最新自信主题班会7篇Word格式文档下载.docx
- 文档编号:21373875
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:30.04KB
最新自信主题班会7篇Word格式文档下载.docx
《最新自信主题班会7篇Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新自信主题班会7篇Word格式文档下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.鼓励学生在卡片上写下自己自强自信的亲身故事,赞美自己的优点。
教师通过展台进行展示,提升学生的自信心,鼓励同学之间相互学习如何自信自强。
2.通过PPT展示和讲解自信自强的方法。
九、诗歌朗诵
观看PPT,师生共同朗诵诗歌,鼓舞师生
十、教师总结,以《自强不息》结尾。
缺乏自信的人,不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬;
缺乏自信的人,不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔;
缺乏自信的人,不可能让自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;
缺乏自信的人,不肯能享受到由成功带来的体验;
缺乏自信的人,不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章;
通过今天的主题班会,我们知道了原来自己也有那么多的优点,我们也知道了自强就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;
自强就是不安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。
自信自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。
生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有一滴水,一粒土,也要顽强的坚持,根深深地扎下,执着追寻阳光,像树一样成长,实现自己最高的理想。
十一、课后作业安排
写一篇心得体会,谈谈自己的所思所想。
最新自信主题班会2
活动目的:
1.通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2.使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。
活动准备:
1.搜集有关自信的故事。
2.学生准备才艺表演。
活动地点:
三年5班教室
活动过程:
一、揭示主题,宣布活动开始
教师讲关于一头大象的成长实验:
一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。
这是为什么?
学生:
因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了。
教师:
过去一次次的失败告诉它不行。
其实它现在行不行?
学生:
行。
大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。
今天我们主题班会的主题就是《我自信,我最棒》。
希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查:
1.你认为自己漂亮/英俊吗?
2.你能成为班级中出色的一员吗?
3.你认为是班中不可缺少的一员吗?
4.你是否总是担心做不好某一件事情?
5.你是否能实现你心中的理想?
甲:
自信如笔,书写着我们成功的篇章。
自信如光,指引着我们前进的方向。
乙:
自信如犁,开垦出我们美丽的田园。
自信如火,燃起我们心中的希望之光。
同学们,我们每个人心中都有自己对自信的理解,谁来说说你所理解的自信?
同学1:
自信就是要相信自己,遇到困难不能轻易退缩。
同学2:
自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都显得很自信,那就变成自大了。
同学3:
那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了。
那自卑、自大、自信各有什么特点呢?
自卑就是过低地评价自己,看不到自己的优点。
自大就是过高地评价自己,看不到自己的不足。
同学3:
自信就是正确地评价自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点。
只有相信自己,才能激起进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地挖掘自身的潜力。
那么,怎样才能培养自己的自信呢?
让我们一起进入:
三、榜样篇
观看姚明等介绍
其实在我们班上也有许多充满自信心的同学,他们是充满朝气与活力,你们看,他们来了。
1.柏霖同学成语接龙。
2培娜同学唱歌3.刘琪同学跳舞。
这些同学真切的表演给我们带来了笑声,相信给我们带来最多的是启发与动力:
掌握一技之长,就增添一份自信。
四、方法篇
自信很重要,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。
接下来,我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
五、老师讲话
同学们,你们的主题班队会开得非常成功,使我也充满了自信。
请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆,就一定会有非凡的成就,相信你们一定能行!
相信你们最棒!
最新自信主题班会3
一、班会宗旨:
1、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”的含义和重要性。
2、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”是人的基本需要。
3、通过班会使班上的女同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”,要知羞耻、走出自卑,树立自信,还要克服自负和虚荣缺点。
班会难点:
使同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”,要知耻、走出自卑,树立自信,还要克服自负和虚荣缺点。
二、班会时间:
2022年某某月某某日星期五
三、参加对象
某某计本班全体女学生
四、活动内容和形式
活动以“自尊、自爱、自信、自强”为主题,充分发挥了班委的特点和班干部的主动性和创造力,通过上台演讲、诗歌朗诵、名人名言等形式,使女同学在实践体验中,感受“自尊、自爱、自信、自强”的含义,实现教育和自我教育。
五、活动具体安排
详见“自尊、自爱、自信、自强”主题班会活动流程。
某某计本班班委
2022年某某月某某日
5“自尊、自爱、自信、自强”主题班会
活动流程
一、主持人宣布活动开始。
主持人宣布活动开始并作一切相关安排。
二、“自尊、自爱、自信、自强”是健康人格的基石。
1、让学生根据自己对“自尊、自爱、自信、自强”的理解。
2、“自尊、自爱、自信、自强”的意义?
自尊,就是要求我们,尊重别人,也尊重自己。
当受到不公正的待遇,或者委屈时,我们要勇敢的站起来,为自己说不。
每个人都是社会上平等的一员,我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。
当然,我们也要学会尊重别人,没有尊卑,每个人都是一样的。
自信,伟人说“自信是成功的一半”。
一个自信的人,会让身边的人感到他的不同,充满活力,充满信心,怎么不能成功呢。
那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”,我想也是因为自信的原因吧,如果你连想当将军的自信都没有,你怎么可能当上将军。
自爱,要懂得爱自己,只有懂得爱自己,这样才会让你更好的懂得去爱别人,也会让自己生活的更精彩的。
自强,又想起了那句话“一个人的内心要强大,就可以抵御一切屈辱”,真的是这样,即使经历失败,即使生活都不顺心,别人不能够鼓励我们,但是我们要自强,学会自己鼓励自己,这样我们才能成功。
自尊、自信、自爱、自强,这四个“自”,但愿我们都能够做到。
三、诗朗诵“自尊、自爱、自信、自强”。
“自尊、自爱、自信、自强”
我要自尊,因为自尊可以重塑我的人生。
自尊就是尊重自己,自尊就是尊重他人。
自尊让我言语文明,自尊让我行为端正。
自尊让我表情庄严,自尊让我处事认真。
我要自信,因为自信可以改变我的人生。
自信就是相信自己,自信就是相信他人。
自信让我豪情满怀,自信让我聪明勤奋。
自信让我勇往直前,自信让我快乐真诚。
我要自爱,因为自爱可以温暖我的人生。
自爱就是爱护自己,自爱就是爱护他人。
自爱让我目光柔和,自爱让我内心温顺。
自爱让我珍惜生命,自爱让我远离仇恨。
我要自强,因为自强可以大写我的人生。
自强就是磨练自己,自强就是挑战自身。
自强让我顶天立地,自强让我振奋精神。
自强让我生机勃勃,自强让我热血沸腾!
四、讲有关“自尊、自爱、自信、自强”故事。
请同学上台演讲。
(详见演讲稿)
五、朗读有关“自尊、自爱、自信、自强、自立”的格言。
我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。
——雨果
不管我们踩什么样的高跷,没有自己的脚是不行的。
——布莱希特地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。
——但丁
自信就是成功的第一秘诀。
——爱默生
我只有一个忠告给你——做你自己的主人。
——拿破仑
自信和希望是青年的特权。
——大仲马
5“自强、自尊、自爱、自信”演讲稿
开场引言
女性要善待自己,坚信自己,做到自强、自尊、自爱、自信、要知道自信不是骄傲,自信的人才是最美。
女性要勇敢的去面对一切,要善于挑战,要争取,要进步。
女性要努力学习和工作,只有不懈的努力,不断的进取,不断的提高自己,就不怕被别人淘汰。
女性要有良好的修养和职业道德,要努力完美自己的人生,不断的充实和完善自我。
女性更要懂得自爱,要有志气,那些不懂得珍惜你的男人不要为之不舍,不必付出你的柔情和爱情,不值得你用生命去讨好他。
女性要懂得伤心最终是伤害和折磨自己,所以一定要活得开心。
女性要善待自己,坚信自己,做到自强、自尊、自爱、自信。
相信同样能做出一番事业。
主题:
女生要自尊自爱自信自强
同学们,我们都希望成为可爱的女孩,都想得到别人的尊重和关爱,对吧?
这种尊重和关爱不是别人赐予的,而是我们自己争取来的。
只有自尊、自爱、自强、自信的女孩才可爱。
首先,我们要自尊。
我们不想做那种花瓶,我们不愿过那种看人眼色的寄生生活。
我们要有做人的尊严,做女孩子的尊严!
我们要靠自己的努力,用自己的劳动去争取理想的生活。
第二,我们要自爱。
只有自爱的人才能赢得别人的关爱
我们要爱护我们的身体。
我们的身体是上天赐予的最美的艺术品,是神圣不可侵犯的。
小时候,父亲可以拥抱、亲吻我们,现在长大了,我们不能让任何人触犯我们的身体。
只有能够对我们的行为负责的终身伴侣才能采摘这枚果实。
我们要好好爱惜我们的身体,把甜美的果实留到最幸福的时刻。
学会保护自己,不要单独与异性相处。
因为很多时候,局面往往不由我们控制,我们很可能因此遭受意外的伤害而遗恨终生。
第三,我们要自强。
怎样才能自强?
就是要努力学习,加强自身的修养,增加自己的含金量。
才能在社会上拥有一席之位,才能有独立的经济地位,不依赖别人独立生活。
第四,我们要自信。
心中要有一种信念:
别人能做到的,我们也一定能做到,而且可以做得更好。
自信来源于成功的经历,全力以赴的完成你必须做的事情,尽量把它做到最好,那会给你的自信心注入活力,慢慢的你就会越来越自信。
一要正确认识自己,因为人与人性格差异很大,了解自己的性格优势与不足。
要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。
二要从心灵上确认自己能行,自己给自己鼓劲。
只要有心理准备,你就不会为一点困难而退缩。
相信,你就能充满信心完成任务。
世界在发展,时代在进步,人也要随着时代的步伐前进。
人的发展目标也在时时发生变化。
只要你克服自卑心理,树立自信心,做自己幸福的缔造者。
你只要有了自信心什么困难都能克服,什么事情都难不倒你;
你的学业或者事业就会成功,你就是一个有出息的年轻人。
三是当你拥有了自信,你还要学会广交朋友,只有在朋友们推心置腹的话语中能给你一种安慰,一种大胆说话的机会,一种锻炼你的场合,让你不怕任何人,敢于表示自己的意见或建议,发表自己的见解。
因为朋友能让你远离孤独,才能融入集体、学校、社会而获得快乐。
最新自信主题班会4
活动主题:
自信自强之乘着理想的翅膀
活动背景:
职高生是一个自卑心理比较重的群体。
由于成绩等方面的原因,他们在追求升学的初中期间,一般也是不受重视的一类,于是在心理上,便埋下了自卑的种子。
进入职高后,更是增强了他们的自卑心理,因为目前社会上的很大一部分人包括他们自己都对职高生有一种歧视,他们认为成绩差,能力弱的人才会进职高,而且以后毕业了也没出息。
目前,班上已经有学生表现出了严重的自卑情绪,如果任由这种自卑情绪日积月累,变成一种难以逾越的心理障碍,那么就会给学生的身心造成极大的伤害,不仅影响到学习,还会影响到今后的发展。
活动目标:
让学生通过案例分析,正确认识自己自卑心理产生的原因,通过活动,让学生重拾信心,并树立远大的理想,通过制定个人发展规划,引导学生为了理想个奋斗,自强不息。
课前准备:
1、了解学生心理现状并加以分析。
2、收集优秀学生案例
3、制作多媒体辅助课件。
教学过程及内容:
一、学生个案引入,分析问题
师:
最近,老师收到了班上一个同学的短信,我们一起来看看,她究竟怎么了。
一个学生的短信(课件出示)
1、老师,今天我又让您失望了,您推荐我进校礼仪队,但我怕要是我做不好的话,那一定会丢您的脸的,所以,我还是打了退堂鼓。
2、老师,我们幼教专业要搞月末晚会了,但是这次我没有参加,我想我还没准备好。
请学生分析案例,她究竟怎么了?
(自卑,严重的不自信)
同学们有没有出现过类似的问题呢(抽1—2个学生发言)
那同学们有没有想过究竟是什么原因让我们开始自卑、变得不自信了呢?
学生自由发言
教师引导总结,自卑心理产生的部分原因:
对自己期望过高,曾经失败的阴影,自己过去的成绩、表现不好,怕别人嘲笑自己,因为社会对职高生的不理解,自己对前途产生疑惑,或感到迷茫,在物质、精神等方面的攀比。
二、认识自我,重拾信心
我们找到了令我们自卑、不自信的原因,那我们有什么方法可以克服它呢?
老师给大家找到了一个我们的学姐,20某某届幼教专业的毕业生,看看她的表现对我们有什么启示。
课件展示案例:
周天凤,2022年初中毕业于栖贤中学,因三分之差无缘金堂中学,无奈选择就读金堂职中幼教专业。
高一时,她也自卑、内向,很少参加班级活动。
高二时,参加全国“五好小公民”征文比赛,获国家级二等奖,之后,立志读高三,考大学。
2022年,如愿考上四川文理学院音乐教育专业本科。
学生思考讨论:
周天凤的成功给了我们哪些启示。
讨论完成后学生自由发言,教师适当引导获得信心的方法:
1、以成功的榜样激励自己。
(课件出示周天凤的个人感言)
刚进入职高时,我就觉得很丢脸,别人都看不起职高的学生。
那时的我很自卑,觉得自己好像什么都不行。
但是,高二那年我的想法有了很大转变,我参加征文比赛得了国家级二等奖,我发现原来我还是可以的。
于是,高二结束后,我没有和同学们一起参加实习,而是选择读高三,考大学。
现在,我如愿考上了理想的大学,我发现,原来读职高比读普高更有优势,我的专业比那些从普高考上大学的同学强得多,我的管理能力和处事能力也比他们强,因此很受大学老师重视,现在我是班主任助理,加入了系上的学生会,10月还光荣的成为了一名中共预备党员。
2、挖掘自身的优点,找回自信。
(找到此点引入活动:
找出自己的优势和长处,学生没有找到有点的可以请同学帮忙找)
3、积极参与,展现自我。
(结合上一个活动,邀请有才艺的同学现场表演,并给予肯定)
三、制定规划,自强不息
(才艺表演后)看来同学们已经开始有信心了,那我们有信心之后因为怎么做呢?
我们一起来看看周天凤学姐是怎么做的。
个人职业生涯规划展示:
首先从基层教师做起,努力开拓自己的发展空间,做一名优秀的幼儿园管理者。
成才轨迹:
优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者具体计划:
短期计划:
20某某—20某某学业有成期。
学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势,适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力,并为就业做好准备。
拿到教师资格证。
中期计划:
20某某—20某某在幼儿园工作的基础上,利用空余时间,充分接触社会,寻找与专业对口的工作进行兼职,并增加人生阅历,积累工作经验。
在幼儿园从底层做起,不能好高骛远,要脚踏实地的工作。
同时,扩大自己的社会交际网,增强与人沟通能力。
当然,还要积累资金,改善生活条件,寻求更好的出路。
长期计划:
20某某——20某某总结经验,根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。
在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。
通过努力,成为幼儿园的管理者之一。
请学生学习制定自己的发展规划,并展示(可讨论完成,完成后请1—2个同学展示)
四、宣誓总结,巩固认识
自信是精彩人生的基础,自强是辉煌事业的起点。
其实我们每个人都是潜力无穷的人,我们应该随时都充满信心,自强不息,开创美好的未来。
就让我们再次坚定我们的信心吧。
学生宣誓:
我坚信我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力。
我坚信我是一个自强不息的人,我会为了自己的理想而拼搏,用决心与意志,去奏响成功的凯歌
我坚信我是一名优秀的职高生,我将用信心战胜一切,用汗水铸就梦想。
我行,我要行,我能行,我一定行!
同学们,今天再次认识到自己的优点和长处,坚定了学习和发展的信心,树立远大的理想,制定详尽的计划,那么久让我们一起乘着理想的翅膀,扬起青春的风帆,奔向理想的未来吧!
本次主题班会到此结束
最新自信主题班会5
1、认识自信的重要作用。
2、了解一个人树立自信的基本途径和方法,初步学会树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
3、正确认识自我价值和优势,树立自信,确定正确的目标,自信的为之奋斗。
1、学生准备:
整理有关自信对自己成功影响大的事例材料;
访问本班同学,了解其培养自信的方法。
准备《自信之花永久绽放》的朗诵。
2、教师准备:
(1)对学生的自信状况进行调查,尤其是对于有自卑心理的学生,可透过谈话了解造成其自卑的原因。
(2)制作课堂教学中所需的课件。
苏晨:
同学们,自信是成功的基石。
人生路上有自信相伴,我们的步伐会迈得更坚定,更坦然,让自信伴我们成长,初二
(一)班主题班会“自信伴我们成长”此刻开始。
首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。
——“翱翔”(音乐响起,文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词:
同学们,振作起来!
让自信伴我们成长。
加油,为我们的明天而努力,实现我们崇高的理想。
我们是要选取退还是进,我们要做主人去努力的拼搏!
我们的未来充满完美与期望。
我们这天在默默耕耘,明天是祖国的栋梁!
我们这天满怀着信心,明天要收获成功累累的硕果。
加油,加油,前进的二。
1。
同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!
)
同学们唱出了热情,唱出了自信,唱出了用心向上,敢于拼搏的初二。
一班精神。
刘媛:
听到着嘹亮雄壮的歌声,让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会,同学们,你们还记得我们取得了哪些成绩吗?
(林秀:
获得了精神礼貌奖,朱宝军:
还有团体总分第一名,高出第二名八十多分,还有广播操优胜奖)
刘媛之后说:
对,一个自信、团结,用心进取的班群众已构成,自信是我们成功的关键,自信激励着我们不断向前。
同学们,以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事,此刻随着校园自信月活动的开展。
我们班很多同学都有了自己的自信小故事,下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。
自信是成功的第一秘诀——爱默生
先请张代鹏同学:
(下)请魏基同学:
(下)请刘琛同学:
听了身边的自信故事,你有什么感触呢?
(同学谈自己的感触)
这三位同学属于不同的类型,但在他们身上有个共同点:
都感受到自信的重要性,爱默生说过:
“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!
(全班都跟着喊加油,加油,加油!
我们都要为自己加油,让自信伴我们成长,生活因有自信而精彩,听了同学的.自信小故事。
此刻再让我们看一看生活中的两个场景,进入主题班会的第二板块(校园多棱镜)
要有自信,然后全力以赴,假如有了这种信念,任何事情十分_都能成功
——威尔逊
第一个镜头:
展示表演:
镜头一:
“谁是自信者?
”
(资料)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文:
小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?
A:
(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。
班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。
那我也不勉强了。
小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?
哎,谢谢你的称赞。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班群众的一分子的职责。
我会尽力而为的!
谢谢你的支持。
小C,你愿意参加表演吗?
C:
表演是我的强项,班上我认第二还有人敢认第一吗?
表演当然是非我莫属啦!
(指着B)但是他和我同台表演似乎不太相配吧。
第二个镜头展示(管延荣王凯上)
上课了(一男生:
“我自信,我成功,我最棒!
”上课了,根本不听讲,还乱做动作;
二男生:
”“我的数学成绩不好,我上课必须好好听讲。
”在上课的时候听讲很认真,还用心举手发言。
晚上(一男生:
”根本不写作业,睡了一会,就出去玩了。
”认真的写作业,时间很晚了,还在认真的写作业,“别人能学好我也必须能学好,我要坚持,振作起来,我必须能行)
考试了(一男生考试不及格,垂头丧气;
二男生考试优秀,更有自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 自信 主题 班会
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)