学会学习才能成长青年教师培训讲话稿Word下载.docx
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如果我们一参加工作各项工作都做得很出色,那倒还有点不正常了。
作为青年教师成长需要一个过程,需要一个磨练的过程。
怎么样才能缩短我们的磨练期,使我们自己快速成长位一名合格的优秀教师呢。
一、要有终身学习的理念。
我们都知道现在知识更新特别快,不要说我们是刚才学校毕业的学生,说不定我们现在学的知识有的已经开始淘汰了。
终身学习是21世纪的生存概念,对教师这一职业而言尤其如此,教书育人者比任何人都更需要跟上时代的发展,教师应成为终身学习的实践者和楷模。
尤其是新课改以来,我们的教育理念发生很大的变化――以人为本。
人的发展是跟随社会发展而不断发身变化,我们的教育理念也跟随着时代的变化而不断地发生变化。
怎样才能使我们的教育理念不落伍呢?
那就是学习。
学什么呢?
学习我们的《新课程标准》。
很多教师在设计教学环节的时候,教学目标模糊,教学方法落后,教学思路混乱,其中最重要的原因是理念的陈旧。
例如有的老师对自然为什么改为学科,听话说话为什么改为口语交际;
多媒体在教学中的作用,综合性学习的意义&
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都很难搞明白,自然谈不上科学合理地设计教学过程了。
当然这都不怪罪我们的,因为我们上班的时候,学校就没组织过学习新课标,甚至就不知道新课标到底是做什么用的。
新课标是我们进行教学的理论依据,是我们课堂教学的指路灯。
因此我们作为青年教师必须找来《新课程标准》,用心去解读新课程标准的内涵,去深刻领悟新课程标准的脊髓所在。
无论什么时候都不要忘记对新课程标准的学习,因为每次学完新课标准感受是不一样的,理解也是不一样的。
学习犹如熬粥。
熬的时间越长,粥的味道越纯正;
学习越深入,学得次数越多,对新课标的认识越到位。
作为教师我们学习东西很多,除了学习新课程标准以外,我还必须了解小孩子的心理特征,掌握比较先进的教学方法。
因为课程理念在不断更新,孩子的年龄特点也在不断变化,教育技术也在不断发展,这些学习也就不是短期的学习,而是终身的不停学习。
那么:
Love(爱情)得到54:
L+O+V+E=12+15+22+5=54,Luck(好运)得到47分:
L+U+C+K=12+21+3+11=72,Money(金钱)得到72分M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72,知识(knowledge)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96),努力(hardwork)也只得98分(8+1+18+4+23+15+18+11=98),态度才是左右生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100.由此可见态度决定我们的行为,如果我们对学习采取积极的态度,就不会没时间学习,没兴趣学习了。
人天生都有懒惰的思想,我也不例外。
大家都知道我一名语文老师,可是很多老师不知道,我的语文功底是最薄弱的,为了教好语文课,我把小学语文教学看了一遍又遍,经常给教研室的领导电话请教。
很多老师也会以为我制课件电脑技术很高,但是大家不知道我原来对电脑一窍不通,我利用了整整一个暑假的时间自费学习了网页制作,而且还利用晚上的时间利用网络学习课件制作。
人们常说学习是一件苦差事,一点也不错的。
如今各种诱惑让我们迷失自我,我们陶醉于应酬交际、娱乐休闲、金钱名利,我们远离了学习。
我写过一篇文章叫《有感他逼和自逼》,如果老师们有时间的时候可以去看看。
他逼的时候,我们感觉学习是一种压力,而真正自逼的时候,学习就成了一种乐趣。
我还写过一篇文章叫《认识点朋友真好》,说的就是在学习中得到的乐趣。
接受他人的逼迫来学习,是一种责任;
自觉地去学习是一种享受。
在李校长的逼迫下,前两周我开通了博客,而且每次听完教研课后就随手写下自己的感言。
虽然自己的看法很不成熟,但是看到那么多热心的同行给自己留言,那么多朋友关注自己,心里有说不出来的喜悦。
虽然只开通了两周,但是已经上传了二十多篇文章,没想到校长的一次强迫,让我收获了如此多的意外惊喜。
学习的方式很多,但是由于工作的原因,我们出去学习的机会很少,脱产学习的可能更是渺茫。
我们最佳的学习方式就是借助网络学习,现在网络已经进入我们每个办公室,很多老师家里也有电脑。
但是我们很多老师对网络的认识仅仅是课余生活的调解剂,其实电脑最重要的功能是一种工作学习的工具,其次才是娱乐休闲的工具。
网络随时给我们提供最新的学习资源,使自己始终与时代保持同步;
网络可以给我们提供很多教学素材,我们借助这些素材优化我们的课堂教学;
网络给我们提供了与名师对话的机会,我们可以和名师共思考同进步,增快自己快速成长的步伐。
虽然我们不能像专家那样精通电脑技术,但是有些最基本的知识我们还是要了解的。
如:
如借助XX、Google搜索教学素材;
通过UC软件进入在线教育学习课件制作、参与教学研究中来,运用幻灯片、FLASH软件来提高我们的教学效率等。
当然这里边也有很多的技巧,因为时间关系不能做详细地介绍,以后有机会我们再继续交流学习。
刚才我说的仅是个人的观点,有不妥之处希望大家能及时给我反馈,也希望老师们有什么好的建议及时给我提出来。
时间不早了,今天的交流我们就到这里结束了。
谢谢大家!
学生会半年工作总结
地球村校区旅游系学生会成立于2018年9月,本届学生会在成立之后,在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下,紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,本学期的学生会从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论从哪个方面都发生了惊人的、可喜的变化。
本学期来,学生会不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩,现就将过去一个学期学生会的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾总结报告如下
一、组织建设:
严格选拔成员,组建新的团体。
为了更好地发挥学生会的作用,更有效地开展各项工作,学生会进行了一系列的调整和改革,经过层层筛选之后,确立了新一届正式成员,选出主席一名,副主席两名,秘书长一名,各部部长、副部长十二名。
在一段时间的锻炼后,学生会工作能力有了很大提高,在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上给予他门帮助,使他们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象.他们在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合班主任工作.在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用.
二、制度建设:
健全内部建设,完善管理体制
为了使我系学生会工作规范化、制度化,本学期我们制定修改了一系列新的管理制度,如活动奖励制度、德育学分测评制度、例会会制度、学生会成员期末考评制度等。
改变了以前学生会松,散的局面,使学生会的各项工作都制度化.在积极开展各项活动的同时,也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念.建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化.建立实行办公室签到制度,制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度.“一份耕耘,一份收获”在不断的努力下,管理学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟.
三、思想建设:
活动丰富,提升思想
为了庆祝建党90周年,引导全旅游系学生树立坚定的政治方向,本系举办了以“庆祝建党90周年”为主题的朗诵比赛、团课、红歌比赛等一系列活动,加深了学生对中国共产党以及国家当前形势的了解,进一步提升了思想高度。
四、学风建设:
学生的天职是学习,一切学生工作的开展都应为学习这个总目标服务。
本学期针对部分同学旷课、缺课严重的现象,以学习部为主,各部密切配合,对全系同学进行考勤普查抽查,要求各班班委紧密配合,记录“学生出勤报告”。
每日进行汇总,对出现的问题分析、解决。
生劳部也加强了卫生检查力度,定期进行卫生检查和不定期抽查,为学院营造了一个良好的学习、生活环境。
经过努力,同学出勤率明显提高,学风有了明显改善。
五、校园文化建设
为了丰富我们学生的文体生活,本系结合事实,开展了一系列比较有影响力的志愿者活动、学术讲座、学术交流、文艺活动、体育活动等,都取得了比较好的效果。
组织部:
配合学校青年教师资金启动仪式的开展工作、积极开展志愿者活动,作为系团学会的一部分有责任有义务积极配合自愿者活动的开展,全体成员在此次开展工作中表现地积极认真,组织部成员积极帮忙,并获得肯定。
本学期,组织部积极组织开展志愿者活动,参加人员占全系的70%,并认真迅速完成任务。
得到了上级领导的一致好评。
学习部:
组织了优秀的学长学姐们给大家做学习经验交流会,分别就学习心得、学习方法,以及怎样处理好学习与工作的关系等同学们关心的话题,以亲密的对话形式,解答同学们的疑问,排解心中的疑虑,使每位到场的同学不虚此行。
文艺部:
学院为庆祝建党90周年,特意举行了红歌比赛。
文艺部自接到文件后就开始着手于系部参赛准备,整个工作历时两个多月。
在此期间,文艺部能调动各个部门的积极性,其他部门也能极力配合文艺部工作,比赛于2018年6月7号结束,我们系取得了很好的成绩。
体育部:
为提升同学的身体素质,丰富同学们的课余文化生活,本学期体育部也开展了相应的活动,其中跳绳比赛举行的最为成功。
比赛分为单人和集体比赛,单人比赛带出了同学们实力,集体比赛则很好的调动了大家的积极性和团结协作能力。
活动历时两周,成功结束,收到了老师和同学们的一致好评。
六、小结与展望:
回顾刚刚成立的学生会,我们就像看着新生婴儿一样。
有了出生,我们更要茁壮成长。
我们面临着种种困难,我们的工作经验还有待提高。
学生会的各项工作仍需进一步发展与完善,面向未来,如何为广大青年学生成长成才的需要服务,如何配合好学校党委、团委开展工作,在全面素质教育上发挥学生会组织的作用,真正使广大学生全面发展,将是学生会今后工作的重点。
总体来说,通过这学期各项工作的开展,我学生会已日趋成熟,这也为以后工作的开展打下了一个坚实的基础。
我们有理由相信在学生会干部的共同努力和学院同学的大力支持下,充分发挥学生会的潜在力量,坚持原则,脚踏实地,团结向上,我们就一定能够”百尺竿头,更进一步”,把学生会工作推向一个崭新的高度,争创辉煌!
让我们做的更好,让我系尚德尚能,永新永动的精神传遍整个渤海校园,加油
本文关键字:
保持农民党员先进性的长效机制农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。
农民党员是农村基层党组织的基本“细胞”。
开展“设岗定责”活动,通过设定岗位、明确职责,把农民党员动员组织起来,引导和激励农民党员在推动农村经济和社会各项事业发展中充分发挥先锋模范作用,是把农村党的建设与农村改革发展稳定紧密结合起来的一种有效形式,是落实党要管党、从严治党方针,加强党员教育管理,保持共产党员先进性的一个有效机制,是在农村党的建设中全面贯彻“三个代表”重要思想的一项重要举措。
开展“设岗定责”活动,要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,紧紧围绕调整农村产业结构、发展农村经济、增加农民收入、维护农村稳定的大局,坚持教育与管理相结合,把制度建设贯穿其中,建立健全农民党员教育管理的长效机制,引导广大农民党员在建设和谐辽宁、实现全面振兴中充分发挥先锋模范作用,永葆共产党员先进性。
开展“设岗定责”活动,要科学设岗,明确职责,合理选岗,加强管理。
设定岗位要按照科学合理、全面可行、因事设岗的原则,以村党组织为单位,根据党员的义务和农村经济社会发展对党员的要求统一为农民党员设定岗位,努力使所设岗位涵盖农村经济社会发展的各个方面。
要按照《中国共产党章程》以及农村经济和社会各项事业的发展要求制定岗位职责。
岗位职责,要因岗而宜、明确具体、切实可行。
要合理选定岗位,把需要党员承担的工作任务与党员的自身特点有机结合起来,努力使每个农民党员都能有适合自己发挥作用的岗位,并能最大限度地发挥自身的特长和潜能。
要建立健全“设岗定责”活动的管理体系、考核评价体系和激励约束机制,逐步使“设岗定责”活动规范化、制度化。
开展“设岗定责”活动,要坚持与时俱进,不断创新。
要适应新形势新任务的需要,不断丰富“设岗定责”活动的内涵,创新“设岗定责”活动的形式。
要把开展“设岗定责”活动纳入到农村党的建设“三级联创”活动之中,作为创建“党员队伍好”的重要途径。
要把开展“设岗定责”活动作为“党员受教育、永葆先进性”的重要举措,进一步巩固和发展农村“三个代表”重要思想学习教育活动成果。
要把“设岗定责”活动与全省开展的党群共同致富活动和“三向培养”工作结合起来,使“设岗定责”活动始终充满生机和活力。
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