四年级语文下册二单元卷及答案2套Word文档格式.docx
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oyǐnxí
ngxūyà
oshūcà
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二、比一比,再组词。
(10分)
镶(______)仅(______)烂(______)范(______)扩(______)
壤(______)叹(______)栏(______)茫(______)矿(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
若(_____)若(_____)山(_____)地(_____)一声(_____)(_____)
(_____)吹(_____)淋随遇(_____)(_____)(_____)(_____)力竭
(1)当海潮奔腾涌来时,声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)我们就像一棵棵小树苗,只有经过_________才可以茁壮成长。
(3)远处,几座小山在云雾中__________。
(4)我________地溜走了,谁也没有发现。
四、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……如果……就……
因为……所以……既……又……
(1)音乐(______)能给人美的享受,(______)能陶醉冶人的情操。
(2)(______)生命短暂,(______)我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
(3)这件事(______)值得做,(______)应该全神贯注。
(4)(______)生活不可能一帆风顺,(______)做人一定要学会勇敢面对。
五、照样子,按要求写句子。
(1)小草从土里长出来了。
(改为拟人句)
_________________________
(2)刺猬的身体长满了刺。
(改为比喻句)
(3)雪铺满了大地。
①改为比喻句:
______________________________
②改为拟人句:
_______________________________
(4)我口渴得厉害。
(改为夸张句)
__________________________
六、阅读短文,回答问题。
第一次
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。
有那么一会儿,他就那么站着:
一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积累力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?
”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。
”
而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:
“自己上,小乖乖,自己上。
”“加油!
加油!
”旁边的小姑娘喊着。
终于,两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!
好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军☐☐☐☐☐☐☐☐
1.在文中“”里填上合适的标点符号。
☐
2.题目中,“第一次”指的是______________,文中的白胡子老爷爷把它和_________联系起来。
3.围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了__________、__________、________、__________四个人的反应。
4.文中画横线的句子“这”指代什么?
_____________________________________________________________________
5.请你写一段鼓励小男孩的话。
(50字以内)
七、习作。
(20分)
题目:
_______真开心提示:
①把题目补充完整,横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
②通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
③字数300字以上。
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参考答案
一
笨重隧道详细健康毫毛隐形需要蔬菜
二
镶嵌不仅灿烂范围扩大土壤叹气栏杆茫茫矿石
三
隐现崩裂不响风雨而安精疲山崩地裂风吹雨淋若隐若现一声不响
四
既又虽然但是如果就因为所以
五
小草从土里探出了头。
刺猬浑身长满了刺,像一颗活动的仙人球。
鹅毛似的雪花铺满了大地。
雪铺满了大地,给大地盖上了一层厚厚的棉被。
我口渴得像好几年没喝水了。
六
1.“!
”,,“,。
,!
”
2.第一次上台阶人生中拿下的第一个高地
3.老奶奶妈妈小姑娘老爷爷
4.指台阶上的人行道。
5.加油,你的一只脚已经跨上了台阶,你已经很棒了。
只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去了。
祝你好运!
四年级语文下册二单元复习
jià
nkāngdānwè
ipǔtōngbì
ngzà
ozà
ofú
shūcà
ibǎoxiāntà
ncè
xì
bāojí
bì
ng
茸(_______)绣(_________)抹(_________)膝(________)
耸(_______)锈(_________)沫(_________)漆(________)
①茁壮(____)(____) ②(____)楼(____)厦
③(____)(____)春笋 ④(____)(____)犹豫
⑤(____)天(____)地 ⑥(____)(____)辉煌
1.像词语⑤一样,属于“~天~地”式的词语还有:
________________、________________。
2.比喻新事物大量涌现的词语是(____)。
(填序号)
3.“马小虎看到被困在房顶的小猫,( )地跑了过去。
”这句话的括号里应该填入的词语是(____)。
发明发觉发现
(1)新学期的第一天,一进学校的大门,同学们就(_______)操场北面有一面生动活泼的文化墙。
(2)本学期学校为了培养学生的(______)创造能力,在科技月开展了丰富多彩的活动。
只要----就如果-----就
(3)(_______)明天下大雨,我们(_____)不要去公园了。
(4)开车的司机(_______)聚精会神,(________)会不出或少出事故。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。
(长话短说)
__________________________________________________
2.用“慈眉善目”“提心吊胆”写一句话。
3.写出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。
_____________________________________________
4.这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢?
(把问号去掉,意思不变)
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雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。
黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最高大。
门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。
河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。
桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。
中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;
中间四座雕着荷花,专供大臣通行。
桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。
华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。
华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫犼(hǒu),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
1.根据短文内容在括号内填上合适的词语。
(_______)的城楼(______)的琉璃瓦(______)的廓柱
2.这篇文章是按_______的结构来介绍天安门的,短文通过介绍城楼(______)、(_______)、(_______),突出了天安门(_______)、(_______)的特点。
3.文中划线的句子写出金水桥的_________,与___________的城楼形成鲜明的对比,突出整个建筑的华丽和谐。
4.短文第二自然段按______顺序依次介绍了城门、_____、_______、_______。
点明位置的词语有_____、_____、_____、_____.......
5.阅读时要积极思考,提出问题。
请你从不同的角度提出三个问题。
______________________________________________
当你第一次站上演讲台的时候,当你百米冲刺的时候,当你一个人走夜路的时候……你的心情是怎样的呢?
选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,把事情的经过写清楚,还要写出当时的感受,题目自拟,350字左右。
健康单位普通病灶造福
蔬菜保鲜探测细胞疾病
毛茸茸绣花抹布膝盖耸立铁锈泡沫漆黑
成长高大雨后毫不顶立灿烂开天辟地冰天雪地③④
1、发现2、发明3、如果就4、只要就
扁鹊跑到秦国去了。
我提心吊胆地推开校长室的门,看到了一位慈眉善目的老爷爷。
树在道边而多子,此必苦李。
这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
1.巍峨黄色朱红
2.分总华表金水桥玉雕石华丽和谐
3.曲折多姿垂直端庄
4.方位金水华表金水桥门前背后中间顶端
5.①雄伟的天安门,雄伟到哪儿?
②天安门里面是怎么样的?
③天安门的城楼下五座城门,哪一座最大?
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