人教版初三化学下册化学实验题训练.docx
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人教版初三化学下册化学实验题训练
实验题训练
班别姓名学号
1•如下图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,
铁丝的一端系一根火柴的作用是;集气瓶里放
入少量水的作用是;可以观察到的
现象是:
铁丝,生成了一
种_色的固体。
反应的反应方程式是。
2•甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,
测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:
甲:
乙:
丙:
丁:
(2)甲与丁反应的化学反应方程式为:
3.实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡放出
时就可以收集。
当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤
出,造成的后果是。
如
果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?
如何证明一瓶无
色气体是氧气?
4.向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的C02,紫色石蕊试液的试液变
为色,其反应的化学方程式
为:
。
将反应后的溶液加热,则石蕊由色变为色,其反应
的化学方程式为:
。
5•请按照要求写出下列反应的化学方程式
(1)有二氧化碳生成的化合反应
(2)有二氧化碳生成的分解反应
(3)有二氧化碳参加的化合反应
6.用右图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小••。
装置说明:
一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有分液漏斗A、B和玻璃导管C,控制漏斗上
的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与一个小气球紧密连接,导管另一端与空气相通。
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键。
关闭A、B的活塞,将广口瓶的瓶口浸没在冰水
中
,导管C的管口露出水面,如果装置气密性良
好,会出现什么现象?
(2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中
滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小。
则:
分液漏斗A中可能是溶液;分液漏斗B中可能是溶液;写
出上述反应中的一个化学方程
式。
7.在加热条件下,炭粉可以还原某些金属氧化物,得到金属单质。
某化学
兴趣小组的同学设计了如下图所示的四个实验来研究氧化铅(PbO,黄色)
和氧化铜分别跟活性炭的反应,各实验的装置和现象如下:
①C+CuO
实验4:
试管①的黑色粉末中出现有银白色金属光泽的物质,反应管
②中黑色粉末变红色,澄清石灰水变浑浊
请根据上述四个实验的现象.,比较氧化铅和氧化铜分别跟活性炭反应
的异同,归纳出主要结论,填写在横线上,并写出能表示结论的化学方程
式。
主要结论:
表示结论的化学方程式:
&距今两千多年前,我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术,他们将炭不
完全燃烧产生一氧化碳,在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还
原为铁。
请写出上述两个反应的化学方程式是:
9.将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,能观察到的现象为:
_
写出反应的化学方程式:
。
10•某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,能观察到的现象有:
①生铁表面有产生,②溶
液逐渐变,完全反应后烧杯底部有
出现。
请写出有关化学方程式。
11•某混合物经高温灼烧后产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,若在灼热的残渣中滴入稀盐酸,发现残渣完全消失且放出一种能还原金属氧化物的气体单质,则该混合物的组成可能
12.有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示),仔细观察后回答下列问题。
说明反应后有
(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是
13.请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探
究内容,填写下表
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
空气中氧气的含
量比呼出气体中
的多
被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
14.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取mL的量筒,量液时,量筒必须平放,
视线要与;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹
液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应15mL
(填“<”、“〉”或“=”)。
15.请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
16.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的,
加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫,加热时应
不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对
着。
17.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
⑴取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。
结论:
石蜡的密度比水。
⑵点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是、、。
把一根火柴梗放在蜡
烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在处
(填字母)的火柴梗的最先碳化。
结论:
蜡烛火焰的温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的
石灰水,振荡后发现。
结论:
蜡烛燃烧以后的生成
物是。
18•水通直流电,可观察到正负电极上都出现,可以
用检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象
是;可以用检验负极的玻璃管中聚集的气
体,可观察到的现象是;由于这是一种具有
性的气体,因此点燃前必须。
该反应的反应方程式
19•浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性。
往右图试管口
此现象说明分子具有
的性质。
20.有三瓶无色、无气味的气体A、BC,它们分别是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种。
点燃气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上
方的烧杯内壁上有水珠出现,而在A火焰上方的烧杯内壁上没有水珠。
燃
烧后,分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡,A、B杯内的石灰水变浑浊,
C杯内没有变化。
则
A是,B是,C是
试写出实验中所有反应的化学方程式:
21.火柴是生活的必需品。
火柴头上深色物质的主要成分是KCIO3、MnO2、S和Sb2S3(硫化锑),火柴盒侧面涂有一层红褐色物质(红磷和玻璃粉)。
划火柴时,发生氧化反应引燃木条,请写出其中反应的化学方程式。
⑴KCIO3在一种催化剂的作用下,借助摩擦产生的热量放出氧气,同时生
成氯化钾:
(2)红褐色物质(红磷)和氧气反应,并产生白烟:
(3)硫和氧气反应:
22.火柴是生活的必需品。
火柴头上深色物质的主要成分是KCIO3>MnO2、S和Sb2S3(硫化锑),火柴盒侧面涂有一层红褐色物质(红磷和玻璃粉)。
划火柴时,发生氧化反应引燃木条,请写出其中反应的化学方程式。
(1)KCIO3在一种催化剂的作用下,借助摩擦产生的热量放出氧气,同时生
成氯化钾:
(2)红褐色物质(红磷)和氧气反应,并产生白烟:
(3)硫和氧气反应:
24.我们曾做过盛放有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,发现的现象是下层的蜡烛比上层的蜡烛先熄灭。
但如果将烧杯倒
扣在两支燃着的蜡烛上(如图),情况将如何?
25.在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,
待燃烧正常以后,如图,坩埚半浸入水槽的水里,不久,火焰慢慢熄灭。
取出坩埚再加热,再点燃松节油让其燃烧,再把坩埚半浸入水槽的水里,火焰又熄灭。
造成松
节油熄灭的原因是:
26.酒精是一种常用的化学试剂,被认为是一种清洁燃料。
请回答下列问题:
(1)在一个空的易拉罐中放一团浸有酒精的棉花,点燃,观察到的现
象是:
。
(2)区别酒精和水,最简单的物理方法是
最简便的化学方法是。
27.(8分)如图,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大。
请依据上述实验回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质)
(2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小。
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