74LS00门电路及其运用Word格式.docx
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4
月5
日
云南师范大学教务处编印
一.实验设计方案实验序号
实验时间
2
3月22日
实验名称
实验室
74SL00门电路及其应用同析3幢217
1。
实验目得
(1)门电路功能得验证,熟悉数字电路实验仪器得使用方法,学会集成芯片得连接与使用。
(2)门电路好坏得判断,实现功能转化熟悉74LS00门电路得逻辑功能与实验原理图。
(3)学会多余脚得处理方法。
(4)学会异地灯得控制。
2.实验原理、实验流程或装置示意图
(一)实验原理:
1、门电路好坏得判断,功能:
四二输入与非门逻辑表达式:
Thisdevicecontainsfourindependent2—inputNANDgates.Logicfunction:
元器件与逻辑关系:
2、运用:
实现Y=,方法:
令A=B或者B接高电频、如果就是TTL得话,还可以进行悬空、
3。
四个输入端进行异地灯得控制,原理:
由于在现实中,对灯我们需要用不同得开关进行远程控
制,改变任何一个开关都能进行对电灯得控制,我们就需要在Mulitsim进行分析及设计
(二)实验流程:
验证74LS00芯片得好坏
1.观察74LS00芯片得引脚,有缺口得那边向左,在数字电路板上找一个十四个插口得芯片坐。
2、把芯片插入接座上,如果太宽就一拍引针一起压一点,反之亦然。
然后把高低电频引过来,用导线连接,再把其中一个输入端加入A端,另一输入端加入B端,把Y接到发光二极管,改变A、B输入端得高低电频,观察发光二极管得状态,记录数据。
4、改变不同得输入电频,高频记作1,低频计作0,输出端亮计作1,不亮计作0,并作出与非门电路得逻辑关系。
2、进行74LS00电路得运用
实现Y=,Y=A,Y=AB分别用并用与接高低频进行验证,并在multisim上进行仿真,并记录实验数据。
3。
异地灯得控制
Ⅰ:
首先,确定输入得变量只有四个,用A、B、C、D表示,组合逻辑“1"
代表“闭合”,输出变量只有一个,用Y表示,取“1"
代表灯“亮”、
Ⅱ:
填写真值表。
Ⅲ:
写出最简逻辑表达式。
Ⅳ:
实现,方案设计、
3.实验设备及材料
SAC-SD网络智能数字电路实验装置、multisim仿真系统
4。
实验方法步骤及注意事项
(1)实验步骤
1.把74LS00芯片插入到插座上,把线路按一个输入端加入A端,另一输入端加入B端,把Y接
到发光二极管。
2.改变控制A、B高低电频得开关,观察发光二极管就是否发光,并记录实验数据。
3.最后画出验证74LS00各个引脚得验证逻辑关系,处理实验报告。
4.在multisim进行试验仿真,实现Y=,Y=A,Y=AB得逻辑关系实验
5.进行异地灯得控制,在multisim仿真实验并记录实验数据。
(2)注意事项
1.在把高电频引过来时候瞧指示灯就是否发光,可以测量一下输入VCC与GND就是否有电压5V。
连接线路时应断电接线以免损坏芯片、
2.插、拨连线时,一定拿住插头,轻插轻拔。
不要用力拉导线,不然可能把插头线损坏。
3.连接线路前,一定要事先查好芯片得管脚排列,不要随意乱插。
芯片不要随意拔插。
需要更换芯片时,应断电进行,还有进行换高低频输入得时候也要进行断电处理、
4、实验板面上不允许放多余得导线,以免短路或损坏设备、
5.实验数据处理方法
记录实验数据对比法,作图法
6.参考文献
《电路与电子技术基础实验讲义》
二.实验报告
1、实验现象与结果
验证阶段:
当两个端同时输入高频得时候,二极管不亮,其她情况亮,说明这一组得引脚没有问题,反之,则有问题。
A=0,B=O时候
A=0,B=1得时候
A=1,B=0
A=1,B=1得时候
所以,只有都输入高电频时候才不会亮,确定引脚就是好得
运用阶段,多余脚得处理:
首先实现Y=
首先用并用方法即令B=A
当A=0时候Y=1
当A=1时,Y=0
还可以让高电频接B
当A=0时候Y=1
当A=1时,Y=0
TTL还可以进行悬空
当A=0时候Y=1
当A=1时,Y=0
所以,实现了Y=。
再次,实现Y=A
当A=1=1
当A=0时,Y=0
再实现Y=AB相当于再非
当A=0,B=0时Y=0
当A=0,B=1时Y=0
当A=1,B=0时Y=0
当A=1,B=1时Y=1
实现异地灯得控制
A=0,B=0,C=0,D=0Y=0
A=1,B=0,C=0,D=0Y=1
A=0,B=1,C=0,D=0Y=1
A=1,B=1,C=0,D=0Y=0
A=0,B=0,C=1,D=0Y=1
A=1,B=0,C=1,D=0Y=0
A=0,B=1,C=1,D=0Y=0
A=1,B=1,C=1,D=0Y=1
A=0,B=0,C=0,D=1Y=1
A=1,B=0,C=0,D=1Y=0
A=0,B=1,C=0,D=1Y=0
A=1,B=1,C=0,D=1Y=1
A=0,B=0,C=1,D=1Y=0
A=1,B=0,C=1,D=1Y=1
A=0,B=1,C=1,D=1Y=1
A=1,B=1,C=1,D=1Y=0
2.对实验现象、实验结果得分析及其结论
验证芯片得好坏:
(1)实验现象:
当1号输入端与
不发光,每一组都就是一样;
2号输入端都向下拨或者都向上拨得时候
二极管都发光
一上一下
(2)实验结果分析:
因为逻辑表达式为,就是与非门电路,只有输入端都为高频得话不发光。
结论:
这一块74LS00芯片就是好得
3.实验总结
(1)试验中要从多方面多角度思考,多余脚得处理有多种方法,关键就是我们要把每一种都彻底搞懂。
本次试验很成功,通过着吃
(2)电路分析:
ⅰ。
功能,从以下五个方面入手:
①真值表、②卡诺图、③波形、④逻辑电路、⑤电路图;
ⅱ、各功能都有自已直观特点,各有好处,容易理解;
ⅲ、对多余脚得五种处理方法:
1)并用(适用于TTL与CMOS);
2)接高电平(适用于TTL与CMOS);
3)接低电平;
4)开路(TTL开路时,就是高电平;
CMOS永远不能开
路);
5)接电阻(当为TTL时,如果电阻大于1K就是高电平,电阻小于1K时就是低电平,而当为CMOS时,就是低电平)、
(3)要多动手动脑才会有收获。
(4)对电路原理及结构有进一步了解、
(5)会初步设计简单电路要求。
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- 74 LS00 门电路 及其 运用