期中秋统编版语文六年级上期中检测卷含答案 力荐文档格式.docx

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A、弯曲，使弯曲 

B、屈服，使屈服 

C、理亏 

D、冤枉

（1）.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

（_________） 

（2）.像毛泽东这样具有博大胸怀和高昂气质的领袖是屈指可数的。

（_________）

（3）.在事实面前，敌人理屈词穷。

6．给下列多音字注音，并造句。

参：

（）（）

_________________________________________________________________

会：

簸：

吓：

7．把词语补充完整。

（______）（______）效颦螳臂（______）车家（______）户晓

专心（______）（______）（______）（______）失措滥竽（______）数

完（______）归赵（______）（______）交加不（______）为（______）

8．补全下列四字词（6分）

宏伟（）不假（）（）逆施（）两两

随处（）大喜（）（）玉液（）两语

9．按要求完成句子练习。

（1）.把下面的句子改为恰当的比喻句。

雨来浑身光溜溜的，妈妈怎么也抓不住。

_________________________

劫匪的那双手，使劲拧着亮亮的小脸。

（2）.修改下面这段话。

不知什么时候，天空布满了乌云。

屋旁的小树在大风中轻轻摇曳。

张大爷望望天空，断定可能要下雨，就一袋一袋地立即把粮食往家里扛。

_____________________________________

10．下列诗句描写的植物依次是

___________________、________________、_________________。

（1）.万树寒无色，南枝独有花。

（2）.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（3）.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

11．联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语____________、____________来形容，图中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。

12．填写名言诗句。

（1）我国古代有句名言“，。

”告诉我们要广泛听取别人的意见；

“，。

”这是孔子对学与思的思考。

（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

“，”，教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活；

诵读于谦《石灰吟》中的“，”，能感受到诗人的高尚情操；

读着李清照《夏日绝句》中的“，

”，又让我感受到她强烈的爱国之情。

（3）小华很不珍惜时间学习，可用这句谚语劝他。

（4）我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说“，”。

（填一句诗）

13．综合性学习。

今年是安徒生215周年诞辰，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

（1）.请你为这次纪念活动确定一个主题。

主题：

________________________________________

（2）.请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

____________________________________________________

14．文言文阅读

怀素写字①

怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒③，名④其庵⑤曰：

“绿天”。

书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

注释：

①本文选自《书林纪事》；

怀素是我国唐朝的书法家。

②【零陵】今湖南零陵。

③【挥洒】挥毫写字。

④【名】命名，起名。

⑤【庵】住所。

（1）下列说法中有2项是正确的，分别是（ 

）和（ 

）。

A．在读“贫无纸可书”时，可以这样停顿：

“贫/无纸何书”。

B．怀素在芭蕉叶上练字，是为了亲近大自然。

C．以上文段来自《书林纪事》这个故事。

D．从“盘板皆穿”可以看出怀素练字的时间很长。

（2）从这个故事中我得到的启示是________。

我还知道古代的其他书法家有________、________。

（3）怀素为住所起了个雅号叫“绿天”，真有意思！

请你模仿文中画横线的句子，给你的书房也取一个雅号。

名吾堂曰：

“________”，理由是：

________。

15．课外阅读材料：

一张信纸上的46个名字

他是个怪人。

他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。

我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。

最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。

他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。

他不说话，把头埋得很低很低，像要塞进课桌里一样。

再后来，他与我同桌。

可不到一周，我们就被调开了。

他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。

我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。

有一次，我怒了，指着他的脑袋问他:

“你怎么这么没有家教呢？

你爸爸是怎么教你的？

”

因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。

年少血气方刚，我哪儿忍得住？

我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。

后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

初二上学期，他继续欠缴学费。

班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。

他仍旧不说话，把头埋得很低很低。

因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。

没人理他，他也没有朋友。

体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。

很快，我们便把他忘却了。

初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。

体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。

她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。

所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。

最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。

再后来，他变成了另外一个人。

起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。

他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。

最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动，对他伸出援助之手。

有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。

那是我第一次见他流泪。

他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开:

“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。

那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。

真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”

所有人都看清楚了。

那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。

没人说话，也没人转头去看班长。

很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。

1）通读全文，根据提示，在横线上补全故事的主要情节。

他不合群，大家都不喜欢他→____________________→他发生改变，被选为年度进步最大的优秀学生→________________

2）“因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。

”这一举动的原因是：

__________________。

3）文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？

有什么作用？

_____________________________________________________

4）文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？

5）“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这掌声是送给谁的？

为什么？

______________________________________________________

16．以乡村生活为主题，写一篇不少于300字的作文。

【参考答案】

1．B

2．A

3．mǔchá

nhū

mǐliá

okuò

　皮球，囚犯，请求，酋长，遒劲，集腋成裘

5．BAC

6．参：

（shēn）（cēn）（cān）

人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。

会：

（kuà

i）（huì

）（huì

）

今天召开的会（kuà

i）计工作会（huì

）议一会（huì

）儿就要结束了。

簸：

（bò

）（bǒ）

他用簸（bò

）箕簸（bǒ）米。

吓：

（hè

）（xià

敌人的恐吓（hè

）吓（xià

）不倒他。

7．东施当喻致志惊慌充璧风雨以然

8．宏伟气势不假思索倒行逆施三三两两

随处可见大喜过望琼浆玉液三言两语

9．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。

劫匪的那双手像鹰的爪子，使劲拧着亮亮的小脸。

不知什么时候，天空布满了乌云。

屋旁的小树在大风中剧烈晃动。

张大爷望望天空，断定要下雨，就立即把粮食一袋一袋地往家里扛。

10．梅花竹子菊花

11．临危不惧宁死不屈心狠手辣丧尽天良

12．

（1）兼听则明，偏信则暗学而不思则罔，思而不学则殆

（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当作人杰，死亦为鬼雄

（3）少壮不努力，老大徒伤悲

（4）天涯海角有穷时，只有相思无尽处

13．安徒生童话伴我成长同学们，在安徒生的童话世界里，我学会了善良和勇敢，感受到了真善美。

让我们走进安徒生，走进安徒生的童话世界……

14．

（1）A；

D

（2）勤学苦练、坚持不懈才能成功；

王羲之；

欧阳修、柳公权等

（3）略；

略

1）班长找大家签名，他孤独落寞他上台发言，谜底揭开

2）他是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，“我”对他的数落揭开了他心灵的伤疤，所以他才会跳起来打“我”。

3）这句话运用了比喻的修辞手法。

将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影响作用，表达作者对“他”的行为的赞美之情。

4）激起读者的阅读兴趣，为下文写大家都不喜欢他，以及写他的改变作铺垫。

5）这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜了生活中的困难和学习上的困难，成为“年度进步最大的优秀学生”；

二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了“他”的命运；

三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过难关，人生增添了光彩。

16．外婆家旁边有一块空地，那就是外婆的菜园子。

春天，外婆一边欣赏着各种花朵，一边撒播着种子，有茄子的种子，有西红柿的种子，还有四季豆的种子，品种可丰富了。

除了四季豆和南瓜，别的蔬菜都是在夏天开花结果的。

我猜她是为了让我们放暑假回来的时候，可以看到和吃到刚刚成熟的蔬菜和水果吧。

夏天，外婆的菜园看起来五彩缤纷，红彤彤的西红柿，黄澄澄的辣椒，绿油油的菜叶，又黑又紫的茄子，真是五颜六色。

外婆的菜园子除了四季豆和南瓜，所有的蔬菜和水果都成熟了。

外婆的菜园子不仅仅看起来生机盎然，闻起来也是阵阵清香。

原来，四季豆和南瓜的花开了，他们的花不只是给外婆的菜园添加了色彩，还给外婆的菜园里添加了一种夏天的清爽。

这样的场面构成了一副美丽的田园风收图。

秋天，外婆的菜地只剩下孤零零的南瓜和四季豆了，外婆的菜园瞬间变成了金色和绿色的海洋。

外婆不但要把夏天收获的植物连根拔除，还要把小巧的四季豆，和笨重的南瓜娃给搬回家。

冬天，外婆开始给土施肥，还有翻土，这样可以让土变得更加松软，还可以让土地休一个假，为下一年的丰收做好万全的准备。

无论在哪一个季节，外婆的菜园都一定会有那一个季节所独特的味道！