作业自定主题设计一个主题班会包括主题名称Word格式.docx
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节目:
欣赏歌曲《感恩的心》
第二环节:
感谢父母的爱
看了五人的精彩表演,我们应该从小就有一颗感恩的心。
有人做过这样的计算,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63.5万元。
原来我们在享受父母之爱的同时,不知不觉间,已经欠下了一笔巨大的债务。
我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨。
我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。
同学们,我们以怎样的实际行动感
谢父母呢?
请同学们交流讨论一下!
小组讨论交流后,全班学生交流
第三环节:
我向父母诉心声
同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。
相信大家都有很多心里话要对父母说,现在给大家一个表达内心情感的机会:
向你的父母说一说你最
想说的话,以表达你对父母的爱,好吗?
学生向父母诉心声
父母的爱是伟大的,无私的。
许多人都用诗歌歌颂父母。
请欣赏配乐朗诵:
《呵!
母亲》,
节目:
配乐朗诵:
《我爱妈妈》
结束语:
如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。
如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。
我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对父母说一声:
(齐)爸爸妈妈,我们真的感激你们。
(大家请坐)
感恩是一杯美酒。
感恩是一曲颂歌。
让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩。
第四环节:
班主任讲话
同学们,听到你们动情的发言,看到你们精彩的表演和这一幅幅令人震撼的图片,老师深深地感动了。
我也想给大家说一个真实的故事------
【活动效果】
本节课,学生积极主动,畅所欲言,课堂气氛活跃。
学生通过回忆往事,体会到父母无私的爱,并决心从现在开始,从日常的生活小事着手,以自己的实际行动去理解父母,回报父母的爱。
活动中,许多学生被同学的发言和表演所感动,不禁流下了热泪。
这次班会培养了学生的自我组织能力,应变能力、及与人合作的能力,班会效果很好。
学校感恩教育活动实施方案
一、
指导思想:
通过开展系列的感恩教育活动,引导学生养成良好的道德品格和行为习惯;
精心培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格,引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。
并让学生明白感恩不仅仅是一种品德,更是一种责任。
让学生学会感恩,懂得孝敬父母,尊敬师长;
懂得关心,帮助他人;
懂得勤奋学习,珍爱自己;
懂得包容他人,赢得友谊。
二、活动目标:
通过一系列感恩教育活动的开展,让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助,激发学生的责任感,让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩,知道知恩图报。
三、具体活动方案:
1、感激父母的养育之恩:
感激父母是做人最起码的道德底线,一个人如果连自己的父母都不爱了,那他还能爱谁呢?
(1)、开展征文活动,每人写一篇与父母有关的文章,注意写出自己的真情实感。
(2)、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。
(3)、借“三八”妇女节之机,出一期感恩教育专题黑板报。
(4)、唱感恩教育歌曲。
(5)、布置感恩教育家庭作业:
给父母过生日,帮父母干家务活,送父母一句亲切的问候,告诉父母自己进步的消息,跟父母说说自己的心里话。
2、感谢教师的培育之恩:
教师赐予学生知识,教会学生做人。
这样的恩情,我们也不应该忘记。
(1)、召开主题班会:
〈〈老师,谢谢您〉〉。
(2)、举行作文比赛:
〈〈老师,我想对您说〉。
(3)、每天送给老师一份优秀的作业,给老师一份满意的答卷。
(4)、帮老师做一件有意义的事,帮老师分担班务。
3、感激同学的帮助之恩:
因为有了同学的鼓励、帮助,才让自己战胜了困难,获得了学习和生活的乐趣。
(1)、开展学习互助小组活动。
(2)、开展征文活动:
〈〈我的好同学〉〉。
(3)、开展“我为同学做一件有益的事”活动
主题班会《齐心协力、共同圆梦》
一、班会题目
齐心协力、共同圆梦
二、班会主题:
齐心协力,成就人生理想
三、班会目的
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识,以实际行动挑战新目标。
2、使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
3、使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
4、使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
5、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
三、班会准备
1、同学准备发言材料,总结上学期学习生活中的得与失
2、新学期新的打算
四、班会形式
游戏,发言,师生交流,生生交流
五、活动步骤
1、四位主持人(开场白)
2、回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的同学们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让他们从回忆过去开始……
3、游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,同学们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
4、梦之航
每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
通过主持人与同学互动的形式,让同学们讲述自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,并让他们表明自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,让同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,让同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航!
5、面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
6、全班同学进行新学期宣誓
我们要以坚韧强健的意志,
以勇夺桂冠的信心,
以团结拼搏的精神,
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念,
只管耕耘,不问收获。
为了实现我们的宏伟目标,
我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
我们将全力以赴,永不放弃。
从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,
用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载老师,父母对我们的期望,
勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,
用自信铸就明日的辉煌,在焦作四中发展史上写下我们光辉灿烂的一页。
7、班主任总结,提出要求和希望:
同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
结束语(班长)
一寸河山一寸血
背景:
现在的学生多数是独生子女,养尊处优,一切唯我。
在生活中浪费成性,不懂得珍惜、节约。
在他们的潜意识中没有意识到今天的幸福生活来之不易。
对外界的一切漠然置之,抱有事不关己高高挂起之态。
更不用说爱祖国爱中华,为祖国献身了。
暑假开学,还有一个月就是抗战胜利61周年。
我们应该让他们了解中华民族的屈辱史、抗争史、奋斗史、前进史,从而增强他们的爱国热情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。
目的:
60多年前那场残酷的战争给中国人民留下的心理创伤还远未抚平。
站在抗战胜利61周年的路口,我们该以怎样的心情、怎样的历史观、怎样的方式来纪念那场久逝的战争?
我们又该以怎样的态度对待今天的生活?
本次活动的目的就是让我们的学生回顾历史、缅怀先烈、勿忘国耻、刻苦学习、报效祖国!
班会准备:
1、挑选两个主持人(一男一女)
2、准备歌曲《二泉映月》《义勇军进行曲》《五月的鲜花》《歌唱二小放牛郎》〈〈松花江上〉〉《中国人》
3、学生搜集有关抗日战争方面的资料,然后小组筛选,找出最感人的故事及图片。
4、准备课件。
5、班主任准备发言稿。
基本步骤:
1、在背景音乐《二泉映月》中,主持人宣布班会开始。
2、诗朗诵:
勿忘国耻
3、放《义勇军进行曲》的视频,全体齐唱
4、讲述赵一曼
吉鸿昌
杨靖宇
狼牙山五壮士
王二小
阎海文等人的英雄事迹
5、学生谈感想
6、欣赏歌曲《中国人》
7、班主任总结发言,并在背景音乐中主持人宣布班会结束。
“文明迎奥运”主题班会
[活动背景]:
以“08奥运”为契机,以“文明”为主题,在活动中学习奥运精神和奥运的有关知识,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。
[活动目的]:
激发学生们热爱祖国的情感,倡导文明风尚,促进学生文明行为习惯养成,全面提高学生的综合素质与能力。
[活动准备]:
1、发动学生从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运的各种资料。
2、了解文明礼仪的基本常识。
3、准备“奥运知识知多少”竞赛的题目。
4、排练相关的节目。
[活动过程]:
一、全体立正。
二、宣布主题活动开始。
1.看图片:
甲:
难忘2001年7月13日,那个不眠之夜。
乙:
全世界的目光注视着莫斯科。
所有的炎黄子孙都在等待。
当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008,北京”时,北京沸腾了!
中国沸腾了!
听着北京奥运会日渐临近的脚步声,让我们共同参与迎奥运,讲文明的活动中来。
《文明迎奥运》主题班会现在开始!
三、进行主题活动。
(一)回顾往昔,体验申奥成功的欢欣
多少年的梦想在那一刻实现!
多少中国人陶醉在那美妙的一刻!
一个世纪的梦想,苦苦地等待!
2008奥运会即将在北京举办!
让我们用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧!
[学生先观看申奥成功的视频,再交流观后感受。
]
(二)了解现状,学习奥运的有关知识
世界给中国一个机遇,中国将还世界一个惊喜!
北京在筹备,中国在准备!
是啊,申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮,还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
请听《奥运资料大搜索》
(1)福娃的自我介绍。
[五位学生戴奥运福娃头饰上场介绍]
(2)祥云火炬的来历。
[同时观看宣传片]
(3)北京奥运圣火的传递的特殊含义。
看来,大家搜集的奥运资料还真丰富啊!
下面让我们来一次“奥运知识知多少”竞赛吧!
全班同学分四组,小组合作比赛。
[优胜小组颁发“奥运福娃贴”]
(三)与奥运同行——争做文明学生
华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
讲文明,知礼仪是我们每一个学生最基本的行为准则。
“同一个世界,同一个梦想”这句口号既是中国的,也是世界的。
它会随着奥运会的一天天临近变得越来越响亮。
当8月8日北京奥运会开幕的时候,
当我们亲眼目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候,
当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候,
当世界各国运动员云集在中国同场竞技的时候,
我们可以大声地说:
奥运,有我一份!
奥运2008,我们争做文明学生。
[指名交流:
怎样争做文明学生?
1、“绿色奥运”就在我们身边
[如:
多乘公交车,少坐私家车,不随地吐痰,垃圾分类存放,洗完手关水龙头,注重环保,让天更蓝,地更绿,水更清,土更净,让我们居住的城市更文明。
2、“科技奥运”尽显雄厚实力
奥运火炬使用燃料为丙烷,这是一种价格低廉的常用燃料。
其主要成分是碳和氢,燃烧后只有二氧化碳和水,没有其他物质,不会对环境造成污染。
火炬“祥云”外形与燃烧系统结合的完整设计,并于2007年1月经国际奥委会批准。
3、“人文奥运”发扬传统文化
发扬中国传统文化,讲究文明礼貌。
在言语、行动上表现出来的谦虚和恭敬的表现。
在与人交往时,要热情有礼貌,并能主动使用好礼貌用语。
乙:
奥运精神真伟大,申奥关系你我他。
请听《2008奥运会诗歌》
文明迎奥运,让我们庄严宣誓(显示文字,主持人领誓)
[从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,尊敬师长,团结友爱。
顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;
有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。
让我们用自己的责任心和爱心,一起创造文明、和谐环境,争做文明学生!
四、老师讲话:
亲爱的学生们,让我们从身边点点滴滴的小事做起,为奥运献出我们的一点绵薄之力,让我们人人争做文明奥运学生,一起朝着“更高、更远、更强”的目标奋进吧!
让我们一起高呼:
同一个世界,同一个梦想!
我宣布“文明迎奥运”主题班会活动到此结束。
让我们一起为中国北京的奥运喝彩吧!
思考题:
怎样才能让学生在班级活动中充分发挥自主性?
开展丰富多彩的学生喜爱的班级活动
丁榕
通过丰富多彩的班级活动可以又快、又好、又受学生喜爱地解决班级发生的种种问题。
班主任一定要会开展班级活动.。
这是做好班主任工作的三个基本:
1、是做好班主任工作的基本功;
2、是建设集体、教育学生的基本手段;
3、是班主任育人观的基本体现。
如果说活动是个体生命的体现,班级活动则是班级活力的体现。
如何开展活动呢?
首先要认识班主任在班级活动中既不能包办代替,又不能袖手旁观的多重角色。
一、什么是好的班级活动
在班级活动中,要充分体现出班主任的主导作用与学生的主体作用:
1、班主任在班级活动中的主导作用
(1)总策划者——发挥主导作用
建筑家的图纸
剧作家的头脑
画家的眼睛
音乐家的灵感
例
•
《青春三部曲》的写作过程就是每一个学生接受教育的过程。
开学踢出的前三脚(三个班会活动)
①给个性展示的空间——
“难忘青春足迹难忘初中生涯”
②为发泄创设场所——
“峥嵘过去崛起今日辉煌未来”
③为人格完善找准位置——
“全班一盘棋”
设计活动时要注意:
要用学生的大脑去思考;
用学生的兴趣去填补自己兴趣的空白;
用学生的情感去体验情感;
把学生的困难当成自己的困难;
把自己的需要转化成学生的需要(卡耐基钓鱼)。
让简单有趣的活动代替枯燥无味的说教。
(2)指导班级活动的总导演——发挥指导作用
14岁我在想
(3)参与活动的演员——发挥诱导作用
打雪仗
(4)总结活动的旁观者——发挥引导作用
“班主任的话——请回答我的问题”
2、学生在活动中的主体作用
(1)心灵的震撼与参与
(2)从外向内的转化
(3)变说服、教育为自觉行动
开学“四把火”
二、班级活动的作用——建设集体,发展、完善个性的基本途径
1、在班级活动中帮助学生树立理想、信念。
开学第一天——天安门升旗
2、班集体的建设要在活动中完成。
263种标本的完成
3、班级活动为学生的个性发展和完善、为个性特长的发挥搭建平台
抓间谍
4、通过班级活动可激发学生生活热情、提高学习兴趣
赛车
5、只有在活动中才能让学生体现自我价值
做月饼
发挥此作用的前提是:
我们开展的活动必须是有时代特色的、符合学生身心发展规律的、是学生喜欢的、有学生年龄特点的,而不是走形式的、表演式的、应酬式的。
三、设计班级活动时要注意抓住的特点
1、创造性
2、自主性
3、知识性
4、超前性(不仅是发现问题、解决问题,更是预知问题、防止问题的发生)
5、针对性
6、实践性
7、多样性
8、趣味性
四、设计班级活动的过程
——三个过程、五个阶段、十一个环节、三个关键、一个目的
如下表:
例如:
面对一个不活、不闹、不学、不笑的班级,我们怎样通过这样的过程来解决问题呢?
五、在组织班级活动时的注意事项
七个要领:
1、培养情感是基础
2、抓住规律是原则
3、组织活动是条件
4、系列教育是途径
5、由内到外是目的
6、由浅入深是方法
7、利用时机是窍门
六、开展班级活动的形式
1、系列性主题班会
我把在《育人蓝图》“三年教育规划”中,为主线服务的班会定为系列性主题班会。
这一主题要贯穿在一年的教育主题中,这一主题不可能企图通过一次班会而达到,要设计一系列的教育活动,由浅入深、由表及里、由外到内。
我要求自己在开展系列主题班会时要主题明确,说服力强,能够有计划、有系统地对学生进行情感教育、人生观教育、理想、信念教育。
开展系列性主题班会,要做到以下几点:
1)有明确的主题
系列性主题班会首先要求主题明确,思想性强,有时代气息。
比如,初一的情感系列,我们抓住“了解,热爱,尊重”这一主题,让学生从了解开始再谈热爱,直到尊重。
开展了“妈妈,您对我的教育我永远难忘”“妈妈,请原谅您不懂事的孩子吧!
我对不起您!
”“理解是双向的”等主题班会,由于这些班会主题明确,论理深刻,都收到了良好的教育效果。
2)要有教育系列
主题班会的教育内容,要贯穿平日思想教育的始终,当教育形成系列时,主题班会的主题就自然而然的形成了,它是系统的思想教育的高潮和总结。
如:
初一情感系列我们从“了解妈妈、热爱家庭、尊重长辈”开始,到“了解同学、热爱集体、尊重师长”到“了解社会、热爱祖国、尊重人民”让这一主题层层深入、步步升华。
初二配合人生观教育,我们抓住是非观、苦乐观、价值观、幸福观等系列来突破从少年到青春的过度。
开展了“告别了,幸福的少年时代”“迎接你,火红的青春”“当我十四岁的时候”“新的起步”等系列教育活动。
到刘胡兰家乡发展了第一批团员。
骑车远足途径卢沟桥、长辛店、周口店、云居寺、十渡进行社会调查,开展“六个一的比赛。
初三我们着重抓理想教育。
根据学生理想发展阶段的特点和自身思想矛盾转化的特点,抓住远大理想和现实可能性的矛盾,以及学生理想教育中应注意的问题,我们开展了系列理想教育活动“昨天我立志,今天又达标,明天再追求”从“追求什么”到“如何追求”;
从“理想之歌”到“成才之路”最后我带学生乘船去了山东省长岛县,在长岛大海边我们召开了“让理想展翅飞翔”的主题班会。
学生们先抓阄要首先为祖国、为社会、为自己的同学、朋友设计理想,在设计的同时,他们还要听别人对自己的评价,在充分认识自己、认识别人之后,来理解理想更深层次的含义:
“一个人的理想是和整个社会,和他人紧紧地连在一起的,脱离了社会、脱离了环境、脱离了他人谈理想这是狭隘的-----”回过头来,再谈自己对理想的认识,确实深刻多了。
面对波涛汹涌的海面,看海鸥翱翔,学生们心胸无比开阔。
每个人倾吐真言,欢声笑语与海浪的拍打声、海鸥的呼叫声交汇成了一支强有力的“理想”交响曲,他激励着每个人,震撼着每个人的心弦。
“为振兴中华而奋斗”已成为势不可挡的洪流,班会开得生动活泼。
系列性主题班会的过程是一个研究问题、发现问题、提出问题、解决问题的过程。
3)有良好的情境
主题班会要抓住学生的心理特点,在良好的情境下召开。
良好的情境可以使主题更为突出,内容更为丰富,抓住学生思想,有的放矢。
“告别了幸福的少年时代”我选择了秋日位于远郊的共青林场,烈士墓旁。
一簇簇火红的枫叶在一片金黄的树林中跳跃,它像一支支火把在燃烧。
会议开始了,一层纱幕徐徐降落,沙幕后面,随着鼓号声和“我们是共产主义接班人”的歌声,由远而近,出现几组造型:
出旗,入队,呼号------一下把每个人带回自己的童年时代。
塑型活动开始了:
扮演红领巾的同学感情真挚地一段道白后,挥手向大家说“再见了!
再见!
------”同学们向前扑去,“红领巾,请你等一等,我们不能离开你!
”这一声深情的呼喊,揪住了多少孩子的心呀,他们不由自主的双手捂住红领巾,眼泪夺眶而出,会场静悄悄的,没有一点声音。
“告别了,幸福的少年时代”主题班会就是在这样一场序幕之中开始了。
这声声呼唤,这幕幕情景,给学生们留下了永恒的回忆。
4)有神秘的准备
我召开主题班会,是让班会的主题在一环环教育中自然形成,但具体会议形式和要求是保密的,不进行预演,不为应付检查、观摩,而走形式。
在班会召开之前,每个学生都会领到任务,根据任务悄悄进行准备,注意保密。
这样,每个学生都带着想得到什么和想发现什么的求知欲望来参加活动,因此,感情的流露是真挚的,渴望开会的心情是迫切的,会议的内容是新鲜的。
这样的班会,往往会出现我们事先想不到的结果,一切都是真实感人的;
这样的班会贴近学生、贴近实际、贴近生活,它帮助同学们在人生的十字路口上选择正确道路。
同学们在文章、日记中赞扬说,像这样的会,开多少都没意见,因为它会使我们终生难忘!
2、活动性班级活动
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