思品中考知识清单Word格式文档下载.docx

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24、为什么受人生难免有挫折？

25、为什么说挫折是把双刃剑？

26、怎样战胜挫折？

第10课宝剑锋从磨砺出

27、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？

28、为什么要培养坚强意志？

29、怎样培养坚强意志？

七年级

第1课让快乐时时围绕在我们身边

30、情绪产生变化的原因有哪些?

理解

31、为什么说情绪不同，结果不同?

32、怎样调节和控制情绪?

第3课抵制不良诱惑预防违法犯罪

33、黄、赌、毒等不良诱惑的危害有哪些？

34、怎样抵制不良诱惑？

综合

35、法律的基本特征有哪些？

36、一般违法与犯罪的区别与联系分别是有哪些？

37、怎样预防违法犯罪？

综合

第4课未成年人受法律特殊保护

38、为什么说未成年人需要法律的特殊保护？

2、保护未成年人的专门法律有哪些？

3、未成年人受到哪些方面的法律保护？

其基本内容分别有哪些？

4、未成年人自我保护的方法和技能有哪些？

5、未成年人获得法律帮助的方式与途径有哪些？

第5课看社会辩是非

1、生活中有是非善恶识记

2、是非善恶对个人和社会的积极影响、消极影响分别有哪些？

3、明辨是非善恶有何意义?

4、面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？

第6课做一个对自己行为负责的人

1、每一种行为都会产生一定的结果。

2、行为不同，结果不同。

3、如何做到对自己的行为负责？

第7课相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？

2、怎样孝敬父母？

3、影响与父母沟通的原因有哪些?

4、如何学会与父母沟通？

第8课我们共有一个家

1、我们应该如何履行维护民族团结的义务？

识记

2、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

3、中华民族伟大的民族精神的内涵是什么？

4、个人的生存和发展与祖国的存在和发展是一种怎样的关系？

第10课掌握交往艺术提高交往能力

1、交往中为什么要讲文明、有礼貌？

2、讲文明有礼貌的表现有哪些？

3、交往礼仪的三原则是什么？

4、交往的艺术有哪些？

第11课合作竞争求发展

1、为什么说生活需要合作？

2、竞争的意义是什么？

3、怎样正确对待生活中的竞争与合作？

第12课合奏好生活的乐章

1、怎样做到心中有他人？

2、为什么讲诚信？

3、怎样做到诚信？

八年级

第1课法律保护我们的权利

1、为什说法律是一种特殊的行为规范？

2、我国法律体现了谁的意志和利益？

3、我国公民权利和义务的关系是怎样的？

分析

4、怎样依法行使权利，自觉履行义务？

应用

5、法律在公民生活中有什么作用？

第2课伴我们一生的权利

1、我国法律为什么要保护公民的生命健康权？

2、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护？

3、公民应怎样依法维护自己的生命健康权？

4、人格尊严包括哪些内容？

5、我们应怎样维护自己的人格尊严？

6、什么是隐私权？

7、怎样保护自己的隐私权？

第3课依法享有财产权、消费权

1、合法财产所有权的含义是什么？

2、怎样依法保护公民的合法财产所有权？

3、财产继承的方式有哪些？

4、如何依法保护公民的继承权？

5、什么是智力成果？

6、我国法律对公民的智力成果是怎样保护的？

7、我们应怎样依法保护智力成果权？

8、消费者依法享有哪些权利？

9、怎样营造放心消费环境、保护消费者合法权益？

10、消费者合法权益受到侵害时怎么办？

第4课我与集体共发展

1、个人与集体的关系是怎样的？

2、为什么说团结就是力量？

3、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？

4、如何自觉维护集体的荣誉和利益？

第5课关心社会亲近社会

1、青少年为什么要积极参与社会生活？

2、青少年怎样参与社会生活？

3、我们应怎样对待复杂的社会生活？

4、怎样养成亲社会行为？

第6课感受大自然

1、人与大自然不和谐之音表现在哪些方面？

2、什么是环境问题？

3、环境问题的危害有哪些？

第7课关爱大自然保护大自然

1、我们应怎样关爱大自然、与大自然和谐相处？

分析

2、为什么要保护生物的多样性？

3、为什么要善待大自然？

4、我国的环境保护法律体系是怎样的？

5、我们如何为保护人类共有的家园做贡献？

第8课热爱科技崇尚科学

1、现代科技给生活带来哪些变化？

2、我国最新科技发展成就有哪些？

3、我们应该树立怎样的科技意识和科学意识？

第9课走创新之路

1、创新有何重要性？

2、好奇与创新有何关系？

3、青少年应怎样把自己培养成创新型人才？

第10课治国安邦的总章程

1、为什么宪法是国家的根本大法？

2、为什么宪法是最高行为准则？

3青少年应怎样维护宪法的尊严？

第11课建设社会主义法治国家

1、什么是依法治国？

2、依法治国的伟大意义是有哪些？

3、社会主义法制的基本要求是什么？

4、法律监督的主要内容、重要性是什么？

5、公民应怎样行使监督权？

6、公民依法行使监督权的意义有哪些？

第12课公平、正义——人们永恒的追求

1、怎样理解公平的涵义？

2、为什说良好的合作需要公平？

3、社会公平的主要表现是什么？

4、维护社会公平对社会稳定有何重要作用？

5、维护社会公平要靠全体社会成员的共同努力。

6、什么是正义行为和非正义行为？

比较

7、正义要求人们遵守制度、规则和程序。

8、正义行为应该得到人们的赞扬和支持，非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁。

评价9、怎样做一个有正义感的人？

第13课在承担责任中成长

1、责任的来源是什么？

2、身份不同，责任不同。

3、承担责任意味着什么？

4、不承担责任有什么后果？

5、怎样才能让社会给我投赞成票？

九年级全一册

第1课腾飞的东方巨龙

1、共和国的巨变表现在哪些方面？

2、综合国力的决定性因素是什么？

3、中国共产党的地位、性质是怎样的？

其先进性体现在哪些方面？

4、高举中国特色社会主义伟大旗帜的必要性和做法。

第2课全民共同致富

1、我国现阶段有哪些经济成分？

2、公有制经济在我国国民经济中的地位理解

3、非公有制经济在我国国民经济中的地位理解

4、我国现阶段的基本经济制度是什么？

5、我国现阶段为什么坚持基本经济制度不动摇？

应用

6、社会主义的根本任务和根本目的是什么？

理解

7、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？

识记

8、我国现阶段的分配制度是什么？

识记

9、我国现阶段分配制度的意义？

综合

10、怎样理解共同富裕？

第3课人民当家作主

1、我国人民管理国家的机关和方式。

2、全国人大的性质和权力。

3、人大代表与人民的关系应用

4、我国的根本政治制度及其作用理解

5、我国的社会主义新型民族关系是什么识记

6、如何理解民族区域自治制？

7、我们青少年怎样维护民族团结？

第4课走强国富民之路

1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

2、为什么说发展是硬道理？

3、改革的必要性和重要性分别是什么？

4、我们青少年怎样为新时期的改革做贡献？

5、对外开放的基本途径是什么？

6、对外开放的必要性和意义是什么？

7、我们应怎样对待对外开放？

第5课走科教兴国之路

1、科技的重要性有哪些？

2、教育的重要性有哪些？

3、实施科教兴国战略的意义有哪些？

探究

4、为什么要进行科技创新？

5、怎样进行科技创新？

5、我们怎样成为创新型人才？

第6课走可持续发展之路

1、我国面临着怎样的人口、资源、环境问题？

2、人口、资源、环境与经济发展之间的关系是怎样的？

3、什么是科学发展观？

4、为什么说可持续发展是正确选择？

5、实行计划生育是我国的一项基本国策。

（目的、具体要求）识记

6、保护环境和合理利用资源是我国的基本国策。

7、怎样实施可持续发展战略？

7、青少年应该怎样为国家的可持续发展做出贡献？

第7课弘扬和培育民族精神

1、中华民族精神的重要作用有哪些？

（我国为什么要弘扬和培育民族精神？

）综合

2、我们应该怎样弘扬和培育民族精神？

3、青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？

第8课共同描绘美好未来

1、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？

记忆

2、树立共同理想的作用是什么？

3、正确认识和处理个人理想与共同理想之间的关系？

4、青少年怎样为共同理想而奋斗？

4、我国“三步走”的战略是怎样的？

5、“总体小康”与“全面小康”的区别。

6、实现共同理想与全面建设小康社会的关系是怎样的？

7、为什么说理想的实现必须经过艰苦奋斗？

8、当代青年必须继承和发扬艰苦奋斗的精神？

9、生活富裕了仍然要艰苦奋斗？

论证

第9课走向世界的中国

1、当今世界的主题和发展趋势是什么？

2、我国在世界格局中的地位和作用是怎样的？

3、当前，我国面临着怎样的机遇和挑战？

应如何应对机遇和挑战？

4、日益开放的中国对当代青少年提出了哪些新要求？

第10课美好人生我选择

1、青少年怎样正确认识和对待“就业与择业”问题？

2、什么是人才？

成才的关键是什么？

3、我们应该怎样做，才能成为祖国需要的人才？

4、人生的意义是什么？

我们应该怎样做才能使自己的人生更有意义？

补充问题：

204：

共和国巨变的原因

205：

民生的意义？

206：

青少年怎样发扬艰苦奋斗的精神？

207、畅谈中国梦的意义？

208、实现中国梦的意义？

知识和能力目标包括由低到高的九个层次，较高层次的目标要求包含了较低层次的目标要求。

具体如下：

（1）记忆：

再认或再现教材或时事的相关概念、原理、观点或事实。

（2）理解：

解释概念、原理、观点和事实的内涵与外延；

从事实和材料中提取有效信息；

对相关表述或事实进行归纳和概括；

用不同的词句或形式转换表述概念、观点或信息；

将具体事例与相关知识建立联系。

（3）比较：

辨别不同概念、原理、观点和事实，发现其异同；

判断事物的真伪、善恶、美丑。

（4）分析：

将一个综合性信息分解成若干要素、部分或层次，把握要素之间、部分之间和层次之间的关系。

（5）应用：

正确调用某个概念、原理或观点，描述和阐释情境中的现象和事实，说明事物存在的依据和问题解决的办法。

（6）综合：

掌握学科内容的交叉、渗透和联系，将相关要素或局部进行重组，形成一个新的结构；

调用多个知识综合阐释和解决问题。

（7）论证：

运用相关知识，通过分析与综合，有条理地论述、证明事物存在的价值、依据或发展的条件、过程和结果。

（8）评价：

对有关认识问题或行为问题进行客观、全面、辩证地价值判断和意义评估，符合逻辑地证明自己判断的依据，针对问题提出自己的主张和建议。

（9）探究：

根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未来状态；

在一定情境中发现和提出新问题，探索解决问题的新方法。

知识回顾：

基本观点

初一;

1、人最宝贵的是生命，生命是享有一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，我们要珍爱生命。

2、人生的价值在于创造和奉献。

生命的价值靠行动实现。

（从小事做起是重要途径；

干好本职工作是重要基础。

）3、人贵有自知之明，要全面客观的看待自己，用发展的眼光看待自己；

4、学习是成才的阶梯。

要学会学习。

5、受教育是公民的基本权利也是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务。

6、友情给我们温暖和力量，让我们获得快乐和幸福，增长智慧和才干，要珍惜友情。

2要克服闭锁心理；

谨慎交友；

学会平等、尊重、真诚，学会理解、宽容。

关爱、帮助。

7、老师是我们学习的指导者，是我们成长路上的引路人，是人类文明的传播者，要尊敬老师。

8、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

9、自尊无价，自尊使人积极向上，赢得他人尊重，使人知荣辱，讲自爱，要用行动赢得自尊；

10、自信是成功的基石，要扬起自信的风帆；

11、少年需自立，自立能锻炼提高我们的生活能力，提高心理素质和道德品质，能走向自强，要告别依赖走向自立；

能否独立作出决定，是一个人是否自立的一个重要标志。

12、人生当自强，自强能激励自己实现人生目标，要走自强之路。

为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。

13、人生难免有挫折，挫折是把双刃剑，挫折时走向成功的必经之路，要挫而不折，积极进取.14、坚强意志是成功的保证，要培养坚强的意志

1、情绪不同，结果不同；

情绪是可以调控的。

2、不良诱惑对个人成长和社会的进步产生极为不利的影响，要自觉抵制不良诱惑；

3、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不改正，任其发展下去，有可能导致犯罪；

不良行为和严重不良行为，都有可能发展成违法犯罪。

预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起；

3、要加强道德修养，树立法律意识，遵纪守法，防微杜渐。

4、青少年受法律特殊保护：

四个保护5、还要加强自我保护。

6、生活中有是非善恶，要明辨是非善恶；

（要明确正确的判断标准，提高辨别能力和自控能力）2真善美的行为具有较强的感染力和影响力，它能净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，从而形成良好的社会风尚7、行为不同结果不同；

每一种行为都会产生一定的结果；

要对自己的行为负责。

8、父母养育了我们，父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱。

对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。

孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

要孝敬父母，学会与父母沟通9、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德，祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提，每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。

要热爱祖国。

10、我国各族人民共同推动了社会的发展，维护民族团结是公民的基本义务，要维护民族团结。

11、实现祖国统一是全国人民的共同心愿、坚强意志，是历史潮流，要维护祖国统一。

12、网络是把双刃剑，互联网带给我们大量的信息，拓宽了我们交往的渠道，甚至把我们的交往范围扩大到全世界，但也有许多不良信息和网络陷阱，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过自主有意义的网络生活。

13、礼貌是文明交往的前提；

14、学会交往：

讲文明，有礼貌，（语言文明，态度亲和、举止端庄），平等待人、尊重他人、宽容他人，学会倾听、表达、赞美。

15、生活中处处有合作，合作是一种力量，有助于事业成功，是时代的要求。

要学会合作16、竞争与合作相辅相成，竞争最理想的结果是双赢。

17、诚信无价，诚信是一种美德，是为人之本，人无信不立，诚信是公民的第二身份证，诚信是金，是合作交往的通行证。

1、法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范；

我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现；

法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为，通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益2、在我国，公民都一律平等的享有宪法和法律规定的权利；

但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。

3、公民的权利和义务是一致的；

我们在依法行使权利的同时，必须自觉履行义务；

依法行使权利，自觉履行义务是公民意识的集中体现。

4、生命健康权是公民最根本的人身权，是人们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；

法律保护公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任8、依法保护我们的人身权；

公民的人格尊严、个人隐私、合法的私有财产、财产继承权、智力成果权；

5、要营造放心消费环境，保护消费者合法权益。

6、个人与集体不可分，集体是个人生存的依靠；

要正确认识个人与集体的关系，热爱集体。

7、集体不论大小，团结就是力量；

要珍视、维护集体的团结8、集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障，要正确认识和处理个人利益和集体利益的关系，以集体利益为重，促进集体发展。

维护国家利益是维护集体利益的最高表现；

9、养成亲社会的行为（①学会谦让、分享、助人②为社会做贡献：

参加有公益活动，关心社会发展关注国家大事，服务社会奉献社会）。

10、现代科技给生活带来新变化；

增强科技意识；

崇尚科学，反对迷信；

11、科技发展靠创新，创新是力量之源、发展之基；

不断创新是当代科技发展的主旋律。

12、宪法是治国安邦的总章程；

2、是国家的根本大法（规定国家生活中根本问题，具最高法律效力，制定修改程序比其他法律更为严格）；

3、是一切国家机关、团体组织、全体公民的最高行为准则；

13、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

要加强社会主义法制建设，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究14、法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。

要健全法律监督和制约机制。

15、公民依法享有批评权和建议权。

16、良好的合作需要公平；

2、公平有利于社会稳定；

3、要树立公平意识；

17、正义行为促进社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益，要做一个有正义感的人；

18、有承诺就有责任；

身份不同，责任不同；

承担责任要付出一定的代价，但不能因此逃避推卸；

积极承担责任是做人的基本要求；

承担责任能促进自己的成长和发展，能促进社会的文明进步和发展；

、积极承担责任，让社会给我投赞成票

1、巨变百姓生活大变迁，实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越；

我国综合国力显著增强；

经济力和科技力是综合国力的决定性因素.2、党是我们的领路人；

、中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义；

中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。

中国共产党是三个代表的实践者，·

·

3、中国特色伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，高举中国特色伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

4、科学发展观：

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

5、基本经济制度1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度；

6、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证；

7、国有经济控制国民经济命脉，是国民经济的主导。

8、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量；

9、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

10、社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕；

11、我国的基本国情是我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

（基本国情决定了基本经济制度）12、三个是否有利于是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。

13、我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存；

14、共同富裕不是同时、同步、同等富裕；

（法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔非法收入）15、人大制度、：

在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民；

人大代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督，依法行使国家权力；

人民代表大会是行使国家权力的机关；

全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权；

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。

16、我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；

17、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的重要原则；

18、民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

19、党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。

是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

20、以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

加快经济发展，大力发展生产力是我们的根本任务，21、发展是硬道理，是我国当前解决所有问题的关键；

22、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是强国之路，23、改革是社会发展的直接动力；

24、开放是现代化建设的必要条件，是我国长期坚持的基本国策。

25、我国实施科教兴国、人才强国战略26、科学技术是第一生产力，是推动经济发展最重要的因素。

27、百年大计，教育为本。

教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，决定人才培养的数量和质量，决定国家的兴衰成败。

28、科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最为重要的资源。

29、创新是一个民族进步灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

科学技术的本质是创新。

30、我国实施可持续发展战略；

我国人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着经济社会的可持续发展；

人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的；

为了人