假如我是作文600字Word格式文档下载.docx
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老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长,我会尽量拜访同学的家长,主动了解他们,多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。
【篇二:
假如我是一只幸福鸟】
在梦幻的蓝天中,每一朵白云就代表着一个幻想。
看那朵幸福鸟形状的云,它是我的幻想。
在一个梦中,我真的变成了一只幸福鸟,我有着天鹅般洁白的翅膀,有着凤凰般金色的尾羽。
我飞行非常快,能够超光速飞行。
我展开柔软的翅膀,飞向蓝天。
我又惊奇地发现——在我飞过的地方,都充满了幸福。
我正停在“白云殿”中休息,突然看见小白云弟弟急急忙忙地奔来,焦急地喊:
“幸福鸟姐姐,不好了!
福建省北部发洪水了!
”我一听,连忙展开翅膀往福建飞去。
我来到福建一看,呀!
洪水像千万头狮子一般,并排向前冲,一排高过一排。
洪水已冲毁了许多建筑,一棵棵大树被连根拔起,许多人们避难的山坡快要被洪水淹没,洪水中还有许多遇难的人,他们都抱住浮在水面上的大树,有的已经奄奄一息……
我拍拍翅膀,一个水晶蓝的“定水珠”出现了。
我把定水珠用力向上一抛,它便飞到空中,在空中飞速旋转起来,射出道道耀眼的蓝光。
这些蓝光照到洪水上,洪水立刻退了回去。
地面上露出了被连根拔起的大树,歪歪倒倒的花草和许多建筑物的废墟。
我又拍了拍翅膀,变出“建筑魔棒”朝废墟一挥,一堆堆废墟便在一种特殊环境下恢复原样。
自动盖起了楼房,错落有致,比原来还要漂亮呢!
我最后扇了扇翅膀,一面亮闪闪的“生物镜”出现了。
我拿着它对着树木花草照了照,树木立刻长回了原来的地方,还发了新芽;
草、花都挺直了腰,生机勃勃……
“幸福鸟带来了幸福!
幸福鸟带来了幸福!
”人们高喊着。
我向他们淡淡一笑,说了声“谢谢。
”临走时,我还在地上撒了些“幸福种”——它们能够给人们带来幸福。
在飞往“白云殿”的途中,我忽然觉得自己比那些被灾民还快乐。
“关心别人,快乐自己”这些话不就是这个道理么!
啊,原来我不仅让别人幸福,我自己也得到了幸福、快乐啊!
我要继续飞,飞往天堂,把所有的地方都播上“幸福种”,让人间到处开满“幸福之花”,到处充满幸福!
【篇三:
假如我是一滴水】
水是生命中不可缺少的一部份,我们不能浪费一滴水。
要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水,我会来到大沙漠,率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。
把这天涯无芳草的人间地狱,变成人间天堂;
让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠,把炙热的大地变得欣欣向荣,让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水,我会去干旱地区,看看那里什么样。
用我生命去救助那里千千万万的生命,我会让凋零的花朵重新绽放,让干裂的土地再度肥沃,让枯萎的树木长出嫩芽重获新生;
让这里的人有干净的水喝,有我养育的农作物来充饥!
让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水,我要去荒山,用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山,让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草,苍翠的青松,秀丽的楠竹,把红彤彤的苹果,金灿灿的凤梨,绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上,让人们唾手可得。
假如我是一滴水,我一定要去发电厂,奉献自己的光和热,让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明,让老人在方寸的电视里看到广阔的世界,让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习,让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
假如我是一滴水,我要用我的生命去养育幽香的兰花,雍容的牡丹,冰清的荷花,傲骨的梅花,把地球母亲打扮得漂漂亮亮,让她成为宇宙第一的星球。
虽然我是一滴水,但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼,摧毁人们的家园。
我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯,在江河里跳舞,在小河里散步,在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。
假如我是一滴水,我也恳求人类爱护我,珍惜我,让我做一滴纯净的甘美的水,让我更好地为人类服务!
【篇四:
假如我是家长】
“还玩还玩,不去写作业?
一天到晚都是玩玩玩!
”老妈又在那儿“东河狮吼”了。
“哦!
”我只好应到,“来喽!
”
唉!
这个时代的家长也太“望子成龙,望女成风”了!
有我们受的喽!
假如我是家长,儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长,下面还有一个故事哩!
那天,我已写完作业,正在玩我的娃娃时,妈妈走进来,看到我在玩,脸一板,眉一横,厉声问:
“作业呢?
没写完不能玩!
说完,一下子就把我的作业拿起来检查,发现我真的作完了,便说:
“习题也要写,书也不会读,一点也不乖!
我原先想:
妈妈会不会跟我说对不起呢?
唉!
假如我是家长,我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题,我要让他们自己来编习题,让我们做。
重小就了解一切是怎么回事,将来,为祖国做出博大贡献。
假如我是家长,我决不会让他们呆在家里,像颗珍珠似的,放在手里怕冻着,放在嘴里怕化了。
我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长,我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组,不强迫他们老为语数英三科发愁,我会让他们向各个爱好进攻,永远快快乐乐的。
假如我是家长,我一定不当电视上的“太严格家长”,以一个叫做“独立”的理由,让他们孤孤单单的,我一定要抽出时间,陪我的孩子们玩,让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长,我一定说到做到,不以一个“没空”的理由,不理他们,我会利用周末的时间带他们出去玩,让他们开开心心生活每一天,永远快乐无比。
假如我是家长,我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉,让他们觉得我和他们不像母女(母子)倒像朋友,交流得更紧密,谈话得更开心!
【篇五:
假如我是科学家】
假如我是科学家,我要发明一台能把沙漠化的土地还原成良田、森林的机器,让地球变美。
假如我是科学家,我要造出一支马良神笔,到贫困山区画一所学校,让山区的小朋友读上书。
假如我是科学家,我要发明一台贪官搜索器,让整个地球的贪污、受贿,干豆腐渣工程的贪官们都进监狱。
假如我是科学家,我要发明一台能分辨被判有罪的人谁是被冤,谁是真的罪犯的机器,让冤枉别人的人无处藏身。
假如我是科学家,我要发明一套绝对完美的治水设施,让洪水浸不到良田,让干旱地区不再干旱。
假如我是科学家,我要发明一支和平枪。
这支枪不会伤人,只会把凶狠的人变成善良的人。
有了这支和平枪,世界就会太平了。
假如我是科学家,我要发明超级树种。
这一个超级树种种在任意一个有土或者有沙子的地方都能茁壮成长。
还有,超级树种的生长能力是普通树种的40倍。
吞水叶雨的能力虽然是和正常树种一样。
但是多了个功能。
在超级树种种出来的树木种了一年后,它天天都结一种人像水球一样大的果子。
这个果子的皮较薄,里面装的全是比家里的饮用水还干净的水。
有了超级树种,人类不用害怕地球含二氧化碳过高和淡水用尽而出现的人类生存危机。
假如我是科学家,我要发明一种金矿水。
这种水用来给慈善机构。
也许你会问,这种水怎么用?
其实用法很简单。
只要你在地上先挖一个洞,然后把金矿水倒进洞里,然后用土盖住小洞,第二天再把盖住小洞的土挖开,在小洞周围的8平方米范围内都有金子。
如果把这些金子分给这个世界上的穷人,那么这个世界上便不再有穷人了。
假如我是科学家……
【篇六:
假如我是神笔马良】
我曾经读过一个美丽的故事:
《神笔马良》,至今让我记忆犹新。
我常常想,假如我是神笔马良那该多好啊!
假如我是神笔马良,我会在干旱的地方画许多的乌云。
乌云体内有很多很多的水,慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨,让树木长得又高又壮,让鱼儿在水中快乐地游戏,让人们不再为没水发愁,让干旱的地方不再干旱。
我会画出一片片森林,让空气变得清新,让一片片的青山绿水成为人间仙境。
假如我是神笔马良,我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。
画一座座美丽的学校,学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等,所有东西都是新的。
同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校,坐在温暖的教室里学习知识,让灾区的孩子和我们一样快乐成长。
还有世界各地的贫困儿童,让他们无忧无郁的生活,快快乐乐地学习。
假如我是神笔马良,我会画出更多的警察来保护奥运圣火的传递,狠狠打击藏独分子的嚣张气焰。
假如我是神笔马良,我会画出好多的土地,让广大的农民自由耕种。
假如我是神笔马良,我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦,让人们开心快乐地过好每一天,让他们咧着嘴迎接美好的一天开始,用一张张笑脸送走快乐的过去。
我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子,让寒冷和饥饿远离人们,让世界从此不再有战争。
假如我是神笔马良该多好啊!
假如我是神笔马良,我会……可惜,我不是神笔马良,不过我长大以后一定要发明一种神笔,也像神笔马良那样造福人类,让梦想变成现实。
【篇七:
假如我是老师】
假如我是老师,我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。
我将拿着崭新的书本,潇洒地走上讲台尽情挥洒,我的心情是多么激动、多么的自豪。
假如我是老师,我会用知识丰富学生思想,用力量激励学生自强,给予他们人格的魅力,陶冶他们的高尚情操,使他们的远大理想变为现实。
我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望,我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生,让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮,有抱负的一代新人。
我会欣慰地微笑:
了不起啊,我的孩子们。
假如我是老师,我会用全部的热情,严格如父、慈爱如母,用我火热的激情去引导、去感染学生,我希望我的学生个个能言善辩,希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人,青出于蓝胜于蓝,飞向祖国大江南北,纵然我历经了千辛万苦,但也无怨无悔。
假如我是老师,我的学生犯了错误,我会语重心长地教育他们;
犯错并不可怕,知错就改最为贵,我会亲切地帮助他们发扬优点,改正不足,让他们在我的教导中找回自我,认识自我。
我不提倡粗暴教学,我决不会体罚或变相体罚我的学生,我会用春天般的温暖,夏雨般的甘甜去滋润学生心田,让他们感受我的敦敦教诲。
在他们遇到困难、遭受挫折的时候,我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难,鼓起他们生活的勇气,让他们扬起希望的风帆。
假如我是老师,我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中,走向名牌大学,在浩瀚的知识海洋里尽情遨游,贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。
假如我是老师,我将用生命点燃学生心灯,做他们到达彼岸的航标,照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。
【篇八:
假如我是一只青蛙】
我是一只青蛙,一只对人们有好处的,天生靠吃虫而生的青蛙。
清晨,我蹲在荷叶上,心想:
虫子怎么还不来,害得我等老半天了!
在我肚子饿得咕咕叫的时候,食物终于成群结队地飞来。
哈!
我得装得像在睡,不让他们发现。
虫子们在我的头上飞来飞去,都在说我的坏话:
“这只青蛙,还在睡,睡得像头猪!
”我听了气得火冒三丈,实在憋不住了,一伸舌头,就把几只虫子吞到肚子里。
其他的虫子见我如此神勇,个个心惊胆战,浑身发抖;
他们头上的汗珠顺着脸部的轮廓一滴一滴地汇入池塘中,嘀嗒嘀嗒的响着。
就在他们准备逃跑之际,我以迅雷不及掩耳之势,跳到他们面前,昂起头,张开大嘴,射出舌头,顿时,十几只虫子就成了我口中之物。
酒足饭饱后,我本想继续我的春秋大梦,可谁知刚才还有漏网之虫!
这两只小蚊子可能因为我吃了他们的亲戚,对我大为不满,在我的头顶“嗡嗡”地叫着,我好不心烦!
怎样才能吃到他们呢?
他们飞得这么高!
对了,我可以找蜘蛛大哥帮忙。
蜘蛛大哥听了我的叙述,一口答应了我的要求。
不过还是有点吃亏,因为要平分食物。
我想:
要是没有他的帮忙,我什么都没有,这样双赢的好事还考虑什么呢?
协商完毕,我们签了合约。
蜘蛛大哥把我所在的荷叶四周布满丝网,说:
“等会儿他们肯定会被粘住的。
”我半信半疑。
不一会儿,虫子飞来了,果然被蜘蛛丝粘住了。
我高兴得手舞足蹈,直夸蜘蛛大哥是天才,“哈哈,这些可恶的虫子怎么能逃出我的手掌心?
”不过咱也不是忘恩负义的蛙,明天我就抓些又肥又嫩的小虫子做成礼物送给蜘蛛大哥,要好好地谢谢他!
今天真是愉快的一天呀!
吃了那么多美味的虫子,还交到了蜘蛛大哥这个好朋友!
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