人教部编《走向和平发展的世界材料》 达标试题Word格式.docx
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3.请依据下面两幅图片,结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。
题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现事之间的联系)
【答案】题目:
科技与世界贸易组织。
自20世纪中期以来,伴随着第三次科技革命的推动,特别是信息技术的迅速发展人类步入了知识经济时代。
知识经济的发展也促进了经济全球化。
经济的全球化的潮流中,使我们越来越认识到,经济繁荣可以共享,繁荣来自各国在经济全球化中的竞争与合作。
制定和规范多边贸易协定,组织贸易谈判、解决贸易争端,1995年世贸组织WTO就应运而生。
【分析】
根据图片信息“世界第一台计算机”,“世界贸易组织”,结合所学知识可知,可以拟定题目:
【点睛】
此题解答的关键是根据图片信息,“世界第一台计算机”,“世界贸易组织”,结合科技革命与世界贸易组织之间的联系,进行分析即可。
4.阅读下列材料,回答问题
材料一:
1941年8月,美英签署的《大西洋宪章》中提出建立一个“广泛而永久的普遍安全制度”的建议。
稍后,苏联明确提出战后“只有通过一个新的国际关系组织,才能将各民主国家联合在一个永久同盟的基础上,实现持久和正义的和平。
”但英国却提出了设立欧洲理事会、太平洋理事会和西半球理事会等区域性机构的方案,在区域理事会之上设置一个小规模的、只负责协调工作的世界理事会,很明显,这一方案是英国想恢复其传统地区的影响力。
1943年,国民政府派宋子文赴美,公开向罗斯福表示中国反对英国的主张,支持成立联合国。
材料二:
1944年,美英苏中四国在美国巴顿橡树园会议上通过了《关于建立普遍国际组织的建议》。
次年,美英苏三国终于在一次重要会晤上做出了成立联合国的决议。
(1)根据材料一指出“英国方案”的目的是什么?
并结合所学知识分析“英国方案”为什么没有成功?
(2)根据材料二和所学知识,决定成立联合国的“重要会晤”是指什么?
它对世界产生了怎样重要的影响?
(3)综合上述材料指出联合国建立过程的特点。
(1)目的:
英国想恢复在传统地区的影响力
原因:
二战后英国实力的衰弱;
中国的反对;
缺乏国际社会的支持等
(2)雅尔塔会议;
影响:
确立雅尔塔体系;
战后形成两极格局;
结束二战;
维护世界和平等
(3)特点:
大国利益的博弈;
国际会议协商等
(1)根据材料一“很明显,这一方案是英国想恢复其传统地区的影响力。
1943年,国民政府派宋子文赴美,公开向罗斯福表示中国反对英国的主张,支持成立联合国”的信息,依据所学知识可知,“英国方案”的目的是英国想恢复在传统地区的影响力;
“英国方案”没有成功是因为二战后英国实力的衰弱;
缺乏国际社会的支持等。
(2)根据材料二“1944年,美英苏中四国在美国巴顿橡树园会议上通过了《关于建立普遍国际组织的建议》。
次年,美英苏三国终于在一次重要会晤上做出了成立联合国的决议”的信息,依据所学知识可知,决定成立联合国的“重要会晤”是指雅尔塔会议,它对世界产生的重要的影响是确立雅尔塔体系;
维护世界和平。
(3)综合上述材料的内容,依据所学知识可知,联合国建立过程的特点是大国利益的博弈;
国际会议协商等。
5.探究问题。
在人类发展史中,它是一个“年轻”的国家,仅有240余年的历史。
然而,进入20世纪后,它迅速崛起,逐渐成为世界上最强大的国家。
当今,和平与发展已经成为时代主题,关于它与世界和平的关系,众说纷纭。
一种观点认为,它的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。
在1941年至1945年,它共向二战同盟国提供了501亿美元(相当现在7600亿美元)的物资援助,大大增强了反法西斯的力量。
假如没有它,俄罗斯将会到处侵略别国领土和主权。
1968年至2014年,苏联先后入侵捷克斯洛伐克、阿富汗,吞并克里米亚。
它阻止台湾、日本、伊朗研发核武器,严密监控朝鲜试验核武器,敦促韩国放弃核武计划,严格管控极端分子获得核武原料。
它是联合国建立的主导国,提供了联合国驻地,是联合国经费的最大提供者。
一种观点认为,它的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。
第二次世界大战以后,它与苏联展开大规模的军备竞赛,从常规武器到核武器,从陆地、海洋到空中,以至扩展到外层室间,轮番升级。
二战结束至今,它领导或参与了朝鲜战争、巴拿马战争、利比亚战争、乌克兰冲突、叙利亚战争等30多场战争,展开对战略要地的争夺,将战火燃遍六大洲。
以它为首的西方国家利用“人权”等问题干涉他国内政,并公然违背国际公约,捍然动用武力,导致因民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突和战争时起时伏,世界动荡不安。
由于霸权主义、强权政治作祟,世界和平与发展这两大问题,至今一个也没解决。
(1)结合所学知识,指出材料中所评论的是哪个国家。
(2)从材料所表述的关于世界和平的观点中,选择你认同的一种观点进行论证。
先概括出观点是什么,然后根据材料和所学知识加以论证。
(1)美国
(2)答案一:
美国的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。
因为:
美国的援助和参与,在世界反法西斯战争中发挥了至关重要的作用;
制约了苏联的扩张和侵略;
防止了核武器的扩散;
在联合国发挥了主导作用,维护了世界和平等。
所以,美国的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。
答案二:
美国的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。
美国与苏联争夺世界霸权,严重威胁世界安全和平;
为获取战略要地频繁发动战争,对世界和平和人类生存构成巨大威胁;
推行强权政治和美式价值观,武力干涉别国内政,挑起局部战争,造成世界动荡等。
所以,美国的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。
(1)根据材料内容结合所学知识可知,材料评论的是美国
(2)根据材料内容概括出观点,然后进行论证即可。
观点一:
在联合国发挥了主导作用,维护了世界和平等等。
观点二:
论证符合题意言之有理即可。
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都为二、三流国家。
1919年美国总统成尔逊自我陶醉地声明:
“全融的领导权、工业的领导权将属于我们,商业的优势也将属于我们。
世界上的其他国家都跟随我们的领导和指示,”1989年,随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新回交替的时期。
材料二当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断弱,新兴市场国家和一大发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的文化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念。
体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。
——《构建人类命运共同体的中国方案》(2018-01-17光明日报)
(1)根据材料一,简要分析成尔逊总统自我陶醉的背景。
“新旧交替”的世界格局变化指的是什么?
(2)根据材料二分析,为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”?
为此,中国向世界贡献的智慧和方案是什么?
(3)结合所学知识分析,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是什么?
(1)背景:
一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。
“新旧交替”:
两极格局结東,世界格局向多极化发展。
(2)原因:
西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。
方案:
“构建人类命运共同体”。
(3)综合国力。
(1)根据材料一的内容“一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家”可知,威尔逊总统自我陶醉的背景是一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。
根据“1989年,随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新旧交替的时期”结合所学知识可知,“新旧交替”指的是两极格局结束,世界格局向多极化发展。
(2)根据材料二的内容“当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”可以看出,“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”的原因是西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。
为此,中国向世界贡献的智慧和方案是“构建人类命运共同体”。
(3)依据所学知识可知,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是综合国力的强弱。
7.(题文)阅读材料:
2002年3月,美国纽约市中心一幢大厦正式更名为海尔大厦,这里作为中国著名的家用电器厂商海尔集团的北美总部正式启动……同时,在中国,许多人用的东西可能是洋品牌,但它或许就是在中国生产的,如摩托罗拉、诺基亚、可口可乐等等。
--人教版《世界历史》九年级下册
在全球化过程中,发达国家及许多工业化国家的资本、技术、管理经验以不同的形式在不同程度上向外扩散,有利于带动相关国家的经济发展,从而相对削弱了发达国家在世界经济的垄断地位,然而,全球化犹如一把双刃剑,虽然为发展中国家提供了发展机遇,但从总体上看,发展中国家在全球化进程中处于相对劣势……在日趋激烈的国际竞争中,那些经济基础薄弱、结构不合理、市场发育欠完善的发展中国家将面临更多的压力,不得不为此付出很大的代价。
同时,发展中国家国民经济对外依存度普遍增大,因而更容易受世界经济波动的影响。
材料三:
如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。
--美国前总统克林顿
结合材料及所学知识回答下列问题:
(1)结合材料一说说,20世纪八九十年代以来,世界经济呈现出怎样的发展趋势?
这一发展趋势的具体表现是什么?
(2)中国是一个发展中国家,面对当前全球经济发展的趋势,我们应该如何抓住机遇,应对挑战?
(1)经济全球化趋势.国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快.
(2)在顺应经济全球化趋势的同时,制定防范风险的有效政策;
引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进我国经济高速发展.
试题分析:
(1)本题主要考查学生对经济全球化的相关内容的识记和掌握。
从材料一的内容可以看出,各国经济联系日益密切,世界经济日益成为一个整体,体现出经济全球化的发展趋势。
经济全球化趋势的表现是:
国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快.
(2)经济全球化是一把“双刃剑”,作为发展中国家不应该抵制全球化,而应该趋利避害,积极应对全球化的挑战。
为了顺应经济全球化趋势,中国制定防范风险的有效政策,中国积极引进先进的技术和投资,促进本国经济的发展,2014年中国成功承办APEC会议、2015年中国发起成立亚投行,这些表明中国在抓住经济全球化这一机遇,促进我国经济高速发展。
【考点定位】人教版九年级下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”
8.火是希望,使人类拥有了生存与发展的基本力量;
火是绝望,因为它是那样的无情,给人类带来巨大的灾难。
阅读下列材料,回答问题。
(罪恶之火)
材料一:
(燎原之火)
材料二现在中国革命的主观力量虽然弱,只有一点小小的力量,但它的发展会是很快的。
对反革命力量的估量,决不可只看它的现象,要去看它的实质……现实的客观情况是各种矛盾都向前发展了,全国布满了干柴,很快就会燃成烈火。
(灾难之火)
材料三:
(发展之火)
材料四2016年二十四国集团杭州峰会将于2016年9月4日至5日在中国浙江杭州举行。
这是中国第一次举办二十国集团峰会,也是继韩国举办2010年二十国集团峰会之后第二次在亚洲举办这次峰会。
峰会主题确定为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济。
”
(1)材料一中的图片是中国历时150年建造的中西结合、豪华壮观的建筑在哪一次战争中被大火付之一炬的残迹。
这场“大火”的放纵者是谁?
(2)根据材料二和所学的知识说说“一点小小的力量”是指什么?
这点“小小的力量”为中国革命开创了一条怎样的道路?
(3)材料三中的两幅图片分别指什么事件?
各自带来了什么影响?
(4)当今世界经济发展的趋势是什么?
中国作为最大的发展中国家,如何应如何应对?
(5)结合上述材料与图片,谈谈你对“火”的认识。
(1)第二次鸦片战争英法联军
(2)井冈山革命根据地的建立开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
(3)萨拉热窝事件日本偷袭珍珠港第一次世界大战的导火线太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。
(4)经济全球化。
顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;
制定防范风险的有效政策,引进世界先进科学技术和管理经验,促进经济的迅速发展;
加快产业结构的提升和制度创新,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;
积极参与世界性或者区域性的经济组织,参与国际合作与竞争;
注意保护环境、节约资源,做到可持续发展等(任答一点即可)
(5)“火”是一把双刃剑,影响人们的生产生活,对社会经济的发展起推动作用,但有时也给人类带来灾难。
本题考查火,战火在历史发展中产生重大影响的历史史实。
(1)此问考查的火烧圆明园的相关史实。
根据图片学生可知是被大火烧毁的圆明园的断壁残垣。
1856年到1860年,英法侵略者发动第二次鸦片战争。
1860年,英法侵略者攻占北京,并且洗劫了著名的万园之园的圆明园,然后将其付之一炬。
充分体现了侵略者残暴的本质。
(2)此问考查的是中国革命发展的相关史实。
根据材料二“现在中国革命的主观力量虽然弱,只有一点小小的力量,但它的发展会是很快的。
”结合课本所学,中国共产党刚成立是力量非常弱,毛泽东把马列主义原理同中国国情相结合,建立了井冈山革命根据地,开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
之后又建立很多革命根据地,形成燎原之势。
(3)此问是图片题,考查学生读图识图能力。
根据图片结合课本所学,图一是萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线;
图二是日本偷袭珍珠港的场景,标志着太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。
(4)此问考查的经济全球化的相关史实。
根据材料四中传递的信息“2016年二十四国集团杭州峰会将于2016年9月4日至5日在中国浙江杭州举行。
”二十四国参加说明这些国家在经济方面密切合作,体现了世界经济全球化的趋势。
第二小问考查学生学以致用的能力。
作为发展中国家,要顺应世界发展趋势,既有机遇又有挑战。
并且还要表达今后的做法。
(5)此问考查学生的辩证分析能力,学以致用的能力,是综合性问题。
通过材料一“火”火烧圆明园,给人类带来灾难。
通过材料二“火”推动了中国革命的发展,得出“火”是一把双刃剑,影响人们的生产生活,对社会经济的发展起推动作用,但有时也给人类带来灾难。
考点:
人教版新课标八年级历史上册·
侵略与反抗·
第二次鸦片战争;
新民主主义革命的兴起·
星星之火,可以燎原;
人教版新课标九年级历史下册·
第二次世界大战·
第二次世界大战的爆发;
战后世界格局的演变·
世界经济的“全球化”。
9.读图,回答问题。
(1)图一、图二所示史实对当今世界历史发展分别产生了什么重大影响?
(2)上述史实出现的共同背景是什么?
(1)威胁了世界的和平安定(或威胁了人类安全);
促进了经济全球化趋势的发展。
(评分说明:
每点2分,共4分。
意思相近即可)
(2)世界经济的全球化趋势;
世界政治格局的多极化趋势。
共2分,答出其中一点且意思相近即可)
此题是图表题,学生仔细审题的基础上,根据观察所得,结合标题、图表内容和要求,运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。
及时筛选信息,努力寻找信息点,从图表中提取有效信息,找准分析“问题”和解决“问题”的切入点,揭示图表的本质和要旨,然后把数据或图示信息转换成文字,实现质的飞跃。
(1)此问考查的是世界重大历史的影响。
图一反映的是美国受恐怖主义活动的影响,故此问是恐怖主义活动是世界历史的影响,难度不大。
根据课本所学,冷战结束后,恐怖主义活动,地区冲突,民族矛盾等,都成为了威胁了世界安全的因素,威胁了世界的和平。
图二是中国加入世贸组织的场景。
中国加入世贸组织,加剧了中国和世界各国经济的联系,促进了经济全球化趋势的发展。
(2)此问考查的是学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。
学生通过图片和第一问可以看出两幅图分别反映的政治和经济两个方面的,时间上都是2001年,东欧剧变,苏联解体两极格局结束。
政治朝多极化趋势发展,为了能在政治格局中占一席之地,各国都致力于经济的发展,加强各国经济联系。
故当时世界经济成全球化趋势。
世界政治格局的多极化趋势;
10.阅读下列材料:
(12分)
经济全球化趋势是当今世界经济和科技发展的产物,给世界各国带来了发展的机遇,同时也带来了严峻的挑战和风险。
……经济全球化趋势使各国经济的相互依存、相互影响日益加深,……经济全球化趋势是在不公正、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变的情况下发生和发展的,因而势必加大穷国和富国的发展差距……
——江泽民《在亚太经合组织第六次领导人非正式会议上的讲话》
请回答:
(1)据上述材料,指出经济全球化的利与弊。
(4分)
(2)面对经济全球化趋势,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,你认为我国应如何应对?
(3)经济全球化对我们的生产生活产生了重大影响,请举两例说明。
(1)利:
促进了世界经济的发展;
有利于发展中国家参与世界经济竞争。
(2分)弊:
拉大了发展中国家和发达国家间的贫富差距;
跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;
国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。
(答出任意两点,4分)
(2)顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;
加快产业结构的变化和制度创新,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;
要注意保护环境节约资源,做到可持续发展等。
(4分。
答出一点得2分,符合题意,言之有理即可)
(3)经济全球化一方面可使我国参与世界经济竞争,发展对外贸易,可以互通有无,调剂余缺,实现资源优化配置;
可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果,增强本国的经济实力。
另一方面加大了贫富差距,造成生态环境恶化,资源浪费,气候变化等。
(1)本题考查的是经济全球化的影响,通过材料,我们可以看出经济全球化的影响是:
利:
(2)本题考查的是中国应该如何应对经济全球化,属于识记内容,因此本题的答案是:
顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;
(3)本题是一个开放性的问题,要求谈经济全球化对我们的生产生活产生的重大影响,结合实际,其影响是:
经济全球化一方面可使我国参与世界经济竞争,发展对外贸易,可以互通有无,调剂余缺,实现资源优化配置;
人教新课标九年级下册·
世界经济的全球化
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