苏教版小学六年级上册语文期末测试题及答案Word格式文档下载.docx
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bǔ)荆州(jì
ng
jīng)咀嚼(jiá
o
jué
勉强(qiǎng
qiá
内疚(jiù
jiū)野雉(zhì
zì
)脊背(jí
jǐ)
潜伏(qiǎn
n)
二、字、词(32分)
1、解释加点词语(12分)
歇见(
)东施效颦(
)好士细腰(
学弈(
)故人知君(
)擎妻子
(
2、比一比,在组成词语。
(12分)
捂(
脆(
辨(
俏(
悟(
诡(
辩(
峭(
梧(
跪(
瓣(
悄(
3、把下面词语补充完整(8分)
低(
)浅唱
倾诉(
)肠
难以(
)信
挥(
)自如
惊(
)动(
)耳(
)聋
)牙
)爪
全(
)(
)注
三、句子。
(26分)
1、
选词填空。
(4分)
如果……就……
不但……而且……
不管……总……
①桑娜(
)关心自己的丈夫和孩子,(
)对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
2、
把下面句子中有毛病的地方修改过来。
①
战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
②
参加比赛的同学基本上都到齐了。
③
我的家乡是齐齐哈尔市人。
④
我国有世界没有的万里长城。
3、缩写句子。
魁梧,黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
4、扩写句子。
(2分)
玫瑰花红啊!
5、把陈述句改成反问句。
四周黑洞洞的,很容易碰壁。
6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。
桑娜收养了西蒙的孩子。
7、改成比喻句。
天上的云形态各异,什么样子的都有。
四、常识填空。
(32分)
(1)、鲁迅,原名
,是伟大的
、
,现代文学的奠基人,著有
。
(2)、列夫·
托尔斯泰,
国伟大的
代表作品有
、
(3)、《墨梅图题诗》的作者是
,
朝的诗人,诗中哪句交待了梅花生长的位置:
;
哪句说明了作者对民情的体察入微:
(4)、《墨梅图题诗》中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是:
3、
按原文填空:
(10分)
(1)
些小吾曹州县吏,_____________。
(2)
______________,不教胡马渡阴山。
(3)
羹饭一时熟
_________________。
(4)
羌笛何须怨杨柳,______________。
(5)
______________,浪淘风簸自天涯。
4、
将下列名著和相关人物连线。
《水浒传》
赵
云
《西游记》
贾宝玉
《三国演义》
武
松
《红楼梦》
铁扇公主
五、阅读回答。
(24分)
(一)
弈秋,通国之善者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。
一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
由:
非然也。
1、解释:
(2分)
援:
然:
2、翻译句子:
唯弈秋之为听______________。
虽与之俱学,弗若之矣____________。
3、学了本文,你认为成功的必要条件有哪些。
(2分)________________
___________________________________________________________
(二)
然而,无论怎样闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
钱那边水深,还有些杂草,小朋友都怕,可我却到过那里。
刚学会几下“狗刚”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在乎冲破了那道绿线,到了荷花从中。
该城里的人向乡下人炫耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:
“你们看!
”
可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。
顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。
我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:
“救命啊……”
“咕噜”,一口水进了肚。
我晕头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊:
“救……”,便“咕噜”,喝一口水。
我双脚够不着底,身子像铅块般往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋胀得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。
突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。
原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。
我吓得哇哇大哭,一个劲吐水。
他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。
然而,那笑声是多么憨直纯朴啊!
我一直留恋年啊笑声。
如今,我的孩子已经上学了,往事也忘了许多,可是,那荷塘却同天上的月牙儿一样,时时浮现在我的眼前。
我怀念那荷塘,在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。
给加点的字选择正确的读音:
炫耀(xuà
n
xuá
攫住(jué
jié
喧闹(xuān
xuà
文中“我”溺水时,从伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上,表现了小伙伴们什么样的性格特征?
(3分)
多年后,“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么?
概括这段文字的主要内容。
5、
乡下孩子们具有怎样的性格?
为什么他们嘲笑“我”,“我”还怀念他们?
六、记述以往的故事,将自己最难忘的故事写下来,努力回忆那些曾经感动自己的细节。
题目:
往事。
(500字以上)
附送:
2019年苏教版小学六年级上册语文期末考试试卷(I)
一、抄写下面的句子,要求书写正确、端正。
3
时间一去不复返,我们要珍惜时间,不能让年华虚度。
二、根据拼音写词语。
8
liá
ndāobōlidiānbǒkāntà
n
zhuà
nxiěpiēkāijiāoshí
zhò
urá
三、给带点字选择正确的解释,填序号。
仰:
①脸向上;
②敬慕;
③依赖,依靠;
景仰()仰仗()仰天大笑()
四、在下边的句子中填上带风的词语。
4
1、()知劲草,路遥知马力。
2、天高云淡,()送爽,一群大雁往南飞。
五、读句子,选择正确的词语。
2
1、把白糖放到水里,让它慢慢地()
A.融化B.溶化C.熔化
2、爸爸的英语棒极了,可以()读英文书刊。
A.直接B.直截C.直捷
六、按要求写句子。
6
1、报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读呢?
改为陈述句:
2、修改病句
夏令营的活动内容真的是五彩缤纷,丰富多彩。
3、紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。
(缩句)
七、根据课文内容填空。
22
1、后生们的胳膊、腿、全身,
地搏击着,
地搏击着,
地搏击着。
他
着你,
着你……
2、那些小丘的线条是那么
,就像只用绿色
,不用墨线
的中国画那样,到处
,轻轻流入云际。
3、陆游的诗“
”
告诉我们不能死读书,还必须亲自实践才行。
而朱熹的诗句“
”则让我们懂得了不断学习的重要性。
4、通过本学期的学习,我们认识了许多杰出人物,有
的哈尔威船长,
的霍金,有
的詹天佑……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。
5、我们还积累了许多谚语:
上有天堂,。
桂林山水甲天下,。
东北有三宝:
、、。
阅读理解
一、《大自然的文字》片断
云,也是天空这本大书上的文字。
炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。
飞行员知道,砧状云是雷雨的yù
zhà
o(),应该离它远些才好。
如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。
①用“”画出本段文字的中心句。
(1分)
②用“”画出本段文字中的比喻句,这句话把比喻成。
(2分)
③根据拼音写出文中的一个词语。
④“砧状云”告诉我们的信息是。
(1分)
⑤大自然的文字很多,除了砧状云以外,你知道的大自然的文字还有,它告诉我们的信息是
。
⑥大自然不缺少文字,缺少的是发现大自然文字的眼睛。
要想认识大自然的文字就要。
二、《最后的姿势》
忽然,课桌摇晃起来!
整栋楼房都摇晃起来!
地震!
他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:
“大家快跑!
什么也不要拿!
快……”同学们迅速冲出教室,往操场跑去。
楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。
但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?
在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。
1、找出文中表示时间短的词语。
2
2、地震来临时谭老师是怎么做的用“
”画出相关的语句,你从中体会到了什么?
3、教学楼即将倒塌瞬间,谭老师立是怎样护住四个学生的?
用“~~’画出相关的语句。
你看到了一位怎样的教师?
2
4、短文是怎样塑造谭老师的形象的?
习作
请你运用上面这段文字描写人物的方法介绍一个自己熟悉的人。
注意语句通顺,不少于400字。
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