生物学活性:
介导天然免疫;介导和调节特异性免疫应答;诱导凋亡;刺激造血
第三节细胞因子的受体:
分类;受体共用亚单位;可溶性细胞因子受体
第四节细胞因子及其相关制剂的临床应用
第五讲主要组织相容性复合体及其编码分子
一、教学目的与要求:
掌握MHC的概念及其与主要组织相容性抗原系统的关系;掌握HLA基因座位的名称及HLA-I类和II类抗原的分布、与功能;掌握HLA的遗传规律(多态性、单元型遗传、连锁不平衡);熟悉HLA定型在医学中的应用相意义;了解免疫功能相关基因的种类;了解抗原肽和HLA分子相互作用的特点。
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容:
第六章主要组织相容性复合体及其编码分子
概念:
主要组织相容性抗原;MHC;HLA
第一节MHC结构及其多基因特性
经典的MHCI类和Ⅱ类基因;I类和Ⅱ类基因的表达产物;HLA分子;
免疫功能相关基因:
血清补体成分编码基因;抗原加工提呈相关基因;非经典I类基因;炎症相关基因
第二节MHC的多态性
多态性的基本概念;连锁不平衡和单元型;HLA多态性的产生及其意义
第三节MHC分子和抗原肽的相互作用
抗原肽和HLA分子相互作用:
分子基础;作用的特点
第四节HLA与临床医学
HLA与器官移植;HLA分子的异常表达和临床疾病;HLA与疾病的关联
HLA与亲子鉴定和法医学
第六讲白细胞分化抗原和粘附分子
一、教学目的与要求:
掌握CD抗原、免疫球蛋白Fc段受体、协同刺激分子、细胞粘附分子的概念;掌握与T细胞及B细胞识别、活化有关的CD抗原的名称、配体,了解其分子结构;熟悉细胞粘附分子的分类和功能;了解CD分子、粘附分子及其单克隆抗体的临床应用
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容:
第七章白细胞分化抗原和粘附分子
第一节人白细胞分化抗原
人白细胞分化抗原的概念;常见的CD分子:
与T细胞识别、粘附、活化有关的CD分子(CD2、CD3、CD4、CD8、CD28、CD40L);与B细胞识别、粘附、活化有关的CD分子(CD79a/CD79b、CD80/CD86、CD40);免疫球蛋白Fc段受体
第二节粘附分子
概念、功能和分类
整合家族、免疫球蛋白家族、选择素家族钙粘蛋白家族的分子基本结构、家族的组成、分布和识别的配体
粘附分子的功能:
免疫细胞识别中的辅助受体和协同活化信号;炎症过程中白细胞与血管内皮细胞粘附;淋巴细胞归巢
第三节CD分子、粘附分子及其单克隆抗体的临床应用
阐明发病机制;在疾病诊断中的应用;在疾病预防和治疗中的应用
第七讲免疫细胞
(一)
一、教学目的与要求:
掌握非特异性免疫的组成细胞以及吞噬细胞、NK细胞、γδT细胞功能;
熟悉特异性免疫应答和非特异性免疫的区别;了解非特异性免疫细胞的表面标记和抗原识别谱。
掌握BCR复合物的组成;掌握参与B细胞活化及免疫应答的其他重要分子及其作用;掌握B细胞及其功能;了解B细胞亚群的异同。
二、计划学时数:
2学时
三、教学内容:
第八章非特异性免疫的组成细胞及其功能
第一节非特异性抗感染免疫的作用时相
第二节参与非特异性免疫作用的细胞
上皮细胞及其附属成分的作用;吞噬细胞及其作用
自然杀伤细胞及其作用:
NK细胞表面标志、受体与识别的分子、主要生物学功能
γδT细胞表面标志和特征、抗原识别谱和生物学功能
B-1B细胞表面标记和抗原识别谱、抗体应答特点
抗原提呈细胞和特异性免疫应答的诱导
非特异性免疫和特异性免疫的特点(表)
第十章特异性免疫应答细胞:
B细胞与特异性体液免疫
第一节B淋巴细胞表面的分子
BCR复合物的组成成分:
膜表面免疫球蛋白;CD79a和CD79b
替代性BCR复合物
参与B细胞活化及免疫应答的其他分子:
B细胞活化辅助受体;协同刺激分子(CD40、CD80/CD86);补体受体(CR1);其他膜分子(FcR)
第
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