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17.helponeselfto…“随便吃/喝……”
18.eatout“在外面吃”;
eatin“在家吃”;
eatup“吃光、吃完”
19.whatcanIdoforyou?
=canIhelpyou?
“我能为你做些什么”
20.try…on“试穿”当宾语是名词放在中间和后面都可以,但如果是代词it、them一定要放在中间。
21.Howdoyoulike…?
=Whatdoyouthinkof…?
“你认为…怎么样?
”
22.“怎么了?
”what’swrong?
=what’sthematter?
=what’sup?
24.时间的表达法(顺读法和逆读法)
练习题
1.Ilikethepants.CanI________?
AtryitonBtrythemonCtryonitDtryonthem
2.Myparents______officeworkers.
AareallBarebothCallareDbothare
3.It’stime______now.
AgotoschoolBgohome
CtogotothehomeDtogotothezoo
4.Herparentsareboth______.
AcookBcooksCcookerDcookers
5.Helpyourself_____somefish.
AtoBwithCinDon
6.Theboy______hisfather.
AislookBlooksClookslikeDlooksthesame
7.Don’tforget______yourschoolbaghome.
AtakeBtotakeCbringDtobring
8.ThatboyisTom.______aregoodfriends.
AIandheBHeandmeCIandhimDHeandI
9.TomandI______bigeyesandwidemouths.
AarebothBbothareChavebothDbothhave
10.—Whatwouldyoulike,teaororange?
—_______thanks,Iwantwater.
AallBbothCneitherDeither
二、重点语法
1.词类及基本句型
名词:
表示人、食物或抽象概念的名称
动词:
表示动作或状态(及物动词和不及物动词)
形容词:
修饰名词、代词。
“……的”
副词:
修饰动词、形容词。
“……地”
基本句型一:
主语+谓语(不及物动词)
基本句型二:
主语+谓语(及物动词)+宾语
基本句型三:
主语+系动词+表语
基本句型四:
主语+谓语+直接宾语+间接宾语
基本句型五:
主语+谓语+宾语+宾语补足语
基本句型六:
Therebe句型
练习:
1.Hemadetheboylaugh.
2.Tom’smothersoundedworried.
3.Myfatheroftenreadsnewspaperaftersupper.
4.Wegavethemsomemoney.
5.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.
6.Allofusconsideredhimhonest.
7.Classesbeginateighteveryday.
8.Thereportsoundsinteresting.
9.Wouldyoupleasepassmethedictionary?
10.Thepainmadehimcryout.
11.Youshouldstudyhard.
12.Herjobistolookafterthechildreninthehospital.
13.Theypushthedooropen.
2.名词的分类及数
(1)名词普通名词可数名词
不可数名词
专有名词表人、地方、机构、事物、组织的专用名称
(2)名词变复数的规则
(3)特殊的名词变复数
单数
复数
意义
foot
feet
脚;
英尺
knife
knives
刀
tooth
teeth
牙齿
woman
women
妇女
child
children
基础
ox
oxen
牛
basis
bases
孩子
phenomenon
phenomena
现象
(4)单复数相同
fishchickenfruitdeersheepmeans(方式)Swiss(瑞士人)ChineseJapaneseworks(工厂)crossroads(十字路口)head(牲畜数量“头”)
(5)名词形式上是单数,意义上是复数
cattle牛(总称)、people人民、police警察、staff全体员工
(6)学科类名词,形式上是复数,意义上是单数
politics政治;
physics物理;
maths数学
(7)不可数名词
常见易错:
advice建议;
furniture家具;
equipment设备;
fun乐趣;
information信息;
paper纸;
work工作;
progress进步;
traffic交通;
housework家务劳动;
wealth财富。
(8)有些名词既可做可数又可做不可数
名词
可数
不可数
glass
玻璃杯
玻璃
danger
危险人物
危险
room
房间
空间
time
次数倍数
时间
work
工厂工程
工作
life
生命
生活
3.名词所有格
(1)有生命的在词尾加“’s”;
无生命的用“of+名词”
(2)双重所有格构成
a/an/this/that+名词+of+名词性物主代词/名词所有格
注意:
of前的名词一定要有a/an/this/that等限定词
of前的名词不能是专有名词
of后的名词必须是特定的指认的名词
如:
thesebooksofmyfriend’s
afriendofmyfather’s
afriendofmine
1.Thisis___reading-room.
A.theteacher’sB.teacher’sC.teacher’sD.theteachers’
2.Nothingwasfoundbut___broken.
A.theroomwindowB.theroom’swindow
C.theroomofthewindowD.thewindowofroom
3.Howmany___wouldyoulike?
A.paperB.breadC.piecesofpapersD.piecesofbread
4.Pleasegetmeanew___whenyougototown.
A.clothesB.dressC.clothingD.trousers
5.Thereare34___doctorsinthehospital.
A.womanB.womenC.woman’sD.women’s
6.Heisold,buthehas___todoeveryday.
A.alotofworkB.muchworks
C.lotsofhomeworksD.quitealotofhomeworks
7.There’remany___inmybrother’salbum.
A.leafsB.toysC.booksD.stamps
8.YesterdayIwenttothemarketandboughtalotof___.
A.tomatoesB.potatosC.vegetableD.meats
9.TodayisSeptember10th.It’s______Day.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.
ATeachersBTeachers’CtheTeachers’DTeacher’s
10.----Where’syourfather?
-----At______.
AMrGreen’sBMrGreenCtheMrGreen’sDMrGreens
11.Hefoundtwo____intheroom.
AphotosBherosCtomatosDpotatos
12.Thistableismadeof______.
AmanyglassBglassesCsomeglassesDglass
13.Pleaseremembertogivethehorsesometree______.
AleafsBlesvesCleafDleave
14.Thesonaskedhismothertobuy_____glassesforhim.
AatypeofBapileofCapieceofDapairof
15.Thereisa______ofwoodleftontheground.
AcupBpieceCboxDpair
16.----Whatdoyouthinkofthe_____there?
------Theyareverydelicious.
AcakesBmeatCriceDmilk
4.常用的时态:
一般现在、过去、将来时
(1)一般现在时
用法:
表示经常性习惯性的动作或常存在的状态;
客观真理
构成:
主语+be动词(am、is、are)+表语
主语(单三)+动词实义动词(s/es)
时间状语:
often、usually、every(day、week、month)
(2)一般过去时
表示过去技经常或反复发生的动作或存在的状态
主语+be动词(was、were)+表语
主语+动词过去式
yesterday、atthattime、last(week、month、year)
(3)一般将来时
表示将要发生的事情或存在的事情
主语+will/shall(第一人称)+动词原形
表示未经事先思考的意图,表明说话者的观点、主观意识
主语+begoingto+动词原形
表示已经决定或安排要做的事,客观迹象表明必然或可能发生的事,表示自然现象
主语+beto+动词原形
表示计划中约定的或按职责、义务必须去做或即将发生的动作
主语+beaboutto+动词原形(常与when连用)
表示主观要做的事,常与when连用
练习
1.----Nancyisnotcomingtothepartytonight.
-----Butshe_____meshe’dloveto.
AtellsBtoldCwilltellDisgoingtotell
2.IfIfindhistelephonenumber,I______you.
AtellBtoldCistellingDwilltell
3.Jim___toworkinhishomeafterhegraduatedfromuniversity.
AgoesBwentCwillgoDhavegone
4.Keeppracticingandyou_____yourEnglish.
AimproveBwillimproveCimprovingDimproves
5.-----When____Jim_____toNewYork?
-----Yesterday
Adoes;
getBdid;
getCwill;
getDhas;
got
6.Teachertoldustheearth______aroundthesun.
AtravelledBtravelsCwilltravelDtravelling
7.----Annisinhospital.
----I____,I_____her.
Adidn’tknow;
willseeBknows;
willsee
Cknows;
seesDdidn’tknow;
saw
七年级(下)
一、相关知识点
1.频度副词:
always、usually、often、sometimes、seldom、never
Howoften多久一次,对频率提问
2.havearest=haveabreak
3.ontime按时;
intime及时
4.Whatdayisittoday?
询问星期
Whatisthedatetoday?
询问日期
5.whatdoyouthinkof…=howdoyoulike…?
你认为……怎么样?
6.obeythetrafficrules遵守交通规则
7.whatelse?
还有什么吗?
else“别的、其他的”常置于疑问代词或不定代词后面
8.learn…from从…中学习…
9.infrontof在…的前面(范围之内)
inthefrontof在…的前面(范围之外)
10.onthewall在墙的表面
inthewall在墙的内部
11.getaletterfromsb.=hearfrom“收到某人来信”
12.hear/seesb.dosth听见/看见某人做某事(全过程)
doingsth听见/看见某人正在某事
13.loseone’slife“丧失,失去生命”
14.It’sone’sturntodosth.“轮到某人该做某事了”
15.whattime、when“什么时候”
whattime通常对几点几分提问;
when可以对年月日提问
16.hundred、thousand词,前面有明确数字时,不加s和of
当前面没有明确数字时,既可加s又可加of
17.toone’ssurprise令某人吃惊的是......
18.begoodat/dowellindoingsth.擅长做某事
19.haveagood/nice/wonderfultime=havefun
20.notanymore=nomore“不再”(动作)
notanylonger=nolonger“不再”(时间)
21.withone’shelp=withthehelpofsb.在......的帮助下
22.atonce=rightnow立刻、马上
23.tellsb.alie撒谎;
tellsb.thetruth说实话
24.makeawish许愿
25.What’stheweatherlike...?
...的天气怎么样?
How’stheweatherin....?
26.Itisdiffcult/hardtodosth.做某事是很困难的
27.hadbetterdosth.最好做某事
28.Itisthebesttimetodosth.是做某事的最好时间了
29.常见的系动词:
1)状态系动词,用来表示主语状态,只有be一词
2)持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand
3)表像系动词,用来表示"
看起来像"
这一概念,主要有seem,appear,look,
4)感官系动词,感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,
5)变化系动词,这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
ebacktolife复苏、苏醒、复活
31.bebusydoingsth./withsth.忙于某事
32.placesofinterest名胜古迹
33.puton穿上——takeoff脱下
34.preparefor为...做准备
35.stayup熬夜不睡
36.twodays’holiday=two--dayholiday两天的假期
1.Thereisapicture_______thetree.
AinBonCatDto
2.Thereare______applesathome.Let’sgoandbuysome.
AfewBafewClittleDalittle
3.—______wastheweatheryesterday?
—Itwas______.
A.What,rainB.What,rainy
C.How,rainD.How,rainy
4.Everyyear______peoplegethurtinroadaccidents.
A.thousandofB.twothousands
C.thousandsD.thousandsof
5.Thissummerwewillhavea________holiday.
AtwomonthholidayBtwomonthsholiday
Ctwo--monthholidayDtwo--monthsholiday
6.Don’tdoit_______!
It’stoodangerous!
AnotmoreBnomoreCnotanylongerDnolonger
7.Ioftenhearsomeone______inthenextroom.
AsingBsingsCsingingDtosing
8.Alotofplantscomeback______lifein______.
Ain;
winterBat;
summerCto;
springDfor;
spring
9.You’dbetter______parkyourcarhere.
Adon’tBnotCnottoDtonot
10.—Don’talways_______tomidnight.It’snotgoodforyou.
—OK,Iwillgotobedearly.
AsleepBstayupCwakeupDwake
11.—Whatdoyouprepare______MayDay?
—Iprepare_______somespecialfood.
Afor;
/Bwith;
forCfor;
forD/;
for
12.—Whatdoyou______Beijing?
—It’s_______warmthere.
AlikeBthinkCthinkofDlikefor
13.MrLeelives______Mrs
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