医院超声专业医师先进事迹材料Word下载.docx
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及时准确的超声诊断,挽救了患者的生命,解除了患者的痛苦,受到了广大医患的一致好评。
援藏一年间,共收到患者锦旗二面,感谢信五封。
在正常的工作之余,他始终不忘学习,因为他深知,只有不断更新知识,才能业务精益求精,他不断地用理论指导实践,又用实践证实理论,并利用休息时间开展超声教学工作,他要把自己的临床经验传给阿里医院。
共开展基础与专业课程共计100多课时,使阿里地区从事影像专业的医务人员业务水平有了一定的提高。
在工作上,他坚忍不拔,刻苦钻研,在生活中,他就像一朵洁白的雪莲花,勇于奉献。
回忆援藏的一年生活,他笑过,也哭过,喜悦过,也酸楚过,他付出了爱心和奉献,却收获了快乐和幸福。
阿里的人民热情又好客,对于巨永志,他们说是天山的神灵赐予的天使,在他们需要帮助的时候,他总会义无反顾,慷慨解囊,为病人垫钱取药,给病人送衣送饭,到几百里之外的地区义诊,上门服务,他总说这是他应做的。
他,是一朵雪莲花,开放在阿里山,是一名合格的共产党员,在援藏一年中,他始终用共产党员的标准严格要求自己,不但使阿里医院的医学救治水平提高了,对于民族团结,边疆稳固,也做出了一定的贡献。
现在他已回院工作,但他坚忍不拔,敢于奉献的白衣天使形象却永远留在了西藏人民的心中,如果说他像清晨的一滴露珠,在蒸发前希望能折射给他人一线光亮和温暖,那么我要说,他像一朵开放在西藏高原的雪莲花,在经历冰雪侵袭和寒风洗礼后,他依然圣洁的开放。
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**,女,年10月出生,年7月毕业于诸暨师范中师专业。
年7月参加了中央广播电视大学小学教育专业函授学习,年7月毕业。
同年8月浙江广播电视大学汉语言文学本科专业学习,今年即将毕业。
自参加工作至今分别担任过音乐专职教师、数学教师、班主任、教研组长、完小教导主任、完小校长等工作。
她始终坚信:
春天,是播种的季节。
播种的人,只有不怕雨不怕雾。
那么她播下的希望的种子,都将渐渐发芽、茁壮成长。
她,一名年轻的教师,她在教育园地辛勤地耕耘着,因为这是她钟爱的事业,这也是她无悔的追求。
一、敬业爱生,无私奉献
要成为一名优秀的教师,首先必须得具备崇高的、正确的思想道德和师德修养,因此,**老师积极参加学校的每一次的政治学习,认真学习xxxx的重要思想和党的xx大精神,将xx大精神贯穿于自己的教学工作中,勤奋工作,与时俱进。
坚定了自己从事教育事业的决心,也深深的体会到作为教师的责任感和使命感的重要性。
为此,她热爱她的学生,从不歧视任何一个孩子,用一颗平常心去教他们,不仅教会他们书本上的知识,还教会他们如何待人接物,如何尊重师长。
同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求,用自己严谨的工作态度去感染他们。
如果说作为数学老师孩子们都喜欢她,那么作为班主任,孩子们是信任她、爱她。
年下年,因为学校工作的需要,她担任四(五)班班主任工作。
在班主任工作中,认真参加每一次的班主任学习,虚心请教有经验的班主任,寻找管理班级的好方法。
面对每一位有困难的学生,她都要仔细分析他们的情况,知道他们需要什么,然后,在考虑孩子们的自尊心不受到伤害的情况下给予帮助。
她翻阅大量的书籍,课余做家访,及时与学生家长联系,争取家长的配合,让孩子在和谐的家庭中生活、学习。
同时,在班级管理上大下功夫,在班会课上让孩子们自由组合成立合作小组,自己取组名、自己画队标、自己制定班级公约&
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充分发挥学生的民主性和创造性,在合作中,学会与人相处,知道自己的所作所为对集体的重要性,使孩子们的各方面能力都有了提高。
二、践言力行,争做表率
作为一名数学教师,老师热爱自己所任教的这门学科,数学不仅能活跃学生的思维,还能增强学生的逻辑性,所以在教学上她刻苦钻研,不断探索,力争教给学生最简单易懂的方法。
结合课改,她积极认真参加每次活动,作好每一堂课的教学笔记,积极参加课后的评课研讨活动,将学到的先进教学理念和教学动态及时的带回学校,带进课堂。
在教学工作中她始终牢记学无止尽这句话,不懂就及时请教有经验的老师,直到弄懂为止。
每一节课,都精心备课,为了充分作好课前准备,花去大量的课余时间和休息日,翻阅资料,制作课件,在反复推敲下落实最佳的教学方案。
用《新课程标准》正确评价每一位学生,使每个学生的潜能得到了充分的发挥,在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题,解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣;
在教学中,当学生叙述自己发现问题、思考问题、得出结论时,她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的情绪。
利用课余时间和学生多交流,及时帮差补缺,变教育权威为教师朋友,使学生处在民主、平等、宽容的教学环境中,确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态,品尝成功的喜悦,从而使他们产生创新的欲望,勇于创新,敢于创新。
所以,在**老师的课堂里我们看到的是:
老师能够轻轻松松地教,学生能够快快乐乐地学!
一年担任镇音乐教研组长,一年担任学校教导主任,在这些年中她结合自身在教育教学方面的优势,在教研组中、在学校里,和老师们共同钻研,把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家,与其他老师一起分享教学心得。
并时常与老师们沟通、交流,与老师们一同探讨实践,直至完成优秀的教学方案,使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术氛围,营造出轻松和谐的学习、工作环境。
一年来,由于工作需要担任学校校长。
在担任校长以后,她认真钻研教育教学管理业务,努力带好一个团队。
虽然事务多了工作忙了,但是她对自己所任教的数学、音乐学科从不放松,一直把自己专业发展放在重要的位置上。
多次开公开课、示范课,辅导学生参加各类竞赛,让自己在积累经验的同时,开阔了视野,丰满了自己的思想。
作为校长,他不仅自己做到注重学术研究,而且促使**围的教师发展的更好。
这些年来学校本着为每一孩子创造美好未来的教育理念,学校的综合办学实力一年比一年强。
信念不仅是一种意愿和头脑里的东西,它要用实践和成果来体现。
**老师在教育工作中播下希望,等待收获,更体会到:
一切只有开始,没有结束.
xxx,女,12周岁,现就读于xxx市xxx东风中学初二
(1)班。
她为人和善,活泼开朗,是个品学兼优的孩子。
每当看到她站在领奖台上,捧回那一张张鲜红的奖状,所有人都由衷地为她高兴。
这些骄人成绩的获得,是与她的刻苦努力分不开的。
从幼儿园时期开始,她就表现出了广泛的兴趣爱好——喜欢看书、画画、背古诗,尤其爱上音乐课。
她三岁半开始学手风琴,总是认真地上每一节课,老师也夸她有灵气。
师长的鼓励无形之中使她的自信倍增。
有一次,她独自在房中练琴,正弹得起劲儿,琴声却突然中断了,只听得“咚”的一声闷响,随后便是哭声传来。
原来,她在床边练琴,琴的重量较沉,竟把她坠到了地上。
母亲心疼地搂着她,软语问她磕疼没有。
她却抽泣地说:
“妈妈,不疼,我的琴疼,疼坏了,它就不能陪我去参加比赛了!
”“爸爸,你快帮我看看琴有没有坏啊!
”孩子的父母把琴检查了一遍,没有什么事,她一听说琴没坏,立刻就不哭了,又挎上琴继续练了起来。
她的胳膊肘已微微肿起,她却毫不在乎,脸上还带着未干的泪痕,嘴角却已漾起了笑意,练琴,成了她最大的快乐!
小学时,她的爱好也向更广泛的方向发展。
每天早晨她总是起的很早,然后开始背古诗和英语单词。
她曾多次获得百词大赛的第一名和xxx区英语单词大赛二等奖,荣获第七届xxx市红领巾读书活动“读书小状元”称号。
XX年10月在庆祝建国五十五周年“我为队旗添光彩”演讲比赛中获得一等奖,并评为星级读书王,古诗小状元称号。
她不但喜欢读书,业余时间还学习画画。
她的画曾获得第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖,被编入中国青少年中心所编纂的画册中。
xxx小学首届“金秋杯”书法比赛三等奖,中小学第二十五届科技节活动中,荣获“科幻画”一等奖,并两次荣获科技之星称号,xxx迎奥运交通安全绘画比赛二等奖,xxx区中小学生消防漫画大赛中获得三等奖。
与此同时,经过近十年坚持不懈地学习音乐,她的手风琴现已达到了演奏级十级的水平,并连续三级达到优秀水平。
XX年又加入了xxx市少年宫佰笛手风琴乐团。
一分耕耘,一分收获。
她曾多次参加各种艺术比赛,曾荣获XX年5月xxx市xxx地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组比赛第一名,XX年7月荣获全国手风琴展演大赛中,荣获儿童组金奖第三名的喜人成绩,XX年10月荣获“和谐旋律”xxx市社区手风琴比赛少年乙组优秀奖,XX年4月荣获xxx区第十届学生艺术节手风琴项目比赛小学3—4年级组二等奖,XX年和XX年曾两次荣获xxx市学生艺术节西洋乐器比赛第一名,2018年5月荣获xxx第十二届学生艺术节西洋乐器比赛第二名,并在多次考级和比赛中得到张自强、杨国立老师的夸赞。
最值得骄傲的是,她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘,并得到杜宁、杨红等老师的好评。
这就是xxx,一个普通而又执着的女孩子,却以优异的成绩和良好的道德素质多次被学校评为区级和市级三好学生、“优秀少先队员”、“优秀大队长”。
转眼间,她已经上了中学。
中学生活是紧张而忙碌的,但在这种忙碌中,她却体会到了这种充实所带来的快乐。
每一节课,她都以最积极的态度来学习知识,主动探究,及时查缺补漏,不放过每一个小细节。
这种认真严谨的学习态度,使她很快地适应了中学的生活节奏,找到了最适合自己的学习方法,帮助她成绩上有更好的突破。
xxx的同学都这样评价她:
“她是个乐于助人的女孩,谁有了疑问去找她,她都会给你讲解,直到你完全理解。
”是的,她就是这样一个热心的人。
她认为,学习不是一个人的事情,她愿意帮助周围的同学,让大家共同进步。
她常说,“身体是革命的本钱”,为了提高自己的身体素质,她还积极参加各种体育活动,例如踢毽子、跳长绳,投铅球等,曾获得xxx区运动会实心球项目的第三名,在踢毽子的比赛中获得年级组第二名的好成绩。
无论多苦多累,训练时间都没有间断过,还经常告诉自己“不经历风雨,怎么见彩虹”。
她用这句歌词给自己鼓劲儿,也用它来给别人建立信心。
当她看到别人在训练的过程中筋疲力尽而懈怠不前时,她就会把这句话告诉他们,鼓励大家坚持住。
在她的影响下,很多同学都养成了坚持体育训练的好习惯。
在体育锻炼的过程中,也会出现受伤的情况,可她不像困难低头,咬牙也要坚持。
有时膝盖都磕出了血,她也从不告诉父母。
她用行动告诉大家:
“我是一个坚强的人!
”
在班里,xxx是个热心的女孩,她经常帮助其他人。
在甲型h1n1的非常时期,她无偿地帮助班里一名同学补习功课,无论天气多么寒冷,她都坚持去,每一次所记的都是非常全面的,一字不落,就连老师上课的笔记,她也清楚的告诉同学,让她同她一块进步。
她关心集体,主动带头出版报,周六、周日她放弃自己的宝贵休息时间,与其他同学抓紧时间赶到学校,真是功夫不负有心人,每一次板报,她都为班级捧回了一个又一个一等奖。
晚上,其他同学都早早放学回家,她还会留下帮助别组同学做值日……这些优异表现,使她曾被评为“xxx文明小使者”、“优秀值周生”、“关心集体好学生”、“优秀广播员”、“优秀鼓号队员”等等。
较好的组织能力,也是xxx同学的一大优点。
在刚进入中学时,学校组织了定向越野比赛活动,她带领着她自己的小组成功地完成任务,并凭借着顽强不屈的精神,带领成员们获得了十五个小组中的第一名。
双休日里,为献出自己的一片爱心,她也参加了义卖活动,有幸成为热心的志愿者。
为了能多筹集善款,她甚至将自己最喜欢的生日礼物也捐了出去。
这种行为影响了大家,周围的人们也都纷纷献上了自己的爱心。
看着众人纷纷慷慨相助,她的脸上也洋溢着笑容,那是幸福的笑。
中学的生活节奏那样紧张,xxx的暑假排练生活其实很辛苦,从早到晚,一排就是一天。
由于家离少年宫较远,每天早上五点就要起床赶早班车,孩子非常劳累,连早饭都没有时间吃。
在少年宫里,她经常要在炎炎烈日下排练,一练就是几个小时,每次都是汗流浃背,一天下来,整个人都几乎要瘫软在地上,但还要坐上两三个小时的公交车才能到家休息。
有时,作业实在太多,他都会在车上做,到家头晕目眩的,但匆忙吃饭之后,还要温习功课,就这样坚持了一个月,直到最后演出,才算结束。
在平常的星期日里,也是像这一样的。
虽然很辛苦,但是孩子的收获是巨大的。
孩子的成长步伐飞快,她的父母也是看在眼里,喜在心上。
记得有一次,她随团到上海演出。
演出之前,她患上了肺炎,但为了演出,她隐瞒了病情,只是带了些药,继续带病参加排练,一练就是十几个小时。
就这样,她一直坚持到演出结束。
直到这时,父母才带她去了儿童医院。
回来之后,由于病情加重不得不在家中休息一周。
但她仍不忘记学习。
每天趴在床上补落下的功课,她说,不能因为拉琴把学生的主要任务给耽误了,要各方面都优秀,这才算是一名合格的学生。
就这样,她随团到国家大剧院、解放军歌剧院、中山公园音乐堂等地进行演出并获得圆满成功。
对于这些成绩,她有很正确的认识。
每一次成绩是辉煌的,但也代表着过去。
想要有更大的进步,就不能停下努力的脚步。
于是,她对自己提出了更高的要求。
学习上要更加地刻苦,思想上积极奋进,要脚踏实地地做好每一件事。
现在,她已担任学生会主席,她时常提醒自己要以身作则。
她还积极参加学校组织的各项活动,以此来锻炼自己,使自己各方面的能力更上一层楼。
她常说,只知道学习,其他什么都不懂是不行的。
若问她将来想做什么?
她会自豪的说:
“我要做一个对社会有用的人!
”其实,不管她从事什么职业,相信她一定会很出色的,让我们为她加油吧!
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