高三地理二轮复习 专题二 自然环境中的物质循环和能量交换Word下载.docx
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1.热力环流原理的考察
通过等压面的凹凸变化判断热力环流:
(1)高压区的等压面向海拔高出凸,低压区的等压面向海拔低处凸。
(2)高低压的命名只局限于同一水平面上比较,垂直方向上海拔越高气压越低。
(3)判读等压面一定要注意是高空还是近地面。
高空与近地面等压面对称分布。
根据等压面的凹凸变化可判断:
①判断近地面的冷热分布状况及气温高低状况(仅限于热力原因形成的高低压)②水平方向上的气流方向③判断近地面的天气情况。
在热力环流图中等压面凹凸状况、水平气流方向、垂直气流方向、近地面冷热状况、近地面气压分布状况、天气状况只要知道其中任意一项特点,根据热力环流便可推断其他。
2.等压线和风(大气的水平运动)
(1)根据等压线判断风向
①判断位置:
海平面等压线——近地面;
高空
②根据等压线的分布判断高压区和低压区
③根据等压线画出水平气压梯度力:
垂直于等压线,由高压指向低压
④画风向:
北半球:
近地面向右偏转30°
—45°
;
高空右偏近90°
。
(2)根据等压线分布图判断风力
①同幅图中等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大
②下垫面状况:
下垫面越粗糙,摩擦力越大,减小风力。
考点三:
大气环流与气候
【基础必备】
1.大气环流两种形式及成因:
三圈环流、季风环流
2.大气环流形成后全球气压的空间分布特点及水平气流状况。
地图册13页
3.气压带、风带的分布规律及季节移动规律
4.大气环流对气候的影响:
记忆每一种地带性气候的成因
5.掌握影响气候的因素:
纬度、大气环流、海陆位置往往是地带性因素;
复杂的下垫面因素:
地形、洋流往往是气候非地带性分布的主要因素;
掌握主要非地带性气候成因。
6.主要气候类型的特征及分布规律。
1.全球性大气环流
①气压带风带、季风环流所影响地区的位置范围及盛行风向
②通过全球或局部地区的海平面气压分布状况,判读季节、风向及其影响。
③通过某一全球性大气污染事件判断大气环流影响及风向。
2.气温和降水
①通过气温的空间分布特点(等温线图)或是气温的时间变化特点、两地气温差异的比较来分析影响气温的因素(或解释差异的原因)。
②通过降水的空间差异或时间变化分析原因(影响降水的因素)
影响气温和降水的因素:
纬度、大气环流(空间分布及季节变化)、地形地势、洋流、海陆位置等。
其中短时间局部地区的气温和降水还需考天气系统的影响。
3气候特征的描述:
ⅰ描述气温特征或比较两地的气温差异:
指出全年气温分布状况如:
全年高温、冬夏气温状况(最冷月、最热月气温);
气温的年较差、日较差。
气温年较差大于15℃可以认为大陆性较强,气温年较差大;
小于10℃表明海洋性显著,气温年较差小。
ⅱ描述降水特征或比较两地降水差异:
年降水总量多少;
降水的季节变化大小;
降水集中的时间(季节)一般来说,月降水量低于10mm描述时称作稀少,10mm~50mm为少雨,50mm~100mm为多雨,大于100mm为丰富。
3.气候类型的判断规律
①定位法:
根据地理位置判断气候类型。
前提熟知每一种气候类型的分布规律
②根据气候特征判断气候类型:
③根据气候类型成因判断气候类型
4根据其他区域自然特征及景观图判断气候类型:
如自然带类型、水文特征、土壤等。
考点四常见天气系统
1.常见天气系统的概念及剖面图、符号图
2.常见天气系统对天气的影响,分别会带来何种天气变化。
【高考命题切入点】
结合等压线分布图,考察冷锋、暖锋、气旋与反气旋等天气系统的判断及影响。
1.受某种天气系统影响,描述某地天气特征或是天气变化
①描述天气特征:
阴晴状况、气温高低、气压高低、风向、风力大小等。
②若是天气系统处于移动状态,考察某地在某一时间段内的天气变化。
需把该地动态移动,然后分析处于等压线图不同位置的天气变化。
2.根据天气特征判断天气系统
①根据某时刻天气特征判断受何种天气系统控制:
天气晴朗——反气旋、单一气团控制(大气层结比较稳定);
阴雨天气——锋面、气旋、锋面气旋控制。
连续性降水或雾——暖锋;
阴雨连绵——准静止锋;
大风、降温、暴风雨、暴风雪——冷锋。
我国大范围降水多是锋面雨,其中冷锋造成的降水较为普遍。
②根据某几天的天气变化特征判断天气系统:
过境前、过境时、过境后的天气变化特征
3.根据等压线图判读天气特征
①气压:
判断气压大小一定根据等压线数值的分布规律进行判读
②风向:
必须根据等压线画风向;
必须根据等压线的疏密及下垫面性质判断风力大小。
③气温:
短期内两地气温的比较,除了考虑纬度、海陆位置、地形地势、洋流等因素外,还需考虑天气系统的影响。
④阴晴状况:
高压中心、高压脊控制——晴朗天气;
低压中心、低压槽处——阴雨天气
在中纬度地区等压线分布图中,低压槽处由于冷暖气团相遇易形成锋面,形成锋面气旋。
4.锋面气旋的判读技巧
①.确定锋面位置:
锋面一般形成于地面气旋的低压槽中,锋线与槽线重合。
在等压线图中,低压中心等压线向外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置(一般有两条),也即锋面所在位置。
②.确定气旋前后方向:
先在图中用一个箭头表示气流前进方向,箭头指向北半球逆时针南半球顺时针,气流的前进方向为前方,反之为后方。
③.判断锋面性质:
气旋东部气流来自较低的纬度,气温较高,当它向高纬移动时,遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋。
同样的,气旋西部气流来自高纬度地区,向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。
即“东暖西冷”,南北半球都一样。
④.判断雨区位置:
雨区主要位于冷气团一侧,故暖锋雨区在锋前,冷锋雨区在锋后。
考点五:
全球气候变化
1.全球气候变化的原因2.全球气候变暖的影响
3.全球气候变暖的措施
4.温室气体增多导致全球气候变暖的原理
5.中国二氧化碳排放量大的原因
【历年高考试题】
(2009·
广东地理·
T12、13·
4分)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。
读图并结合所学知识,回答1-2题。
1.关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布,下列叙述正确的是()
A.由甲地向乙地急剧增加
B.由乙地向丙地急剧增加
C.由甲地向丙地逐渐减少
D.由丙地向乙地逐渐减少
2.关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是()
A.地面辐射与下垫面性质有关
B.地面温度越高,地面辐射越弱
C.空气温度越低,大气逆辐射越弱
D.空气湿度大,云量多,大气逆辐射强
3.(2010·
山东高考)下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
当日天气晴朗,日出时间为5时。
由图中信息可分析出( )
A.5时、20时大气较稳定B.12时、15时出现逆温现象
C.大气热量直接来自太阳辐射
D.气温日较差自下而上增大
(09年高考)图2是沿36度纬线某月平均气温曲线图,读图回答4-5题。
4.该月平均气温,图中②地高附近地区的原因是
A.海拔低,太阳高度大,日照时间长
B.副热带高压控制,盛行下沉气流,晴天多
C.受沿岸暖流影响,增温增湿显著,大气逆辐射强
D.位于山间盆地,海洋影响小,日照及地面辐射强
5.有关图示地区气温特征的叙述,正确的是
A.气温日较差⑤地比④地小B.气温年较差①地比③地大
C.该月等温线图上,①地附近等温线凸向北方
D.该月等温线图上,③地附近等温线凸向赤道
下面为不同地形的气温日变化图,读图回答下面6-7题:
6.下列叙述正确的是()
A.冬季一天中最高气温出现在谷地B.山顶气温日变化最小
C.山顶冬季日温差大于夏季日温差D.谷地冬季日温差远大于夏季日温差
7.导致一天中最低温出现在山谷的主要原因是()
A.山谷地形闭塞,降温快B.夜间吹谷风,谷地散热快
C.夜间吹山风,冷空气沿山坡下沉集聚在谷地D.谷地多夜雨,降温快
8.(2011年安徽文综)根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。
材料:
亚洲冷高压一般形成于9月份,并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气。
受其影响,2006年9月3日至5日,四川盆地经历一次暴雨过程。
图14表示2006年9月3日20时地面气压场。
(1)图示时间银川气温_______(高/低)于成都,分析成因。
(10分)
9.〔2010·
北京文综,39
(2)(3)〕随着世界经济的发展,二氧化碳的排放量不断增加。
目前,碳排放已成为全球普遍关注的问题。
下图是21世纪初某年世界部分国家碳排放状况分布示意图。
据图回答问题。
(1)在美国、俄罗斯、法国、印度四国中任选一个国家,指出该国相对于中国的碳排放特点。
(4分)
(2)说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。
(8分)
考点二:
热力环流原理及应用——等压线和风
图3示意某区域某时海平面等压线分布,虚线为晨昏线。
读图完成下题。
10.(2011福建卷,10)此时,①地的盛行风向为
A.东北风 B.东南风
C.西北风D.西南风
(2012年高考大纲卷)下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。
据此完成11—12题。
11.24小时后甲地主要吹
A.东北风B.东南风
C.西北风D.西南风
12.30~48小时之间,甲地可能经历
A.持续晴朗高温天气B.连绵阴雨天气
C.强对流降雨天气D.沙尘暴天气
图3是某日08时和20时海平面气压分布图(单位:
百帕)。
读图,回答第13题。
13.由08时到20时,图中
A.①地风向偏北,风力逐渐减弱
B.②地受高压脊控制,天气持续晴朗
C.低气压中心向东北方向移动并增强
D.气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
广东地理)读图并结合所学知识,回答15-16题。
15.甲地此时的风向是()
A.东南风B.西北风
C.西南风D.东北风
16.关于图中气压状况的叙述,正确的是()
A.M地附近空气冷却下沉形成低压
B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压
C.副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断
D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断
17.(2008·
北京文综)构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。
如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则()
A.E处气温比H处高B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动D.E处的高度可达120千米
【全球性大气环流】
(2008江苏地理)下图为“某月沿0°
经线海平面平均气压分布图”。
读图回答18~20题。
18.上述“某月”是
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月
19.该月份甲地盛行
A.东南风
B.东北风
C.西南风
D.西北风
20.该月份乙地的气候特征是
A.高温多雨
B.低温少雨
C.温和多雨
D.炎热干燥
(2010年安徽文综)石英是一种稳定物质,广泛存在于岩石、沙头中,深海沉积物中的石英短时期内不会自生自灭。
图10北太平洋沉积物种中石英行量分布。
完成21—22题。
21.北太平洋沉积物中的石英主要源自
A北美西部荒漠地区
B
日本东侧海底火山
C
亚洲内陆荒漠地区
D
北美西侧海底火山
22.
石英粉尘从源地到达北太平洋主要通过
A大气环流
B大洋环流
水循环
岩石圈物质循环
23.(2012四川文综)图10为南亚部分地区图,图11为东南海部分地区图。
读图回答下列问题.
当图10中的河流处于枯水期时,请画出此季节图示半岛的主导风向(用带箭头线划,画在答题卡的方框内)。
(2分)
【气温和降水】
(2011海南卷)图3表示某区域降水量的空间分布。
读图3,完成24~25题。
24.Q地降水量多于其周边地区,主要是因为Q地
A.距海洋近
B.气旋活动频繁
C.多地形雨
D.多锋面雨
25.下图中的气候资料,与图3中R城市气候相符的
(2011年福建卷)气温、降水量和日照时数过高或低都会给柑橘的生长发育带来风险,气候风险度越大,柑橘减产的可能性也越大。
图2示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。
读图完成26~28题。
26.图中E、F两地气候风险度分别可能为
A.0.550.50B.0.300.50C.0.550.35D.0.300.35
27.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是
A.大气环流、地形B.大气环流、海陆位置
C.纬度位置、地形D.海陆位置、河网密度
28.若图示地区气候变暖,以下四地中风险度降低最明显的是
A.EB.FC.GD.H
(2010年普通高校招生统一考试江苏卷)图4为世界1月平均气温10~22℃范围示意图,图5为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。
读图回答7~8题。
29.世界1月平均气温10~22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽,主要原因是
A.受寒、暖流共同影响B.受暖流影响
C.受寒流影响D.受陆地影响
30.甲、乙、丙、丁四地中,气温和降水特征与图5所示信息相符的是
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
(2010年浙江卷)图2为西亚三个城市的气温、降水量图。
完成31-32题。
31.论降水量多寡,三地都冬雨较多,其主要原因是冬季
A.风带南移
B.受印度洋影响明显C.信风强盛
D.暖流带来的水汽多
32.耶路撒冷与喀布尔的夏温相当,但冬温相差约10℃,影响喀布尔冬温较低的主要因素是A.纬度B.地势C.洋流D.人类活动
33.(2011天津文综)结合图文材料,回答问题。
(1)Y市所在地每一月盛行_______风,该盛行风对当地气候的形成有何影响?
(8分)
34.(2011年江苏地理)下面左图为北非简图,右图为甲乙两地气温和降水统计图。
读图回答问题。
(14分)
甲乙两地气温和降水的差异是什么?
试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因?
(6分)
35.(2011年山东文综).(25分)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。
图8提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。
(1)与旧金山相比,R地的气温有何特点,并指出该特点形成的影响因素。
(2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图,分别比较B处与A、C两处年降水量的大小,并说明理由。
36.图7反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况,表2是图7所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。
表2
3~5月
(占全年%)
6~9月
10~11月
12~2月
年均降水量
(毫米)
雄基
15.8
70.5
11.0
2.7
767.8
新义州
15.9
72.9
7.9
3.3
1050.0
全州
17.9
66.9
7.5
7.7
1240.7
西归浦
29.5
52.2
8.8
9.5
1675.7
(1)表2中6-9月降水量占全年比重最高的城市是_____________________。
(2分)根据图7,图2并结合所学知识,说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布主要特征。
37.(2011安徽名校联考)依据下列材料,回答问题:
(18分)
材料一 昆明准静止锋又称云贵准静止锋,位于云贵高原,锋面徘徊于昆明和贵阳之间,易形成连阴雨天气。
材料二 下面两幅图为昆明准静止锋示意图和昆明准静止锋的位置图。
材料三 下表为昆明与贵阳冬半年和夏半年降水量、1月和7月平均气温的对比表。
11月到次年4月
5月到10月
1月
7月
降水
量
(mm)
占全年
比重
(%)
平均
气温
(℃)
昆明
121.2
11.2
918.1
88.8
19.7
贵阳
278.5
24.7
849.8
75.3
4.6
24
(1)描述昆明准静止锋在贵阳和昆明之间的走向,并说明其形成的季节和成因。
(2)依据图和表格的信息比较昆明和贵阳冬季气候的差异,并分析其成因。
(3)描述昆明夏季气候特点,并分析其成因。
【气候类型的判读及影响】
(2011年重庆卷)图3是非洲赞比西河流域水系分布示意图。
读图3回答38-40问题
38.该流域的气候特点之一是
A.终年炎热B.冬暖夏凉C.终年寒冷D.冬冷夏热
39.该流域气候干湿季分明,典型树种为适应干旱而形成的显著特征有
A.根系不发达
B.叶质坚硬,树皮厚
C.板状根大,树干长
D.叶面宽大,多气孔
40.图中20°
纬线大陆东西两岸景观差异显著,其主要影响因素是
A.太阳辐射 B.洋流性质
C.距海远近 D.地形差异
表1为四地气温、降水统计资料。
读表回答41-42题。
41.表中四地位置,可能的是
A.①——澳大利亚大陆东南部
B.②——亚欧大陆桥西端附近
C.③——大兴安岭西侧
D.④——西经130度附近
42.④地降水特别丰沛的主要原因是
A.来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升
B.位于中纬度地区,台风活跃
C.海陆热力差异形成的季风环流显著
D.受暖流影响,大气中水汽含量丰富
(2012浙江卷文综2)2011年11月28日至12月9日,联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开,大会重点关注了二氧化碳排放。
完成下题
43.据下表分析,德班的气候类型是
第2题表
德班气候资料(测站:
29°
50′S
31°
2′E
海拔5m)
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
平均气温(℃)
23.5
24.5
22.0
19.0
16.5
17.0
200
21.5
22.5
降雨量(mm)
118
128
113
91
59
36
26
39
63
85
121
124
A.
热带雨林气候
B.
热带草原气候
C.
热带季风气候
D.
地中海气候
(2012上海卷地理(五)9)下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。
读图回答下列1题。
44.该河流可能分布在
A.恒河流域B.尼罗河流域
C.长江流域D.亚马孙河流域
(2012四川卷文综6、7)表1:
某地气候相关数据。
读表回答45~46题
表1
经纬度位置
1月平均气温
7月平均气温
年降水量
多年平均暴雨日数
(天)
33°
N,98°
E
-12.8
8.7
561.4
<0.2
45.影响该地气温特征的主导因素是
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地形
D.植被
46.该地易发生的主要自然灾害是
A.雪灾
B.台风
C.泥石流
D.暴雨洪涝
47.(2012广东卷文综40.)40.(28分)加拿大地广人稀,西南部地区地形复杂,欧肯那根河谷是世界著名的冰酒产地。
根据加拿大西南部某地区示意图(图8),结合所学知识,完成
(1)一(4)题。
(1)维多利亚所在地气候类型的特点是____________;
位于草原地区的梅迪辛哈特气候类型是________________。
(6分)
(2)从温哥华到梅迪辛哈特,水平方向上自然景观主要表现为由森林到草原的变化,这体现了______________的地域分异规律,其主要影响因素是___________。
(3)冰酒是由富含糖分的优质葡萄,成熟后在树上经自然冰冻,再采摘酿造而成。
欧肯那根河谷是这种自然冰冻葡萄的产地,分析其自然原因。
(4)加拿大西部草原地区历史上由于过度开垦与放牧,加上连年卡早,植被遭到了破坏,土地资源退化。
为应对这种危机,当地可能采取哪些措施?
考点四:
天气系统
【锋与天气】
(2012江苏卷地理5)下图是2012年4月18日8时~4月19日8时我国部分地区降水分布示意图。
读图回答48题。
48.形成图示地区降水的主要原因是
A.高压脊控制
B.锋面活动
C.反气旋过境
D.热带气旋影响
右图中实线为等压线,虚线M、N为锋线,
据图回答49~50题。
49.图中所示天气系统是()
A.北半球锋面气旋B.北半球冷锋
C.南半球
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- 高三地理二轮复习 专题二 自然环境中的物质循环和能量交换 地理 二轮 复习 专题 自然环境 中的 物质 循环 能量 交换