骨干集训心得体会文档格式.docx

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大学生活是步入社会的实习期，其中的人际关系已较中学时代复杂，而作为学生干部需解决的人际关系又复杂了一层。

但人际是人本身沟通、情感和支配的需要，而良好的人际关系能保障心理的健康发展。

在工作生活中难免会与其他人发生冲突，可是而我在发现后有时会采取忽略或听之任之的态度，但到最后就会使冲突和矛盾升级，而且这种听之任之的态度是消极错误的。

赵琳老师所说到的“积极自我”给了我很大的启发，在发现冲突后需及时解决，多发现别人的优点，用幽默的语言缓解尴尬的氛围。

积极地自我能帮助我们打开人际关系的新天地，而良好的人际关系对骨干工作的开展只会百利而无一害，是圆满完成工作的助推器。

　　二、认真态度，换位思考

　　在骨干班获得的理论指导外，赵琳老师的认真尽责的态度让我为之钦佩。

赵琳老师作为人文学院的领导，在上培训课之前，搜集骨干班同学在生活工作中碰到的问题，百忙之中抽出时间整理并切实解决学生干部的实际问题。

但在理论课上，我们回报的却是不尊重的态度，其实也是对自己的不负责，因为获取知识经验的受益者是我们。

在对待工作中，我们应该学习赵老师认真尽责的态度，也需时刻学会换位思考，尊重自己，同时也尊重别人，“把别人当成自己，把自己当成别人，把别人当成别人，把自己当成自己”。

　　三、主动交流，经验互换

　　第六期骨干培训班汇聚了来自各院系的骨干成员，不仅提供了共同学习的机会，而且成为了交流展示的平台。

在为期不久的培训中，主动与其他院系的学生干部交流，扩大交际范围，方便日后院系间在工作中的联系。

而在小组的讨论合作中，找到了许多志同道合者，并相互交流经验。

　　学生骨干需主动组织、参加和支持学生活动;

更应积极推动校园发展和在同学中起好模范带头作用，而我不仅仅把学生骨干的身份视为一种荣誉，更视为一种对自我能力的磨练，一种对同学的奉献和付出。

而我相信在经过理论的指导后，在以后的工作实践中我们会做的更出色，为西安工业大学的建设尽一份自己的力量。

奉献和付出应该是我们积极成为学生骨干的动力，因为人的一生不只是索取，奉献也是非常重要的组成部分。

作为学生骨干，要把更好地奉献当作一种追求。

骨干集训心得体会二

　　学生骨干培训虽然只有短短的一个星期，但让我受益匪浅!

学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用。

所以，做一位合格的学生干部尤其重要。

一个学校学生的精神风采的好坏，学生工作能否顺利的展开，均与学生干部的素质息息相干。

参加本次大学生骨干培训班，我觉得很荣幸，我也从中学习到很多东西。

　　在第一讲学生骨干角色定位以及工作实务中，我首先明确了三个问题，第一个是从哪里来，到哪里去，第二个是我是谁，为了谁，第三个是怎么看，怎么办。

从这三个问题中，我知道了自己为何而来，知道了学生骨干和学生组织的具体内涵，这些基础的东西对以后工作的开展尤为重要。

在角色定位方面，清楚了学生骨干是学生工作的重要力量，广大同学的代言者，生活的导航者。

对于自己，应当提高自身价值，做好学生;

对于同学，应当提高自我魅力，做好伙伴;

对于老师，应当提升自我能力，做好帮手。

工作上的要求是态度决定一切，思路决定出路，细节决定成败，到位不缺位，补位不越位。

　　在第二讲中领导科学与艺术中，我知道了需要学会情绪管理，借鉴传统文化。

在这一讲中，老师引入了大量事例，来帮助我们理解，使我们对于领导科学与艺术理解的更加深刻。

　　在第三讲高校学生工作的宣传中，我知道了宣传是文化的延续，是文明的冲突，是力量的凝聚，是价值的归属。

宣传工作对于学生工作是必不可少的一个环节，它具有传播力，凝聚力，影响力。

宣传的三个维度是传统媒体，网络媒体，基于网络的自媒体。

总体来说，就是要处理好主流价值与多元体现的关系。

　　在第四讲社会主义核心价值观中，对于什么是价值观，培养践行价值观的意义以及怎样践行社会主义核心价值观有了更深的体会!

并将这些理解与体会融入今后的工作中。

　　在第五讲躬行实践，锤炼真金中，我更加体会了将自己所掌握的东西运用于实践的重要性。

　　综合这几讲的内容，我对于学生干部应具备的能力以及自己应该做的事情有了进一步的认识，具体概括为以下几点：

　　首先，工作定位和工作思路要有重大转变，要从传统管理向实质性服务转变，学生干部始终是为同学服务的，决不能当学生官，当学生贵族。

学生会应该是校园文化的一面旗帜，所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。

第二，在工作中要注意创新。

创新是时代的主题，从组织行为学上看，一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子，而怎样并能否及时发现和剔除没落的种子对于一个组织来说是至关重要的，学生骨干需要不断培养自己的能力。

第三，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

第四，学习是学生的天职，但学习不一定是学书本。

学习成绩好不一定是学习好，而学习好则学习成绩一定好。

学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要用投资观念配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

　　通过这次骨干培训，我也深刻体会了一个学生骨干的职责，我们的肩膀上是有担子的子的。

要以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，进步效力，把工作尽快尽好的完成，不断的寻求完善，在今后的工作学习当中，我将时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每件事情，勇攀工作和学习的高峰。

我会以积极的心态继续在自己的岗位上振翅翱翔，求真、务实地为同学服务，为学校的建设和班级的建设贡献自己微薄之力!

希望老师和同学们也能从我平常的工作中指出我的不足，帮助我纠正，我们一起进步成长，为我们院创造美好的明天!

骨干集训心得体会三

　　本次我们动科院与城环学院的骨干培训已经接近尾声，经过几名经验丰富的学院领导的精彩讲解，让我们在理解中学习，在学习中领会，也让我收获颇丰。

　　在大学里成为一名学生干部是很多同学的心愿，因为在大学里成为一名学生干部不仅能够锻炼我们的意志和能力而且还会给我们带来很多的学习机会，为今后的升学、工作还有政治生活等带来相对他人更多的资本。

学生会是很多学生想成为学生干部首选的组织之一，作为一名学生，我在大一也很荣幸的加入了学生会并一直坚持到今天，经过这几天老师们的讲解，我觉着自己应当对自己在学生会的工作有一个全新的认识，当你想加入学生会的时候，你首先应该明白什么是学生干部，什么是学生会。

简言之学生干部就是学生中积极配合参与学校管理工作，在学生中处处起模范带头作用的学生;

学生会是学校全体学生的最具权威性、先进性和纪律性的行政性群众组织，是沟通学校与学生的重要桥梁，是学校管理系统的重要组成部分。

理解了学生干部和学生会的涵义，这也只是有可能成为一名优秀的学生干部的第一步。

你应该还要进一步明确学生干部的职能，地位和作用等等。

　　在我在学生会工作期间，通过自身的工作经历和周围同学的一些真实的事例，我认为担任大学学生干部最重要的一点就是一个心态问题。

一个良好、积极、健康的心态会让你在学习和参与学生干部工作中取得双丰收。

然而，毫不夸张的说，怀着一个不正确、不健康的心态去担任学生干部，会让你的大学生活暗淡无光，甚至将会成为你人生转折点的一只拦路虎、绊脚石。

　　下面就自己的一点学习体会，简要的谈谈怎样发展成为一名合格的大学学生干部：

　　善于认识自己，提高自身素质

　　个别学生干部在工作中和老师同学相处不注意方式和语气，处处以“干部”自居，却忘记自己“学生”的身份。

在自己的生活中，言行举止不文明：

讲话出口成“脏”、不注意场合随意抽“流动烟”等。

长此以往，这就让你脱离了同学，也在老师心目中产生了不好的印象，这不仅使工作难以开展，而且还会影响到自己的正常生活。

　　这都是个别学生干部不能很好的认识自己，不注意提高自身素质所致，所以树立学生干部的良好形象显得尤为重要。

　　作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为自己是同学们的公仆、老师们的助手，热忱为广大师生服务。

充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力，要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的必备条件。

　　再次，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须具备的。

当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。

然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。

我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力就会不成问题。

最后，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，努力奋斗。

未来的形势是严峻的，面临着挑战，你不努力就有被淘汰的危险。

因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。

　　一切从严格要求自己，逐步在同学中树立威信

　　作为学生干部，当你被任命后学院将授予你一定的权力，但这种权利并不是党政机关、企事业单位的领导具有的那种人力、财力、物力的一切使用和管理权。

你将面对的“下属”是与自己的年龄、智力、文化程度大致相同的同学，要想在这一群体中成为一名名符其实的学生干部，威信的作用就显得更重要。

威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。

没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。

即使教师勉强委以重任，其工作也必是举步维艰。

要想成为学生干部，必须在同学心目中树立威信，真正得到同学的信赖和拥护，具有感召力，必须是同学对自己的人品才能心服口服，认可、接受自己。

只有成为学生中的核心人物，才有可能在开展工作时取得“振臂一呼，应者云集”的效果。

而威信的树立，首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务，只有树立为同学服务的思想观念，多为同学办实事，这样才能得到同学的拥戴和信任。

　　首先，学生干部要在各方面起模范带头作用，以身作则。

作为一名学生干部要努力培养自己高尚的情操和高度的社会责任感，要乐于奉献。

要有良好道德修养和人格品质。

要事事处处起模范带头作用，带头严格遵守学校各项规章制度，要求同学做到的，自己必须先做到，言行一致、严于律已、宽以待人。

倡导民主作风，办事公平，要言必有信，行必有果，对同学要有爱心。

俗话说：

“人看人，户看户，群众看干部”，一个干部的一举一动不仅影响着本人，而且影响着全部干部的形象。

很多事实表明，学生干部只有处处走在同学前面，工作才能取得主动权，才能真正赢得同学的信任和支持。

　　其次，努力处理好工作与学习的关系，扎扎实实把学习搞好，要以学为本。

学生以学为主，如果处理不好工作与学习的关系，就要影响到到学习。

学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又影响工作。

所以，学生干部要努力培养严肃认真，一丝不苟的学习态度和严谨慎密的良好学风，力戒不懂装懂，一知半解或不求甚解，甚至投机取巧。

要在雄厚扎实的基础上，勤奋钻研，奋发进取，以顽强的毅力和坚韧不拨的精神，搞好学习和工作，这样的学生干部才能得到广大同学的拥戴。

　　最后，要努力发展与他人良好的关系，要学会做同学的知心朋友。

只有这样才能与同学同心同德群策群力，共同奋斗。

学生干部要在学生中树立“一呼百应”的威信，良好的人际关系必不可少。

“以身作则，以德树威;

高瞻远瞩，以智树威;

以诚相见，以信树威;

有胆有识，以勇树威;

奖惩分明，以严树威;

多才多艺，以能树威;

身先士卒，以勤树威;

关心他人，以情树威”。

这首“八字歌”，可以让学生体会到，学生干部的威信乃源于自身德、智、体、美、劳全面发展，从而在工作和学习中更高，更严地要求自己。

　　学生干部工作如果没有科学的方法和正确的途径，它的目的就不能实现。

可见，学生干部要把工作做好讲究工作方法很重要，这也是要大家在工作中慢慢地体会，用心地培养。

　　通过与各大高校学生干部的沟通交流，我们发现当前学生干部中存在这各种各样的问题，主要有以下几点：

（一）缺乏活力。

各级学生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏激情，缺乏创新，缺乏精品。

学生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

（二）缺乏动力。

学生干部是学生选举的“学生官”，当好“学生官”是一件不容易的事情，必须充分认识在校当学生干部的意义。

　　在校当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练，可以提高组织指挥能力，可以增强公共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。

这是一般学生不具有的锻炼机会。

因此，学生干部要充分认识当好学生干部的意义，把它转化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

　　（三）缺乏合力。

学生干部是一个群体，是集体领导力量。

团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。

但在实践中，有的干部则表现出不合作的倾向和行为，干部之间闹矛盾，与班主任辅导员合作不力，与学生沟通不够。

因此，工作开展不顺，工作效果欠佳。

　　（四）缺乏能力。

这主要表现在个别学生干部身上，他们缺乏特长和优势，不能影响其他学生，起不到带头作用和引导作用。

因此，学生干部要致力于提高综合素质，增强才干，发挥优势。

学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。

　　（五）缺乏魄力。

学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。

当前有个别学生干部缺乏魄力，主要是个人影响力不够，不能支配周围的人。

因此，学生干部要注意品行修炼，提高自身的威信，增强工作魄力。

　　人的一生中，最让人留恋的莫过于大学学习的时代。

然而大学的学习时代只是人生的一个开始，一次经历。

同学们或早或晚都要迈出校门，走向社会，开创美好的未来;

也有的同学选择继续升学，但最终我们都将在工作中实现我们自己的人生价值。

因此，我们应该高度地重视自身能力的培养。

而当学生干部则给各位提供了一个培养、锻炼自己的社会工作能力的舞台。

在这个“舞台”上，我们可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。

我们学生干部一定要珍惜这个得天独厚的条件，要在自己的“舞台”上辛勤地耕耘，收获丰硕的果实。

骨干集训心得体会四

　　1、某营副营长朱召龙：

在一次管理中存在问题的典型案例研讨交流会中，一位老班长的发言让我深感不安。

他尖锐地指出了当前我们干部的离兵现象多为严重，对一个战士的伤害有多大。

基层管理骨干是基层建设的基石，是部队建设全面发展的脊梁，自身带好了一个兵，带好了一个单位，守住了一个堡垒，就是实现强军梦，是对每一名战士父母最好的回报。

我们基层管理骨干，责任重大，意义深远。

　　2、某营某连副连长朱坤芳：

通过集训观摩示范，使我感受到：

每一个人的潜力都是巨大的，我们只要每一个人把小事做好，就能成为一个强大的团队。

对于现在的战士，我们总是在放大镜下看他们的缺点，在显微镜下找他们的优点，致使很多战士自尊心受挫，昂扬的精神状态被消磨掉。

　　3、某营某连排长刘兴陆：

在集训中，我要始终坚持：

“有字专题内化于心，无字专题外化于行”，从一言一行，一点一滴中规范自己的行为，做集体的表率。

　　4、某营某连连长胡敬功：

刚开始我对这次集训是抱有抵触情绪的，总感觉有必要吗?

觉得集训就是走形式，走过场，形式大于内容。

但随着要求的严格，训练的深入，以及几次专题教育授课和经验交流研讨，使我深受启发，管理工作思路也初窥门径，慢慢清晰。

让我明白：

日常连队管理，必须按纲建连，依规矩办事，建设正规化连队，而不是随着感觉走。

　　5、某营某连连长张祯晖：

首先连队干部要以身作则。

作为基层部队的管理者，我们处理日常事务时，应该始终坚持公道正派，一颗公心为连队，坦坦荡荡做事，堂堂正正做人，那么我们连队的其他管理骨干也会相互效仿，连队建设的正气清风也将自然而然形成，正所谓“龙头怎么摆，龙尾怎么甩”。

其次，要坚持严格管理，从严治连，对人要严格要求、严格管理、严格纪律、这样部队管理将呈现出良好的局面。

　　6、某营导弹装配助工赵夫腾：

通过集训开展的典型案例研讨交流，让我进一步认识到依法治军的重要性。

无论是连队主官也好，老士官也好，新毕业学员也好，连队战士也好，都应一视同仁，不搞特殊。

作为一名管理者，任何时候都要以身作则，认真维护好条令条例和部队的各项规章制度，这是带好兵，管好部队的基础。