浙江高考生物一轮复习第15讲DNA的分子结构与复制学案Word下载.docx
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浙江4月选考)下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(
表示脱氧核糖、K表示碱基、
表示磷酸基团),其中正确的是( )
解析 每1个脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成,碱基可能是A或C或G或T,不可能是U,A错误;
脱氧核糖是戊糖,其中1号碳上连着碱基,5号碳上连着磷酸基团,B、C错误、D正确。
本题组对应必修二教材P54DNA分子的结构和P56制作DNA双螺旋结构模型,主要考查DNA的组成、结构和碱基互补配对原则的计算等问题。
1.脱氧核苷酸的结构
2.图解DNA分子结构
3.活动:
(1)用不同颜色的卡纸剪成长方形的碱基,用其他颜色的卡纸剪成圆形代表磷酸,用另一种颜色的卡纸剪成五边形代表脱氧核糖。
(2)用订书机将磷酸、脱氧核糖、碱基连接成四种脱氧核苷酸,然后再连接成一条脱氧核苷酸长链,根据碱基互补配对原则,制作另一条脱氧核苷酸长链,并将两条长链之间配对的碱基两两连接。
(3)将两条链的末端分别用硬纸方块连接在一起,轻轻旋转即可得到一个DNA双螺旋结构模型。
■助学巧记
巧记DNA分子结构的“五·
四·
三·
二·
一”
1.DNA分子的特性
2.水解产物
(1)DNA初步水解产物是4种脱氧核苷酸。
(2)DNA彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和碱基。
角度1 围绕核酸的分子组成和模型制作考查模型与建模的能力
1.在制作DNA双螺旋模型时,各“部件”之间需要连接。
如图所示连接中错误的是( )
解析 每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基,A正确;
下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连,B错误,C、D正确。
答案 B
2.(2018·
绍兴市3月选考适应)在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中,可采用不同形状的纸片分别代表脱氧核糖、磷酸和不同碱基,用订书针作为连接物。
现要制作一个包含4种碱基、15个碱基对的DNA分子模型。
下列叙述错误的是( )
A.制作时要用到6种不同形状的纸片
B.制作时共用到90张纸片
C.制作时用到相同形状的纸片最多为30张
D.若该模型中有5个腺嘌呤,则需要68个订书针
角度2 结合DNA分子的结构和特点考查结构与功能观
3.(2018·
台州第一次统练)下图为某核苷酸链的局部结构图,下列叙述中正确的是( )
A.图中a或b能构成一个完整的核苷酸
B.各核苷酸之间是通过化学键①连接起来的
C.该链可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分
D.该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个或2个
解析 图中a能构成一个完整的核苷酸,b不能,A错误;
各核苷酸之间是通过磷酸二酯键③连接起来的,B错误;
该核苷酸链为构成RNA的核糖核苷酸链,而T2噬菌体的遗传物质是DNA,所以该链不可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分,C错误;
该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个(处在核苷酸链的其中一端)或2个(除了处在核苷酸链的其中一端的核苷酸),D正确。
4.如图表示DNA分子结构的片段,下列有关叙述正确的是( )
A.双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B.DNA单链上相邻碱基之间以氢键连接
C.④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息
D.⑤中的两个碱基通过两个氢键相连
解析 双螺旋结构使DNA分子具有较强的稳定性,A错误;
DNA单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连,B错误;
DNA中脱氧核苷酸的排列顺序代表了一定的遗传信息,C正确;
⑤中的两个碱基为鸟嘌呤和胞嘧啶,通过三个氢键相连,D错误。
答案 C
DNA分子结构特点的4个易错点
1.DNA分子中稳定不变的是磷酸、脱氧核糖交替排列的基本骨架,千变万化的是DNA分子中碱基对的排列顺序,遗传信息便储存在碱基对的排列顺序中。
2.DNA复制时,氢键断裂需要DNA解旋酶,但高温也可以使氢键断裂。
3.DNA两条链上的碱基通过氢键连接,而在DNA分子的一条链中相邻的碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接。
4.在DNA分子中,不是一个脱氧核糖都连接两个磷酸,也不是一个磷酸都连接两个脱氧核糖,如DNA分子双链的两端。
角度3 围绕DNA分子中碱基含量的计算考查演绎推理的能力
5.(2018·
温州第二次模拟)已知某双链DNA片段含有200个碱基对,其中A和T共有160个,则该片段中的一条链上C和G之和为( )
A.40个B.80个C.120个D.240个
解析 该片段中的一条链上C和G之和,实质是DNA中C或G的含量,由于双链DNA片段含有200个碱基对,其中A和T共有160个,则C和G共有240个,因此C或G的含量为120个,C正确。
6.(2018·
宁波市十校联考)在双链DNA分子中,A和T的分子数相等、G和C的分子数相等,这就是DNA中碱基含量的( )
A.碱基互补配对原则B.中心法则
C.卡伽夫法则D.规则双螺旋结构
解析 在双链DNA分子中,由于A与T配对,G与C配对,所以A和T的分子数相等、G和C的分子数相等,这就是DNA中碱基含量卡伽夫法则,故选C。
“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律
(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同,即A+G=T+C。
(2)“互补碱基之和”的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同,即若在一条链中
=m,在互补链及整个DNA分子中
=m。
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数,在整个DNA分子中为1,即若在DNA一条链中
=a,则在其互补链中
=
,而在整个DNA分子中
=1。
考点二 遗传信息的传递
1.(2018·
海南卷,15)现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是( )
A.有15N14N和14N14N两种,其比例为1∶3
B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1∶1
C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3∶1
D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3∶1
解析 大肠杆菌14N14N在含有15N的培养基中繁殖,其中子一代大肠杆菌的DNA分子共2个,均为1条链含14N、1条链含15N,子二代大肠杆菌的DNA分子共4个,其中2个DNA分子为1条链含14N、1条链含15N,另外2个DNA分子为2条链均含15N;
再转到含有14N的培养基中繁殖一代,子三代大肠杆菌的DNA分子共8个,其中2个DNA分子为2条链均含14N,其余6个DNA分子为1条链含14N、1条链含15N,所以15N14N和14N14N两种分子的比例为3∶1。
2.(2017·
浙江4月选考,24)若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。
A.每条染色体中的两条染色单体均含3H
B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H
C.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H
D.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H
解析 第2次分裂中期时有一半DNA分子只有一条脱氧核苷酸链含3H,另一半DNA分子两条脱氧核苷酸链均含3H,故B、C、D均错。
答案 A
本题组对应必修二教材P61~P64遗传信息的传递,主要考查DNA的复制方式及特点。
1.DNA分子的复制
(1)概念、时间、场所
(2)过程
(3)特点
①过程:
边解旋边复制
②方式:
半保留复制
(4)准确复制的原因和意义
①原因:
DNA具有独特的双螺旋结构,为复制提供精确的模板,碱基互补配对原则,保证了复制能准确进行。
②意义:
DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性。
巧记DNA分子的复制的“二、二、三、四”
2.活动:
(1)实验方法:
同位素示踪法和离心技术。
(2)实验原理:
若DNA的两条链都用15N标记,那么DNA分子密度较大,离心后应该在试管的底部;
若两条链中都含有14N,那么DNA分子密度小,离心后应该在试管的上部;
若两条链中一条含有15N,一条含有14N,那么DNA分子密度居中,离心后应该在试管的中部。
(3)实验过程
(4)实验分析
①实验预期
预期一:
若第二代DNA分子中15N—15N—DNA占1/2,14N—14N—DNA占1/2,而第三代DNA分子中15N—15N—DNA占1/4,14N—14N—DNA占3/4,说明DNA复制是全保留复制。
预期二:
若第二代DNA分子中全部是15N—14N—DNA,而第三代DNA分子中15N—14N—DNA占1/2,14N—14N—DNA占1/2,说明DNA复制是半保留复制。
②实验结论
实验结果和预期二的一致,说明DNA的复制是以半保留的方式进行的。
如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,思考回答:
(1)图中显示DNA分子复制是从多个起点开始的,但并非同时进行。
(2)图中显示DNA分子复制是边解旋边双向复制的。
(3)真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。
(4)一个细胞周期中每个起点一般只起始1次,若为转录时解旋,则每个起点可起始多次。
角度1 结合DNA复制的过程考查模型与建模的能力
1.
右图示DNA分子正常复制的片段,图中编号①~④表示DNA单链。
有关叙述错误的是( )
A.①和④的碱基序列相同
B.③和④的碱基序列互补
C.该过程可实现遗传信息的传递
D.该过程需要RNA聚合酶参与
解析 题图为DNA复制,需要DNA聚合酶、解旋酶等参与。
浙江选考模拟)如图表示果蝇某条染色体的放大示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.有丝分裂中期,果蝇细胞中含有①的数目是6
B.③为DNA,是所有生物的遗传信息的携带者
C.④的特定双螺旋结构构成了该分子的特异性
D.⑤是由脱氧核糖和磷酸的交替连接而成的
角度2 结合探究DNA复制的方式考查科学探究的能力
稽阳联谊学校高三联考)下图为科学家设计的DNA合成的同位素示踪实验,利用大肠杆菌来探究DNA的复制过程,下列说法正确的是( )
A.从获得试管①到试管③,细胞内的染色体复制了两次
B.用噬菌体代替大肠杆菌进行实验,提取DNA更方便
C.试管③中含有14N的DNA占3/4
D.本实验是科学家对DNA复制方式假设的验证
解析 大肠杆菌细胞内没有染色体,A错误;
噬菌体是寄生的,不能在培养液中繁殖,不能代替大肠杆菌进行实验,B错误;
试管③中含有14N的DNA占100%,C错误。
4.研究人员将DNA被15N完全标记的大肠杆菌转移到以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA,将子代DNA热变性处理使其双链打开,后进行密度梯度超速离心,离心管中出现两个条带。
下列相关叙述中的错误是( )
A.打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关
B.新合成的子链位于离心管中上侧条带中
C.若对子代DNA直接离心,也会出现两个条带
D.14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸
解析 由于A与T之间含2个氢键,G与C之间含3个氢键,所以打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关,A正确;
新合成的子链中只含14N,所以位于离心管中上侧条带中,B正确;
DNA复制的方式是半保留复制,由于只繁殖了一代,所以子代DNA都含有一条母链和一条子链,直接离心,只出现一个条带,C错误;
脱氧核糖核苷酸组成元素是C、H、O、N、P,14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸,D正确。
角度3 围绕DNA复制过程中相关计算考查科学思维的能力
浙江名校联考)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。
A.该过程至少需要3×
105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含31P
C.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含31P
D.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1∶50
解析 噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,即A=5000×
2×
20%=2000个,根据碱基互补配对原则,A=T=2000个,C=G=3000个,DNA复制方式为半保留复制,因此该过程至少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为(100-1)×
3000=297000个,A错误;
根据DNA半保留复制特点,100个子代噬菌体中,2个DNA分子含有32P和31P,98个DNA分子只含有31P,因此有2个DNA分子的一条脱氧核苷酸链含31P,另一条脱氧核苷酸链含32P,有98个DNA分子的2条脱氧核苷酸链均含31P,B、C错误;
100个DNA分子中,只有2个含有32P,100个DNA分子都含有31P,因此含32P与含31P的子代噬菌体的比例=2∶100=1∶50,D正确。
6.下列关于DNA的相关计算,正确的是( )
A.具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个
B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n·
m个胸腺嘧啶
C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·
D.无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)所占的比例均是1/2
解析 具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则DNA中含胞嘧啶400个,因此一条链上的胞嘧啶数可为0~400个,A错误;
具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后DNA数由1个变为2n个,因此需要(2n-1)·
m个胸腺嘧啶,其第n次复制DNA数由2n-1个变为2n个,这一过程需要(2n-2n-1)·
m=2n-1·
m个胸腺嘧啶,B错误,C正确;
只有双链DNA遵循碱基互补配对原则,即A=T,G=C,在单链DNA中不存在这一关系,因此只有双链DNA中(A+G)所占的比例为1/2,单链DNA中该比值不一定为1/2,D错误。
假设1个DNA分子复制n次(设该DNA分子中含某种脱氧核苷酸m个)
注:
①“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别,前者包括所有的复制,但后者只包括第n次的复制。
②“基本单位”是“对”还是“个”。
③关注题目中的叙述是“DNA分子数”还是“链数”,是“含”还是“只含”等关键词。
角度4 结合细胞分裂与DNA复制考查科学思维的能力
7.蚕豆(6对染色体)根尖细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成若干个细胞周期,然后转入仅含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,再转入仅含2H标记的培养基中继续进行下一个细胞周期。
下列有关此时每个细胞中染色体的叙述,错误的是( )
A.前期时,每个DNA分子都含2H标记
B.中期时,每个细胞中都有12个DNA分子含3H标记
C.后期时,每个细胞含3H标记的染色体与含2H标记的染色体之比为1∶2
D.末期时,细胞每一极均有6条染色体含3H标记
解析 将蚕豆(6对染色体)根尖细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成若干个细胞周期,则蚕豆的DNA都被标记上了2H,再将蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,根据DNA的半保留复制原则,分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中一条含有2H、一条含有3H,然后在仅含2H的培养基中继续分裂至前期,共用着丝粒的两条染色单体的两个DNA分子中,一个DNA含2H、3H,另一个DNA两条链都是2H,即每个DNA都含2H标记,A正确;
中期时,每个细胞中都有12个DNA分子含3H标记,B正确;
后期时,每个细胞含3H标记的染色体与含2H标记的染色体之比为1∶2,C正确;
末期时,细胞每一极含3H标记的染色体可能有0~12条,D错误。
8.(2018·
宁波十校期末联考)将不含放射性的洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。
A.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记
B.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记
C.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同
D.第三个细胞周期的分裂后期细胞,都有一半染色体被标记
解析 DNA分子具有半保留复制的特点,将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养,让其完成一个细胞周期后,每条染色体都被标记,但只有新合成的脱氧核苷酸单链含有标记,A错误;
第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记,另一条不含标记,B正确;
第二个细胞周期的分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体形成的两条子染色体(一条有标记,一条无标记)随机分配,导致完成两个细胞周期后,形成的子细胞中含有放射性的染色体数目不同,每个细胞中含有放射性的染色体最少是0,最多是全部都含有放射性,C错误;
根据前面分析可知,第三个细胞周期的分裂后期细胞,不可能出现“有一半染色体被标记”的情况,D错误。
细胞分裂与DNA复制
(1)如果用3H标记细胞核中全部的DNA分子,然后将细胞放在正常环境中培养,让其进行减数分裂,由于分裂过程中DNA只复制一次,而细胞连续分裂两次,因此减数分裂过程中染色体中的DNA标记情况如下图所示:
(2)如果用3H标记细胞核中全部的DNA分子,然后将细胞放在正常环境中培养,让其进行2次有丝分裂。
与减数分裂过程相比,有丝分裂过程中DNA复制二次,细胞分裂二次,分裂过程中染色体中的DNA标记情况如图所示:
课后限时训练
(时间:
30分钟 分数:
100分)
1.(2016·
全国卷Ⅱ,2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( )
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍
B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
解析 某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因而会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确;
因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。
浙江五校联考)下列有关DNA结构和复制的叙述,正确的是( )
A.脱氧核糖与含氮碱基的相间排列构成DNA的基本骨架
B.每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基
C.DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则
D.在“探究DNA的复制过程”活动中,第二代大肠杆菌DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心的结果与原来相同
解析 脱氧核糖与磷酸相间排列构成DNA的基本骨架,A错误;
DNA单链中总有一个脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基,而其他脱氧核糖上同时连接两个磷酸和一个碱基,B错误;
DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则,即A=T、C=G,C正确;
在“探究DNA的复制过程”活动中,第二代大肠杆菌DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心的结果与原来不完全相同,D错误。
3.有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )
A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成
B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接
C.碱基与脱氧核糖相连接
D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
解析 DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,DNA分子由4种脱氧核苷酸组成,A正确;
DNA单链上相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连接,B错误;
碱基与脱氧核糖相连接,C正确;
磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架,D正确。
4.(2018·
浙江名校联考)在DNA双螺旋模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体。
那么,A与T之间以及C与G之间需要的钉子个数分别是( )
A.2和2B.2和3C.3和2D.3和3
解析 DNA分子的双螺旋结构中,由于碱基A和T之间有2个氢键,碱基C和G之间有3个氢键,为逼真起见,A和T之间钉2个钉,C和G之间钉3个钉,正确答案为B。
5.将劳氏肉瘤病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到A、B、C三种化合物,将T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到A、B、D三种化合物。
你认为C、D两种化合物分别是( )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶
C.核糖、脱氧核糖D.脱氧核糖、核糖
解析 劳氏肉瘤病毒遗传物质是RNA,基本单位是核糖核苷酸,彻底水解后得到了核糖、磷酸、碱基(A、C、G、U);
T2噬菌体遗传物质是DNA,基本单位是脱氧核苷酸,彻底水解后得到脱氧核糖、磷酸、碱基(A、C、G、T)。
一个基本单位核苷酸中不一定就有T或U,但是核糖和脱氧核糖肯定有。
因此RNA特有的C是核糖,DNA特有的D是脱氧核糖。
牌头中学测试)下图为DNA分子双螺旋结构模型的部分结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.“1”和“2”相间排列构成DNA的基本骨架
B.“2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷
C.DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连
D.双链DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则
解析 图中1为磷酸,2为脱氧核糖,二者相间排列构成DNA的基本骨架,A正确;
3为含氮碱基,“2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷,B正确;
DNA单链上相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连,C错误;
双链DNA分子中A+G=T+C,但A+T≠G+C,此即卡伽夫法则,D正确。
7.(2018·
浙江十校联考)下图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是( )
A.①②③按序排列,构成了DNA
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