人教版新课程标准版八年级下学期期中考试生物试题A卷模拟文档格式.docx

人教版新课程标准版八年级下学期期中考试生物试题A卷模拟文档格式.docx

《人教版新课程标准版八年级下学期期中考试生物试题A卷模拟文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课程标准版八年级下学期期中考试生物试题A卷模拟文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B．若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜

C．若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜

D．若图表示排尿反射的反射弧，则a所处的位置在膀胱壁以内

5.图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计，据图判断下列叙述错误的是（）

A．偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因之一

B．丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因

C．哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因完全相同

D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因

6.园艺人员在美化、绿化我校校园时，为提高苗木的成活率，他们娶去掉部分枝叶，这样做的目的是降低（）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

7.肉在冰箱中长时间不易腐烂，主要原因是（）

A．盐分多，不利于细菌的生长和繁殖

B．空气中没有飘浮着的细菌

C．气温低，不利于细菌的生长和繁殖

D．大多细菌是对人类有益的，不会使肉腐烂

8.在练习使用显微镜时，透明纸片上写下“9＞6”，用显微镜观察到的是（）

A．9＞6

B．6＜9

C．9＜6

D．6＞9

9.胎儿从母体获得所需的营养物质和氧气通过

A．卵巢

B．输卵管

C．子宫

D．胎盘和脐带

10.长期吃素的信佛教徒都未患夜盲症，这是因为（）

A．蔬菜中含有维生素C可转化为维生素A

B．蔬菜中含有维生素A

C．蔬菜中含有的胡萝卜素可转化为维生素A

D．米饭中含有丰富的维生素A

11.俗话说“食不言，寝不语”是有一定科学道理的。

下列关于“食不言”解释正确的是（）

A．说话需要力气，不利于保养身体

B．避免食物进入气管

C．流经消化器官的血量减少，不利于消化

D．有利于保护声带

12.为了验证植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的。

李四同学设计了下图的实验装置进行实验。

实验开始时，使简易天平的两端保持平衡。

一段时间后简易天平的甲端将 

（）

A．上升

B．不变

C．下降

D．无法确定

13.关于地球上的生命起源，下列说法错误的是（）

A．科学的推测需要有一定的证据做基础，还需要有严密的逻辑、丰富的联想和想象

B．原始大气与现代大气的最主要区别是不含氧气

C．美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分首次合成了葡萄糖

D．米勒实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能够产生构成生物体的有机物

14.下列有关节肢动物的描述中，不正确的是（）

A．节肢动物是最大的动物类群

B．身体和附肢都分节

C．体表有坚韧的外骨骼

D．都有三对足

15.如图为反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧说法错误的是（）

A．神经调节的基本方式是反射

B．①是感受器，③是效应器

C．膝跳反射中②位于脊髓

D．“望梅止渴”是简单反射

16.如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构）,以下说法正确的是

A．①为肾小囊

B．②具有过滤作用

C．③内流动的是尿液

D．④内流动的是血液

17.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）

A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应

B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点

D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

18.蕨类植物虽然比较高大，但大多数仍生活在阴湿的环境中，主要原因是 

A．没有输导组织

B．没有机械组织

C．没有真正的根

D．受精离不开水

19.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）

A．惊弓之鸟

B．蜻蜓点水

C．杯弓蛇影

D．蜀犬吠日

20.如图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌舒张时，图中三部位压力由大到小的顺序（）

A．a>

b>

c

B．a>

c>

b

C．b>

c>

a

D．c>

21.第十八次上海合作组织峰会于2018年6月9日至6月11日在山东青岛举行，为了办好这次峰会，青岛有关部门对汽车尾气进行检测，此举的主要目的是为了减轻（）

A．大气污染

B．水污染

C．土壤污染

D．固体废弃物污染

22.某人扁桃体炎症，做血常规化验时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是

A．红细胞、动脉血管

B．白细胞、静脉血管

C．红细胞、静脉血管

D．白细胞、动脉血管

23.在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这种现象产生的主要原因是

A．人工选择

B．自然选择

C．不适应

D．昆虫的翅只有强大和退化两种变异

24.下列植物通常以扦插来繁殖后代的是（）

A．苹果

B．葡萄

C．梨

D．桃

25.生物分类的依据是：

生物之间在形态结构和生理功能上的（）

A．相似程度

B．不同程度

C．独特之处

D．区别之处

二、综合题

26.请仔细观察下图,分析回答有关问题。

（1）下列对人体细胞的描述错误的是（___）

A．人体细胞中没有叶绿体

B．人体细胞的细胞壁有保护和支持作用

C．人体结构和功能的基本单位是细胞

D．人体细胞分化的结果是形成不同的组织

（2）人体的发育是从受精卵开始的,由受精卵发育成胚胎,再由胚胎发育成完整的人体,主要是通过图甲中的[]__和[]__实现的。

（3）图乙表示了动物细胞的分裂过程,其正确的顺序是__（用字母和箭头表示）。

（4）与人体的结构层次相比,植物体的结构层次没有__。

（5）在观察人体口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时,用滴管在载玻片中央滴加的液体是__。

27.被子植物的一生可用数轴表示如下：

其中，原点“O”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点,它们的结构分别如下图a、图b、图c、图d所示。

请结合相关图示回答问题：

（1）原点“O”表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的_______（填图a中的4个标号）。

细胞在分裂过程中会出现一些容易被碱性染料染成深色的结构，这些结构是由______和蛋白质组成的。

（2）图a是菜豆种子，它在结构层次上属于______。

（3）黑暗中萌发的菜豆种子，能正确反映其体内有机物含量变化的曲线是_____

​

（4）图b中的③吸收水分和无机盐的主要部位是_____，其上着生的大量根毛扩大了吸收的面积。

（5）营养生长是指幼苗的营养器官——根茎叶的生长，木本植物幼嫩的茎能不断加粗生长是因为茎中的_______（分生组织）能不断进行细胞分裂、分化和生长。

（6）（注：

本小题横线上均填结构名称）花芽的出现标志着生殖生长的开始。

花的主要结构是______，经过传粉和受精后，______发育成图d中的①。

28.下面是小江和小廖同学制作馒头的过程：

（1）将面粉、糖、酵母菌、水等和成面团。

（2）小廖将生面团保持在30℃，1小时后，再将生面团切成小块放入蒸笼内蒸，馒头将变得松软可口，原因是酵母菌分解葡萄糖产生的气体____________遇热膨胀的结果。

（3）小江将生面团保持在0℃，1小时后，切成小块放入蒸笼内蒸，小面团的体积无明显变化。

（4）小廖和小江蒸馒头的做法形成了一组__________实验，变量时__________。

（5）该对照实验说明酵母菌发酵时需要有机物、水和____________。

（6）若将馒头放在温暖潮湿的地方，数天后馒头表面会长毛，这些生物的细胞结构与细菌最大的区别是具有________________。

29.如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题

（1）图中动物可分为两大类：

脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是_____（填序号）。

（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠_____进行呼吸，鱼用_____呼吸。

青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，_____裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_____动物。

家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分，体内有膈，用_____呼吸。

（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于_____动物。

（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有_____。

（5）家兔在生殖发育的特征是_____。

30.如图是消化系统组成模式图，请据图回答问题。

（1）人体消化系统包括消化管和消化腺两部分，图中属于消化腺的有[ 

]、[ 

]和[ 

]（填图中标号）。

（2）图中10所示的器官是__________，它所分泌的消化液对食物中的蛋白质、脂肪和__________的消化起重要作用。

（3）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是[ 

]________。

（4）人体吸收营养物质的主要器官是[ 

]_________，它是消化管中最________的器官。

用放大镜观察鸡的小肠，可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面的许多细小的突起是_________。

用显微镜进一步观察，可见这些细小的突起内部分布着__________和毛细淋巴管。

这些都有利于营养物质的吸收。

三、实验探究题

31.以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。

下表是全班八个小组实验结果：

组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

明亮处（只）

2

3

1

阴暗处（只）

8

7

9

（1）该班同学探究的问题是：

_______________________________________？

（2）该实验的变量是_____________。

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇你认为是否可行？

____________。

为什么?

_______________________________。

（3）上述探究实验的实验组是________________，对照组是______________ 

。

（4）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？

__________________________ 

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、