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教学效果评价:
通过课堂提问、作业、阶段性测试、闭卷考试等形式了解学生对经济法基础理论知识的掌握程度;
通过座谈会、访谈等形式了解学生的学习态度、对教学方法手段等的意见和建议以及对本课程的整体评价。
二、课程目标
(一)总体目标
通过本课程教学,使学生能够掌握有关经济法律制度的基本理论和具体法律规定;
熟悉有关经济争议解决的程序;
建立诚信观念和遵守法律的精神;
具有一定的处理经济纠纷的能力和职业素质。
(二)分类目标
1、知识目标
掌握有关经济法律制度的基本理论和具体法律规定;
掌握有关公司、合伙企业、外商投资企业等的法律规定;
熟悉票据法、工业产权法、合同法、担保法的基本内容;
了解仲裁法律制度和诉讼法律制度。
2、能力目标
通过本课程的教学,使学生具有以下几方面的能力:
运用所学法律知识分析和解决实践中所发生的经济纠纷的能力;
观察问题、分析问题和解决问题的能力;
讨论、沟通、交流和合作能力;
自主学习能力。
3、素质目标
通过本课程的教学,使学生具有较强的法律意识;
具有强烈的求知欲、探究态度和一定的职业发展观;
具有团队意识和协作精神;
具有耐心、细致等意志品质和踏实肯干、乐于奉献的工作作风。
三、课程内容
(一)公司法
1.内容要点
(1)公司法概述
公司的概念及特点、公司的分类、公司法性质
(2)有限责任公司
有限责任公司的概念、特点、设立条件、有限责任公司股东、有限责任公司组织机构、一人有限公司、国有独资公司
(3)股份有限责任公司
股份有限责任公司的概念、特点、设立条件、股份有限责任公司的组织机构、高级管理人员的任职资格和法定义务
(4)公司债券
公司债券的概念、特点、种类
(5)公司的合并、分立、增资、减资
公司的合并、分立、增资、减资
(6)公司的解散和清算
公司的解散、清算
难点:
公司的特征;
公司资本制度;
公司设立制度;
公司的清算
重点:
公司的概念、分类、特征;
公司的设立条件和程序;
公司的基本制度;
公司的合并、分立增资、减资的法律规定
2.教学目标和要求
知识目标:
要求学生掌握公司的概念、特征和分类;
掌握公司的设立程序、设立方式;
掌握股票的概念、特征和股票发行的程序;
理解公司的基本制度;
理解公司组织机构的设置及其议事规则。
能力目标:
使学生初步具备有关公司法律理论思考能力,为后续专业课程学习打基础。
素质目标:
使学生具备作为外贸工作人员所具备的基本素质:
忠实、守法。
3.教学过程和方法
教学以课堂讲授为主,启发学生学公司基本制度,引导学生关注当前公司制度发展情况。
通过教学,使学生打下扎实的理论基础,以利于后续课程学习。
(二)合伙企业法律制度
(1)概述
合伙企业的概念、合伙企业的特征
(2)普通合伙企业
普通合伙企业的设立条件、普通合伙企业的财产、普通合伙企业事务的执行、合伙企业与第三人的关系、入伙与退伙、特殊的普通合伙企业
(3)有限合伙企业
有限合伙企业的设立、事务执行、入伙、退伙
(4)合伙企业的解散和清算
合伙企业解散的事由、合伙企业的清算
普通合伙企业、有限合伙企业的特点;
合伙企业财产的性质;
合伙企业内部、外部关系;
普通合伙企业的入伙和退伙
普通合伙企业、有限合伙企业的设立条件和特点;
合伙协议;
普通合伙企业、有限合伙企业的入伙和退伙;
普通合伙人和有限合伙人的相互转换程序及法律后果
要求学生掌握普通合伙企业和有限合伙企业设立特点;
掌握合伙协议;
理解合伙企业财产构成;
掌握合伙企业内部和外部关系;
掌握入伙和退伙;
理解合伙企业的解散和清算。
使学生在合伙企业制度方面具备分析实践能力。
培养学生诚信、与人合作的品质。
3.教学过程和方法
教学以课堂讲授为主,启发学生学合伙企业基本制度,引导学生关注当前合伙企业制度发展情况。
(三)外商投资企业法律制度
(1)外商投资企业法概述
外商投资企业的概念、特征、类型
(2)外商投资企业的组织形式及法律地位
中外合资经营企业的组织形式和法律地位、中外合作经营企业的组织形式和法律地位、外资企业的组织形式和法律地位
(3)外商投资企业的设立
中外合资经营企业的设立、中外合作经营企业的设立、外资企业的设立
(4)外商投资企业争议的解决
协商、调解、仲裁、诉讼
外商投资企业的法律特点;
外商投资企业的法律地位
外商投资企业的组织形式;
外商投资企业的法律地位;
外商投资企业的资本;
外商投资企业的组织机构;
外商投资企业争议的解决
掌握外商投资企业的概念和法律特征;
掌握外商投资企业的组织形式;
理解外商投资企业的争议的解决
使学生能掌握我国有关外资企业的法律规定。
教学以课堂讲授为主,启发学生学习外资企业基本制度,引导学生关注当前外资企业发展情况。
通过教学,使学生打下扎实的理论基础,以利于以后在外企的实习和工作。
(四)票据法
(1)票据和票据法概述
票据定义、票据特征、票据种类
(2)票据行为
票据行为特征、出票、背书、承兑、保证
(3)票据权利
付款请求权、追索权、票据权利的取得、票据权利的消灭、票据抗辩
(4)我国支付结算中的票据
汇票、本票、支票
票据特征、票据行为
票据特征、出票、背书、承兑、保证、票据权利
理解票据的定义和特征;
掌握各票据行为;
掌握票据权利;
理解我国支付结算中的票据。
使学生具有识别各票据及行使票据权利的能力。
促进学生学会独立思考,形成运用票据知识规范地处理票据业务的意识。
采用课堂讲授、引导启发和案例分析等教学形式,在分析票据权利和票据行为的基础上让学生掌握票据法的基本内容。
(五)工业产权法
(1)工业产权法概述
工业产权的概念、工业产权的特征
(2)专利法
专利、专利权的主体、专利权的客体、授予专利权的条件、专利权人的权利和义务、专利侵权
(3)商标法
商标的概念、商标的分类、商标注册、商标的使用、商标专用权的保护
工业产权的特征、专利权客体、授予专利权条件
专利权客体、授予专利权条件、专利侵权、商标注册、商标使用、商标专用权的保护
理解专利的概念和分类;
掌握资专利权的客体、专利权授予的条件、专利侵权行为、商标注册、商标专用权的保护。
培养学生能够在实践的经济业务中维护企业商标权和专利权的能力。
通过本章内容的学习让学生具有尊重他人知识产权的法律意识。
3.教学过程方法
采用课堂讲授、引导启发和案例分析等教学形式,让学生掌握在实践经济业务中处理商标和专利事务的能力。
在教学组织上注意将课程内容中的理论问题融合与方法中。
本部分分阶段讲授,在课堂上适当安排学生练习,并要求学生课后加强对商标侵权行为和专利侵权行为的实践练习,使学生全面掌握企业经济活动的商标和专利事务。
(六)合同法
(1)合同法概述
合同的概念和法律特征、合同的分类
(2)合同的订立
订立合同的主体、合同的形式、合同的内容、订立合同的程序、缔约过失责任
(3)合同的效力
合同的生效要件、效力待定合同、无效合同、可变更及可撤销合同
(4)合同的履行
合同履行的原则、合同履行的规则、抗辩权
订立合同的程序、缔约过失责任、
合同的法律特征、合同的分类、订立合同的程序、效力待定合同、无效合同、可变更可撤销合同、合同的生效
了解合同的概念和法律特征、合同的主体、形式、内容;
理解缔约过失责任;
掌握订立合同的程序、合同的分类、订立合同的程序、合同的效力。
使学生具备在实践中订立合同的能力。
培养学生诚实守信的的合同意识。
教学建议:
采用课堂讲授、学生练习、教师指导等方法,让学生掌握合同法中的关于订立合同、履行合同的内容。
(七)担保法
(1)担保法概述
担保的概念、担保的分类
(2)保证
保证的概念、保证人、保证合同、保证方式、保证责任
(3)抵押
抵押的概念和特征、抵押规则、抵押权的效力、抵押权实现的方式
(4)质押
质押的形式、质权的效力、质权的实现
(5)留置与定金
留置的定义、适用范围、留置权的实现、定金罚则
抵押规则、质押的分类、留置权的实现
保证方式、抵押规则、质押分类、定金罚则
了解担保分类;
了解抵押物及抵押合同;
了解质押权实现的方式;
掌握抵押规则、质押分类、留置适用范围、留置权实现的方式;
掌握定金罚则。
使学生具备运用担保法的内容为各类合同设定担保,提高合同的履行力的能力。
培养学生遵守合同、诚实守信的法律意识。
采用课堂讲授、学生练习、教师指导等方法,让学生根据实际合同业务的不同需求设定担保,真正理解担保法的内容和作用。
(八)经济仲裁法律制度
(1)经济仲裁概述
经济仲裁的概念和特点、经济仲裁原则
(2)仲裁协议
仲裁协议的类型、内容、仲裁协议的无效
(3)仲裁程序
申请与受理、开庭与裁决、裁决的执行
仲裁协议的无效
仲裁程序
理解仲裁概念、原则;
理解仲裁协议的内容、无效;
掌握仲裁程序。
让学生具备在发生经济纠纷时利用仲裁解决纠纷的能力。
该部分内容主要是让学生理解和运用仲裁中的程序规则,以理论讲授形式进行教学,要求学生以理解为主,并掌握仲裁程序。
(九)诉讼法律制度
(1)审判管辖
级别管辖、地域管辖、指定管辖和移送管辖
(2)审判程序
起诉与受理、开庭审理、上诉
了解审判管辖,理解审判程序。
让学生具备在发生经济纠纷时利用诉讼解决纠纷的能力。
采用课堂讲授、启发引导和案例教学方法组织教学。
四、实施建议
(一)先修课程或预修知识建议
管理学
(二)教材选编和使用建议
预选教材:
《经济法概论》,徐杰主编,首都经济贸易大学出版社,2007年。
参考教材:
《经济法基础》,李海波、刘学华主编,立信会计出版社,2008年
《经济法》,刘军、楚风华主编,机械工业出版社,2008年
《经济法概论》,叶朱主编,上海财经大学出版社,2007年
(三)课程学时分配表:
本课程计划48课时,3学分。
章节名称
教学
形式
理论
实验
课内小计
课内
课外
1
公司法
理论讲授
课堂讨论
6
2
合伙企业法
8
3
外商投资企业法
4
票据法律制度
5
工业产权法
合同法
10
7
担保法
经济仲裁
9
经济诉讼
合计
48
(四)教学考核评价
本课程采用目标评价和过程评价相结合、理论考核以及综合评价学生学习过程、学习态度等考核评价方法,包括平时成绩(包括课堂表现、课后作业等)(30%)、阶段性测试(20%)、期末考试(50%)三个方面考核评定学生成绩,注重学生综合能力的考核,将学生成绩评定贯穿整个学习过程,注重全方位、全过程考核。
(五)教学资源与教学保障
1、网络、多媒体教学资源
中国法院网http:
//www.chinacourt.org/
北大法律信息网
2、教学保障
校外实习实践基地。
五、附录
教学案例介绍
教学内容:
撤销权的行使
教学目的与要求:
理解撤销权及行使条件。
撤销权的行使条件
撤销权消灭原因
教学方法及手段:
案例分析法、启发引导法、分组讨论法,多媒体教学课件。
案例资料:
青青服装公司与依依服装公司签订合同,约定由依依服装公司为青青服装公司加工一批服装,先预付货款10万元,余下的10万元在交货后分二次付清。
青青服装公司将该批服装用于出口。
在服装交付前,依依服装公司要求加付10%的货款,由于青青服装公司急需该批服装,被迫同意加价。
在服装交付后,青青服装公司继续付款直至原合同价款和被迫同意增加的款项全部付清。
后来青青服装公司以乘人之危为由向法院提出撤销加价的款项,退还多收的价款。
请问:
青青服装公司的要求能否得到法律的支持?
问题:
为什么?
说明:
在讲“合同的撤销权”课程内容前,先以此案例导入,让学生带着问题去学习;
然后教师通过启发引导,结合此案例讲授合同法中关于撤销权的规定;
内容讲授完后,采用分组讨论交流的形式,让学生运用所学知识回答此案例中的问题。
通过以上形式的教学,能够培养学生运用所学知识分析问题解决问题的能力,增强学生的沟通交流、团队合作的能力,也有利于激发学生学习的主动性和积极性。
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- 经济法 课程 教学大纲 doc