精选 初三年级中考励志主题班会教案2篇文档格式.docx
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请问:
在第几天池塘中的荷花开了一半?
第15天?
错!
是第29天。
这就是荷花定律。
第一天开放的只是一小部分,第二天,它们会以前一天的两倍速度开放。
到第29天时荷花仅仅开满了一半,直到最后一天才会开满另一半。
也就是说:
最后一天的速度最快,等于前29天的总和。
这就是著名的荷花定律。
竹子用了4年的时间,仅仅长了3cm。
从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂地生长,仅仅用了六周的时间,就长到了15米。
其实,在前面的四年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
做人做事亦是如此。
蝉,要先在地下暗无天日的生活三年(有一种美国的蝉,要在地下生活17年),忍受各种寂寞和孤独,依靠树根的汁一点点长大。
然后在夏天的一个晚上,悄悄爬到树枝上,一夜之间蜕变成知了。
然后期待太阳升起的那一刻,它就可以飞向天空,冲向自由。
这叫金蝉定律。
(1)请同学们分享自己的感受。
(2)请同学们说说自己身边有毅力的同学,他们是怎么做的。
通过这三大定律使学生认识到很多人的一生就像池塘里的荷花,一开始用力盛开,但是总感觉自己绽放的不够,所以渐渐感到厌倦,在第10天、第20天、甚至第29天的时候,选择了放弃。
很多人的奋斗也像生长的竹子,一开始卯足了劲,但是由于前面的大部分阶段都在打基础,所以成效并不那么明显,在第1年、第3年,甚至第4年的时候选择了放弃。
就更不用提蝉的淡定和坚守了。
这些定律告诉我们这样一个道理:
人拼到最后,拼的不是运气和聪明,而是毅力。
越接近成功越困难,越需要坚持。
1、反省自身,制定计划。
有的同学模拟考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。
应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。
有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。
所以对待学习,我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,那么中考恐怕要名落孙山了。
(1)备考策略
调整状态,重树信心,再鼓斗志,保持稳定,坚守阵地,巩固基础,提升能力,挖潜增分,劳逸结合,平稳过渡,平安中考。
(2)方法指导
A找准自己的优势学科进行突击,挖潜增分。
B多做题,基础训练加上套题训练。
C回归基础,回归课标,回归错题,厚积薄发。
六、总结
中国有句老话“行百里半九十”,就是说走一百里路,走九十里才算走了一半,因为很多人坚持到九十里就放弃了。
无论是考试还是人生,我们缺少的不是能力、技巧、模式,需要的是坚持和毅力,只有坚持量变,才能最后完成质变,才能突破成功的临界点,取得最后的成功。
2020中考动员主题班会教案(范本)
一、教学背景
疫情当前,网课模式,居家学习,对于初三面临中考的孩子们是个极大的挑战,为了激发他们的斗志,重振他们的精神,点燃他们心中的梦想,百日誓师,时不可待。
抓住这个良好的契机,从现在开始,做到努力!
惜时!
拼搏!
挑战自我!
二、教育目标
1.“停课不停学”背景下的政策宣导,解释中考政策,稳定情绪,同时缓释一下学生的焦虑心。
2.学习全国疫情条件下的好学的学生,表扬班里很自律很优秀的孩子,以榜样去激励全体学生。
3.教导学生在家学习的一些好的学习方法,免得学生盲目学习,以期提高学生的学习效率。
4.让学生重拾昂扬斗志,以积极饱满的态度去迎接中考。
三、课前准备
1、悄悄给每一位家长发一条煽情短信,鼓励他们在这需要助力的时刻,给孩子做点什么吧!
2、给每个同学布置任务,为自己制作中考加油卡片一张!
3、每个同学模拟一位任课老师,写出最想说给同学们听的话。
4、招募志愿者,扮演任课老师角色。
5、班主任负责收集所有同学的卡片,所有家长的短信息、视频、音频、手工制作等,并且精心剪辑。
6、班会PPT制作,短视频拍摄,影集、音乐等。
四、授课过程
整节班会课设置四个环节,预计时间50分钟。
一、停课不停学
1.向学生解读教育部和深圳市关于“停课不停学”的政策,引用达尔文的话引导学生去积极适应学习的新变化。
“能生存的动物并非智力最高或者武力最雄厚的,而是最能适应环境变化的。
”——达尔文
2.居家学习,不能随意出入家门,只能待在家里独自学习,确实很难受。
引导学生假想如果什么都不让干,比如在监狱里,反倒更痛苦,起码现在还能每天以书为伴,有精神食粮的补充,很充实,过得有意义。
毕竟,人是追求意义的动物。
“人,是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。
”——马克思·
韦伯
3.在最后的百天里,如何让自己成为一个厉害的中考选手?
引导学生勇敢走出舒适区,不断去做刻意练习,挑战自己,让自己熟能生巧地应对中考。
4.自空中课堂开课以来,分析全班学生学习的自律性,表扬不少学生能比较自觉地上课并完成作业,但同时存在诸多不足,需要引起全体同学的高度重视。
二、榜样的力量
1.让同学们看看全国其他同学如何学习,引导学生明白“今天偷的每一个懒,都会在日后成为最深的遗憾!
”要知道,在你看不到的地方,他们正在你想象不到的逆境中奋起。
停止你所有的抱怨,哪里还有抱怨的时间?
唯有专注,才会专业!
全体同学齐声诵读:
那些闪着光芒的人,谁知道他在阴暗的角落里遭受过多少寂寞。
那些在台上辉煌的人,谁知道他经历了多少无人问津的努力。
这世上没有毫无理由的横空出世,世间的美好,不过是耐住寂寞,坚定不移而已。
你要相信,时光不会辜负每一个平静努力的人。
2.让同学们看看身边的榜样,PPT出示全班自律的、优秀的学生的学习视频、作业示范、笔记示范。
引导学生明白“当优秀成为一种习惯”,一定会逢山开路遇水搭桥,所向披靡。
3.提供一种新说法——“成功靠屁股”。
特殊时期,更需要同学们坐得住冷板凳,过去讲“板凳坐得十年冷”,现在也需要这种定力,能够坐得住。
当然,如果能坐得住了,不知道怎么学习也是不行的,学习还要得法才行。
三、学习要得法
1.分析掌握学习方法的必要性。
每个学生刚入学时都想在学习上取得成功,但有的会学,有的不会学。
(1)会学的学生:
因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发学习兴趣,增强信心,更加想学。
越想学,知识越增加,智力越发展,能力越提高,成绩越拔尖,形成了良性循环,学习必然优秀。
(2)不会学习的学生:
开始时学习不得法而成绩不好,如能及时汲取教训,改进学法,变不会学为会学,经过一番努力是可以迎头赶上的;
但如果任其发展,不思改进,不作努力,成绩就会越来越差,当差距拉到一定程度以后,就不容易赶上去了。
那时,就会对学习丧失兴趣,不想学习。
可见,两条路线的起点相同(想学),分点就在学习方法上(会不会学)。
由此可见,会不会学习,也就是学习方法是否科学,是想学的同学在学习上取得成功的极其重要的因素。
2.什么是好学习方法?
(1)首先要掌握一个重要原则——问题“不过夜”。
凡是课上没有听明白的问题,当天问老师、问同学,不过夜;
凡是老师布置的任务,按时完成,不拖过夜;
凡是作业、练习、考试中做错的题,当天纠正,不过夜……
(2)实现这些必须要有主动学习的态度,然后自主制定适切的学习计划,做到凡事都“有计可循”。
引导学生明确:
事情要有优先顺序:
第一、二、三顺位;
计划小、易执行(多用小时、分钟做计数单位);
计划不要安排得过密(避免高指标、瞎指挥);
提高计划执行力(避免flag一倒倒一片);
执行计划后要有反思、总结、仪式感。
(3)简介“四环一步”学习方法。
(4)引导学生走出几个学习误区,让学生“不要原地蹦跳,要学会找到楼梯。
”复习期间,知识点扑面而来,学生不能总在原地打转地学习,要学会找到通往中考方向的楼梯甚至电梯,也就是要有敏锐发现重难点的嗅觉,决不可以“眉毛胡子一把抓”“拣了芝麻丢了西瓜”。
还要注意“不要拿着金碗、和田玉拐杖去乞讨!
”明明老师、教材和复习资料都为你做了充分的总结,你偏偏自寻“短见”,最后一定是坑了自己。
因此,学生需要骑驴找驴,回归教材。
就比如语文复习,很多同学直接抛开教材,这是不可取的。
其实,且不说复习资料上的有些内容可能不够准确,就说这几年的中考阅读和作文都反复告诫我们一定要吃透书本,包括作文的素材、灵感都可以源自于教材,别忽视了。
(5)复习方法往往经历一个把书本“由薄读厚”到“由厚读薄”的过程,同时也是一个“先死后活”“死去活来”的过程,我们要为此做好充足的心理准备。
四、全体承诺
1.在这个特殊时期,不少学生可能容易产生情绪的波动,那么最好的突围就是一直往前走。
决定一个人最终高度的,往往并非起点,而是拐点,机遇就在拐点。
拐点在哪里?
什么时候出现?
我们也许不能马上就看到,就像此次“新冠疫情”的防控,举全国之力,英雄的医护人员“逆行”疫区,他们没有问“我们拿命在拼搏,你们告诉我,疫情拐点在哪里”,他们只管尽全力抢救生命,努力的过程就是一个又一个胜利,战胜“疫情”的拐点终于开始显现。
迎考季节,三四月份是整个备考的爆发期,现在正是爆发期的前奏,你爆发的高度和力度,就看你这段时间学习的强度和心理的韧度。
越是困难的时候,越要高效与投入。
有的同学说:
“我很努力,可看不到效率。
”请看这样一个故事:
一个穷人家的孩子,为了摆脱饥饿和无知,千里迢迢,长途跋涉,去朝见智者。
他问:
“聪明的智者,我的父母贫困又愚昧,我的乡邻落后又穷酸,我怎么做才能改变他们?
”智者摸摸这个孩子的头说:
“一直往前走,就好了。
”
孩子不明白智者什么意思,气鼓鼓地回到家里。
吃着凉馍,点着夜灯,好好读书,只为超越这个徒有其名的智者,让自己成为能回答任何问题的智者。
多年后,他学富五车,成为大师,为很多困顿中的人指点迷津。
而他,最喜欢说的一句话也是:
孩子们,你只管一直往前走,走过泥泞沼泽,走过孤独深渊,走到足以强大到任何风雨都吹不倒,就会走到柳暗花明,走到繁花盛开。
2.全体学生高声宣誓
承诺书
我承诺,在学校开展“空中课堂”在线学习期间,主动学习,自觉、自律,努力做好以下三点:
一、认真参加网课学习。
按照学校规定的时间,做好网络学习,按时考勤,不迟到早退;
课前准备好各项学习资料,认真预习;
上课认真听讲,积极回答老师的问题,不做和教学无关的事情。
二、认真完成提交作业。
对于老师布置的作业要按时完成,及时提交;
按照老师的要求认真订正错误。
三、认真做好健康锻炼。
在规定时间,按照流程认真锻炼,对自己健康的负责,培养自己认真做事、坚持不懈的品格。
承诺人:
2020年3月10日
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