江西省上饶县学年高二生物上学期第一次月考试题零班Word文档格式.docx
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C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
4.菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是
A.3:
1B.15:
7C.9:
7D.15:
9
5.在孟德尔豌豆杂交实验中,用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交得F1,两对等位基因独立遗传.如果从F1自交所得的种子中,拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆,则它们都是纯合子的概率为
A.
B.
C.
D.
6.在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球.下列对他的这种做法的评价,你认为正确的是
A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大
B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果
C.每次抓出的两个球统计后放在一边,全部抓完后再放回小桶重新开始
D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官
7.下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是
A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
8.某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体
A.28个B.14个C.7个D.56个
9.右图(O)表示某精子,下列不属于该精子形成过程的细胞图是
A.
B.
C.
D.
10.下列关于减数分裂过程的说法错误的是
A.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后
B.等位基因的分离发生在细胞中的染色体加倍时
C.四分体中同源染色体分离伴随着等位基因的分离
D.着丝点分离发生在细胞核中的DNA数目再次减半前
11.遗传学两大规律在哪种生物中不起作用
A.豌豆B.果蝇C.玉米D.蓝藻
12.一个精原细胞有A与a、B与b两对同源染色体,则它所形成的配子中,含aB的配子有
A.4个B.0或2个C.2个D.0或1个
13.如图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程,下列有关说法正确的是
A.基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程
B.雌雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种
C.F1中表现型不同于亲本的类型占
D.F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机自由组合选择性表达造成的
14.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说
B.摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上
C.果蝇的红眼基因位于X染色体上,体细胞中不含有红眼基因
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因
15.基因型为AaBbCc的个体,测交后代的类型及比例是:
AaBbCc:
AabbCc:
aaBbcc:
aabbcc=1:
1:
1则该个体的基因型为
C.
D.
16..一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿,则父亲的一个如图所示的细胞中(只显示部分染色体),白化病基因数目和分布情况最可能是
A.1个,位于一个染色体中
B.2个,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
C.2个,位于同一个DNA分子的两条链中
D.4个,位于四分体的每个染色单体中
17.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是
A.伴性遗传指的是在遗传中出现与性别相关联的现象
B.性染色体上的基因都与性别决定有关
C.性染色体上的基因都随性染色体传递
D.伴性遗传均有交叉遗传现象
18.抗维生素D佝偻病是一种显性伴性遗传病,其致病基因只位于X染色体上.这种病在人群中是
A.男性患者多于女性患者B.女性患者多于男性患者
C.男性患者与女性患者相当D.没有一定规律
19.某种遗传病由位于X染色体上的两对等位基因(A﹣a和B﹣b)控制,则人群中这两对等位基因在染色体上的排布方式最多有
A.9种B.10种C.13种D.14种
20.如图为调查的某家庭遗传系谱图,下列有关分析正确的是
A.该病是由显基因控制B.该病是伴X染色体隐性遗传病
C.12号带有致病基因的概率是
D.7号与8号再生一个患病男孩的概率是
21.肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源,以下关于该实验的叙述,正确的是
A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
B.R型菌表面粗糙,有毒性;
S型菌表面光滑,没有毒性
C.实验能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验的设计思路是把DNA和蛋白质分开研究各自的效应
22.下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述,错误的是
A.本实验使用的大肠杆菌应不含32P
B.培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量
C.本实验的结果是上清液的放射性强,沉淀物中放射性弱
D.本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质
23.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中与实际情况相符的是
A.H5N1病毒B.硝化细菌C.酵母菌D.人体
24.在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型
A.粗细相同,因为嘌呤环必定与嘧啶环互补
B.粗细相同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似
C.粗细不同,因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补
D.粗细不同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同
25.已知某DNA分子中腺嘌呤a个,占全部碱基的b,则下列正确的是
A.b≤0.5B.b≥0.5
C.胞嘧啶数为D.胞嘧啶数为b(
a﹣1)
26.在细胞分裂间期进行DNA分子复制时不需要
A.解旋酶B.脱氧核苷酸C.tRNAD.模板
27.下列各图中,正确代表脱氧核苷酸的结构是
B.
C.
D.
28.在遗传信息的传递过程中,以RNA的一条链为模板合成DNA的过程称为
A.逆转录B.转录C.复制D.翻译
29.下列有关基因表达的叙述正确的是
A.RNA聚合酶催化翻译过程
B.多个核糖体可依次结合到一条mRNA上
C.mRNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸
D.酵母菌基因的转录和翻译是同时进行的
30.如图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),叙述错误的是
A.若该mRNA中(A+U)/(C+G)=0.2,则合成它的DNA双链中(A+T)/(C+G)=0.2
B.此过程叫翻译,连接甲和丙的化学键④是肽键
C.图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点
D.密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸
31.下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是
A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向
B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向
C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向
D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向
32.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是
A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变
B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
33.下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是
A.一对相对性状可由多对基因控制
B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状
C.隐性基因控制的性状不一定得到表现
D.基因型相同,表现型就相同
34.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为
A.3311B.3612C.1236D.1136
35.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮.产生这种现象的主要原因是
A.基因重组引起性状分离B.环境差异引起性状变异
C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化
36.下列关于基因突变的叙述,正确的是
A.基因突变一定会引起生物性状的改变
B.基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变
C.基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,基因突变为生物进化提供原材料
37.肝癌细胞中由一个着丝点相连的两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是
A.联会发生紊乱B.发生交叉互换
C.发生交叉互换或复制出现差错D.复制出现差错
38.下列有关基因重组的叙述中,正确的是
A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C.四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组
D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
39.某植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2,下列分析正确的是
A.该变异可能导致翻译过程提前终止
B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中
C.利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短
D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变
40.基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变特点的说法正确的是
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C.基因突变只能形成等位基因
D.基因突变对生物的生存往往是有利的
二、非选择题(共60分)
41.(16分)如图是某高等动物体内的细胞分裂示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中属于减数分裂的细胞是 ,含有染色单体的是 .(填字母)
(2)该动物是 (填“雌性”或“雄性”),判断依据是 .
(3)细胞A处于细胞分裂的 (时期),该时期细胞染色体最明显的特征是 .
细胞C分裂产生的子细胞的名称是 .
(4)图中细胞能发生基因分离定律和自由组合定律的是 .(填字母)
42.(14分)为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。
(1)依据真核细胞中 位于细胞核内,而蛋白质合成在核糖体上这一事实,科学家推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。
(2)对于“信使”,有两种不同假说.假说一:
核糖体RNA可能就是信息的载体;
假说二:
另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。
若假说一成立,则细胞内应该有许多 (填“相同”或“不同”)的核糖体。
若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的核糖体结合,并指导蛋白质合成。
(3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。
为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”,科学家们进一步实验.
①15NH4Cl和13C﹣葡萄糖作为培养基中的氨源和碳源来培养细菌,细菌利用它们合成 等生物大分子。
经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌。
②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C﹣葡萄糖的培养基中培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的 核糖核苷酸作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA。
③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如图表示,由图可知,大肠杆菌被侵染后 (填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体,这一结果否定假说一。
32P标记的新噬菌体RNA仅出现在离心管的 ,说明 与“重”核糖体相结合,为假说二提供了证据。
43.(16分)在本世纪发生的某些海啸和空难中,有大量的人员遇难,并且有许多尸体面目全非,事后的尸体辨认可以借助于DNA杂交技术。
该技术是从死者的尸体和生前的生活用品中分别提取DNA并水浴共热,使其双链打开。
若两份DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本的DNA单链能够完全互补;
若两份DNA样本不是来自同一个体,则在温度降低时,两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。
请根据材料回答:
(1)DNA分子由两条链按反向平行的方式盘旋成结构。
(2)若一个DNA分子的一条单链的某个区段的碱基顺序为ATGGCA,则与之互补的另一条单链相应区段的碱基顺序为。
(3)在操作过程中,需要许多的DNA样品,因此要使DNA大量复制。
在正常情况下,1个14N∕14N的DNA分子复制5次后,应产生个DNA分子,若以15N为原料,则复制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有个。
(4)在DNA分子的复制过程中,需要的原料是
(5)a、b为mRNA的两端,过程③进行的方向是 (“a→b”、“b→a”).已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC.某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是 ,可发生碱基互补配对的过程是 (用图中序号表示).
44.(14分)果绳是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、黑身(h)之分,翅型有长翅(V)、残翅(v)之分.现用两种纯合果蝇杂交,F2出现4种类型且比例为5:
3:
1,已知果蝇有一种精子不具有受精能力.回答下列问题:
(1)果蝇体色与翅型的遗传遵循 定律.
(2)不具有受精能力精子的基因组成是 .F2黄身长翅果蝇基因型是 ,其中两对基因均杂合的比例为 .
(3)若让F2黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为 .
(4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因组成.
①杂交组合:
选择 的果蝇进行杂交.
②结果推断:
若后代出现 ,则不具有受精能力精子的基因型为HV.
2019届高二年级第一次月考生物试卷(零班)答案
1-10:
DCCCADACBB11-20:
DBCCDBCBDD
21-30:
DCAACCCABC31-40:
ACDBBBDCAA
41.
(1)ACDFABC
(2)雄性细胞C的细胞质均等分裂
(3)减数第一次分裂前期同源染色体联会次级精母细胞
(4)C
42.
(1)DNA(或“基因”)
(2)不同(3)①蛋白质和核酸②尿嘧啶③没有合成底部新合成的噬菌体RNA
43.
(5).a→b酪氨酸①②③
44.
(1)基因的自由组合
(2)HVHHVvHhVvHhVV
(3)黑身长翅:
黑身残翅=8:
(4)①黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本
②黄身残翅:
黑身长翅:
黑身残翅=1:
1:
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