部编人教版三年级语文下册期末学业水平检测卷附答案文档格式.docx
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1.到那时我就把头发烫起来。
(改为“被”字句)
2.小蘑菇长出来了。
(改为拟人句)
3.婷婷做完了老师所有布置的作业。
(修改病句)
三、课文盘点。
(20分)
1.根据课文内容连一连。
《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点
《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点
《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点
《火烧云》法布尔烟草花晚上八点
2.《我不能失信》中,宋庆龄教会我做人要;
《剃头大师》让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头,是一个;
《小真的长头发》带我走进想象的世界,除此之外,我们还学了另一篇关于想象的课文《》。
(3分)
3.本学期我们学了很多古诗。
在白居易的“,”中,我们看到了美丽的桃花;
在韦应物的“,”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫;
在杜甫的“,
”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。
4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。
《周易》中说:
“见善则迁,。
”
《论语》中说:
“,是谓过矣。
”《左传》告诉我们:
“人谁无过?
,
。
”(4分)
5.兵来将挡,。
近朱者赤,。
,焉得虎子。
4、口语交际。
上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。
王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。
你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
五、快乐阅读。
(一)溪边(8分)
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.把文中的比喻句用“——”画出来,这句话把比作。
(2分)
2.这首诗中的小朋友在干什么?
你是从哪里看出来的?
3.这首诗中描写的景物有:
、、、、
和。
(3分)
4.这首诗有静、有动,如一幅水墨画。
请把写“动态美”的语句画上“”。
(1分)
(二)青蛙上天(12分)
有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。
于是,它请求大雁把它带到天上去。
青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。
“咦,天空中还有波浪哩!
”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么?
”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!
“云?
对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。
反正一样。
”青蛙很自信自己的见解。
也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。
天色晚了,一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:
“你看,天上的月儿多么美呀!
有了它,黑夜就变成了银色世界。
“你说月亮,那有什么稀罕的。
我们池塘也有。
”青蛙不以为然地说。
“不对!
”大雁纠正它的说法,“池塘里只是月亮的影子。
“影子?
我敢打赌,池塘也有月亮。
那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!
”青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。
说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了,不得不阻止它:
“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!
“你真胆小。
我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。
我还记得,有一天晚上,我一口气打碎了15个月亮。
对,15个,一拳一个,一拳一个……”
青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。
可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去……
1.给下面的词语找个意思相近的词。
稀罕——()厌烦——()
2.文中加点词“不以为然”是说青蛙()(1分)
A.认为大雁的话很突然。
B.不知道大雁的话对不对。
C.认为自己的池塘里经常能看到月亮,没什么稀罕的。
3.青蛙纵身向月亮扑去,是()(1分)
C.失足了。
D.练习跳跃。
4.用“——”画出文中的一个比喻句,这句话把比作。
5.根据文章内容填空。
在天上,当看见云时,青蛙认为那是;
当大雁夸赞月亮美丽时,青蛙认为自己能够。
青蛙之所以这样说是因为
6.如果来得及,大雁会怎样劝告青蛙?
大雁会对这只固执的青蛙说:
“
”
六、轻松习作。
生活中,每天都有事情发生,好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事,有的是你看到的、听到的,有的是你亲身经历的。
请你选择一件事写下来与大家分享吧。
自己拟定一个题目。
300字左右。
参考答案
1、
(一)普通泡沫蜡烛凶猛粘胶迅速模型威武
(二)1.zuōzuò
2.xiānxiǎn3.zhēzhé
4.fè
ngfé
ng
(三)1.断继2.旅旋
(四)1.①2.②3.⑥4.③5.④
(五)1.到那时头发就被我烫起来。
2.示例:
小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。
3.婷婷做完了老师布置的所有作业。
三、1.《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点
《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点
《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点
《火烧云》法布尔烟草花晚上八点
2.守信用胆小鬼我变成了一棵树
3.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
4.有过则改过而不改过而能改善莫大焉
5.水来土掩近墨者黑不入虎穴
四、示例:
王刚,现在虽然没有车辆没有交警,但是周围有很多的电子眼呀,而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。
我们还是等一等吧,好吗?
五、
(一)山溪像绿玉带一样平静山溪绿玉带2.钓鱼,从“钓竿上立着一只红蜻蜓”可以看出。
3.垂柳
山溪
人
钓竿
红蜻蜓
鱼儿
4.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
(二)1.稀奇厌倦2.C3.B4.当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去。
青蛙流星5.波浪一拳打碎它示例:
它骄傲自大,不能正确认识自己的不足6.示例:
你现在在高空中,千万别跳离我的背,否则你会摔死的。
姓名班级___________座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
三年级下学期语文期末质量检测卷
(时间:
90分满分:
100分)
卷首寄语:
同学们,紧张充实的一个学期又结束了。
现在就请打开你智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧!
相信只要细心,你一定会完成得很出色的。
加油!
一、基础知识。
(30分)
1.看拼音,写词语。
(10分)
fù
zé
má
fanmò
fēimé
ijīngdǎcǎi
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
缝补(fé
ngfè
ng)模样(mó
mú
)瞭望(liá
olià
o)鸳鸯(yangyāng)
门缝(fé
ng)模型(mó
)警报(jǐnjǐng)莲蓬(pengpé
ng)
3.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西
(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。
(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。
(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。
(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。
4.按要求写句子。
(12分)
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)
(2)枣核说:
“大家都不用愁,我有办法!
”(改转述句)
(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
(用加点词造句)
(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子补充句子)
小丽多才多艺,
(5)用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
二、积累运用。
(写错字不给分,共15分)
1.古诗大盘点。
①,野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)
②人间四月芳菲尽,。
(《大林寺桃花》)
③,春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)
④竹外桃花三两枝,。
(《惠崇春江晚景》)
2.单元串串连。
(3分)
①学习了《》,我们认识了胆小鬼小沙;
学习了《我不能失信》,我们从
身上学会了做人要守信用;
学习了(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
②造纸术是东汉时代的发明的,《清明上河图》是北宋的画的,赵
州桥是隋朝的设计并参与建造的。
3.美文我牢记。
①垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然人影碎了,草地上蹦跳着。
(《溪边》)
②这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。
(《火烧云》)
4.谚语我巧用。
(结合语境,写出恰当的谚语)(4分)
①大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:
“”
②小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。
老师用《左传》中的话对他说:
三、阅读理解。
(一)肥皂泡(节选)(10分)
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教(jiāojià
o)我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇(shānshà
n)子在下面轻轻地扇(shānshà
n)送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(bá
obó
)的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.按要求从文中找词填空。
(4分)
近义词:
散裂——(
)
突然——(
反义词:
干燥——(
)
沉甸甸——(
3.什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?
请用“——”在文中画出相关语句。
4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是,第二层是。
(2分
5.“我”爱玩吹肥皂泡,是因为(
)(1分)
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
(二)我没有钓住那条鱼(15分)
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。
然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。
记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。
叔叔带我去钓鱼。
我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。
忽然,诱饵消失得无影无踪。
我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuà
i)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。
我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(cà
n)的阳光下活蹦乱跳。
叔叔我掉转头地喊道我钓住了一条“还没有哩。
”叔叔地说。
他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
钓线上的鱼钩也不见了。
我功亏一篑(kuì
),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却地对我说:
“记住!
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。
事情没成功就自吹自擂一点用也没有;
纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。
”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。
1.照样子,写词语。
(1)眼巴巴(ABB式)
(2)自吹自擂(ABAC式)
2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
慢条斯理意味深长情不自禁欣喜若狂
3.给文中的画线句子加标点符号。
4.用“”画出文中的一个比喻句,这句话中把比作。
5.文中描写“我”心情变化的词语有、、。
6.这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“”画出来。
四、习作天地。
世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。
每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。
这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。
标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。
一、1.负责麻烦莫非没精打采凶猛懦弱蜡烛争奇斗艳
2.fé
ngmú
lià
oyāngfè
ngmò
jǐngpeng
3.
(1)C
(2)A(3)D(4)B
4.
(1)小球像梦。
(2)枣核说,大家都不用愁,他有办法。
(3)示例:
人犯错误不要紧,只要知错即改,就是好同志。
(4)示例:
她不仅会跳民族舞,还会弹奏多种乐器,在校园书画大赛上,她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。
(5)①加主语,句首加“我”。
②删去“一定”。
二、1.①春潮带雨晚来急②山寺桃花始盛开③日出江花红胜火④春江水暖鸭先知
2.①剃头大师宋庆龄冰心(谢婉莹)②蔡伦张择端李春
3.①梳妆的镜子染绿了扑腾一声鱼儿和笑声②红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色
4.①眼见为实,耳听为虚。
②人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
三、
(一)1.jiāoshà
nshānbá
o2.分裂忽然潮湿软悠悠3.阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
4.肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过5.A
(二)1.示例:
(1)笑眯眯急匆匆
(2)无边无际人来人往2.欣喜若狂慢条斯理意味深长情不自禁3.“!
”,,“!
”4.只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
小狗鱼箭5.失望欣喜若狂沮丧6.事情没成功就自吹自擂一点用也没有;
三年级第二学期期末检测卷
一、积累运用。
(50分)
1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。
五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音,把对应的字词写在田字格里。
yīngmià
oqí
lá
3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。
(1)这两批货物都打折(zhēzhé
shé
)出售,严重折(zhēzhé
)本,他再也经不起这样折(zhēzhé
)腾了。
(2)他挣(zhēngzhè
ng)扎了半天,终于从歹徒手中挣(zhēngzhè
ng)脱出来,撒
(sāsǎ)腿就向人多的地方跑去。
(3)张老师称(chè
nchēngchè
ng)得上是一位称(chè
ng)职的好老师。
(4)这两件瓷器的模(mó
)样很相似,就像一个模(mó
)型做出来的。
4.认真区别,再组词。
历()密()竿()拨()
厉()蜜()杆()拔()
5.读句子,选择恰当的词语填空。
变幻变换
(1)一天结束了,落日的余晖不时()着颜色。
(2)他周末在家把家具都()了一下位置。
继续持续
(3)这场暴雨已经()一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。
(4)他们奇怪地互相望了一眼,又()吃了起来。
6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。
熟:
①植物果实完全长成;
②因常见或常用而知道得清楚;
③熟练;
④程度深。
(1)这件事必须经过深思熟虑才能做决定。
(2)平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。
(3)果园里的梨熟了。
新鲜:
①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;
②(空气)经常流通,不含杂类气体;
③(事物)出现不久;
④新奇,稀罕。
(4)数码相机已经不算什么新鲜东西了。
(5)今天的肉很新鲜,所以妈妈决定中午做红烧肉。
(6)病人最好多呼吸新鲜空气。
7.联系课文内容,判断对错。
(1)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。
(2)《我变成了一棵树》一文中,“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”,这里的“水珠”是大树在哭。
(3)《漏》是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。
(4)《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。
(5)“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。
8.句子乐园。
(1)顾客把一卷布料放到桌上。
(2)裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)
(3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。
(用加点的关联词写句子)
(4)把作业写完了。
(5)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
雨下得真大,
9.口语交际。
三年级
(1)班的晶
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