八年级下册历史复习提纲新人教版.docx
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八年级下册历史复习提纲新人教版
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席3、大会确定国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。
三作用为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典新中国成立的标志一中央政府第一次会议1、接受《共同纲领》为施政方针;2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长,朱德为解放军总司令。
二大典盛况1、时间1949年10月1日2、毛泽东宣称中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
中央人民政府是中国合法政府。
三新中国成立的意义1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;2、中国人民站立起来,成为主人;3、中国历史揭开了新的篇章。
三、解放大陆1、歼灭国民党残余军队向西北、中南和西南进军;2、1951年同藏鉴定和平协议,藏和平解放。
第二课为巩固新中国而斗争一、土地改革1、时间1950--1952年底文件《中国人民共和国土地改革法》2、作用意义彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;爱民成为土地的主人;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速恢复和发展。
二、抗美援朝1950---1953年7月1、原因美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。
为保家卫国目的,中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。
2、总司令彭德怀英雄人物黄继光邱少云3、结束1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提高了新中国的国际威望。
第三课新中国的内政与外交一、内政《中华人民共和国宪法》1、会议名称第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京;2、宪法内容坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
---------第一部社会主义类型的宪法。
3、选举毛泽东为主席,周恩来为国务院总理。
二、外交1、和平共处五项原则1提出1953年中印谈判;2倡导中、印、缅3内容互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。
2、亚非万隆会议1955年---------周总理求同存异第4课社会主义制度的确立一、第一个五年计划1953----1957年1、过渡时期的总路线一化三改造在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划1目的有计划地进行社会主义建设;2时间1953---1957年;3内容重点发展生工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。
4成就一田克拉玛依油田、一桥武汉长江大桥、三厂长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司、六路三公路、三铁路。
二、三大改造1953---1956年底改动的内容改造的途径结果及历史意义存在的主要问题农业农业生产合作社到1956年底基本完成三大改造,社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位,社会主义制度在我国基本建立起来,我国进入社会主义初级阶段。
由于发展速度迅猛,工作过于急促和粗糙,在实际工作中出现了一些偏差。
手工业手工业生产合作社资本主义工商业加工订货到公私合营第二单元建设社会主义道路的探索第6课艰难曲折的探索历程一、**八大1956年9月主要贡献正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。
遗憾被中断,没有坚持。
二、重大失误1、探索时期的总路线鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。
2、失误的表现1大跃进标志盲目求快-------大炼钢铁运动。
2人民公社化运动特点一大二公。
3、失误的原因违背客观经济规律,高指标,瞎指挥,浮夸风,共产风。
第7课文化大革命十年内乱1966—1976年一、发动1、开始标志1966年5月,《五一六通知》。
2、毛泽东《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
二、经过1、红卫兵运动----造反派夺权到武斗;2、冤案刘少奇案。
三、结束1976年10月粉碎江青反革命集团。
四、评价1、性质文化大革命是一场由错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害国家政权遭到严重削弱;民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢,生产处于半停产或停产状态;人民生活水平基本没有提高;对教育科学文化事业严重摧残,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
中国与发达国家之间的差距拉大了。
第8课铸起共和国钢铁长城1964年10月原子弹1966年导弹1967年氢弹1970年人造卫星东方红一号1949年海军和空军三位一体的战略核力量地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队第9课新国中走向世界舞台一、重返联合国1971年10月,第26届联大阿尔巴尼亚、阿尔及利亚。
、二、中美建交1972年尼克松访华,签定上海《中美联合公报》;1978年发表《建交公报》;1979年1月1日正式建立外交关系。
第三单元建设中国特色社会主义第11课伟大的历史转折一、十一届三中全会的召开1978年12月-----改革开放的开始1、内容确立解放思想、实事求是的指导思想;党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放;形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,以经济建设为中心,实行改革开放,走上建设有中国特色社会主义的正确道路,**十一届三中全会是共和国历一个伟大的转折点。
二、家庭联产承包责任制经济体制改革首先在农村进行---包产到户农民生产积极性提高---农业发展。
三、对外开放1、经济特区广东、福建深圳、珠海、汕头、厦门1980年、海南省1985年;2、沿海开放城市大连秦皇岛青岛烟台连云港天津;江湛江海北海、上海通南通南北;宁波三州广州、温州、福州。
3、经济开放区长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。
第12课欣欣向荣的科教文体事业一、科技1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻东方魔稻;2、1986年3月八六三计划《高新技术研究开发计划纲要》;3、计算机和网络技术的应用。
二、教育1、战略思想科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育2、普九1986年《中华人民共和国义务教育法》;3、发展高等教育1977年底恢复高考。
三、其它1、20世纪五六十年代《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》2、1981年茅盾文学奖设立;3、1991年精神文明建设五个一工程;4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。
第13课祖国统一的历史大潮一、解决港澳问题------一国两制邓小平一个中国的前提下,中国主体部分实行社会主义,港澳台地区仍然保持资本主义制度。
1997年7月1日收回香港;1999年12月20日收回澳门。
二、两岸交流1、方针和平统一,一国两制;2、原则相互尊重、互补互利第14课迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法,又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。
二、市场经济体制1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。
-------邯郸钢铁总厂。
建立市场导向的就业机制,打破了铁饭碗。
三、推进建立国际新秩序1989年亚太经合组织建立,1991年加入。
四、高举伟大的旗帜1997年十五大首次使用邓小平理论,成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。
第四单元人类祖先的基业第16课当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里来人类起源于猿;非洲大草原的南方古猿是人类的始祖;现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。
二、种族黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力母系氏族是人类早期的社会组织该亚;一万年前出现农业,父系氏族开始。
第17课大河流域的文明曙光一、古代埃及尼罗河---公元前3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亚公元前1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国,汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》分序言、正文、结语三部分三、古代印度1、种姓制度等级制度婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--贱民。
2、佛教创立时间—6世纪;地点----印度;人物---乔达摩•悉达多后称释迦牟尼;教义反对分为等级的种姓制度,主张众生平等。
人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布东亚、东南亚传入中国汉朝第18课蓝色的地中海文明海洋文明希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的继承者,希腊与罗马文明构成了地中海文明。
一、海洋文明的特征经济上海外贸易频繁;政治上实行民主政治议会制;侵略成性。
二、雅典全希腊的学校1、民主政治的由来平民反对贵族的斗争及梭伦改革。
2、民主政治的表现除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;公民大会是的权力机构;每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席;国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。
------仅适用于雅典的男性成年公民。
三、罗马1、共和国时期公元前509---公元前27年公元前509年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了布匿战争。
2、帝国--------公元前27年屋大维第19课日出之国和新月之乡一、日本的大化革新1、时间646年2、内容实行班田收授法;实行租庸调制;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
3、作用为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。
二、阿拉伯1、伊斯兰教的创立时间---7世纪初;地点---麦加;人物---穆罕默德。
教义---安拉为宇宙天地间的真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂,否则坠入地狱,穆罕默德是安拉的使者。
信仰伊斯兰教的人通称穆斯林。
2、穆罕默德建立和统一阿拉伯3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者第20课西欧的基督教文明一、西欧封建制度的确立1、封建制的确立查理•马特改革封君封臣制---封土制2、等级制公、侯、伯、子、男、骑士有封地的职业武士二、基督教1、创立时间---1世纪;地点---巴勒斯坦地区;人物---耶稣基督—救世主;核心教义---宣扬对人类的博爱。
2、教皇国----丕平献土3、西欧的封建主----罗马天主教会经济上拥有西欧三分之一的土地;政治上鼓吹教权高于王权;思想文化上垄断文化。
-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分三、中世纪的花朵-----城市琅城争取自治权;城市兴起的意义经济上城市是手工业和商业集中的地区,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;政治上,城市成为自由的乐土,并与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的统一;文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学的建立,反映市民以态的城市文学也逐渐产生,为文艺复兴的出现打下基础。
第21课古老帝国的悲剧一、强盛的帝国走向灭亡395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国又称拜占廷帝国;1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。
二、启示一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史所淘汰;只有善于学习、不断创新,才能立于不败之地。
拜占廷帝国的灭亡,就是因为拜占廷人封闭保守,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,陶醉于已有的辉煌成就之中。
第五单元古代文
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