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但是,我们在树立理想之前,必须要充分认识自己的缺点,要积极改正自己的缺点,人生的价值与意义是自己赋予的,其它任何人强加给你的都不是你的人生,只有你做好自己才能树立出伟大的理想,别人事帮不了你的,也只有做好自己,才能实现你心目中的理想。
远大的理想并不是一句空话,是要我们用行动来证明的。
我们要在以后的生活学习中,从自身出发,改正自己的缺点,从人民的需要出发,为党,为人民贡献我们的微薄之力。
刘校长的课讲完了,但是,留给我们的是无限的思考和学习,我们要学习刘校长党课的精华,“树立远大理想,不辱当代青年的责任和使命端正动机,牢记宗旨,做合格学生党员”。
我们要积极的从自己自身出发,改正自己,做好自己,要担负起社会主义建设的使命,为祖国的建设贡献自己的力量。
二、大学生如何适应社会
作为一名即将大四毕业的学生,学校党课给我们安排的这一讲我觉得很有意义。
一直以来,如何适应社会这个话题,一提起来就让我们感到焦虑、压抑,仍有茫然不知所措之感,觉得自己轻松抬起的脚,落下去却很沉重,甚至难以找寻落脚点。
如何走好人生紧要处的关键一步,顺利完成角色转换,则是关系到我们今后是否能学有所用、学有建树,是否能实现自身理想和价值的大事。
今天学校安排的这一讲,让我心中有了底气,为我步入社会奠定了良好的基础,为我们报效祖国,为人民服务找到了门槛。
首先,要有健康的身体
清华大学毕业生送给毕业生的五句话中,“健康比成绩重要”,让我明白了将身体事学习生活得前提,健康也是我们青年人走向社会的重要筹码,所以,我们要养成良好的生活习惯,要有良好的身体。
但是,我们还有要健康的身心,这就要求我们培养自己良好的品质,生活上要乐于助人,要勤劳,要不怕苦,这才能使即将走向社会的我们能够在社会立足。
这才是我们共产党人所具备的品质。
其次,我们要有好自己的心态。
竞争、就业、生存是当代大学生必须面临的三大问题,他对我们每个人都充满挑战。
面对残酷现实的竞争,我们应该勇于接受挑战而不是逃避。
要调整好自己的心态,珍视人生,珍视生命,坦然面对挫折和失败。
要拿出共产党人的精神,要相信,困难会有,疼痛会有,但牛奶和面包最终也会有。
不要总是抱怨,抱怨命运的不公,抱怨社会的不公,而应该更多寻找自己的原因,发挥个人优势,寻找成功的路径。
再次,要用知识装备自己。
子曰:
陈力就列,能者居上,不能者止。
竞争激烈的社会,是有能力的人自由翱翔的天空,是无能力的人望而却步的沟壑。
社会是能力的竞技场,品德是实力。
任何言过其实的语言和装点门面的证书终将掩饰不住对能力真空的后怕。
能力是面对社会挑战无往不胜的良方,拥有它也就拥有底气。
然而现在许多走出象牙塔的学生,并非没能力面对社会的选择和竞争,而是以文凭或各种证书,因而总是被动的等待别人的挑选,没有自己把握的机会和能力。
所以,要实现从“熊市”向“牛市”的转变,寻找能力的靶心,射出实干的箭。
绝不能箭射到哪儿,就说哪儿是靶心。
挑战的是能力,战胜挑战的还是能力。
最后,必须具备不断学习的能力。
在信息时代,科技发展日新月异,只有培养不断学习的能力,才能适应将来工作的需要和社会不断发展的需要。
我们要有明确的目标和规划,要建立自己的知识结构。
要更多的学习,用知识装备自己,为人民服务,为祖国奉献自己的力量。
通过此次校党课的培训,我对党有了更深刻的认识,对我们自身的发展有了很大的提高,我在以后的生活中,要认真学习,提高自我,在实践中塑造自我,不断地改造和完善自我。
在今后的学习中,我将谨记“全心全意为人民服务”的宗旨,从小事做起,使自己的思想不断提升,使自己的能力不断提升,从行动出发,从思想出发,为社会主义建设贡献一份微薄之力!
一、活动主题:
缤纷社团,舞动青春。
二、活动目标:
展现出社团特色,打造精品社团,加强社团与社联及全校师生的联系。
突出缤纷社团,舞动青春。
的主题。
向全校师生及外界人士展现我校优秀的社团发展成果,提高我校社团的知名度和影响力,繁荣校园文化。
三、活动意义:
宣传社团文化月,扩大社团影响力,展现我校社团蓬勃发展的打好气象。
因而加深我校学子对社团的了解,增强其参加社员活动的积极性。
实现走精品社团路线。
四、策划主办单位:
广播电影电视干部管理学院社团联合会
五、活动时间
六、活动地点:
广播电影电视管理干部学院图书馆四楼报告厅
七、活动安排:
(一)前期准备:
各社团报一个节目,邀请系主任主持人彩排
1.安排:
A.文管部:
负责主持人的确定和协调各部工作,确定晚会的举办方式,节目顺序及数量,并负责彩排和筛选,严格把关,确保节目质量。
B.办公室:
负责写邀请函,通知各社团准备,协调各部的准备工作,对各种工作进行安排,负责到人,确保现场秩序。
C.外联部:
负责经费筹备,寻找晚会的协办单位,根据安排配合各部工作。
D.组织部:
负责将人员进行具体的安排。
E.宣传部:
负责宣传,加大宣传力度,确保宣传效果,根据安排配合各部门工作。
①海报在宣传栏粘贴
②展板在食堂宿舍等地方摆放并派专人负责,保证宣传效果
③条幅:
在两校区主要大道悬挂。
F.公室:
负责活动经费的预算,及未知费用的预算。
根据安排配合各部工作。
2.由办公室负责邀请函,邀请学院领导,团委及系主任。
3.彩排:
第一次第二次彩排确定节目,第三次带装彩排,各部配合确保节目质量。
5.晚会互动游戏:
(二)晚会当天
1.前期准备:
①邀请系主任、嘉宾观看演出。
②安排:
各部人员分组进行工作,将所有人员分为5组听从组长或或导演的安排:
A.导演组:
负责协调各个节目,保证晚会顺利进行,晚会的整场进行由导演组全全负责。
B.场地组:
负责分配各部工作和安排会场,维持现场秩序。
C.催场组:
协调各部工作,维持现场秩序,根据安排配合各部工作。
D.灯光组:
负责音响、灯光、背景的设置和调配,根据安排配合各部工作。
E.机动组:
负责配合各部根据人员安排工作。
F办公室:
各部工作。
③服装道具:
由宣传部,文管部,办公室负责。
④化妆:
⑤装饰品和晚会用品的分配发放。
⑥人员安排:
A.舞台秩序维护人员:
10人
B.礼仪:
C.出入口秩序维护人员:
6人
D.场内秩序维护人员:
8人
F.机动灵活人员:
10人,随时等候调遣
E.邀请护校队,武协人员到场协助。
⑦晚会座次安排:
各部负责各社团到场就座。
2.晚会流程:
①开场节目结束后主持人宣读开场白
②导演组负责节目安排
藏协社
武术社
健美操
动漫社
瑜伽社
极致组合
③安排人员叫场,带动现场气氛
④奖状分类,礼仪负责
⑤表演结束后由团委和主席对晚会进行总结讲话
一般介绍:
本学期,我担任了高二两个班的语文课。
能按“教学大纲”的要求,认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。
我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。
较为满意的几点:
一、在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,学生的写作水平较过去都有了一定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后请了山东师大中文系的教授先生和先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座,取得了很好的效果。
三、组织了两次文学活动。
一次是诗歌朗诵会,一次是诗歌背诵比赛。
两次活动都受到了学生的欢迎。
在诗歌朗诵会上,学生踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。
在诗歌背诵比赛中,学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为一种气质。
四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。
我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用零碎时间读名著,并通过考试的形式检查他们的阅读情况。
不足的几点:
一、在学生习作的讲评方面做得还很不够,客观原因是时间少,主观原因是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。
二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。
三、自己有了“老朽”的感觉,常想得过且过,对新事物(如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。
本着这个原则我做了如下己方面的工作:
一、对学生进行思想品德教育
(1)思想品德教育
这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
(2)对学生进行量化考核
按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
二、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
(1)、选拔培养班干部
在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!
但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。
实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。
当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
(2)、增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
我组织互帮互学活动活动。
学习上好生带差生;
纪律上互相提醒;
劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
三、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。
为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。
四、关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。
如果我再做班主任,一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。
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