九年级化学上册知识点点拨测试18Word文档下载推荐.docx
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6.下列说法中,正确的是()
A.石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体
B.石墨和C60都是由碳元素组成的,所以其性质相同
C.干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输
D.天然气是洁净的能源,不会对环境产生任何污染
7.(2018,云南德宏,改编)下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是( )
A.CO2是植物光合作用的重要原料B.一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C.木炭和一氧化碳都能作燃料D.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
8.(2018,湖北鄂州葛店中学12月调考)“归纳与比较”是化学学习的重要方法,表5-1中有关CO2与CO的知识归纳错误的是(
)
表5-1
A
组成
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B
性质
都是无色无味的气体;
都能溶于水;
都能与石灰水反应;
都能燃烧等
C
用途
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;
CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等
D
危害
CO2会造成“温室效应”;
CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
二、填空题(每空2分,共34分)
9.用下列所给物质的序号按要求填空:
①二氧化碳②石墨③金刚石④活性炭⑤氢气⑥氖气
(1)可用于霓虹灯的是__________;
(2)可用于切割玻璃的是__________;
(3)可制碳酸饮料的是__________;
(4)可作燃料的气体单质是__________;
(5)可制铅笔芯的是__________;
(6)可用于冰箱除味的是__________。
10.(2018,江苏扬州,节选)光催化分解水的过程是将光能转化为能。
电解水制氢时,在与直流电源极相连的电极上产生H2,该方法获得氢能的特点是__________。
11.(数据分析题)(2018,江苏南通)要实现“化学-让生活更美好”,必须保护环境,倡导低碳生活。
试回答下列问题:
表5-2
物质
大气中的含量(体积百分比)
温室效应指数
H2O
1
0.1
CO2
0.03
CH4
2×
10-4
30
CCl3F
2.8×
10-8
21000
CCl2F2
4.8×
25000
(1)表5-2中列出了五种气体的“温室效应指数”,指数越大,温室作用越强。
综合分析表中数据,引起大气温室效应的最主要的气体是________________。
(2)低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。
①实验室检验CO2的化学方程式为:
___________________________________。
②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的质量分数为________;
目前,人们正在开发_____________作为新能源,以实现“二氧化碳零排放”。
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段,请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度,提出你对垃圾处理的建议________________________。
12.A~F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种,请回答下列问题。
(1)C与D在B中燃烧均能生成F,其中C中两种元素的质量比为3∶1。
(2)在一定条件下,A和D反应能生成C和水。
请根据
(1)和
(2)推断:
D为,E为,F为。
三、实验题(18分)
13.请根据图5-2中的装置图,回答有关问题:
图5-2
(1)写出装置图中标号仪器的名称:
a;
b____________。
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式,可选用的收集装置是________(填字母),某同学用碳酸氢钠粉末与稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是(填字母)。
(3)写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式________
_______。
(4)你认为实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括和;
②选择合适的;
③需验证所制得的气体。
四、计算题(16分)
图5-3
14.(2018,四川遂宁)为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某学习小组进行了如下实验探究,取10g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止(石灰石中的杂质不溶于水,也不反应),并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图,见图5-3。
(1)碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为g。
(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
参考答案:
一、1.A点拨:
煤、石油和天然气都是化石燃料,都属于不可再生能源。
2.C点拨:
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,且密度比空气大,因此两支蜡烛从下到上依次熄灭。
3.B点拨:
化石燃料主要是指煤、石油、天然气;
由于CaCO3和稀H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的,附着在碳酸钙的表面阻止了反应的进一步进行,只能收集到少量的二氧化碳气体,不能用作实验室制取二氧化碳;
形成酸雨的主要气体是SO2及氮的氧化物;
燃料的选择应从资源、经济和环境等多方面综合考虑。
4.D点拨:
能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,氮气也能,这不是二氧化碳气体的特性,不能用于检验二氧化碳,检验二氧化碳用澄清的石灰水。
5.C点拨:
二氧化碳不是导致酸雨的主要气体;
一氧化碳难溶于水,室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒;
C60也是碳的单质。
6.C点拨:
石墨不透明,A错误;
石墨和C60组成相同,但由于碳原子排列方式不同,性质有很大的不同,B错误;
天然气不完全燃烧,也会产生污染。
7.B点拨:
植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧气等,因此二氧化碳是光合作用的重要原料;
二氧化碳能和石灰水反应,一氧化碳不能;
木炭和一氧化碳都具有可燃性,都可用作燃料;
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。
8.B点拨:
一氧化碳难溶于水,不能与石灰水反应,二氧化碳不能燃烧。
二、9.
(1)⑥
(2)③(3)①(4)⑤(5)②(6)④
点拨:
稀有气体通电可发出各种颜色的光,可用于霓虹灯;
金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃;
二氧化碳能溶于水,并和水反应生成碳酸,可制碳酸饮料;
氢气可燃,可用作气体燃料;
石墨色黑、质软,可用于制铅笔芯;
活性炭具有疏松多孔的结构,具有较强的吸附性,可用于冰箱除味。
10.化学;
负;
能耗大
光催化分解水得到氢气和氧气,光能转换为化学能;
电解水时“正氧负氢”,和电源负极相连的电极上产生氢气;
电解水消耗大量的电能,不经济。
11.
(1)CO2
(2)①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O②52.2%;
氢气③分类回收再利用
(1)根据表中数据可知,引起大气温室效应的最主要的气体是二氧化碳。
(2)①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以实验室检验CO2用澄清石灰水,化学方程式为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
②由乙醇的化学式为C2H5OH可知碳元素的质量分数为(12×
2)/(12×
2+1×
6+16)×
100%=52.2%;
目前,人们正在开发氢气、太阳能等作为新能源,以实现“二氧化碳零排放”。
③垃圾是放错了位置的资源,说明垃圾中蕴藏着巨大的能量,所以垃圾的处理方法有分类回收再利用,例如焚烧垃圾发电,既可以保护环境又可以节约资源。
12.CO;
N2;
CO2
(1)和
(2)中,A~F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种,C与D在B中燃烧,可推出B为氧气,又C中两种元素的质量比为3∶1,可以推出C为甲烷,F为二氧化碳,D为一氧化碳,在一定条件下,A和D反应能生成C和水,根据质量守恒定律可知A为氢气,剩余的气体E为氮气,所以D为CO,E为N2,F为CO2。
13.
(1)试管;
集气瓶
(2)CaCO3+2HCl
CaCl2+CO2↑+H2O;
E;
C
(3)2KC1O32KC1+3O2↑;
(4)①反应物的状态;
反应条件;
②制取装置
(1)仪器a为最常用的反应容器试管,b为收集气体的集气瓶。
(2)大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能溶于水,密度比空气大,常用向上排空气法的装置E收集;
利用碳酸氢钠粉末和稀盐酸常温接触即可反应,为了控制反应速率可通过注射器向其中加入稀盐酸,通过控制加入酸的速率来控制反应速率。
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化下分解生成氯化钾和氧气。
14.
(1)84.32
(2)解:
设10g石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x3.52g
100:
44=x∶3.52g
x=8g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为8g/10g×
100%=80%
答:
略。
根据图像可知反应消耗盐酸的质量和生成二氧化碳气体的质量,利用化学方程式根据二氧化碳的质量可计算出样品中碳酸钙的质量,进而计算样品中碳酸钙的质量分数。
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