人教Pep五年级英语上册知识点归纳及练习Word下载.docx
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-----Yes,sheis.Butsheisverykind.
她很严厉吗?
是的。
但是她很和蔼。
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格:
-What’s
he/shelike?
-He/Sheiskind/…
2、一般疑问句的问与答:
—Is
he/she…?
—Yes,he/sheis.
—No,he/sheisn’t.
—Do
youknow…?
—Yes,Ido.
—No,Idon’t
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:
I+am,
He,she,it,人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.
[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;
Miss
[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;
Mr.
[mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.
[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;
夫人。
5、and和but的区别:
and
“和,与”,表并列关系
Heis
tall
thin.
他又高又瘦。
but
“但是”,表转折关系
short
strong.
他个子矮,但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:
My
…teacher/friend/…。
思路导引
(1)开头:
交代人物的身份
Ihavea/an…He/Sheis…
(2)中间:
1)体貌
He/Sheistall/strong…
He/Shehas
…hair/eyes…
2)性格
He/Sheisstrict/kind…
3)爱好
He/Shelikesplayingpingi-pong/…
或He/Sheoftenreadbooks/…
ontheweekend.
(3)结尾:
评价人物或抒发对人物的情感
Ilikehim/herverymuch.
2、范文:
(1)课本P9Readandwrite
(2)
MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.She
isMs.Chen.Sheistallandthin.
Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.
Sometimes
sheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
ExerciseForUnit1
(一)写出下列词的反义词
young___________quiet_____________tall___________
strong_________new___________long_________
strict_______
(二)填上适当的单词使句子完整通顺。
1A:
___________isthegirl?
B:
___________mysister.
3A;
_______Tom’sfatherlike?
B:
___________________thinandquiet.
4A:
IsyourEnglishteacher_________?
No,she_________.Sheisshort._________sheispretty.
4:
Mr.Maisnotyoung.Heis__________.
5MissZhaoisourmathteacher.Sheisvery________.Butsheisverykind.
(三)补全对话
1A:
___________________________________________?
I’mfine.Thankyou.
A:
___________________________________________?
Sheismysister.
No,___________________.Sheisveryactive.
2A:
MissWhiteismyEnglishteacher.
Sheisverytallandthin.
3A:
__________________________________________?
Yes,sheisveryyoung.
____________________________________________?
Yes,___________________.Butsheisverykind.
(四)根据所给的信息完成句子。
1Whatismanlike?
(高个,瘦)
_________________________________________.
2IsyourEnglishteacherveryactive?
(文静的)
___________________________________________.
3Who’sthatoldwoman?
(校长)
_________________________________________.
4IsTomverythin?
(强壮)
__________________________________________.
Book5AUnit2Myweek
一、本单元知识重点:
词汇
Monday(Mon.)星期一Chinese(语文)
Tuesday(Tue.)星期二math(数学)
Wednesday(Wed.)星期三subjectEnglish(英语)
weekThursday(Thu.)星期四(科目)art(美术)
Friday(Fri.)星期五music(音乐)
Saturday(Sat.)星期六P.E.(体育)
Sunday(Sun.)星期日science(自然科学)
dohomework做家庭作业dohousework做家务事watchTV看电视
readbooks读书playping-pong打乒乓球onSaturday在星期六
Whatabout…?
…怎么样?
playcomputergames玩电脑游戏
day天have有;
吃too也;
太on在…时候
句型
1.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几?
Whatdayisittoday?
今天是星期一。
It’sMonday.
2.问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么?
WhatdoyouoftendoonSaturday?
我常做家庭作业.Ioftendohomework.
你们星期三常上些什么课?
WhatdoyouhaveonWednesday?
我们上语文、数学和英语.WehaveChinesemathandEnglish.
3.Whataboutyou?
那你呢?
(用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
)
4.JohnlikesMondaysandFridays,becausehelikesP.E.
1、
询问做什么事/活动:
—Whatdoyoudo
…?
—Ioftenplayping-pong…
询问星期几上什么课:
—Whatdoyouhaveon…?
—WehaveEnglishclass…
youoftenreadbooks?
—Yes,Ido.
—No,
I
don’t.
3、
on+具体某一天(年月日,星期),如:
on
Monday/Tuesday…
课外
at+具体时刻(…点钟),如:
at
12o’clock
在十二点整
补充:
in+大致时间(年月,早中晚),如:
in
2014
在2014年
themorning/afternoon/evening
4、play+
球类、棋类、娱乐活动,如:
playfootball/ping-pong
play+the+
乐器(第四单元知识),如:
playthepipa/piano/violin…
1、描写一周的生活,如:
Myweek
简单的自我介绍:
Myname’s…/I’m…
1)介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天:
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…
2)介绍自己周六、日的活动:
IoftenwatchTV/…ontheweekend.
Thisismyweek.Whataboutyours?
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Exercise2
一、完成句子.
1.TodayisSunday.Tomorrowis_______________.
2.A:
Icleanthetableandchairs,washtheplates,cleanthefloor,makethebed…
Oh,youdomuch_______________.
3._______________isit?
It’seight.
4.Mike_________scienceonMonday.
5._________________isyourP.E.teacher?
MrBlackisourP.E.teacher.
6.Thefirstdayofaweekis___________.
7.ThedaybeforeSundayis____________.
8.ThedayafterWednesdayis______________.
二、根据上下文补充所缺的句子。
1.A:
?
B:
It’snineo’clock.
2.A:
WhatdoyoudoonSaturdays?
?
3.A:
WehaveartclassandChineseclass.
4.A:
TodayisTuesday.
5.A:
What’sSarah’sfatherlike?
6.A:
______________________________?
Yes,Icanswim.
三、阅读短文,判断下列句子是否正确,是则定“T”,否则定“F”。
Hello!
MynameisSarah.I’manactivegirl.FromMondaytoFriday,Igotoschool.IlikeTuesdaysandFridays,becauseIlikeP.E.classesandartclasses.WehaveP.E.classesonFridaysandwehaveartclassesonTuesdays.IlikemyEnglishteacher.Sheisshort,butsheispretty.OnWednesday,Ioftenplayping-pongwithmyclassmates.It’sseveno’clocknow.Oh,it’stimetodomyhomework.
()1、Sarahisnotaquietgirl.
()2、Sarahlikesmusicclassesverymuch.
()3、Sarahplaysping-pongwithherteachersonWednesdays.
()4、It’stimetohaveP.E.class.
()5、SarahlikesTuesdaysandFridays.
Book5Unit3Whatwouldyoulike?
1.所涉及的重点词汇有:
eggplant茄子sweet甜的
vegetabletomato西红柿sour酸的
(蔬菜)greenbeans青豆tastehot辣的
cabbage卷心菜(味道)salty咸的
potato土豆fresh新鲜的
carrot胡萝卜tasty好吃的
onion洋葱healthy健康的
cucumber黄瓜unhealth不健康的
chicken鸡肉
pork猪肉breakfast早餐
meat(肉)beef牛肉mealslunch中餐
mutton羊肉(三餐)dinner/supper晚餐
others(其他):
tofu(豆腐)fish(鱼)fruit(水果)group(葡萄)
2.所涉及的重点句型:
1.—Whatwouldyouliketo
eat?
你想吃什么?
—Asandwich,
please.
请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketo
drink?
你想喝什么?
—I’dlike
some
water.
我想喝点水。
2.
—What’syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物?
—Noodles.
Theyaredelicious.
面条。
面条很好吃。
3.
My/His/Her
favouritefoodisfish.
我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.
I’m
hungry/thirsty.
我饿/渴了。
5.
Idon’tlikebeef
chickenisOK.
我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.
洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetables
butnot
carrots.
我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
1、询问想要吃/喝什么:
—What
wouldyouliketoeat/drink?
—I’dlike…
2、询问最喜欢的事物:
—What’syourfavouritefood/vegetable/…?
—Myfavouritefood/…is…/Ilike…
3、名词复数的规则变化:
(1)直接加s;
(2)以s,x,sh,ch结尾的,加es,如,
buses
boxes
sandwiches
(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoes
tomatoes
无生命的加s,如,photos
pianos
zoos
(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,families
babies
以元音加y结尾,直接加s,如,boys
days
(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife-knives
小刀
leaf-leaves
树叶
4、some+可数/不可数名词
例:
someapples(可数)
water/rice/juice/bread/…(不可数)
课外补充:
不可数名词(词后不可以加-s/es,所接动词用单数is/V-s/es)
液体
water
milk
tea
orange(桔汁)
coke
juice
气体
air(空气)
食物
food
rice
bread
fruit
肉类
meat(肉)
fish
beef
chicken
物质work(工作)
paper(纸)
time
music
weather(天气)
snow
money
1、描述自己和家人最喜爱的食物思路导引
简单介绍自己的家庭成员:
Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么:
…favouritefoodis…/…is…favourite./…like(s)…best.
穿插说明喜欢的原因:
It’s/They’re…
(1)课本P29Readandwrite
Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks(认为)it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.
ExerciseForUnit3
1.根据句意和首字母,填入适当的单词。
1.P________,c_______andb______aremeat.
2.Idon’tlikestawbrriesbecausethey’res___________.
3.A________,b__________ando________arefruits.
4.Whatwouldyoulikeford____________?
5.Ilikebeef,butI’mheavynow.Ih_______toeatv____________.
2.补全对话。
Mike:
________________________________,ChenJie?
ChenJie:
Ilikebananas.Theyaretasty.______________________?
Idon’tlikethem,butIlikeoranges.Theyare______________.
ChenJie:
Yes.Buttheyaretoo_________._______________?
I’dlikesomeFrenchfriesandhotdogs.
Let’sgoandhavelunchnow.
2.根据实际情况回答问题或根据答句写问句。
1.A:
?
I’dlikesomepotatoes
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