中考英语第一轮总复习人教版新目标第1讲七年级上册startersUnit4 解析版Word文件下载.docx
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5.phone/telephonenumber电话号码
我们需要您的地址和电话号码。
Wewillneedyouraddressandtelephonenumber.
6.asktheteacherfor...向老师要……
这个问题对我来说太难了,所以我请求老师帮助。
Theproblemistoodifficulttoworkoutforme,soIaskmyteacherforhelp.
7.callmeat+电话号码拨(电话号码)打电话给我
请拨打3337找我.Pleasecallmeat3337.
8.asetofkeys一串钥匙
我妈妈给了我一串钥匙。
Mymothergavemeasetofkeys.
9.thankyoufor为……而感谢
我很感激你对我这么好。
I
must
thank
you
for
being
so
kind
to
me.
10.aphotoof…………的一张照片
这是我们家的全家福。
Itisaphotoofmyfamily.
11.comeon来吧,加油
来吧,多琳,我们跳舞吧。
ComeonDoreen,let'
sdance.
12.watchTV看电视
说也奇怪,他不喜欢看电视。
Strange
say,
he
doesn'
t
like
watch
TV.
13.thinkabout考虑
我试图考虑明天我将面临的所有问题。
I
tried
think
about
all
the
problems
that
were
ahead
of
me
tomorrow.
必考词句辨析
考点一That’smyfamily.Thosearemyparents.那是我的家庭。
他们是我的父母亲。
family为集合名词,根据意义不同,其谓语动词的形式有所不同。
强调整体,指“家;
家庭”时,谓语动词用单数形式;
强调个人,指“家庭成员”时,谓语动词用复数形式。
◆辨析family,house与home
1.family的意思是“家庭;
家庭成员”,与居住的房子无关。
eg:
Myfamilyareallathometoday.今天我的家人都在家。
2.house的意思是“房屋,住宅”。
一般指家人所居住的建筑物。
Therearemanynewhousesinourvillage.我们村里有许多新房子。
3.home的意思是“家”。
主要指某人出生或居住的地方,通常有一定的感情色彩(如
团聚、思念等)。
Eastorwest,homeisbest.金窝银窝不如自己的狗窝。
【精题巧练】
1.(2016•绵阳)HewasborninGermany,buthehasmadeChinahis______.( )
A.familyB.addressC.houseD.home
【答案】D
【解析】句意:
他出生在德国,但是他已经把中国当做他的家.答案:
Dfamily家庭,家人;
address地址;
house房子;
home家.根据"
madeChina…"
可知这是短语makesthsth(把某物看成某物).可知他只能把中国看成他的家.故选D
【考点】名词的词义辨析.
2.(2014•宁夏)Wehaveonlyoneearth.It'
sourcommon.
A.familyB.houseC.homeD.room
【答案】C
我们只有一个地球,它是我们的家园。
根据语义故选A。
考点二Thankyouforyourhelp,Anna.安娜,谢谢你的帮助。
1.thankyoufor…=Thanksfor…意为“为……感谢你”,其中for为介词,后面可接名词、代词或动名词。
常见的短语有:
thanksb.forsth.“为某事而感谢某人”;
thanksb.fordoingsth.“为某人做某事而感谢某人”。
Thankyouforaskingme.谢谢你邀请我。
◆辨析thanksfor与thanksto
(1)thanksfor...(=thankyoufor...)“因……而感谢”,for后接名词或动名词。
Thanksalotforyourhelp.=Thankyouverymuchforhelpingme.多谢你的帮助。
(2)thanksto...是复合介词,这个短语表示原因,意为“多亏;
由于”。
thanks不可
以改为thankyou,to为介词,后面不接动词原形,to后面接感谢的对象。
Thankstoyourhelp,Isucceededingettingthegoodjob.多亏你的帮忙,我才成功地得到了那份好工作。
2.help
(1)help此处用作不可数名词,意为“帮助;
相助”。
短语withthehelpof/withone‘shelp在……的帮助下。
Thankyouforyourkindhelp.谢谢你的好意相助。
Withthehelpofourteacher,IcanlearnEnglishwell.在我们老师的帮助下,我能学好英语。
(2)help是动词,意为“帮助”,常用于helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”;
helpsb.with(doing)sth.“帮助某人做某事”;
help(to)dosth.“帮助做某事”;
helponeself(to)…“随便吃……”;
can’thelpdoingsth.情不自禁做某事;
Couldyouhelpme(to)learnEnglish?
(=CouldyouhelpmewithmyEnglish?
)你能帮我学英语吗?
Helpyourselvestosomefruits,kids.孩子们,随便吃些水果吧。
【精题巧练】
1.(2017•济南槐荫一模)—Thankyou________yourhelp,David.—You’rewelcome.
A.toB.ofC.forD.with
—谢谢你的帮忙,David。
—不客气。
这里thankyoufor…是固定短语,表示因为某事而感谢你,后面跟名词或者动名词形式,故应选C。
2.(2017•黑龙江大庆)—Thankyouverymuchforsendingthepostcard.—____.
A.NowayB.Takeiteasy
C.NevermindD.Youarewelcome
【解析】上句对收到贺卡而表示感谢,应该为不客气,故选D。
C项用来回答抱歉。
3.(2017•江苏徐州)—Thankyouforshowingmetheway,Benny.
—.
A.BadluckB.WhatapityC.MypleasureD.That'
sright
【解析】本题上句是表示感谢,答语A.Badluck倒霉;
B.Whatapity真遗憾;
C.Mypleasure不客气;
D.That’sright那是对的。
对别人的感谢说“不用谢,不客气”,故选C。
4.(2017•上海模拟)Theydecidedto________Godforthisfineharvest.Fromthenon,thelastThursdayofNovemberbecameThanksgivingDay.
A.tellB.thinkofC.seeD.thank
他们决定感谢上帝让他们获得了大丰收。
从那是起,11月的最后一个星期四便成了感恩节。
结合句意和语境可知选D。
5.(2017•重庆A)—Thankyouforhelpingme.—________.
A.Comeon!
B.Takeiteasy.C.You’rewelcome.
【解析】此题为重庆听力试题。
上句因接受帮助而表示感谢,选项分析:
A.Comeon!
快点;
开始;
B.Takeiteasy.不要着急;
C.You’rewelcome.不客气。
故选C。
考点三Asktheteacherforit.向老师要它。
ask动词,意为“问;
询问”。
用法有:
①asksb.sth.询问某人某事eg:
MayIaskyouaquestion?
我可以问你一个问题吗?
②asktodosth.要求去做某事eg:
Heaskedtogowithus.他请求和我们一块儿去。
③asksb.(not)todosth.叫某人(不)去做某事eg:
Theteacherasksustodolotsofhomework.老师叫我们做许多家庭作业。
④asksb.forsth.向某人寻求某事eg:
Heoftenaskshisfriendsforhelpwhenheisintrouble.当他遇到困难时,他常向他的朋友寻求帮助。
1.(2017•广西贵港)—Wouldyouliketogotothebeachwithme?
—I’dloveto.ButI____togiveaspeechabouttheenvironment.
A.isaskedB.wasaskedC.askedD.ask
【答案】A
—你想和我一块去海滩吗?
—我很乐意,但是我被要求去做一个关于环境的演讲。
上句为现在,下句时间相同,故选一般现在时被动语态。
2.(2017•河南)—Whyareyouleavingyourjob?
—Ican'
tstanditanylonger.Ialways____toworkovertime.
A.am;
askingB.am;
askedC.was;
askingD.was;
asked
【答案】B
—你为什么打算辞去你的工作?
—我再也受不了了。
我总是被要求加班工作。
根据语境可知被问的人(答者)现在仍在就职,故叙述的是一般现在时态。
故选B。
3.(2017•重庆)Iwasquitesurprised.I______myselfwhatmistakesIhadmadeineducatingmysonsothatheactedinsuchagreedy(贪婪)way.
【答案】asked
我很惊讶,我问自己,在教育儿子中犯了什么错误,以至于他行为如此贪婪。
4.(2017•贵州黔西南)Shewasasked (retell)thestoryagain.
【答案】toretell
她被要求再讲一遍故事。
asksb.todosth.的被动语态:
sbbeaskedtodosth.故填toretell.
考点四Comeon,Jack!
快点儿,杰克!
comeon可用于以下场合:
(1)表示“快点儿”时,用来催促别人。
Comeon!
It‘sgettingdark.快点!
天要黑了。
(2)表示“请求、鼓励、劝说”等,意为“来吧”。
Lucy.Don’tbesoshy.来吧,露西!
别不好意思了。
(3)用于体育竞赛等场合鼓励队员,意为“加油”。
“Comeon,LiHua!
”shoutedthestudentsofClassOne.“李华,加油!
”一班的学生喊道。
come的相关短语:
comeback回来;
返回comefrom来自cometrue实现;
成为现实
comeout出版;
出现comeupwith想出;
提出(主意、计划、回答等)
comearound/round顺便来访
1.Comeon,_______you'
llbelate.
A.andB.butC.orD.so
【答案】C
【解析】根据题意:
快点,否则你就会迟到的,故选C。
2.MoYan’snewbookhasjust.Let’sgoandbuyone.
A.comeoverB.comedownC.comeonD.comeout
【解析】句意:
莫言的新书刚刚出版。
让我们去买一本。
A.comeover过来,B.comedown下来,C.comeon快点,D.comeout出版,据句意故选D。
语法精析巧练
一、指示代词
指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,this和these指在时间或空间上较近的人或者事物,that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。
在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
如:
This
is
a
pen
and
that’s
an
eraser.
这是一支笔,那是块橡皮擦。
boy
those
are
girls.
这是个男孩,那些是女孩。
1.在回答指示代词作主语的特殊问句时,如果指示代词指人,其回答中的主语仍可以用相应的指示代词,也可以用it或者they,但指事物时,只能用it或者they。
例如:
Who’s
that?
That’s/It’s
Liu
Dehua.那是谁?
那是刘德华。
What
those?
They
basketballs.
那些是什么?
那些是篮球。
2.在回答指示代词作主语的一般疑问句时,不管指示代词指人还是指物,答语中都用it或they。
Is
this
ruler?
Yes,
it
is.
Are
your
friends?
No,
they
aren’t.
3.为避免重复,有时可用
或
来代替前面已提到过的人或事物;
用
these
来代替下文中将要提过的人或事物。
She’s
very
friendly,
why
we
love
her.
她很友善,这就是我们都喜欢她的原因。
You
needn’t
do
—
It’s
pretty
easy.
你不必做这事,那相当容易。
◆辨析one,that
和it
one表示泛指,that和it
表示特指。
that与所指名词为同类,但不是同一个,而it
与所指名词为同一个。
can'
find
my
hat.
buy
one.
(不定)
我找不到我的帽子了。
我想我该去买一顶。
The
hat
bought
bigger
than
bought.
(同类但不同个)
你买的那顶帽子比我买的大。
don'
know
where
put
it.
(
同一物)
我找不到我的帽子。
我不知道我把它放在哪了。
1.(2017•泰安)—I’malittlehungry,Mum!
—Therearesomeapplepiesonthetable,youmaytake.()
A.itB.thisC.thatD.one
【解析】it代指上文出现过的同一个事物;
this和that是单数指示代词,this表示这个,that表示那个;
one代指上文出现过的一类事物中的一个,不限于同一个,且表示单数,空格前的someApplepies表示一些苹果派,此句表示你可以吃一个,one代指的是一些苹果派中的一个,符合语法句意.故选D.
2.(2017•宜昌)—ItissaidthatTVprogramReaderswasquitepopular.—Yes,IwatchedateightlasrSaturday.()
A.itB.themC.thatD.those
【解析】A根据上文ItissaidthatTVprogramReaderswasquitepopular,说电视节目《朗读者》很受欢迎,下文Iwatched,即我观看了电视节目,这里用it来指代说话人都知道的事情,故选D.
3.(2017•东莞模拟)ThecarsmadeinShanghaiarebetterthanmadeinTianjin.()
A.thatB.thoseC.thsesD.this
【解析】that那个,those那些,thses这些,this这个.根据句意“上海生产的汽车要比天津生产的那些更好”可知,这里应该指的是那些汽车,是复数形式,所以用those,故选B.
4.(2017•孝感)Everyonemakesmistakesinlife.Thekeyisnotrepeatagain.
A.itB.thisC.thatD.them
【解析】句意“每个人一生中都会犯错误,关键是不要重犯.”A它;
B这;
C那;
D它(他、她)们.这里用them代替mistakes,表示不要再重犯错误.故选D.
二、名词变复数
1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,
bag→bags,book-books等;
2.以s,x,
sh,
ch结尾的词加“es”,如bus→buses,
watch→watches,
box-boxes等;
3.以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f,
fe
加ves的名词有:
half→halves
knife→knives
leaf→leaves
wolf→wolves
wife→wives
life→lives
thief→thieves
;
4.以o
结尾的名词变复数:
a)加s的名词有(无生命):
photo→photos
,piano→pianos,
radio→radios
b)加es的名词有(有生命):
tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroes,negro—negroes(黑人)我们可以这样记:
黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯
5.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies,
family-families,
study-studies等;
6.以元音字母+
y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,
holiday→holidays,
storey→storeys(楼层).
1.(2015·
广东佛山)TimesmagazinesaysthatsmartLegohasbecomeoneof_____favoritetoys.
A.childB.childrenC.children’s
【答案】C
【解析】句意:
时代杂志报道说智能乐高成了孩子们最喜欢的玩具之一。
A.child小孩,单数形式;
B.children小孩们,复数形式;
C.children’s小孩们的。
根据句意,表示“孩子们的”玩具,故选C。
2.(2017·
邵阳)—Mom,pleasegivemetwo.Iwanttomakevegetablesalad.
—OK.Hereyouare.
A.tomatoB.tomatoesC.tomatosD.tomatoos
【答案】B
—妈妈,请给我两个番茄,我想要做蔬菜萨拉。
—好的,给你。
本题考查可数名词复数的变化,以字母o结尾的名词复数,有生命的-es,无生命的-s。
tomato,复数为tomatoes,因此选择答案B。
3.(2017·
兰州)
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