高中语文选修+中国小说欣赏人教版+练习7《儒林外史》+Word版含答案Word文件下载.docx
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C.抱残守缺故步自封墨守成规
D.墨守成规抱残守缺故步自封
解析“故步自封”比喻安于现状,不求进步。
“墨守成规”形容因循守旧,不肯改进。
“抱残守缺”形容保守不知改进。
(1)句中的“谨小慎微”“从来不敢越雷池一步”说的都是小心谨慎,不求变化。
由此可知,应用“墨守成规”。
根据
(2)句“勇于开拓,不断进取”可知这与不求进步有关,应该用“故步自封”。
根据(3)句“决不能满足于现状”“唯有创新”等内容可知,应该用“抱残守缺”。
4下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )
A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
B.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实不是这样的。
C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
解析A项,搭配不当,可将“管理岗位”改为“管理职务”。
C项,表意不明,“是个性格开朗外向、不拘小节的人”没有指明是生活中的他,还是银幕上的他。
D项,成分残缺,缺主语,应删掉“随着”。
5在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。
我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。
①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。
④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷,让人略感凄凉。
A.①②④⑤③ B.①④⑤③②
C.④①③②⑤D.④②⑤①③
解析从②④两句中的“箕顶”可知,④句应在②句前面;
⑤句中的“如此空旷”承②句中的“宽敞平坦”,是进一步描写箕顶景象;
而③句的“而遗址”引出后文“我在那个遗址上”。
由此推断顺序应为④②⑤①③。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
又过了三四日,景兰江同着刑房的蒋书办找了来说话,见郑家房子浅,要邀到茶室里去坐。
匡超人近日口气不同,虽不说,意思不肯到茶室,景兰江揣知其意,说道:
“匡先生在此取结赴任,恐不便到茶室里去坐,小弟而今正要替先生接风,我们而今竟到酒楼上去坐罢,还冠冕些。
”当下邀二人上了酒楼,斟上酒来。
景兰江问道:
“先生,你这教习的官,可是就有得选的么?
”匡超人道:
“怎么不选?
像我们这正途出身,考的是内廷教习,每日教的多是勋戚人家子弟。
”景兰江道:
“也和平常教书一般的么?
“不然!
不然!
我们在里面也和衙门一般:
公座、朱墨、笔、砚,摆的停当。
我早上进去,升了公座;
那学生们送书上来,我只把那日子用朱笔一点,他就下去了。
学生都是荫袭的三品以上的大人,出来就是督、抚、提、镇,都在我跟前磕头。
像这国子监的祭酒,是我的老师,他就是现任中堂的儿子,中堂是太老师。
前日太老师有病,满朝问安的官都不见,单只请我进去,坐在床沿上,谈了一会出来。
”蒋刑房等他说完了,慢慢提起来,说:
“潘三哥在监里,前日再三和我说,听见尊驾回来了,意思要会一会,叙叙苦情。
不知先生你意下何如?
“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只;
还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼;
像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。
可惜而今受了累。
本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚;
若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。
”蒋刑房道:
“这本城的官并不是你先生做着,你只算去看看朋友,有甚么赏罚不明?
“二位先生,这话我不该说;
因是知己面前不妨。
潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。
如今倒反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?
这就不是做臣子的道理了。
况且我在这里取结,院里、司里都知道的,如今设若走一走,传的上边知道,就是小弟一生官场之玷。
这个如何行得!
可好费你蒋先生的心,多拜上潘三哥,凡事心照。
若小弟侥幸,这回去就得个肥美地方,到任一年半载,那时带几百银子来帮衬他,到不值甚么。
”两人见他说得如此,大约没得辩他,吃完酒,各自散讫。
蒋刑房自到监里回复潘三去了。
匡超人取定了结,也便收拾行李上船。
那时先包了一只淌板船的头舱,包到扬州,在断河头上船。
上得船来,中舱先坐着两个人:
一个老年的,茧绸直裰,丝绦朱履;
一个中年的,宝蓝直裰,粉底皂靴,都戴着方巾。
匡超人见是衣冠人物,便同他拱手坐下,问起姓名。
那老年的道:
“贱姓牛,草字布衣。
”匡超人听见景兰江说过的,便道:
“久仰。
”又问那一位,牛布衣代答道:
“此位冯先生,尊字琢庵,乃此科新贵,往京师会试去的。
“牛先生也进京么?
”牛布衣道:
“小弟不去,要到江上边芜湖县地方寻访几个朋友,因与冯先生相好,偶尔同船;
只到扬州,弟就告别,另上南京船,走长江去了。
先生仙乡贵姓?
今往那里去的?
”匡超人说了姓名。
冯琢庵道:
“先生是浙江选家。
尊选有好几部弟都是见过的。
“我的文名也够了。
自从那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子,还有《四书讲书》《五经讲书》《古文选本》——家里有个账,共是九十五本。
弟选的文章,每一回出,书店定要卖掉一万部,山东、山西、河南、陕西、北直的客人,都争着买,只愁买不到手;
还有个拙稿是前年刻的,而今已经翻刻过三副板。
不瞒二位先生说,此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着‘先儒匡子之神位’。
”牛布衣笑道:
“先生,你此言误矣!
所谓‘先儒’者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?
”匡超人红着脸道:
所谓‘先儒’者,乃先生之谓也!
”牛布衣见他如此说,也不和他辩。
冯琢庵又问道:
“操选政的还有一位马纯上,选手何如?
“这也是弟的好友。
这马纯兄理法有余,才气不足;
所以他的选本也不甚行。
选本总以行为主,若是不行,书店就要赔本;
唯有小弟的选本,外国都有的!
”
6下列对文章内容理解错误的两项是( )
A.选文着力塑造了儒林人物匡超人的形象,揭示了匡超人在儒林这个大染缸里由一位心地善良的青年最终堕落成可笑无耻之徒的结局。
B.匡超人性格的形成、变质,一方面是受社会环境的影响,另一方面,又有其自身的因素,对“功名富贵”的追求是匡超人变质的首要内因。
当尽孝与科举功名道路发生冲突时,匡超人选择的是后者——利己原则,这是理解匡超人这个人物变质的关键。
C.《儒林外史》是中国抒情文学中讽刺艺术的高峰,它开创了一个以小说直接评价现实生活的范例。
它和比它稍晚的《红楼梦》,标志着中国长篇小说从内容到形式的成熟。
D.鲁迅说《儒林外史》“戚而能谐,婉而多讽”,作者以委婉和锋利的笔调,精确如实地再现出腐儒及假名士们可笑可鄙的言行心理,谑而不苛。
E.《儒林外史》最突出的艺术成就是“方言”,还有细节描写、夸张的语言、对照的手法等。
解析C项,“抒情”应为“叙事”;
E项,“方言”应为“讽刺”。
答案CE
7如何理解文中画线的句子?
解析画线句子是对人物语言的描写,结合人物的心理,从人物语言与行为的反差方面进行分析。
参考答案对自己的人生导师、还在监狱里的潘三,匡超人不去搭救,甚至不去探监一回、安慰一下,却摆出一副公事公办的清廉样子。
这就使冠冕堂皇的言辞与卑鄙龌龊的行为形成鲜明的对照,从而将深藏于人物心灵深处的卑污揭示出来,造成强烈的讽刺效果。
8文中“先儒匡子之神位”的故事,采用了什么艺术手法突出人物的形象特征?
解析需弄清楚有哪些艺术手法,然后对照文本进行分析。
参考答案以矛攻盾。
即采取“以子之矛,攻子之盾”的方法,把矛盾的双方同时集中在某一人物身上,让被讽刺对象处于自我暴露、自我嘲弄的地步。
匡超人自吹被人供着“先儒匡子之神位”,而不知“先儒”乃去世之儒,被人耻笑。
9联系全文,用一句话概括主要人物的形象。
解析本题考查的是小说的三要素之一——人物形象。
可结合文章内容概括人物的特点。
参考答案匡超人本是贫寒青年,但在黑暗社会的熏染下逐渐腐蚀变质,抛弃糟糠之妻,成了忘恩负义的卑鄙小人。
(二)课外阅读
阅读下面的文字,完成第10~11题。
到出榜那日,家里没有早饭米,母亲吩咐范进道:
“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿的两眼都看不见了。
”范进慌忙抱了鸡,走出门去。
才去不到两个时候,只听得一片声的锣响,三匹马闯将来。
那三个人下了马,把马拴在茅草棚上,一片声叫道:
“快请范老爷出来,恭喜高中了!
”母亲不知是甚事,吓得躲在屋里;
听见中了,方敢伸出头来说道:
“诸位请坐,小儿方才出去了。
”那些报录人道:
“原来是老太太。
”大家簇拥着要喜钱。
正在吵闹,又是几匹马,二报、三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。
邻居都来了,挤着看。
老太太没奈何,只得央及一个邻居去寻他儿子。
那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;
直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。
邻居道:
“范相公,快些回去!
你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。
”范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走。
邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。
范进道:
“你夺我的鸡怎的?
你又不买。
”邻居道:
“你中了举了,叫你家去打发报子哩。
”范进道:
“高邻,你晓得我今日没有米,要卖这鸡去救命,为甚么拿这话来混我?
我又不同你顽,你自回去罢,莫误了我卖鸡。
”邻居见他不信,劈手把鸡夺了,掼在地下,一把拉了回来。
报录人见了道:
“好了,新贵人回来了。
”正要拥着他说话,范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:
“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。
京报连登黄甲。
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:
“噫!
好了!
我中了!
”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:
好!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道:
“怎生这样苦命的事!
中了一个甚么举人,就得了这个拙病!
这一疯了,几时才得好?
”娘子胡氏道:
“早上好好出去,怎的就得了这样的病!
却是如何是好?
”众邻居劝道:
“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
(选自《儒林外史》第三回)
10理解范进发疯前后说的两句话:
”“噫!
”然后回答后面的问题。
(1)文章为什么用“噫”字,能不能换成其他感叹词?
解析本题考查对表感叹意义的词语的理解。
这需要结合范进中举前后人们对他的态度来分析。
参考答案“噫”表示悲痛、叹息,又有惊异之意。
因为范进中举前胡屠户对他冷言嘲讽;
众邻不理不睬甚至嘲笑;
妻子对自己漠不关心,自己不能尽孝;
自己的地位低下,受人踩踏。
“噫”字饱含了范进中举后的种种感慨,故不能换。
(2)“好了”一词中的“了”字有什么深刻的含义?
第二句话中,为什么只用了一个“好”字?
解析解答此题需要结合人们对范进的态度变化引起的范进的心理变化来分析。
参考答案①“了”表示事情完成,说明范进之前的悲痛将在他中举之后发生变化,从范进中举之后人们对他态度的变化可以看出来。
②这个“好”字,表示范进沉浸在中举的快乐之中,是对自己中举的一种完全满足。
(3)两句话不变的是“我中了!
”,“我中了!
”有什么深刻含义?
这两句话道出了热衷功名的范进此时怎样的心态?
请简要说明。
解析句子理解方面的题目,一般注意句子的深刻含义,包括双关义、言外之意、指代义几个方面。
言外之意需结合上下文来理解。
参考答案①说明范进一生就为了中而中,完全为了功名而不舍弃。
所以当他疯醒之后,依然记得的还是“中了”第七名。
②多年愿望终于实现,荣华富贵就在眼前,贫穷屈辱已成昨日,因为“中了”,所以“好了”!
11用一句话概括选文第三段的主要内容。
(不超过10个字)
解析本题考查的是概括能力。
结合语段,把何人何事讲清楚即可。
参考答案范进中举,喜极而疯。
三、表达交流
12请你仿照示例,为吴敬梓写一段话,评价其作品的意义和他在文学上的成就。
示例:
《罗密欧与朱丽叶》,一部个性解放的爱情呐喊,一部震撼世界的话剧巅峰;
莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的戏剧大师。
解析仿写时不仅要注意修辞、照应句式,还得注意句子内部的逻辑关系。
答案示例《儒林外史》,一部儒林丑态百出的传奇,一部触动人心世界的经典;
吴敬梓,鞭挞丑陋,反对黑暗,是当之无愧的小说作家。
13下面是某城市读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90字。
参考答案
(1)该读书节标志由爱心、书本和纽(丝)带等元素经组合变化构成。
(2)爱心和书本寓意是热爱读书、用心读书。
心形纽(丝)带寓意是以读书(节)为纽带,齐心协力推动学习型城市的创建。
在吴敬梓塑像前的沉思
不久前,应大学同学的邀请回了一趟故乡全椒。
虽然时间很紧,但我还是去了吴敬梓纪念馆。
脚一踏上那丛生着杂草的石阶,远远看见那尊七米高的吴敬梓铜像,孤独地面对天地人生,我的心一下子像被什么击中了。
这才猛然记起,自己常年在外漂泊,一晃竟十多年没有来这里了。
走进馆内,整个纪念馆看起来依旧是那么典雅、古朴,仿明清风格的建筑雕梁画栋,翘角飞檐,仿佛岁月的痕迹不曾划过。
大门正前方四座旗杆石象征着吴氏家门前期的鼎盛。
过厅正中矗立着一尊大石碑,碑上刻着鲁迅先生在《中国小说史略》中的一段话:
“迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指擿时弊,机锋所向,尤在士林;
其文又戚而能谐,婉而多讽:
于是说部中乃始有足称讽刺之书。
”我将这段耳熟能详的话又在心里默念了一遍,心中升腾起一股自豪。
故乡全椒最具特色的是人文文化,而最有代表性的是以吴敬梓和他的著名小说《儒林外史》为标志的“儒林文化”。
一部《儒林外史》成就了全椒“文化之乡”的美名,也赋予了我这个异乡游子儒林文化的底色和气度。
记得十多年前来到纪念馆时,我在吴敬梓塑像前留了个影,那沉思忧郁的面孔与整个塑像的孤寂与苍茫融为一体。
十多年后,当我用手指轻轻触摸着这尊已有点斑斑锈迹的塑像时,不禁感慨万千。
感慨之一,若想在创作上有所作为,必得经受磨难和考验。
文章自古憎命达,吴敬梓的一生可谓坎坷艰难。
他幼即颖异,善记诵。
稍长,补官学弟子员。
尤精《文选》,诗赋援笔立成。
不善治生,性豪迈,不数年,旧产挥霍俱尽,时或至于绝粮。
他一生不善持家,遇贫即施,家产卖尽,直至1754年去世时,一直过着清贫的生活。
他由富裕坠入贫困,对世态炎凉看得最清楚,对那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸,也很容易察觉到。
因此在《儒林外史》中能对当时种种类型知识分子精神生活的腐朽做彻底揭露,真是“如大禹之铸九鼎,神妙无循形”(旅云《钵山志》卷四)。
感慨之二,若想在创作上有所作为,必得做一个性情中人。
吴敬梓一生经历了清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代,看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气。
他反对八股文,反对科举制,不愿参加博学鸿词科的考试,憎恶士子们醉心制艺、热衷功名利禄的习尚。
因为他出身于仕宦名门,一生大半时间消磨在南京和扬州两地,官僚豪绅、膏粱子弟、举业中人、名士、清客,他是司空见惯了的。
他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚的徇私舞弊、豪绅的武断乡曲、膏粱子弟的平庸昏聩、举业中人的利欲熏心、名士的附庸风雅和清客的招摇撞骗。
他生平最恶举业,所著《儒林外史》五十六回,专写熬于此间者之真相。
他对虚伪的人际关系深感厌恶,无心做官。
“雍正乙卯,安徽巡抚赵国麟举以应博学鸿词科,不赴,移家金陵,为文坛盟主,又集同志建先贤祠于雨花山麓,祀泰伯以下二百三十人。
”因他家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”,又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”,做了个彻头彻尾的性情中人,才有了《儒林外史》的嬉笑怒骂、放达自由。
感慨之三,若想在创作上有所作为,必得耐住寂寞不言弃。
吴敬梓一生创作非常勤奋,创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作,有《诗说》七卷,又有《文木山房集》十二卷(今存四卷)。
不过,确立他在中国文学史上的杰出地位的,是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。
这部小说用了他近20年的时间,直到49岁时才完成。
《儒林外史》被鲁迅先生评价为“如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异”,作为现实主义长篇讽刺小说传之后世。
走出纪念馆的时候,已是夕阳西下。
在落日的余晖中,我再次回望那静穆的塑像,那幽远深邃的目光仿佛穿越时空而来,如火炬般照亮了我前行的路。
我知道,无论我走到哪里,这里都将是我魂牵梦萦的一个地方,因为这里有一双睿智、沧桑、期许的眼睛在默默地注视着我,使我不敢懈怠,让我勇往直前。
品读提示做任何事情要想取得成绩都不是一帆风顺的,这是至理。
写作是如此,成就旷世之作更是如此。
三条感悟应是借鉴该文的落脚点,应当成为指导自己写作实践的纲领性的东西。
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;
遇见了,却来不及相识;
相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;
对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:
不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;
不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过
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