专题八 动词的分类文档格式.docx
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2.不及物动词:
不及物动词自身意思完整,无需接宾语。
如:
Horsesrunfast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
WestudyEnglish.我们学习英语。
(及物动词)Westudyhard.我们努力学习(不及物动词)Birdscanfly.鸟会飞。
(不及物动词)
(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词,它的作用等于一个及物动词,要注意积累。
①动词+介词如:
Listentotheteachercarefully.仔细听老师讲。
※此类动词后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词如:
Heturnedoffthelightwhenheleft.当他离开时,他把灯关了。
Hepickeditupandgaveittome.他把它捡起来,并给了我。
代词作宾语时必须放在动词后副词前,当宾语是名词时,放在副词的前后均可。
③动词+副词+介词如:
Let’sgoonwithourwork.让我们继续我们的工作吧!
Hegetsalongwellwithhisclassmates.他与同学们相处得很好!
其后的宾语只能放在介词的后面。
④动词+名词+介词
Pleasepayattentiontothephrasesinthearticle.请注意文章中的短语。
Wecanmakegooduseofair.我们可以充分利用空气。
⑤be+形容词+介词如:
Wearegoodatswimming.我们擅长游泳。
SheissatisfiedwithwhatIdid.她对我所做的感到满意。
3.延续性和非延续性动词
(1)延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。
如:
live,study,work,keep,teach等。
WehavelivedinSuzhousince2001.自2001年以来,我们一直住在苏州。
Youcankeepthisbookfortwoweeks.这本书你可以借两周。
(2)非延续性动词表示瞬间动作,动作一经发生立即结束,如:
buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。
如果和表示一段时间的状语连用,就要用其他的词代替。
Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.那个老人去世已经两年了。
(不用hasdied)
Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已经开始十分钟了。
(不用hasbegun)
(二)系动词:
系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成谓语,说明主语的状态、性质、特征或身份.常见的系动词有:
go,be,become(变得),get(变得),look(看上去),seem(似乎,好像),turn(变得),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来),keep(保持)等。
这些词没有被动语态的形式,也不用于进行时态。
Heisstrong./Heisastrongman.
Wangseemsveryangry(似乎)kindofclothfeelsverysoft.(摸起来)
flowersmellssweet.(闻起来)mydreambecomestrue.(实现了)
mustkeephealthy.(保持)faceturnsred.(变得)/
(三)助动词:
助动词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独做谓语。
它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态否定和疑问等结构.常用的助动词有be,have,has,do,does,did,will和shall等。
1.助动词be(am,is,are,was,were)
(1)助动词be+现在分词,构成进行时。
TheyaskedmewhatIwasdoingallafternoon.
(2)助动词be+过去分词,构成被动语态。
ManytreeswasplantedintheparklastSunday.上星期天在公园种了很多树。
2.助动词have(has,had)
(1)助动词have(has,had)+动词-ed形式,构成完成时。
(2)助动词have(has,had)+been+动词ing形式,构成完成进行时。
3.助动词do用于构成疑问句和否定式,用于倒装句,加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。
—DoyouliveinChina你住在中国吗?
—Yes,Ido.是的,我住在中国。
Hedidn’tplaybasketballyesterday./OnlythendidrealizeIwaswrong.到那时我才意识到我错了。
4.助动词will和shall用于构成将来时。
(shall仅用于第一人称,will可用于各种人称)
Ishallbesixteenyearsoldnextbirthday.到下个生日,我将16岁了。
Heaskedmewhenwewouldleave.他问我我们何时动身。
(四)情态动词:
有一定的词义,本身并不表示动作或状态,而仅仅表达说话人的态度。
它在句中需和主要动词一起构成谓语。
情态动词can表示能力,意为“能,会”表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中;
表示请求、允许意为“可以”couldcan的过去式,意为“能,会”,表示过去的能力
在疑问句中表示委婉的请求;
May表示请求、许可,意为“可以”,表示推测,常用于肯定句当中,意为“可能,也许”
Mightmay的过去式;
表示推测,常用于肯定句当中,意为“可能,也许”
Most表示主观看法,意为“必须”;
表示有把握的推测,用于肯定句
Need意为“需要,必须”,主要用于否定句和疑问句中
Dare意为“敢于”,主要用于否定句和疑问句中
Shall(should)意为“应该”,表示要求和命令;
表示劝告、建议
Oughtto意为“应该”,表示推测、愿望
Will(would)表示意志、意愿、打算
情态动词的用法、could的用法
(1)表示能力,意为“能,会”。
Canyouplaybasketball你会打篮球吗
(2)表示怀疑、猜测,常用于否定句和疑问句中。
LiHuacan’tbeintheclassroom.李华不可能在教室里。
(3)表示请求或允许,多用于口语中,意为“可以”,相当于may。
Youcangonow.你现在可以走了。
易混点清单
1、易混动词
1.usedtodosth和beusedtodoingsth
beusedtodoingsth表示习惯做某事,to后的动词用-ing形式;
usedtodosth表示过去常常做某事。
I’musedtogettingupearly.我习惯早起。
Iusedtogetupatfiveinthemorning.我过去经常在早上五点起床。
beusedtodosth指被用来做某事
Pensareusedtowrite.钢笔被用来写字。
2.arrive,get和reach表示“到达”时的区别
arrivein+大地方,arriveat+小地方,getto+地点名词,reach是及物动词后面可直接跟地点名词。
Wearrivedatthevillageatsixintheafternoon.我们下午6点到达那个村庄。
WhendidyouarriveinNanjing你们是何时到达南京的
Iusuallygettoschoolatseveninthemorning.我常常早上7点到达学校。
Whenhereachedtheoffice,theteacherwashavingarest.
当他到达办公室的时候,老师正在休息。
3.borrow,lend和keep
borrow“借”为终止性动词,表示主语“借入”,常用短语borrowsthfromsb.;
lend“借”为终止性动词,表示主语“借出”,常用短语lendsthtosb.;
keep“保存;
借”,为持续性动词,表示“长时间地借”
Iborrowedabookfromtheschoollibrary.我从学校图书馆借了一本书。
Couldyoulendyourbiketome你能把自行车借给我吗
HowlongcanIkeepthisbook这本书我能借多久
4.dress,puton和wear
dresssb.给某人穿衣服;
dresssb.up打扮某人;
puton穿上,戴上,表示动作;
wear穿着,戴着,表示状态。
Theboydressedhimselfquickly.那个男孩快速地给自己穿上衣服。
Motherdressesherbabyeveryday.母亲每天给她的孩子穿衣服。
Theladydressedherselfupandwenttoaparty.
(穿上盛装)那位女士打扮一番,然后去参加聚会了。
Tomputonhiscoatandwentout.汤姆穿上大衣出去了。
Lilyiswearingaredskirttoday.莉莉今天穿着一条红裙子。
5.see,look,watch和read
see“看见”,表示结果;
look“看”,表示动作,不及物动词,后面须加介词at才能跟宾语;
watch“看(比赛、电视)”;
read“看(书、报)”,表示阅读。
6.bring,take,carry和fetch
bring“带来,拿来”,表示“拿到靠近说话人的地方”;
take“拿去,带走”表示“拿到远离说话人的地方”;
carry“扛,搬”用力移动,没有方向;
fetch“去取,去拿”,表示“往返拿物”。
7.die,dead,death,dying
die意为“死”,是不及物动词,终止性动词;
dead意为“死的”,形容词,表示状态;
death意为“死”,名词;
dying意为“垂死的,要死的”,形容词。
Hisgrandfatherdiedyesterday.他的祖父昨天死了。
Hisgrandfatherhasbeendeadfortenyears.他的祖父已经死了十年了。
Hisdeathmadeusfeelverysad.他的死使我们非常难过。
Thepooroldmanwasdying.那个可怜的老人快死了。
8.speak,say,talk和tell
speak作为及物动词时接表示语言的名词或指在会议上发言;
say常跟直接引语或间接引语,并且表示说的内容;
talk是不及物动词,常跟介词to和with,意为“同某人谈话”,也表示具有说话能力;
tell意为“告诉”,与story连用意为“讲故事”。
9.spend,cost,take和pay
spend花费时间或金钱,后接onsth.或(in)doing;
cost物作主语,意义为“值多少钱”;
take可用固定句型表示花费金钱、时间,其结构为:
形式主语It+takes+时间/金钱+todo;
pay与介词for连用。
10.wear,bein,puton,haveon和dressoneself
wear强调穿着的状态,与“bein”同义;
puton强调穿的动作;
haveon意为“穿着”,同样强调状态;
dressoneself意为“某人自己穿衣服”。
11.lookfor和find
两者都有“找”的意思。
lookfor强调寻找的过程,而find强调找的结果。
12.hung和hanged
两个词同为hang的过去分词,hung意为“悬挂”,而hanged意为“吊死、绞死”。
13.listento和hear
listento和hear都有“听”的意思。
listen为不及物动词,与to组成固定搭配,强调听的动作;
hear强调听的结果。
14.lose,forget和leave
lose意为“丢失”,“失去”;
forget意为“忘记”,忘记做某事为forgettodosth.;
leavesth.+地点,意为“把某事落在某处”。
15.turn,get,grow和become
turn一般用于颜色的变化,如:
turnred/turnyellow;
天变黑要用get或grow;
天气变暖或变冷,用become或get;
天变长或变短一般用get。
16.join,takepartin和attend
三个词都有“参加”的意思。
join一般指加入“党派”或“组织”,如参军、入党等;
takepartin指参加聚会或活动;
attend一般指出席会议。
17.thinkof,thinkabout,thinkover和talkabout
thinkof意为“想到……”;
thinkabout意为“考虑”,宾语it或them置后;
thinkover意为“仔细考虑”,宾语it或them放在中间,一般指考虑问题;
talkabout意为“谈论”。
18.lose,fail,beat和win
lose意为“输给某人”,固定搭配为losetosb.;
fail是“失败”或“未做成某事”;
beat意为“打败”,后接sb.或某支队伍;
win意为“赢得”,如,赢得荣誉、地位、比赛等。
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