小学三年级班级管理计划及措施优秀版Word文档格式.docx
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二、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,为学生的成才打下扎实的基础,为教师工作有步骤、避免盲目性,特制定班级工作管理计划及措施:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
8、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
9、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
10、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
四、教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
一句响亮的口号:
学会做人。
抓学生行为习惯的养成,分阶段落实小学生一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:
1、做小主人教育活动自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人。
2、爱国主义专题教育,看1本爱国主义书籍、听一则爱国主义故事、画一幅“我心中的祖国”的图画。
(三)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
小学三年级班级管理细则
遵守常规制度,养成良好习惯
一、早读/午读
1.认真按语、数老师的要求进行早读/午读,不做与早读/午读无关的事情,不讲话,不下位,不打闹。
(违规一次扣1分,严重者扣2分)
2.晨读/午读表现优秀的同学。
(加1分)
3.升旗、集会,未按照规定佩戴校徽、队徽或红领巾者。
(扣3分)
4.未带安全帽者。
二、上课纪律
1.上课铃响,立即进教室坐好,准备好与当堂课相关的课本、文具等,保持安静,等候教师的到来。
若教师未到必须保持教室安静,自己预习将要学习的内容,或复习学习过的内容。
不讲话、不下位,不做与课堂无关的事情。
教师进教室上课,全班齐喊“起立”,师生问好后坐下。
(违反一次扣1分)
2.上课时要认真听讲,积极思考并回答老师提出的问题,发言要举手,保持教室的安静;
不移动桌凳,不摆弄文具,不走神,不做小动作,不讲话或插话。
3.不专心听讲,被老师点名批评的。
(扣2分)
4.课内主动发言两次以上的,加1分。
(由本人如实告知小组长)
5.上课被教师表扬者,每次加1分。
(组长记录)
6.上课被两次以上点明批评的,扣1分。
7.上课对老师讲授的内容不理解,可以根据当时情况恰当地向老师提问,若上课不便提问,下课单独与老师交流的同学。
(加3分)
三、课下纪律
1、下课时可以从事健康积极的文娱活动,如看书、绘画、益智游戏等,不大声说笑,不打骂,不追赶,不进行声响或动作幅度大的活动。
(违反一次扣1分)。
2.铃声响后尽快按要求站好队,每天最后两位列队者(扣1分)。
队形不整齐(扣1分)。
3、整队、集合要做到快、静、齐。
(动作慢的扣1分)
4、讲话、干扰别人或随意摆动。
(一次扣1分)
5、走路时步伐整齐,精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做,动作到位,态度认真。
(违反一次扣3分)
6.认真做操、排队,保持适当距离,不认真者、干扰其他人者(一次扣2分)。
四、完成作业
1.作业得“优”的,加1分;
2.作业连续评优三次者,加2分;
3.作业连续评优一周者,加5分;
4、作业不订正的,扣1分;
5按时按要求,认真独立完成老师布置的课堂作业,加1分;
6不按时或不认真或不按老师要求交作业,作业质量差,被任课教师罚重新做的一次扣2分。
7抄同学作业或为同学提供抄作业者扣5分。
8.不认真做作业,做小动作或说话的扣1分。
9.不按时交作业一次扣2分。
一天之后算缺交一定要补交,如果一个月内三次以上不交作业者,扣10分。
10.优秀作业被老师贴在墙上者,加2分;
11.连续1周不扣分的小组组员每人每次加1分。
五、卫生
1.每天下午放学之前检查,并全天维护自己抽屉、桌凳周围的清洁,被发现一次不清洁者。
(扣1分)
2.座位底下有垃圾扣1分。
3.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分;
4.没在规定时间内完成保洁任务的,扣1分;
5.对于完成卫生工作不合格的小组每位组员每次扣1分;
6.未很好执行任务(如垃圾未及时倒掉,卫生工具摆放不整洁,课桌椅摆放不齐,黑板没及时擦,黑板下边沿有粉笔灰,讲桌不干净,粉笔盒没摆整齐等)扣1分;
7.积极参与,并认真按时完成任务(加1分)
8.老师安排的各种劳动,一次不认真或未按时完成扣1分。
9.连续1周不扣分的小组组员每人。
(六)其他加分及扣分
1.得到老师或同学认可的进步者。
2.在班级各种评比中评优一次加2分。
平常测验单科前十名,分别加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分,大型考试,如期中和期末,双倍加分。
3.考试成绩进步5名者加1分,进步10名者加2分,进步15名者加3分,一次类推。
4.被学校点名批评一次扣5分,其他临时扣分听从老师安排。
5.被学校点名表扬一次加5分。
6.连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象。
(加8分)
7.为班级争得荣誉和个人取得成绩(加5分)。
8.拾金不昧者(加2分)。
9.一周未扣分小组一次加3分。
10.记分人员在记分过程中,不认真对待的(扣2分)。
11.班干部、小组长带头违反班级纪律,双倍扣分。
此管理细则由各对应竞赛个人相互计分,其他同学监督,每周五进行统计,评出竞赛优胜个人,根据全小组成员积分累计小组积分,评出两名优胜小组。
对于扣分情况较严重的给予适当的惩罚措施。
三年级(3)班管理奖惩条例
(一)学习
1、期中或期末考试中得到各科前三名一次性奖励5颗星星,班级进步5名以上加5颗,进步3名以上加3颗,其他进步的加1颗;
单元考各科考前3名加3颗,进步5名以上加3颗,进步3名以上加2颗,其他加1颗。
2、按要求背完一次加1颗星,每组最先背完的同学多再加1颗星,每组最后背的不加不减。
全班最先背完的两个小组,组长加1颗星。
3、听写全对并得A+的加1颗星。
4、作业5个A+加1颗星,没认真完成的重做,罚扫地一天并补交作业。
5、作业被贴在学习园地上一次加2颗星。
(二)纪律
1上课(含早读、自习等)不专心,违反纪律,被点名者,点名3次罚扫一天地或抄课文.(由班长负责记录统计,一星期从未点名的加1颗星.)
2、认真做两操受到表扬者,一次加1颗星.不认真做操被点名3次罚扫一天地或抄课文。
3、一个月内从未迟到,早退,旷课加5颗星,迟到3次罚扫一天地或抄课文。
4、一个星期内没有违反班规校纪的现象发生奖励1颗星星。
(三)卫生
1、及时并认真打扫卫生的加1颗星星。
2、每天桌底地面保持干净,从不乱丢垃圾的加1颗星,地上有纸屑经提醒不捡起来的罚扫一天地。
(四)其他
2、做一件好事奖励1颗星星。
3、红领巾、校徽佩戴:
全天监督检查,发现没戴,每次扣该生1颗星。
全周坚持佩戴,各加1颗星。
4、实行小组竞争制,如小组中各成员均表现良好,一星期中未出现差作业、违反纪律等情况,小组每人可加3颗星。
(平时所获得的星星可以兑换成奖品,一个月进行一次评选,每次评选操行分最高的10个人进行奖励,操行分最低者请家长,并罚扫一个星期教室。
)
三(3)班班委会
2021·
9月
小学三年级学生每天的学习计划及安排
一、学习计划及安排:
1.每天早上6:
30起床,用10分钟整理(刷牙、洗脸、整理房间),用20分钟学习(具体布置),7:
00吃早餐(20分钟以内完成),7:
20准时去上学。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
遇到不懂的要及时问老师或问同学,弄明白。
3.课堂作业认真仔细书写,认真对待每一门课。
4.中午:
饭前练半小时小提琴,其它时间自由分配。
4.放学后,先写完作业,然后预习第二天上课的内容。
5.对于主课数学、语文、英语各科的课外习题学到哪做到哪。
6.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
7.自由活动时间(完成所有学习任务后)。
8.晚上8:
40准时冲凉、洗漱,准备睡觉。
二、学习目标:
1.每科成绩保持好。
2.语文作文阅读要提高。
3.自觉能力、自力能力要提高。
4.锻炼好身体。
5.一定要听话,不让自己留校。
三年级年级体育下册教学计划
一、教材分析
《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性。
而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。
在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。
体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础。
本学期根据体育《新课标》中,明确地规定了小学体育的目的:
“通过教师与学生互动性体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
”
三、学情分析
体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
二、学生基本情况分析:
三年级学生虽然积极参加体育活动,但由于基础差,好胜心强,可塑性强,有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不断增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
四:
教学内容:
田径、球类、韵律活动基本技术,游戏活动等,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
五、教学目标及要求:
1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;
学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;
培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。
5、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。
6、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。
7、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。
六、教学重难点:
教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。
难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。
七、教学措施:
1、因材施教,分类指导。
2、培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。
3、要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。
4、教师要关心,热爱平等对待每一个学生。
5、教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。
三年级奖罚制度
以60分为基础
(一)罚分标准
第一章作业
1.迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣1分。
2.作业未做完,留下补做完,扣1分,并说明为何不写完作业。
3.抄袭作业,考试时作弊,扣2分。
4.作业在老师讲解后,订正有错的,扣2分。
第二章纪律
1.无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣1分(含晨读、自习、课间操等);
2.上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣2分。
3.晨读、自习课随便说话,扣2分。
4.自习课纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。
5.带食物或饮料进入教室,扣1分,并罚扫卫生区一次。
6.未向班主任请假,私自出校,扣4分。
第三章劳动、卫生
1.不听从卫生委员的分工,扣2分。
2.班级、责任区劳动时自由散漫,完成任务差,值日生扣1分。
3.检查时,没有打扫,扣2分。
4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐,扣当天值日生1分。
5.值日迟到,扣2分,并罚扫一天。
6.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分。
7.座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人2分,查不出则扣座位人2分。
第四章公物保护、环境卫生、节约
1.损坏班级、学校公物,扣3分,情况严重者,扣5—10分。
2.在班级外的其它场所乱扔垃圾,从室内向外乱扔杂物,扣3分。
第五章学校活动
1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
2.无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等),扣1分。
3.做操不到位或不做,做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣2分。
第六章个人素质、修养
1.对老师没有礼貌,扣2分。
2.接教师话茬、起哄,扣2分。
3.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,无礼取闹、顶撞他人,扣3分;
4.班干部带头违反班级纪律,扣4分;
5.公共场所乱喊乱叫、起哄,每次扣4分。
6.私拿他人物品每次扣3分。
7.在同学之中搬弄是非,造成同学之间不团结者扣3分。
8.说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣4分。
9.做危险动作,影响自身及同学安全的,扣5分。
10.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃,扣5分。
11.进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方,扣10分。
(二)加分标准
1.积极参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。
参加班级组织的活动,获一、二、三名的分别加10、5、3分。
2.单科测验成绩前5名、分别加5、4、3、2、1、分。
3.连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
4.拾金不昧者加1分,拾到价值大的物品可加5-10分。
5.连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加5分。
6.作业完成情况较好,得到优、A、甲或较大进步者每次加1分。
7.每天上课最佳坐姿奖,最佳纪律奖,最积极发言奖每次加1分,最佳合作小组奖组内成员每人加1分。
8.知错能改,表现较前周有较大改善者加4分。
9.受到学校通报表扬者,加3分。
10.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
11.卫生清扫认真的同学每次加1分,清扫特别干净的小组全体加1分。
一周累积分前5名的给予一定奖励。
一周累计积分少于50分以下的,罚值日一天,罚抄班级管理制度1遍。
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