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教师节献词演讲稿)这就决定了我们首先必须充满爱心与责任,
并不断地自我完善。
年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。
一年
一度的教师节,体现了国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值。
印度大诗人泰戈尔曾
说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着
她的绿荫的。
”是啊!
让我们做叶的事业吧!
呵护红花,播撒希望。
“耿耿园丁意,拳拳育人心。
”
让我们用慈爱呵护纯真;
用智慧孕育成长;
用真诚开启心灵;
用希冀放飞理想。
“雄关漫
道真如铁,而今迈步从头越。
”老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各
自的岗位上,齐心协力,奋发进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,谱写下庄金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第27个教师节。
能在
这样一个特别的日子里,能站在这里发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。
在这里我用
最纯真、最真挚、最热烈的心,祝老师们节日快乐、幸福安康!
祝同学们学业有成,心情舒
畅!
蓦然回首,八个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。
粉笔灰飘落无声,我又留下了
些什么印迹呢?
八年中,我做着平凡而琐碎的工作,日复一日,年复一年。
我切实体会到了
作为一名教师,工作的辛苦,日子的平淡,生活的清贫。
面对喧嚣尘世、滚滚红尘,多少教
师走下了三尺讲台,逃离了这波澜不惊的校园;
但更多的教师留了下来。
是什么使我们甘守
寂寞,甘担辛劳呢?
我的回答是因为感动!
因为热爱!
马卡连柯说:
“爱不等于教育,但没有爱肯定没有真正的教育。
”我们作为一名教师就是
选择了去爱自己的职业,爱自己的学生,选择了平凡的坚守与对事业的执着。
教师需要用自
己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空,以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。
我一直珍爱着这份美丽的职业,痛并快乐着。
八年的职业生涯是我人生中最灿烂的一部分,我倾注了我的喜与悲,爱与恨。
每一次我
感到无法胜任工作的时候,我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。
如果说选择
需要勇气,那么坚守更需要爱。
我何其有幸碰到过指引我人生,教会我学识的好老师,他们
是我的榜样与力量。
我何其有幸和我喜欢的学生们在一起,我觉得只有和你们在一起时我才
最有活力,最充实;
和你们在一起,我觉得自己平凡而重要。
一直到今天我仍然相信自己的
选择是正确的。
确实,教师工作给了我太多难忘的经历?
?
我忘不了毕业前夕学生的依依不舍;
我忘不了学生那纯真无邪的笑容,我忘不了清晨打
开门时放在家门口的蔬菜和红薯;
我忘不了上课时学生递给我的金嗓子喉宝;
我记得第一次
收到的鲜花是学生送的映山红?
我用着学生送给我的电饭煲,穿着学生送给我的鞋子,我的
床头放着学生送的娃娃,我的桌前放着与学生的合影,我珍藏着学生写给我的厚厚的一沓书
信,珍藏着我们共同拥有的美好回忆。
这一桩桩一幕幕给了我太多的幸福与感动。
记得上届体育生专业高考前夕,我作为班主任随同学校领导到长沙去看他们。
临别时,
我们和学生一一握手,祝福他们高考顺利。
一个学生跑到我面前,看定我,他说:
“班主任,
我想抱抱你。
”相拥的那一刻,我说:
老师相信你,你只要发挥自己的正常水平就好。
那个学
生叫张少彪。
这个高一时曾在班上排名倒数几位的学生,被同学誉为少爷的公子哥,专业考
试超常发挥,文化成绩达到了一本线,最后被湖南工业大学录取。
去喝升学酒的时候,他爸
爸说:
“我家张少彪是新民学校毕业的,没考上一中,想买进二中却被拒之门外,现在十一中
把他培养成了大学生,真是太感谢你们了!
”他的一个生意上的朋友说:
“我女儿和张少彪是
初中同学,我们买进一中读了三年,参加高考考了个三百分,当初比我女儿成绩差的张少彪
却考上了本科。
你们十一中真了不起,张少彪是十一中创造的奇迹!
”这样的事例不胜枚举。
因为我们付出了爱,才收获了这么多感谢。
当我把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时,我不经意间发现那种感情是
如此难以割舍。
有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
我们爱着我们的学生。
冰
心说:
有了爱,便有了一切;
有了爱,才有教育的先机。
是的,因为有爱,因为有你们,我们会永远坚守这块神圣的土地!
教师节写给老师的信家长对教师节祝福语?
sep6教师节学生代表发言发布:
励志|分类:
励志演讲|发表评论--
-
教师节学生代表发言(转载于:
教师节献词演讲稿)尊敬的各位领导,敬爱的老师:
大家好!
金秋送爽,九月飘香,收获的喜悦在我们心底荡漾,在这个收获的季节,是谁还在播洒
希望,是您们,我可亲可敬的老师们。
非常荣幸在第27个教师节即将来临之际代表全体同学
在这里表达我们的感激之情和深深的祝福。
在此,我代表全院同学向所有孜孜不倦、辛勤工
作的老师们道一声,老师,您辛苦了,祝您节日快乐!
9月10日是个平凡的日子,但却有着辉煌的内涵;
9月10日是个平淡的日子,但却有着
绚烂的色彩。
是您,我亲爱的老师,使这个日子变得伟大、神圣!
所有的教师都应该享受一
份崇敬与祝福。
亲爱的老师,也许您正在用微笑的眼神,迎接入学的新生;
也许您正在用洪
亮的嗓音讲授着您最爱的课程;
也许您正在用和风细雨般的话语教诲您的弟子;
那么,在您
的节日来临之际,您就歇歇吧,给自己一个喘息的机会,也请您接受我们的祝福,听听我们
献给您的诗,听听我们由衷的歌唱。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;
三尺教鞭,指点通向
理想的道路;
一块黑板,记下您们的无限深情;
一个讲台,辉映着您们的艰辛。
寂寞的春放,
烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆
心。
是您们,坚守着宁静的一隅,竭尽心灵之美地雕塑着精神之美。
没有华丽的舞台,没有
簇拥的鲜花,三尺讲台就是老师您奉献人生的天地,您用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、
智慧的甘霖;
您用知识的甘露,浇灌我们理想的花朵;
您用心灵清泉,孕育我们高尚的情操。
几度风雨,几度春秋,您为我们撑起了一片清淡高远的天空,父母给了我们身躯,您却给了
我们灵魂。
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
悠悠岁月,消
磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。
亲爱的老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报
我们记在心里。
忘不了您充满期许的眼神,给了我们奋斗的动力;
忘不了您和风细雨般的话
语,荡涤了我们心灵的尘埃;
忘不了您浩荡东风般的鼓励,鼓起我们前进的勇气。
假如我们
能搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;
假如我们是击浪的勇士,那是您给了我们弄潮的
力量,假如我们是不灭的火炬,那是您给了我们光亮的火源!
一个个日子升起又降落,一届
届学生走来又走过,当岁月变成星辰,历史成为沧桑,您却还守着巢窠,放飞着希望;
当花
红柳绿,鹰飞草长,您却还固守清贫,培育桃李芬芳。
当手中的粉笔慢慢化为漫天的灰屑,
您两鬓成霜,但是年青的心却从未改变模样。
可能您已咽喉红肿,静脉曲张,可您却不声不
响;
可能您也为柴米油盐烦恼焦虑,但内心的忧伤却从不写在脸上,您用毕生的青春和热血
为我们筑起了一道信念的长城!
我不是诗人,无法用诗的语言描绘您,我不是画家,不能够泼墨丹青,全神地勾勒您,
我更不是个作家,不能够以华丽的词藻形容您。
只有尊敬您,认真学习,取得好的成绩,或者将来某一天在事业上做出成就,才是我们献给您最好的礼物。
又一个教师节即将来到,让我们重拾过去的回忆,将自己对您的那份爱与尊敬记录下来。
从青涩少年到耄耋白发,我们的每一步成长都渗透了您的汗水,我们有诉不尽的感激之情和
深深的敬意。
您用执着的热情,开垦冷漠的荒原;
您像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;
您能把愚昧变成文明。
老师们,您们应该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听祖
国为您们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。
光阴易逝,师恩永驻;
教育之恩,难以回报。
我们将以自己的成绩来证明对您的感激!
现在,我们充满信心地说:
今天,我们为老师您而自豪;
明天,老师您将因我们而骄傲!
最后,衷心感谢我敬爱的老师们,谢谢您为我们付出的一切,无论将来走到哪儿,感谢
您的心永远不变!
老师,谢谢您!
您辛苦了!
笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。
”春蚕一生没说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈
量生命价值的尺子;
那盛开的桃李,就是对老师们辛勤工作的最高评价。
作为教师,你们夜
以继日地奋斗在工作岗位上,给我们学生做出了好榜样。
作为学生,我们决心以实际行动更
加严格要求自己,以主人翁的姿态做出自己应有的贡献!
我们要以我们出色的表现回报学校,
回报你们的教育与培养!
最后,请允许我再次代表全校同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的
敬意和最真诚的祝福,祝你们节日快乐,身体健康,工作顺利,万事如意!
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教师节学生发言稿精选教师节学生发言稿精选20XX年08月27日15:
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00来源:
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教师节讲话稿
20XX年教师节优秀教师发言稿
卜志霞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
金秋九月,清风送爽,丹桂飘香。
在丰收的季节里,我们欢聚一堂,共庆第三十个教师节。
在这喜庆的时刻,我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢;
向和我朝夕相处的同事们,致以节日的祝福,向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好!
教书育人,为人师表是我们教师的神圣职责和光荣使命。
长期以来,我们广大教师认真贯彻党的教育方针,已实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮了学生的心灵,为国家培养了一批有一批优秀人才,人们把我们誉为红烛,春蚕,“人类灵魂的工程师”,但我们深知,这些耀眼的光环下,是人民对优质教育的期盼,是对广大教师的信任,因此,我们无怨无悔,披星戴月、早出晚归!
红烛泪干,只为黑夜的守望;
春蚕丝尽,只为春天的耕耘!
我们为学生的进步欣喜若狂,为学生的退步焦虑叹息,
为学生的将来苦口婆心,为社会的指责黯然伤神,我们笑过,哭过、痛过、苦过,但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。
身为教师,我们承担教书育人使命的同时,也要与时俱进,新时期国家赋予我们新的使命和要求,那就是带头践行体现我中华民族精神的社会主义核心价值观。
它承载着中华民族和国家的精神追求,体现着社会评判是非曲直的价值标准,它传承着中国优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索,历经千辛万苦确立的立项和信念,也承载着我们每个人实现人生价值的美好愿望。
那么作为文化和知识的传承和传播者,我们更要义无反顾地去弘扬,去践行。
“国,无德不兴,人,无德不立,师之德乃教之魂”,因此,作为人民教师,要时刻铭记教书育人的使命,甘当铺路石,以高尚的人格魅力引导学生心灵,以精湛的学术造诣开启学生的智慧之门。
学校在发展,学生在成长,我们要做的还有很多很多。
我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去,在不断反思中寻找自身的不足;
不断学习,开拓进取。
用把工作做得更加出色的实际行动,回报党和国家对教师的殷切期望。
过去的成绩,带给我们的将是更新的思考,更严峻的考验,更高层次的挑战。
老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,力争取得新的成功;
让我们为五中更美好的明天而共同努力吧!
最后,再次祝老师们节日快乐!
身体健康!
祝同学们学习进步,快乐成长!
谢谢大家!
20XX-9-10
篇三:
教师节国旗下讲话发言稿
教师节教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
在这个天转凉,秋送爽,硕果香的日子里,我们共同迎来了第28个教师节。
在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心,祝所有的教师节日快乐。
教师是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石。
然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!
也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。
时光如梭,转眼间,我站在这个讲台上已经有五个年头了,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。
但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。
回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我。
在他们中,有一批像。
。
老师(某位有代表性地老师)一样,燃烧自己照亮别人的“红烛”,有一批像。
老师(某位有代表性地老师)一样,牺牲自我扶持后学的“人梯”,还有一批像。
老师(某位有代表性地老师)一样,不计报酬无私奉献的“园丁”。
从他们身上我认识到教育原来也是一份事业,教育原来也如此美丽。
学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,
老师也会感到莫大的欣慰。
我突然明白,这种甜美的感受并不在于学生的回报,而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。
于是,我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。
我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;
我景慕讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;
我感谢讲台的养育与磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励.
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