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导学师:
学员:
1.pointat/pointto/pointout
二者都含有“指向”的意思,但有一定的区别:
(1)pointat含有“指准某个方向”的意思,目标性很强。
如:
Shepointedatoneofthethings.她指着其中一件东西。
(2)pointto只表示“指向某一个方向”,不一定很准确。
Hepointedtothemountainsfaraway.他指了指远处的高山。
(3)联想:
shoutatsb.冲着某人喊;
throw…at…把……砸向……
..........................................................................
2.plant/grow
二者用作及物动词,都有“种”的意思,但侧重点不同。
(1)plant指“栽入土中”,是一种涉及时间较段的动作。
(2)grow不仅指“种下”,还包括其后培育的过程,涉及的时间较长,
即“种植”,可看做是一种过程或状态。
-Whatdoesyourfatherdo?
你父亲是干什么的?
-Hegrowsflowers.他是个种花的。
Don’tplanttheflowersbeforemid-April.不要在四月中旬种花。
3.problem/question/matter
(1)problem多指“习题,问题”,通常也指要解决或决定的问题,
尤其指比较困难的问题、社会问题。
Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道数学难题。
Youaregettingfatter.It’saproblem.你长胖了,这可是个问题。
(2)question常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题,
常与ask和answer连用。
MayIaskaquestion?
我可以问个问题吗?
(3)matter意为“事情”、“问题”,常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的“问题”如:
What’sthematterwithyou?
你怎么啦?
......................................................................
4.raise/rise
(1)raisevt.“举起,升高”。
指把东西升高些或促使某物上升。
Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道问题答案就请举手。
(2)risevi.“上升”,指向上走动或移动,如河水上涨等。
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起,西方落下。
rise还可作“起床,起身”解。
Heriseearly.他起得早。
5.rightaway/rightnow/atonce/justnow
(1)rightaway,atonce侧重动作,有多种时态,谓语动词随时态变化而变化。
I’llreturnthebookrightaway.我马上还书。
(2)rightnow侧重时间,时态只限与一般现在时和一般将来时。
Thedoctorisbusyrightnow.医生此刻正忙着。
I’llgiveyouoneortwoinstancesjustnow.我正要给你举一两个例子。
但当justnow用于过去时的句子里时,表示“刚才”。
Hecamebackjustnow.他刚才回来了。
6.send/sendfor
(1)send含有“派遣、寄送”的意思,是及物动词,其后接宾语或双宾语。
I’vethoughtaboutit.I’llsendyouthere.我考虑过了,我将派你去那里。
Tomsendshismothersomemoneyeverymonth.汤姆每个月给他母亲寄点钱。
(2)sendfor意为“派人去请,派人去拿”,不是本人去请去拿。
其宾语可以是人,
也可以是物。
PleasekeepituntilIsendforit.请把它保存好一直到我派人去拿。
Onedayhismotherwasill;
shesentforadoctor.
一天他母亲病了,她派人去请来了一位医生。
..........................................................................
7.trytodo/trydoing
trytodo和trydoing两者意义不同,区别在于:
(1)trytodosth.“努力去做,尽力做”=tryone’sbesttodo…
Hetriedtoclimbthetree.他试着努力爬那棵树。
(2)trydoingsth.指“尝试做……看看,有何结果”,暗示在这之前已试过
某种方法但不奏效,另试其他方法。
Ifnooneanswersthedoor,whynottryknockingthebackdoor?
如果没有人开门,为什么不敲后门看看呢?
8.till/until
这是一组困绕初中生的连词,它们既可作连词又可作介词,其用法归纳于下:
(1)用于肯定句中,意为“到……(的时候)为止”,谓语动词一般是延续性的,
表示动作一直延续到till(until)所表示的时间为止。
You’dbetterstayinbedtilltomorrow.你最好卧床到明天。
Weworkedtill/untillunchtime.我们一直工作到吃午饭的时间。
(2)用在否定句中,意为“直到……才……”,表示谓语动词的动作直到till/until
所表示的时间才发生。
Ididn’tknowthefactuntilIreadyourletter.我读了你的信后才知道真相。
Shedidn’tgotobedtill/untilshefinishedherhomework.
昨天晚上她做完家庭作业才睡觉。
(3)用于句首时,只能用until,不能用till。
Untilhewas16,hehadneverbeenawayfromhisvillage.
十六岁以后他才离开家乡。
(4)在下列句型中只能用until,而不能用till。
A.在倒装句中
Notuntil9o’clockdidthemeetingbegin.直到九点钟会议才开始。
B.在Itisnotuntil…that强调句型中。
Itwasnotuntilthebellrangthatthestudentsstoppedtalking.
直到上课铃响了,学生们才停止谈话。
.........................................................................
9.thanksfor/thanksto
(1)thanksfor表示“因为……而表示感谢”。
Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。
(2)thanksto有两种意思,作为非惯用法,其一意为“对……的谢意”,
thanks作名词用;
其二意为“多亏了……”。
例如:
Pleasegivemythankstoyourparents.请转达我对你的父母亲的谢意。
作为惯用法,意为“因为”、“多亏”。
Thankstospacesatellites,theworlditselfisbecomingamuchsmallerplace.多亏有了太空卫星,世界自身才变得小多了。
10.towards/to
这两个词都有“向、朝、对于”之意,但用法不同。
(1)towards表示“向着某个方向”,没有“到达”之意。
Theysawadogcomingtowardsthem.他们看见一只狗朝他们走过来。
(2)to一般接在come\go\move\return等动词后,表示“向、往”,有“到达”之意。
ItwasrainingwhenIcametoschoolthismorning.
11.very/quite/rather/too
这四个词都是副词,表示“很、十分”之意。
(1)very没有褒贬之义,中性词。
verygood/bad/beautiful;
(2)quite带有褒义,有“赞扬、赞美”之意。
quitegood/well;
(3)rather带有贬义,有“批评”、“鄙视”之意。
ratherfat/bad;
(4)too也带有贬义,在这些词中程度最大,有“过于”、“太……”。
如toonoisy太噪,toofat太胖。
.....................................................................
12.what…for/why
what…for和why都可译为“为什么”,但前者重提问目的,往往用含有目的的
动词不定式来回答;
why侧重提问原因,往往用表示原因的because从句来回答。
①Whatdoyouwantasciencelabfor?
你要实验室干什么?
②-WhatdidTomcomeherefor?
汤姆为什么到这里来?
-Hecametoborrowmybike.他来是为了借我的自行车。
③-Whywereyoulateforschool?
你为什么上学迟到?
-BecauseIdidn’tcatchthebus.因为我没有赶上公共汽车。
13.whether/if
这两个词都作“是否”解,引导宾语从句时,二者可互换。
Peopleoftenaskmewhether/ifIlikefootball.人们常问我是否喜欢足球。
但在下列情况中不能用if,只能用whether。
(1)当whether与ornot连成一个词组时。
Idon’tknowwhetherornothewouldcomeforourhelp.
我不知道他是否来帮助我们。
(2)whether引导的(主语)从句放在句首时。
Whetherthisisrightornot,Ican’tsay.这事对与不对,我说不准。
Whetheryouwillgoisnoneofmybusiness.你是否要去与我无关。
(3)whether+todosth.复合结构,可以作宾语。
Hehasn’tdecidedwhethertogoornot.他没有决定是否要去。
14.queue,row,line
这三个词都有“排;
行”的意思,但用法不同。
﹡queue表示“行列”、“长队”,指由排队等候的人或车辆组成的队列,queue是英国英语、美国英语用line.例如:
Theyarewaitinginaqueue.Or,Theyarewaitingin(a)line.他们正在排队等候。
﹡row表示“排;
行”,指很整齐的一排(行)人或事物。
IaminRowOne.我在第一排。
﹡line表示“排;
行”,指一排(行)人或事物,有时queue,row可以通用。
但line前面的不定冠词可以省略,而queue,row前面的不定冠词不能省略。
Pleaselookatpage8,line5.请看第八页第五行。
Theyarestandingin(a)line.(Theyarestandinginarow.)
15.ago,before
这两个副词都有“若干时间以前”的意思。
﹡ago的意思是“距今……以前”,通常与一般过去时连用;
﹡before的意思是“距过去某时……以前”,通常与过去完成时连用。
如Ivisitedhimthreedaysago,buthehadgonetoShanghaiaweekbefore.我三天前去访问他,但他已于那时一周前到上海去了。
16.as,since,because,for
﹡because表示原因的语气最强,常表示必然的因果关系,从句是全句的重心,它引导的从句一般放在主句的后面;
回答以why引起的特殊疑问句,只能用because。
Heisabsenttodaybecauseheisill。
他今天缺席,因为他病了。
——Whydidn’thecome?
——Becausehehadanimportantmeetingtoattend。
——他为什么没来?
——因为他有个重要的会议要参加。
﹡As只说明一般的因果关系,语气比because弱,说明比较明显的原因,它引导的从句通常放在句首,有时也放在句尾。
Aseverybodyhasarrived,now,wecansetoff。
既然大家都到了,我们可以动身了。
﹡since意为“既然”,表示对方已经知晓,无需加以说明的原因或事实(有时为天经地义的事实或格言、谚语等),语气比because稍弱,全句重点落在主句上。
I’lldoitforyousinceyouarebusy。
既然你忙,我来替你做吧。
﹡for是并列连词,它的语气最弱,常用来补充说明理由或提供一种解释。
它引导的句子不能放在句子的开头。
Wemustleavenow,forthefilmbeginsatseven.我们得走了,因为电影七点钟开始放映。
17.farther,further
在谈论地点、方向或距离时,farther和further可以互换使用,但further还有“更多;
进一步;
稍后;
额外”等含义,此时不能与farther互换使用。
Theproblemmustbefurtherdiscussednexttime.这个问题下一次还要进一步讨论。
Wemustgetfurtherimformation.我们必须获得更多的信息。
18.few,afew,little,alittle,several,some
﹡few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;
而afew和alittle的意思是肯定的,表示“一些”,“有一点”。
few和afew用于修饰可数名词;
little和alittle用于修饰不可数名词。
﹡several用于修饰可数名词,语意比afew,some更肯定,含有“好几个”的意思
﹡some可用于修饰可数名词也可用于修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,或更多些。
19.many,much,alotof(lotsof),plentyof,anumberof,
agood(great)dealof
﹡many用来修饰可数名词,表示数目,反义词为few。
Therearemanyapplesinthebasket.篮子里有许多苹果。
﹡much用来修饰不可数名词,表示量,反义词为little。
I’msorrytogiveyousomuchtrouble.真对不起,给你添了这么多的麻烦。
﹡alotof(lotsof)既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
修饰可数名词时可与many换用;
修饰不可数名词时,可与much换用。
Alotof(Lotsof)peoplethinkso.很多人都这样想。
﹡plentyof意为“足够”、“许多”、“大量”,它既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
Ididn’thurrybecauseIhadplentyoftime.我没有匆忙,因为我有足够的时间。
﹡anumberof修饰可数名词的复数形式,它修饰的词作主语时,谓语动词用复数形式。
它意为“有些”时可与some换用;
意为“许多”时,可与many,alotof,plentyof换用。
Ihaveanumberofletterstowrite.我有一些信要写。
﹡agood(great)dealof只用于修饰不可数名词,可与much换用。
它修饰的词作主语时,谓语动词用单数形式。
Ispentagreatdealoftime(in)doingmyhomework.我花费了相当多的时间做家庭作业。
20.sport,game,match,race
﹡sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,如篮球、足球、田径运动、划船、赛马等都属于sport。
如:
Peopleallovertheworldenjoysports.世界各地的人们都喜欢运动。
﹡game意为“运动”,“比赛”,通常指为了娱乐而运动,根据某种规则进行的具体表演,或指以比赛胜负为主的运动。
不管是户内或户外,脑力或体力的比赛,都可以叫game。
game还可以表示“运动会”,如OlympicGames(奥运会)
﹡match意为“竞赛”,“比赛”,大多数是指正式比赛。
Ourteamwonthefootballmatch.我们队在足球比赛中获胜。
﹡race主要用于赛跑、赛马(车等)的比赛。
Theywontheboatrace.他们在划船比赛中获胜。
21.very,much
这两个词都含有“很”的意思,但有以下区别:
①very修饰形容词和副词的原级和作形容词用的现在分词。
Heisveryclever.他很聪明。
Itisveryexciting.那十分激动人心。
much修饰形容词和副词的比较级。
Youmustworkmuchharder.你必须更加努力的工作。
②much可以在疑问句和否定句中修饰动词,very不能。
Idon’tlikehimmuch.我不大喜欢他。
22.while,when,as
﹡while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句的动词和从句的动词所表示的动作和状态是同时发生的。
如Pleasekeepquietwhileothersarestudying.在别人学习的时候,请保持安静。
﹡when既可指较短的时间(即某一具体时间),也可指一段时间。
主句和从句中的动作可以同时发生,也可以先后发生,如:
I’llgohomewhenIhavefinishedmyjob.我完成了工作再回家(动作先后发生)。
﹡as与以上两词同义,常可与when或while通用,但它着重指主句和从局中动作同时发生,不是一前一后。
因此,常作“一面……一面”解。
Aswewalked,
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