中考物理复习能力训练7杠杆平衡探究实验Word文档下载推荐.docx
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为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向_______移动。
(选填“左”或“右”)
(2)调节杠杆水平平衡后,如图乙所示,在M点挂上3个钩码,在N点挂上4个钩码。
此时,杠杆在水平位置_______平衡。
(选填“能”或“不能”)
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以研究杠杆平衡条件。
如图丙所示,A点悬挂4个钩码的总重力为2N,若用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______N。
若在B点沿着BP斜向上施加拉力F,使杠杆在水平位置平衡,请在答题卡相应位置处画出拉力F的力臂,并用L表示______。
4、小华在做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
实验中所用的弹簧测力计的量程为
,杠杆上相邻刻线间的距离相等。
(1)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是________,并避免杠杆自重对实验的影响。
(2)如图甲所示,在杠杆上的A处挂2个重力均为
的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,且不损坏测力计,应该用弹簧测力计在图中的________(选填“B”或“C”)处沿着竖直方向拉住杠杆。
(3)如图乙是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,
是轮子的转轴,以
为支点,画出力
的力臂
。
5、在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)为方便测量力臂,实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母,使之在 位置平衡。
(2)如图1,此时杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两端各挂一个相同的钩码,杠杆将 (选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”)。
(3)如图2是一个加宽的杠杆装置,此时杠杆处于平衡状态。
若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点,力臂是线段 (选填“OA”“OB”或“AB”),此时杠杆 (选填“仍能”或“不能”)保持平衡。
6、小明利用杠杆、刻度尺、金属块、烧杯、细线和适量的水制成一个测量液体密度的密度秤。
以下是小明设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1)如图甲将烧杯用细绳悬挂在杠杆D端,移动绳套到O点时,杠杆恰好在水平位置平衡。
这样做是为了避免杠杆自重和______对测量密度的影响。
该方案中要增加密度秤的量程可以______(选填“增大”或“减少”)烧杯的质量;
(2)如图乙在烧杯中装入一定量的水,将质量为m的金属块挂在C处,使得杠杆水平平衡,测得CO的距离为5cm,OD的距离为4cm,则烧杯中水的质量为______m;
(3)在烧杯中装入相同______(选填“质量”或“体积”)的液体,将金属块移至B处杠杆再次平衡,测出BC之间的距离为1cm,待测液体的密度ρ液=______kg/m3。
(ρ水=1.0×
103kg/m3)
7、如图是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置,每个钩码重为0.5N(钩码个数若干)。
(1)将该装置置于水平桌面上,静止时处于如图1所示,此时杠杆处于___________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
为了完成探究实验应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移。
(2)如图2所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,应在B点挂___________个相同的钩码;
当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格___________(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”);
(3)如图3中杠杆每个小格长度均为5cm,在C点竖直悬挂4个钩码,当在D点用如图3所示动力F拉杠杆,动力F为___________N。
(4)如图4所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,测力计示数变化情况是_______(选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”);
8、在探究“杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有:
每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、每个重力都为0.5N的钩码若干个。
(1)实验前将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是:
______和消除杠杆自重对实验的影响;
(2)如甲图所示,杠杆处于平衡状态。若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码,那么杠杆的______(选填“右”或“左”)端下沉;
(3)在乙图中,将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向,如果要继续保持杠杆在水平方向静止,测力计的示数要______(选填“变小”“不变”或“变大”);
(4)如果忽略杠杆自重对实验的影响,则在丙图中要使杠杆在水平位置保持平衡,弹簧测力计对杠杆的最小拉力为______。
9、如图所示,是物理小组的同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)实验前小组同学发现杠杆右端低左端高,应将杠杆左端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节,使它在水平位置平衡,其目的是________。
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂三个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个。
若将A、B两处的钩码同时去掉一个,则杠杆______(填“仍然平衡”、“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”)。
(3)图乙和图丙中的杠杆均静止,两图中弹簧测力计的示数分别为F1和F2,则F1________F2(填“>
”、“<”或“=”)。
(4)实验结束后小组同学对港珠澳大桥的结构进行简化,抽象成图丁所示的杠杆模型,又画了桥塔高低不同的两幅图。
通过分析发现:
可以通过___________的方法来增大拉索拉力的力臂,从而减小拉索拉力。
10、托盘天平是一种精密测量仪器,我校实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图甲
(1)小元发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将______;
(2)小元观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200g,但他认为应为210g,产生这种错误想法的原因是:
______当成该天平的最大测量值;
(3)在测物体质量时,当加入一个20g的砝码,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应该______;
A.拿出盘中20g的砝码,加入另一个20g的砝码
B.拿出盘中20g的砝码,加入另一个10g的砝码
C.拿出盘中20g的砝码,向右拨动游码
(4)天平实质上是______(填“动力臂大于阻力臂”或“动力臂小于阻力臂”或“等臂”)杠杆,结合天平的使用,小元联想到探究杠杆的平衡条件的实验(如图乙所示),杠杆两端的螺母作用是______。
想到若铁架台不是在水平桌面上,而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢?
经小组分析不在水平桌面上______(填“影响”或“不影响”)实验过程。
11、如图所示,是小明设计的利用实验室的砝码和一支圆柱形铅笔测量刻度尺的质量的实验,实验步骤如下:
(1)将刻度尺(上面没放砝码)垂直放置在圆柱形铅笔上左右移动,直至刻度尺在铅笔支撑下______平衡,读出刻度尺重心位置对应的刻度为d1;
(2)如图,把圆柱形铅笔放在刻度尺与桌面之间,保持铅笔与刻度尺垂直,再在刻度尺的某刻度处放置砝码。
若刻度尺的右端向下倾斜,则应______(填“顺”或“逆”)时针旋动铅笔,使刻度尺向______(填“左”或“右”)移动,直到刻度尺重新满足要求为止;
(3)读出砝码底面中心所在位置的刻度为d2,再读出______所在位置的刻度为d3;
(4)若砝码的质量为m,则刻度尺的质量为:
______(用d1、d2、d3及m表示)。
12、在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小敏有以下的器材:
杠杆、已调零的弹簧测力计、若干个质量相等的钩码。
(1)如图甲所示的杠杆,它的两个平衡螺母都位于最左端,小敏为了把杠杆调至水平位置平衡,他把杠杆右边的平衡螺母向右旋,小敏这样的操作能否使杠杆在水平位置平衡?
______(选填“能”或“不能”)
(2)小敏把杠杆右边的平衡螺母旋下后安装到了左边,调至适当位置后,杠杆实现水平位置平衡,如图乙所示。
小敏尝试用这样的操作调节杠杆实现水平位置平衡是否可行?
______(选填“可行”或“不可行”)
(3)小敏用一个已在水平位置平衡的杠杆进行实验,在D点加挂四个钩码,每只钩码的重力为0.5N,小敏用弹簧测力计使杠杆重新在水平位置平衡,如图丙所示。
得到所需的实验数据,弹簧测力计可以作用于杠杆上的______。
(填写序号)
①A点②B点③C点④D点
(4)小敏继续进行实验,他用弹簧测力计在E点沿虚线用一个拉力F使杠杆在水平位置平衡,清在图丁中画出这个拉力F的示意图及它的力臂l。
______
13、如图所示,这是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置,每个钩码重为0.5N(钩码个数若干)。
(1)将该装置置于水平桌面上,静止时处于如图1所示,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移;
(2)如图2所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_________个相同的钩码;
当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格,则杠杆______(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”);
(3)如图3中杠杆每个小格长度均为5cm,在C点竖直悬挂4个钩码,当在D点用如图3所示动力F拉杠杆。
此时杠杆的类型与______(选填“筷子”、“老虎钳”或“托盘天平”)相同;
(4)如图4所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,测力计示数变化情况是______(选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”);
(5)有的同学按现有方案得出如下结论:
“动力×
支点到动力作用点的距离=阻力×
支点到阻力作用点的距离”。
这个结论与杠杆平衡条件不符合,原因是实验过程中______(填字母)。
A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点D.实验次数较少,结论具有偶然性
14、在“探究杠杆的平衡条件”的实验中;
(1)如图1杠杆上而有刻度,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)图2和图3的操作相比,图______更方便,实验中杠杆右侧没有使用钩码,使用弹簧测力计的好处是______。
(3)图4中,若慢慢将弹簧测力计向右倾斜拉杠杆,仍使杠杆在水平位置平衡,它的示数将变______,因为______。
(4)经过多次实验,得出实验结论后,小明同学想利用图5装置测出杠杆提升钧码时的机械效率:
①图5所示实验中,每个钩码重0.5N,弹簧测力计竖直向上拉杠杆,它的示数为4N,当钩码上升6cm时,杠杆上的C点上升3cm,则此时杠杆的机械效率ηa=______。
②杠杆的机械效率跟钩码悬挂的位置到底有没有关系呢?
如图6,他仍然竖直向上拉杠杆使C点上升3cm,若支点处的摩擦力可以忽略不计,经分析可知此时杠杆的机械效率ηb与ηa相比______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
接下来可以进行实验,收集数据,通过实践证明我们的分析是否正确。
15、小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
10
2
5
20
3
15
(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是___________。
(3)在杠杆两端挂加钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂。
多次实验并把数据记录在表格中。
多次实验的目的是___________。
(4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是___________。
(5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂___________个钩码。
(6)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡。
当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案
1、左力臂
3错误
3变大
2、左消除杠杆自重的影响
2偏小
不变变小
3、左能
1
4、便于测量力臂(或方便测力臂、方便读力臂等)
B
5、
(1)水平;
(2)顺时针转动;
(3)OA;
仍能。
6、烧杯自重增大
1.25体积
1.2×
103
7、平衡左
6右端下沉
2先变小后变大
8、
(1).便于测量力臂
(2).右
(3).变大
(4).1.2N
9、左便于测量力臂
4沿顺时针旋转
=增加桥塔高度
10、偏大
将砝码的总质量加标尺的最大刻度
B等臂
调节杠杆在水平位置平衡
不影响
11、水平逆
左铅笔(或支点)
12、不能可行
②③④
13、平衡左
6右端下沉
托盘天平
先变小后变大
14、右2
便于随时观察力的变化
大
拉力的力臂变小了
75%变小
15、右
便于直接在杠杆上读出力臂的长度
得到普遍规律
6变大
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- 中考 物理 复习 能力 训练 杠杆 平衡 探究 实验