小学语文五年级上册单元自测题全册Word文档下载推荐.docx
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突然,嘈杂声,我抬头一看老师已经到教室了。
2.试试看,填字成词。
(4分)
绿()成阴见()勇为一()不染两()清风
绿()如茵见()识广一()不拔两()其美
三、句子万花筒。
1.老师的教诲之恩,我怎能忘记?
(改为不带问号的句子)(2分)
2.啊,老师!
课堂上你是琴手,能拨动学生的每一根心弦;
你是导游,
;
你是幽默大师,;
你是,
(仿照画横线部分,续写句子)。
(4分)
3.下列错乱的句子,正确的排列顺序是()。
(2分)
①到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以,人们叫它瓶子树。
③在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
④雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
⑤这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
A.③①⑤④②B.③②④⑤①C.③①④⑤②D.③⑤①④②
四、课文直播室。
(15分)
1._________________,______________。
老师的教诲之恩,我______________!
(《师恩难忘》)(3分)
2.伟大的教育家陶行知先生建议我们,每天都要问问自己:
?
(《陶校长的演讲》)(4分)
3.《寻隐者不遇》是代诗人的作品。
诗中,童子是这样回答作者的:
,。
这让人想到了《清明》这首诗中描写牧童回答路人的诗句:
《所见》是一首充满童趣的诗歌,是______代诗人__________的作品。
其中“,
”生动地写出了孩子准备捕蝉的样子,尤其是“”这个词,写得尤为生动形象。
(《古诗两首》)(6分)
4.一()一()一(),一丈丝纶一()。
(《题秋江独钓图》)(2分)
五、阅读百宝箱。
(28分)
(一)师恩难忘(片段)
那时候的语文叫国语,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。
1.画线的句子把比作,读了这句话,让我们形象地感受到
。
2.读了这段话,我觉得田老师是一个的人。
我想用杜甫《春夜喜雨》中的“,”来赞美田老师。
(二)陶校长的演讲(片段)
根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。
社会的稳定和国家的发展,需要每个人()要讲究“公德”,()要讲究“私德”。
我们到学校里来,()要学习文化知识,()要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
1.这里的“陶校长”是指我国人民教育家_______________。
(1分)
2.在括号中填上恰当的关联词语。
3.文中“公德”指的是,“私德”指的是,
“真人”指的是,请简要说一说我们应如何学做“真人
(5分)
4.这段话让我们想到陶校长的一句教育名言:
“千教万教教人求真,
”(1分)
(三)____________________________
汤姆是一名孤儿。
20XX年圣诞节,他在美国加州的赛尔西孤儿院给上帝写了一封信:
上帝您好!
您知道我是一个听话的孩子。
可是,您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈,而您连一个姨妈都不送给我。
这太不公平了。
这封信写有上帝亲启的信最后被转到博士摩罗·
邦尼先生那儿他是基督教科学箴言报专门负责替上帝回信的特约编辑如何答复汤姆呢摩罗·
邦尼博士经过(搜肠刮肚深思熟虑)他给汤姆回了一封信信中说:
“我想告诉你,我的公平在于免费地向人类供应(yīnɡyì
nɡ)三样东西:
生命、信念和目标,您知道吗?
你们每一个人的生命都是免费得到的。
信念和目标与生命一样,也是我免费提供给你们的,不管你生活在人间的哪一个角落,也不管你是王子还是贫儿,_______想拥有①它们,_______随时可以得到。
孩子,让生命、信念和目标成为免费的东西,这就是我在人间的公平所在,也是我作为上帝的最大(聪明智慧)。
但愿有一天,您能理解。
”
这封信后来被刊登在《基督教科学箴言报》上,成为上帝最著名的公平独白。
1.给文章拟一个题目,写在文首的横线上。
2.用“√”选择文中括号内正确的词语和拼音。
3.联系上下文理解词语。
独白:
特约:
4.给文章第三自然段没有标点处补上标点,选择一组正确的答案。
()(2分)
A.“”,,“”。
?
,。
B.“”,,《》,,,。
C.“”,,《》。
D.《》,,《》。
5.在文中“”处填上适当的关联词语。
6.文中①处“它们”指__________________________________________。
7.经过耐心的等待,汤姆终于等到了“上帝”的回信,但他的心情却不能平静,他会想什么呢?
请你写几句话。
_______________________________________________________________________
六、口语交际场。
五年级
(2)班的小芳有一道题不会做,便打电话请教数学王老师,请你发挥想象,将对话补充完整。
小芳:
_________________________王老师:
噢,小芳啊。
我是王老师。
_______________________________王老师:
别着急,我讲给你听……
__________________________王老师:
不用谢,再见!
再见。
七、习作实践园。
(25分)
回忆所有教过你的老师,其中哪位老师对你的帮助和教育让你至今难忘?
用一两件典型事例来介绍这位老师。
要求:
内容具体,表达真情实感,题目自拟。
八、智力大冲浪(附加题)。
将下列诗句或名言补充完整,想想这些句子都是和什么相关的?
春蚕到死丝方尽,。
捧着一颗心来,。
落红不是无情物,。
学而不厌,。
儿童散学归来早,。
牧童归去横牛背,。
儿童急走追黄蝶,。
迟日江山丽,。
不知细叶谁裁出,。
,明月何时照我还?
苏教版小学语文五年级(上册)第二单元自测题
学校_________班级_________姓名____________成绩________
1.选择带点字的正确读音,用“——”画出。
胸襟(jīnjīnɡ)迷恋(lià
nnià
n)鸟栖虫居(qīxī)
苍劲(jì
ngjì
n)震惊(zhè
nzhè
nɡ)金蝉脱壳(ké
qià
o)
2.读拼音写词语。
(8分)
yú
njǐnchǎnɡkāilājīfù
bù
pà
njiè
shà
osōusuǒxié
tiá
o
1.把下列成语补充完整,并用划线的成语造句。
指手()脚五彩()纷()精会神名()其实枝()叶()
_____________________________________________________________
2.选词填空。
呈现出现显示展现
①小草丛石缝中钻出来,()了他顽强的生命力。
②走入公园的大门,一幅美丽的画卷()在我们眼前。
③祖国到处都()出欣欣向荣的景象。
④翻过一座小山,我们的眼前()了一条清澈的小河
(13分)
1这是多么奇特动人的情景啊!
(改成带问号的句子,意思不变)(1分)
2.将下列歇后语补充完整,并选择填空(只填序号)。
(6+2=8分)
①八仙过海——__________________②周瑜打黄盖——
③千里送鹅毛——④铁杵磨成针——__________
⑤丈二和尚——__________________⑥______________——节节高
(1)参加“才艺大赛”的选手们个个是_____,不时赢得台下观众的一阵阵掌声。
(2)今天下午我放学刚到家,爸爸冲着我就是一通臭骂,骂得我是______。
(3)开学前,我们为四川灾区的学生寄去了学习用品,这真是。
(4)现在老百姓的生活可真是。
3.仿写句子。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
如果你是一株小草,就__________________;
如果你是_______,________________。
4.下列错乱的句子,正确的排列顺序是()。
①一根芦苇应该说是渺小的,脆弱无力的,被大风一吹很容易折断。
②盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都鲜绿,翠嫩欲滴。
③因此,只要有芦苇的地方总是成林成海,不惧怕风吹浪打,永远从容挺立。
④它们潇洒淡雅,迎风摆动,显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
⑤这时候,你一点儿也不会觉得芦苇弱小,给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
⑥也许芦苇深知自身这个弱点,从来不会单独存在,而是集群而生、聚众而长。
A.②③④①⑥⑤B.②④①⑥⑤③C.②④①⑥③⑤D.①②④⑥③⑤
1.青山说:
,_________________,满怀少年的豪情!
绿水说:
,
奔向浩瀚的大海,___________________!
(《去打开大自然绿色的课本》)(4分)
2.蝉儿把它已经出壳的上半身______________,又__________向前扑来,再用前脚抓住蝉壳__________,______________的蝉尾就出来了。
整个动作配合得。
这段话写的是。
(《金蝉脱壳》)(3分)
3.本单元我们认识了许多小动物,如_________的纺织娘、_________的变色龙、
的蝉虫……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让我想到了_______的名言。
(一)金蝉脱壳(片段)
刚出壳(ké
o)的蝉儿除了背(bēibè
i)上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。
但是,很快就发生了奇迹般的变化。
又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。
蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。
翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
蝉触角也显现出一道道灰色的光环。
1.用“√”标出文中加点字正确的读音。
2.用“”画出文中比喻句,这句话中作者把__________比作______。
3.用“”画出文中蝉儿变化的句子。
这段话主要是从蝉儿的颜色、、
____________等几个方面写蝉儿的变化的。
4.我想用、这两个词语来概括蝉儿变化的情景。
(二)变色龙(片段)
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。
似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“唰”地伸出它那惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。
我们被它吓了一跳。
1.这段话主要写了。
2.“刹那间”可以换成词语:
、(1分)
3.“我们被它吓了一跳”的原因是。
4.上文中“”、“”等词语写出了变色龙捕食速度快。
5.关于变色龙舌头的说法正确的是()(1分)
A.变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。
B.变色龙舌头的长度比它身长的两倍多一点。
C.变色龙舌头的长度是它身长的两倍。
6.这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语,请把下面的六字成语补充完整。
()不如一见有眼不识()有志者()
(三)
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。
不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽()好看,()数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。
当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。
有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。
()用棍棒向天空挥动几下,()能打下好几只旅行鸽。
如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。
这就是当时的事实。
那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴(yá
oxiá
o)。
随着人们对森林的大面积砍伐和狩(shò
ushǒu)猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。
1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。
1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。
1919年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。
而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。
1.给文章加个合适的题目,写在文前横线上。
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。
3.在文中的括号里填上合适的关联词。
4.用“”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;
用“”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
5.选择正确的答案:
旅行鸽命运的改变主要因为它()(1分)
A、长得好看B、数量繁多C、味道鲜美
6.旅行鸽灭绝的原因文中写到了两点:
一是,二是
7.你从旅行鸽的命运联想到什么?
用几句话写下来。
(3分)
六、言语交际场(请展开想象,将下面的话补充完整,不少于50字)。
一个星期天的上午,小华拿着爸爸给他新买的照相机到外面去捕捉镜头。
忽然,
小华拿起相机,按下了快门,记录下了这个精彩的瞬间。
第二天,小华将刷好的照片拿给同学们看,同学们都禁不住哈哈大笑起来。
动物是我们人类的朋友,特别是我们身边的动物,你一定仔细观察过,比如小鸡吃食,公鸡打鸣,鹅鸭凫水,鸟儿飞翔等等。
请选择一种你喜欢的动物把它写下来。
注意写好动物的外形和动作,题目自拟,350字左右。
1.在括号里填上动物的名称。
(7分)
杀()吓()()假()威()头()尾()飞蛋打
()立()群()腾()跃()歌()舞()毛蒜皮
2.按要求写出歇后语(3分)
出自《三国演义》的歇后语有:
出自《西游记》的歇后语有:
出自《水浒传》的歇后语有:
苏教版小学语文五年级(上册)第三单元自测题
学校__________班级_________姓名___________成绩________
1.看拼音,写词语。
tuīqiāolǐmà
opú
taoní
nɡwà
nɡ
ruì
lì
shé
nyù
nshuōhuǎnɡtānlá
n
2.给带点字选择正确读音,打“√”。
张牙舞爪(zhuǎzhǎo)即兴(jí
jì
)妥帖(tiētiè
)
翻箱倒柜(dǎodà
o)霎(shà
chà
)时间掺杂(cānchān)
二、字词快乐园(13分)
1.把下列成语补充完整,并完成练习。
自相()()张口()舌()竽充数
惊叹不()画龙点()迫不()待
以上画线的成语由故事而来,我还知道这样的成语有、
2.选择合适的词语填空。
拜访访问探访
①贾岛去长安城郊()一个叫李凝的朋友。
②记者专程()了于秋雨,并邀请于秋雨到编辑部作客。
安静宁静平静寂静
③再说,用“敲”字更能衬托出月夜的(),读起来也响亮些。
④海上有一轮明月,照着()的海面。
⑤他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的()。
3.给加点字选择正确的解释。
滥竽充数()①失实的,假的②泛滥③过度,没有节制
日新月异()①有分别,不相同②惊奇,奇怪③分开
时值中秋()①价格,数值②有意义③遇到,碰
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