七年级历史下册第一单元学案Word文档下载推荐.docx
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①隋文帝励精图治,改革制度,注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河,促进南北经济的交流。
④统一全国,结束分裂。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河,它的开通大大缩短了两大洋之间的航程,与苏伊士运河同样具有世界战略意义,因此素有“世界桥梁”之称。
在我国古代也有这样一个水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,并且在今天仍然起着重要的作用,这个水利工程是:
( )
A.都江堰 B.长城C.大运河 D.灵渠
5.“上有天堂,下有苏杭。
”杭州在隋朝时被称为:
()
A.杭州B.余杭C.江都D.建业
6.隋朝开凿大运河最主要的目的是:
A.加强南北交通,巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防,防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
7.隋朝大运河经过下列哪些城市:
①洛阳②涿郡③余杭④江都
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.与隋代历史最相似的朝代是:
A.秦朝B.西汉C.东汉D.北魏
9.材料分析:
材料一:
“计天下储积,得供五六十年。
”
材料二:
“北达涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”“天下转漕,仰此一渠。
1)材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的?
出现这种局面的原因是什么?
2)材料二评价的对象是什么?
评价者是什么态度?
3)这条“渠”是什么时候开凿的?
开通它的目的是什么?
开通后有什么作用?
它的规模如何?
是哪位皇帝时期开通的?
、知识网络建构
条件:
___________________,_________________________。
时 间:
_________
隋朝建立建立者:
南北重都 城:
__________
归统一南北统一:
______年,隋灭______(国家),南北重新统一。
隋的统隋朝的繁荣:
_______(皇帝)时,出现盛世局面。
一与目的:
______________________________________
大运河大运河时间:
_________年开始
的开通皇帝:
概况:
大运河以_______为中心,北至_______,南到_______,全长_______千米。
作用:
_______________________。
第二课“贞观之治”
1、知道隋朝灭亡、唐朝建立等有关史实。
2、掌握唐太宗开明的治国思想,唐太宗治国的政策和措施,治世局面的形成。
3、理解掌握武则天的统治、措施及影响。
“贞观之治“
、复习反馈
1.年,____夺取____政权,建立隋朝,定都____;
_____年,隋灭__,南北重新统一。
2.从605年起,____开通了大运河,其目的是_____________,_____________。
大运河以______为中心,北达_______,南至_______,其作用是_______________________________。
3.假设你是一名隋朝的运粮官,要从余杭押运一批粮食到涿郡?
,请简述你的航线。
、阅读教材7页,第一标题“唐朝的建立”,完成练习:
1、隋朝的灭亡:
原因:
隋炀帝统治后期,无道,终于导致。
在起义军的打击下,陷于。
灭亡情况:
隋帝在被杀死,灭亡。
2、唐朝的建立:
年,反隋的贵族,进入,建立。
就是唐。
3、唐太宗即位:
为李渊次子,曾被封为,唐高祖退位以后,传位于就是唐,年号。
、阅读教材8页-9页,第二标题“贞观之治”,完成练习:
1、唐太宗开明的治国思想(贞观之治的原因):
教训,明白统治者不可过分压榨农民;
政府要,发展;
皇帝要,善听;
大臣要,统治。
2、唐太宗治国的政策和措施:
经济:
重视,减轻,同时注意“”。
政治:
下令,革除“”的弊政,有利于减轻人民负担。
注意和。
3、治世局面的形成:
政治,
经济,
国力。
历史上称当时的统治为“”。
、阅读教材9页-10页,第三标题“女皇武则天”,完成练习:
1、从皇后到皇帝:
是我国历史上唯一的皇帝。
她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握,晚年称,改国号为。
2、武则天的统治:
武则天当政期间,继续实行唐太宗的、的政策。
3、统治的影响:
统治时,使唐朝社会经济进一步发展,国力。
人称她的统治“,。
想想上学期所学的历史知识,比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处?
1.下列唐太宗实施的措施中,有利于减轻人民负担的是()
①重视发展生产,减轻农民赋税劳役②“戒奢从简”③合并州县④任用贤才,虚心纳谏
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2.下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中,不合适的是 ( )
A、合并州县 B、唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄役,减轻人民负担
C、唐太宗善于用人,重视纳谏 D、农民占有一定土地,赋税负担减轻
3.猜一个历史谜语:
持久和平(打一古地名)。
下列王朝中,定都此地的是()
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②⑤⑥
4.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述,错误的是 ( )
A、开国皇帝 B、重视发展生产 C、提倡节俭 D、在位时社会经济繁荣
5.唐太宗曾说:
“以铜为镜,可以正衣冠;
以人为镜,可以明得失。
”话中的“人”指 ( )
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
6.武则天的统治风范被称为“贞观遗风”,是因为 ( )
A、她的年号叫贞观 B、她继承了唐太宗的遗志
C、她继承了唐太宗的皇位D、她的统治使封建社会继续发展和繁荣
7、识图题
、图一的历史人物是唐朝的皇帝。
他曾经在早年帮助自己的父亲起兵太原,稳定
新王朝,他即位后,励精图治,出现了“”的盛世局面。
、图二中的人物是,她在中国历史上的地位
。
该人物的
统治措施值得我们肯定和借鉴。
该人物的统治在当时起到了
作用。
8阅读材料回答问题
“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦不可得而自骄也?
言粘于此,不觉惕焉震惧。
你认为上述言论是谁说的?
材料中提到了哪些历史事件?
该人因此而采取了哪些措施?
这些措施取得了怎样的效果?
唐朝建立:
时间:
______,建立者:
_______,都城:
治国思想:
帝王要________,大臣要________,政府要_______。
贞观之治①重视_________,减轻农民的________;
②注意“_________”,
唐太宗治国措施:
节制享受欲望;
③下令__________,革除“__________”的弊政;
与贞观 ④注意任用_______和_____________。
之治政治:
她是我国历史上_______的女皇帝。
晚年称帝,改国号____。
女皇帝措施:
_____________,_________,作用:
________进一步发展,国力_________。
武则天地位:
史称她的统治为“__________,__________”。
第三课“开元盛世”
1、掌握唐玄宗的改革措施,理解“开元盛世”。
2、概括并掌握唐玄宗时期农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
3、了解唐朝衰亡的原因及其灭亡时间。
盛世的经济繁荣
1.公元_____年,______被部下杀死,隋灭亡。
同年,在太原起兵的贵族_____,进入_____,建立______。
2.历史上称唐太宗时期的统治为__________。
唐太宗任用的贤才有__________、_______、______。
3.我国历史上唯一的女皇帝是_______,史称她的统治“_________,_________”。
、阅读教材12页-13页,第一标题“开元之治”,完成练习:
1、唐玄宗的改革措施:
重用,“”。
重视;
提倡。
2、“开元之治”:
唐玄宗采取的一系列改革,使年间的为之一新,史称“”。
、阅读教材13页-15页,第二标题“盛世经济的繁荣”,完成练习:
1、农业方面:
唐玄宗时期,共修建了处大型水利工程。
农耕技术的发展:
南方广泛采用,产量大大增加。
江南地区成为重要的
,耕作已经出现。
有许多新品种,大都是从
传入的。
生产在江南农业中占有重要地位,在全国范围盛行。
唐朝农民改进的构造,制成,还创制了新的工具。
人们积极,治理,抗拒的能力。
2、手工业方面:
丝织业:
丝织品的花色品种很多,丝织技术。
陶瓷业:
在唐朝有重要发展,、和最为著名。
3、商业方面:
唐朝的大城市:
、、和。
长安城宏伟富丽。
城内分为和,是居住宅区,为繁华的商业区。
既是当时各的,又是一座的大都市。
4、唐统治前期,,经济,仓库,人口明显
唐朝进入时期,历史上称为“”。
、阅读教材15页,第三标题“唐朝的衰亡”,完成练习:
1、唐朝日趋衰亡的原因:
唐玄宗后期,渐渐,宠爱,不理
唐玄宗还任用,造成,导致以边将和为首的叛乱。
历史上称为“”。
公元世纪后期,爆发了
大起义。
2、唐朝灭亡:
公元世纪后期,唐朝瓦解,年,灭亡。
1、想一想,这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方?
2、有位阿拉伯商人来到广州,拜见一位唐朝官员胸口上有粒黑痣,惊奇地问:
“您胸前的痣,怎么能透过两层衣服还看得见?
”官员哈哈大笑,请客人再靠近观察,原来他身上穿了五件丝绸衣服。
这个例子说明了什么问题?
3、
原因①唐太宗的_______和武则天的统治为其奠定了基础;
唐玄宗②唐玄宗任用贤臣如______,励精为治;
④提倡勤俭。
与开元③重视_________,把中央的优秀官吏下放到地方任职,亲自考核县令的政绩;
盛世农业:
_____地区成为重要的粮食产地;
_____之风盛行;
新的农业工具______和____。
表现手工业:
越州的_____瓷,邢州的_____瓷,世界工艺珍品_________
商业:
大都市:
____,_____,_____,_____。
城市内___是住宅区,___是商业区
转折点:
____________使唐由盛转衰
1.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况:
A.“开元盛世”时期B.“贞观之治”时期 C.“文景之治”时期D.“光武中兴”时期
2.唐朝时发明的农具有:
①耧车②曲辕车③翻车④筒车()
A.①②B.③④C.①③ D.②④
3.史书称开元时期“贞观之风,一时复振”,下列属于开元时期与贞观时期的相似点有:
①皇帝都勤于政事,任用贤臣②都反对奢侈,提倡节俭,“戒奢从简”③都任用节度使④都抗击突厥。
A.①③B.②④C.①②D.③④
4.我国是茶的故乡,俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,那么饮茶之风在全国盛行是在:
()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝
5.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:
( )A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德镇瓷器
6.唐朝的城市中既是当时各族交往的中心,又是国际性大都市的是:
A.洛阳B.长安C.扬州D.成都
7.作为唐代的农民,下列现象符合其生活实际的有:
①南方水稻广泛采用育秧移植栽培。
②政府修建四十多处水利工程,有利于农业灌溉。
③开始种植原产于西域的蔬菜新品种。
④江南地区成为重要的粮食产地。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.中国的封建社会多次出现治世或盛世局面,请填写下列朝代的治世及其统治者:
①西汉:
(、)②东汉——光武中兴(光武帝)
③隋朝:
开皇之治(隋文帝)
④唐代:
()、()
9.阅读材料,回答问题
“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。
河清海晏,物殷俗阜。
1、材料中的“上”是指谁?
2、材料说的是什么事情?
3、从材料可以看出,之所以出现材料所述这种局面,原因是什么?
第四课科举制的创立
1、了解科举制度在隋朝产生的背景,掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。
2、掌握科举制度对中国以及世界的影响。
科举制度在唐朝逐渐完善的过程;
科举制度的作用和影响。
1.唐玄宗统治前期,任用_______当宰相,政局为之一新,史称“_________”。
2.唐朝先进的农业工具有__________和__________。
3.唐朝都城长安宏伟富丽,城内分为坊和市,坊是______________,市是__________。
、阅读教材17页。
第一标题“科举制的诞生”完成练习:
1、科举制度在隋朝产生的背景:
魏晋以来,官员大多从各地的子弟中选拔。
权贵子弟无论优劣,都可以。
许多出身低微但有的人,却不能到和担任高官。
2、科举制度在隋朝创立的过程:
帝开始用的方法来官员。
他令各州人才,参加考试,合格的可以做官。
帝时正式设置,
考核参选者对时事的看法,按选拔人才。
我国正式诞生。
3、科举制度的作用:
门第不高的读书人,可以凭做官;
选拔的,也从到。
、阅读教材18页,第二标题“科举制的完善”,完成练习:
1、唐朝科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以、两科最重要。
、、是完善科举制的关键人物。
2、
时重视人才的和。
时大力提倡,开创
和。
时成为主要的考试内容,亲自面试。
、阅读教材19页-20页,第三标题“科举制度的影响”,完成练习:
1、科举制改善了,使得有的读书人有机会进入任职。
2、科举制促进了,士人用功读书的。
3、科举制也促进了,尤其因为进士科重视考,大大有利于的繁荣。
4、科举制度在我国社会延续了年,直到才被废除。
四、建构知识网络
出现:
__________开始采用分科考试的办法选拔官员。
创立诞生:
_________正式设立进士科,科举制正式诞生。
科举制唐太宗:
大大扩充了_______的规模,扩建学舍,增加学员。
的创立完善武则天:
开创了________和_________。
唐玄宗:
_______成为进士科考试的主要内容。
影响:
①改善了_________;
②促进了__________的发展;
③促进了_________的发展。
结果:
科举制度在我国实行了________多年,到__________被废除。
五、知能跟踪训练
1.用分科考试的办法来选拔官员始于()
A.隋文帝时 B.唐太宗时C.隋炀帝时 D.武则天时
2.科举制在我国正式形成是在()
3.“武状元”最早出现于:
A.唐太宗时期B.唐高宗时期C.武则天时期D.唐玄宗时期
4.科举制度在我国存在的时间是()
A.500年 B.700年C.900年 D.1300年
5.殿试开始时的皇帝是()A.隋文帝 B.唐太宗C.隋炀帝 D.武则天
6.废除科举制的时间()A.西晋 B.元C.南北朝 D.清末
7.下列诗句中涉及到科举制的有()
①皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外。
②朝为田舍郎,暮登天子堂。
③罢黜百家,独尊儒术。
④慈恩寺下提名处,十七人中最少年。
A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④
8.门第不高的读书人可以凭才学参政始于()
A.东晋 B.西晋C.南北朝 D.隋朝
9.诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于()
A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗
10.下列对科举制影响的叙述不正确的是()
A.改善了用人制度,使有才学的读书人有机会进入各级政府任职
B.促进了文学艺术、教育事业的发展
C.为高门权贵打开了做官之门D.对世界产生了深远影响
11.下列说法正确的是:
①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物④科举制直到清朝末年才被废除.A.①②B.③④C.②④D.②③④
12.唐代科举制中最重要的两科是、。
其中进士科的第一名称为。
13.完善科举制的关键人物是、_、。
14.科举制的创立和完善过程中的关键人物及其发挥的作用。
创立
隋朝
隋帝
开始用
的方法来选拔。
正式设立,科举制正式诞生。
完
善
唐朝(以
和两科最重要)
时
重视人才的和。
时
大力提倡,开创和。
成为主要的考试内容,亲自面试
第五课“和同为一家”
1、了解吐蕃的社会发展状况,掌握吐蕃与唐朝的关系。
2、了解回纥、靺鞨、南邵的社会生活状况,掌握回纥、靺鞨、南邵等民族与唐朝的关系。
各民族之间的发展与交流。
、复习反馈(连线)
隋文帝 扩充国子学规模
隋炀帝创设殿试、武举
唐太宗分科考试来选拔官员
武则天诗赋成为进士科主要考试内容
唐玄宗设进士科
、引入:
时期,我国统一的国家得到发展。
唐朝政府在地区,加强。
如和,在今先后设立了管辖
的最高和机构。
、阅读教材23页-24页,第一标题“松赞干布和文成公主”,完成练习:
1、吐蕃人的社会生活状况:
吐蕃人是的祖先,很早生活在一带。
有的以为业,有的以为生。
他们的和水平也很高。
2、吐蕃的统一:
世纪前期,吐蕃杰出的统一,定都
3、唐朝与吐蕃的关系:
文成公主入吐蕃的经过:
年轻的仰慕中原文明,几次向求婚。
把嫁给他。
意义:
入吐蕃,密切了经济文化交流,增强了之间的友好关系。
金城公主嫁到吐蕃:
世纪初,接受了吐蕃的请求,把嫁到吐蕃。
“和同为一家”:
文化的进一步,关系更加密切。
、阅读教材24页-25页,第二标题“回纥的勃兴”,完成练习:
1、回纥的社会发展:
回纥是的祖先,游牧于流域,逐渐向南发展。
他们崇尚,民风。
世纪中期,回纥建立,回纥改名为
2、回纥与唐朝的关系:
封其首领为。
与的经济往来,十分密切。
双方在上相互交流。
3、回纥的西迁:
840年政权瓦解后,部众大部分西迁到今、等地。
、阅读教材25页-26页,第三标题:
“车书本一家”完成练习:
1、靺鞨的社会生活:
隋唐时期,我国东北的、流域,生活着族。
他们,。
世纪末,族的一支统一各部,建立起。
2、靺鞨与唐朝的关系:
在粟末设州,以其首领为,封。
从此,政权以“”为号。
、阅读教材26页,第四标题“苍山洱海间的南诏”完成练习:
南诏的统一:
隋唐之际,一带分布着。
居民是
和的祖先。
在朝的支持下,最边的统一了。
封其首领为。
四、合作探究
1、唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄。
朕独爱之如一。
”他的话是什么意思?
体现了什么样的民族政策?
2、回顾小学学过有关藏族人民生活的知识,想想与吐蕃人有哪些相同的地方?
3、如果你跟随文成公主入吐蕃,你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事?
五、建构知识网络
名称
民族
祖先
地区
自身发展及其与唐朝关系
吐蕃
1.统一,定都2.把嫁给松赞干布(作用:
密切了经济文化交流,增强了之间的友好关系。
3.8世纪初,唐朝又将嫁到吐蕃。
回纥
靺鞨
1._________统一各部;
2._________封其首领为_____________。
六诏
1._________统一六诏;
六、知能跟踪训练
1.本课的课题是“和同为一家”,最能说明这一课题的是:
( )
A.唐朝统治者将两位公主嫁给吐蕃首领,唐与吐蕃关系日益密切。
B.唐朝统治者在西域设置政府机构,加强联系。
C.回鹘政权瓦解后,大部分迁到我国西北地区。
D.东北的渤海国,与内地贸易往来
2.吐蕃的首领被称为:
():
A单于B.可汗C.赞普D.亲王
3.下列少数民族在唐朝时不存在的是( )A.匈奴B.突厥
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