中考英语书面表达专题复习1Word文档格式.docx

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【答案】iPads,comingintotheclassrooms

Thestudentsdon’tthinktheyhavetocarryheavybagsanymore.It’scooltohavelessonsoveriPads.It’sveryinterestingtostudylikethat.Theybelievethattheywilllearnmoreandbetter.

However,parentsthinkusingipadsfortoolongwillinfluencechildren’seyesight.Andsomepoorfamiliescan’taffordtobuyiPads.

IthinkinsomewaysiPadsaregoodforus.WecansearchforinformationontheInternetatanytime.It’seasyforustochatwithourclassmatesandteachersaboutourlessons.

【解析】根据题目要求，需要书写一篇议论文，探讨iPad进课堂这一现象，以及人们对此的不同观点和态度。

文章需要使用一般现在时态，第三人称。

结合观点式议论文的段落格式，首先在第一段提出问题现象，第二段表达支持这种行为做法的原因和好处，第三段描述反对人的观点及原因，最后一段表达自己的观点。

注意多使用固定短语，固定句型，使文章增色。

点睛：

对立观点式 

第一段：

提出现象。

第二段：

Some 

people 

are 

in 

favor 

of 

the 

idea 

doing 

X. 

They 

point 

out 

fact 

that 

_______________________支持X 

的第一个原因。

also 

argue 

_____________________________支持X 

的另一个原因。

第三段：

However, 

other 

stand 

on 

a 

different 

ground. 

consider 

it 

harmful 

to 

do 

firmly 

________________________反对X 

的第一个理由。

An 

example 

can 

give 

details 

this 

argument:

________________一个例子。

第四段：

There 

is 

some 

truth 

both 

arguments. 

But 

I 

think 

advantages 

X 

overweigh 

disadvantages. 

In 

addition 

abovementioned 

negative 

effects 

might 

bring 

about, 

may 

的有一个坏处。

2．随着社会的发展，通讯的方式从远古时代的书信到当今的互联网，经历着巨大的变化。

请你写一篇短文，谈谈你对现代通讯工具的使用及看法。

内容包括：

1.你喜欢使用的通讯方式有哪些？

2.它们的优点和缺点是什么？

3.你认为使用现代通讯工具要注意什么？

要求：

1.不能照抄原文，不得在作文中出现真实的学校名称和姓名；

2.语意连贯，词数80左右。

开头已给出，不计入总词数。

Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,

【答案】Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,suchasWeChatandQQ.

Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.Byusingnetsoftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheInternet.However,sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.

Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynottowastetoomuchtimeonmobilephones.

【解析】

【分析】

这是一篇给材料作文，谈谈我对现代通讯工具的使用及看法。

【详解】

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：

thereare……，Ipreferto……，Mobilephonesbring……，wecan……，weshould……，Solet’s……等句式的应用。

写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。

【点睛】

本文结构紧凑，语言简练。

开头介绍了我喜欢使用的通讯方式有哪些；

接下来介绍它们的优点和缺点是什么，以及使用现代通讯工具要注意什么；

最后呼吁号召大家合理使用现代通讯工具。

此处prefertodosth,byphones,ontheInternet,concernabout,inone’sopinion,tryone’sbest等这些词组的运用也让文章增色不少。

3．最近一份学生体质健康调查结果显示，学生近视率仍维持在高位水平，且越来越低龄化。

请根据下表所提示的内容，用英语写一篇短文，并发表自己的观点。

现状

大约70%学生眼睛近视

主要原因

1.睡眠不足

2.长时间看书、做作业、用电脑等

预防方法

1.做眼睛保健操，多进行体育活动

2.养成正确的用眼习惯

…….（至少一条）

参考词汇：

近视的shortsighted

（1）词数：

80～100个。

（2）开头已给出，不计入总词数。

（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

Thesurveyshowsthatmanystudentshavebecomeshortsightedataveryyoungage.Atpresent,

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Thesurveyshowsthatmanystudentshavebecomeshortsightedataveryyoungage.Atpresent,about70%ofthestudentsareshortsighted.Herearesomemaincauses.

Somestudentsmaynothaveenoughsleep.Somestudentsspendtoomuchtimereadingordoingtheirhomeworkwithoutarest.SomestudentsevenliketowatchTVorusecomputersforalongtime.

Inordertohavegoodeyesight,weshoulddoeyeexerciseseveryday.Wecanalsotrytodomoresportsinoursparetime.Weshouldhavethegoodhabitofusingoureyes.

Ithinkallofusshouldunderstandtheimportanceofprotectingeyesandtryourbesttoprotectthem.

这是一篇图表作文。

根据题干要求可知，本篇文章主要使用一般现在时写作，人称用第三人称复数和第一人称。

学生近视原因：

1.睡眠不足（notenough）2.长时间看书、做作业、用电脑等（foralongtime）防止近视的方法：

1.做眼睛保健操，多进行体育活动（eyeexercises）2.养成正确的用眼习惯（havethegoodhabitof）个人观点：

如：

我认为，我们应该了解保护眼睛的重要性，尽最大努力保护我们的眼睛。

（Ithink⋅⋅⋅；

tryone'

sbesttodosth.）。

常用的重点句型和短语有：

sb.spendsometimedoingsth.，inordertodosth.，trytodosth.，theimportanceof…等。

4．书面表达

你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。

请你以“Aboardingschooloradayschool”为题。

写一篇短文，内容须包括：

读寄宿学校的利和弊；

读走读学校的利和弊；

你的选择和理由（不得与上述两点内容重复）。

1.词数;

100词左右（文章开头结尾已给出，不计入总词数）；

2.文中不得出现真实姓名、校名等信息；

3.文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。

Ahoardingschooloradayschool

Wearegoingtograduatefromourmiddleschool,__________________________________

【答案】

Wearegoingtograduatefromourmiddleschools,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolhavetheiradvantagesanddisadvantages.

Ifwechooseaboardingschool,wewillsavetimetostudy.However,wemayhavelesstimetostaywithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentscanknowmoreaboutourstudies.AtthesametimecomputergamesandTVplaysmaymakeabadinfluenceonus.

Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldpayattentiontoourstudiestogetgoodgradesinthehighschool.

整体分析：

这是一篇给材料作文。

可以分三段写。

第一段要写总体交代你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。

第二段要写详细叙述读寄宿学校的利弊；

读走读学校的利弊。

第三段要表述作者自己的选择和理由。

写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？

哪些时态？

人称？

2.确定文章类型，记叙文？

说明文？

议论文？

看图？

还是应用文？

3.确定时态，单一还是混合。

4.写下关键词、短语、句型。

5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。

6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。

写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。

运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。

用的短语、句型：

bothkindsof、Ifwechooseaboardingschool、Atthesametime、Asforme,Ipreferaboardingschool、payattentionto、来增加了文章的亮点。

这类作文的写作方法要注意认真审题，注意过渡性语言的使用。

做到：

要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。

5．书面表达

某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。

请根据下表提示，以“TheChangesinMyHometown”为题，用英语写一篇100词左右的短文，不必逐字逐句翻译。

过去

生活条件差，道路狭窄，房屋破旧。

污染严重，垃圾遍地。

......（适当发挥一至两点）

现在

环境：

政府采取措施来改善污染，城市变得越来越整洁。

生活：

住房宽敞明亮；

许多人搬进了新公寓。

越来越多的人有自己的汽车；

生活舒适。

交通：

新的飞机场已投入使用多年。

beinuse（投入使用）；

旅游：

每年有成千上万来自各地的游客。

将来

希望……（两点）

1.短文的开头已为你写好，不计入总词数；

2.短文必须包括所有内容要点，并适当发挥，使短文连贯通顺；

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

Changesmyhometown

Myhometownhaschangedalotovertheyears.

Inthepast,_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Myhometownhaschangedalotovertheyears.

Inthepast,myhometownwasverypoorandthestreetswereverynarrow.Housesweresmallandold.Rubbishwaseverywhere.Fewpeoplewouldliketocometomyhometown.Nowthegovernmenttakesmeasurestoimprovethepollutionandthecitybecomescleanerandcleaner.Thehousesarebigandbright.Manypeoplehavemovedintonewapartments.Moreandmorepeoplehavetheirowncarsandliveacomfortablelife.Thenewairporthasbeeninusefortwoyears.Therearethousandsoftouristsfromalloverthecountryeveryyear.Ihopemyhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.

这篇作文要求我们以TheChangesinMyHometown为题，介绍一下自己的家乡这些年来发生的变化。

题目中用表格的形式，给我们对比的家乡的过去和现在，我们应用正确的英语将这些内容表达出来，并对将来提出两点希望。

审题可知，作文的基本框架和大概内容都有了，需要注意的是在描写过去的时候，需要适当发挥一到两点；

还有对将来的希望也需要学生自己发挥。

这两个地方需要学生们展开想象，合理发挥，注意要与文章的其他部分能够很好的结合起来，内容也要统一，符合题目要求，合情合理。

表达时，需要注意英语表达习惯和汉语是不同的，不能逐词翻译表格中的语句，而应从句子的整体考虑，使用恰当的词汇、短语和句型来表达。

注意句式的多变，长短句结合、简单句、并列句或复合句穿插使用，提升文章的档次。

语句之间注意使用适当的连接成分，使文意连贯。

这是一篇优秀的作文，短文作者按照题目要求，介绍了自己的家乡这些年来的变化。

文章是按照时间的顺序，先介绍了家乡过去的面貌，这一部分使用了过去时态，谓语动词都变成了过去式，形式准确。

然后是家乡现在的样子，这里主要以一般现在时态为主。

最后对家乡的未来表达了自己的愿望。

整篇文章内容充实、完整，叙述清晰、条理，结构合理。

文章中语言得体，语句通顺，句式表达符合英语的习惯，语法规范、准确。

短文里还使用了一些较好的短语和句型，如Inthepast,myhometownwasverypoorandthestreetswereverynarrow.、Nowthegovernmenttakesmeasurestoimprovethepollutionandthecitybecomescleanerandcleaner、Moreandmorepeoplehavetheirowncarsandliveacomfortablelife、Therearethousandsoftouristsfromalloverthecountryeveryyear.等等。

6．中国传统文化源远流长，代代相传。

近期各校都在开展学习中国传统文化活动。

某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文，请你用英文写一篇报道，介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。

提示词语：

Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient

提示问题：

●Whatdidyoudoduringtheactivityof"

TellingChineseidiomsstory"

?

●Whatdidyoulearnfromtheactivity?

●Whatdoyouthinkofit?

【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.

Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.