八年级上期其中Word文档格式.docx
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C、我现在想想,那时真是太聪明了。
D、在晶莹的泪光中,我又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。
5、下列语意明确,没有语病的一项是()(2分)
A、关于这件事的具体详情,以后在告诉我。
B、这辆自行车没有锁。
C、通过这次活动,我们开阔了眼界,增长了知识。
D、今年我家不收礼,收礼只收脑白金。
二、默写默写填空:
(6分)
6 出淤泥而不染,_____________________。
(1分)
7_____________________,草色入帘青。
8____________________,一览众山小。
9感时花溅泪,_________________________。
10夜久语声绝,__________________。
11________________,老大徒伤悲。
(1分)
三、能力题(8分)
(1)仿照下面的句式,表达你对“爱”的理解。
12、爱不是一泻千里的河流,单向,盲目;
爱不是___________________________________。
(2分)
13、爱如同珍珠,它的晶莹是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀;
爱如同___________________________________。
(2分)
(2)名著阅读(4分)
14、《西游记》是一部神话小说,主要讲述了唐僧师徒四人去————————的故事。
唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“——————————————”,他能一个跟头翻十万八千里,他还会————————————————,是一个极富神话色彩的艺术形象。
请用简练的语言说一个有关孙悟空的故事,比如———————————。
四、阅读(共36分)
(一)阅读下面选段《阿长与〈山海经〉》,完成文后题目。
(9分)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:
“死尸!
”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。
制艺和试帖诗,自然也是有的;
但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。
他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
问别人呢,谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;
赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
15.阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?
答:
16.阿长为什么关心《山海经》,突出了他什么特点?
17怎样理解课文中“她确有伟大的神力”?
18“.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,一句属于什么描写?
表现了什么?
19.为什么粗拙的《山海经》,是我“最为心爱的宝书”?
(二)(12分)
故事发生在西部的青海省———一个极度缺水的沙漠地区。
这里,每人每天的用水量严格限定为1.5千克,这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常生活用水包括喂牲口,全靠这1.5千克珍贵的水。
人缺水不行,畜生也一样。
有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的、也是运水车必经的路。
运水的军车来了,老牛迅速冲上公路,军车立即紧急刹车。
老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,就是不肯挪动半步。
5分钟过去了,双方依然僵持着。
运水的战士以前也遇到过牲口拦路索水的情景,但都不像这头牛这般倔强。
人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,最后造成了堵车,后面的司机骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。
鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。
一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:
"
就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。
他从水车上取出半盆水--正好3斤左右,放在牛前面。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走......
20.给文章拟一个恰当的标题,并说明理由。
标题:
理由:
21.下列诗文的主题与短文主题不相同的一项是(2分)()
A.鲁迅《阿长与〈山海经〉》B孟郊《游子吟》
C胡适《我的母亲》D朱自清《背影》
22.“运水的战士以前也遇到过牲口拦路索水的情景”这一内容能否删去?
请说明理由。
23.细节描写最是传神,也往往最能见精神。
文中有多处细节描写,请找出其中一处,并细心品味其作用。
细节:
作用:
24.品味文章,我们也会像“运水战士”和“司机”一样,被“老牛”感动的流下泪水。
但读完文章,你是否还有些隐痛呢?
请写出你“隐痛”的问题并分析产生这一问题的原因。
(4分)(
问题:
原因:
(
三)阅读下面文言文,完成文后题目。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
25、解释下列加点词(2分)
1.渔人甚异之2.阡陌交通
26、把下列一句译成现代汉语。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
____________________________________________________________。
27、作者在文中描写室外桃源有何用意?
(四)阅读文言短文,回答问题(9分)
人有负盐负薪者,同释重担息树荫。
二人将行,争一羊皮,各言藉①背之物。
惠②遣争者出,顾州纪纲③曰:
“以此羊皮可拷知主乎?
”群④下咸无对者。
惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:
“得其实矣。
”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
——《北史·
李惠传》
注:
①藉(jiè
):
垫、衬。
②惠:
李惠,中山(今河北定县满城一带)人,北魏太武帝时任雍州刺史。
③纲纪:
随从人员。
州纪纲,州府的主簿。
④群下:
部下,属员。
28.解释词语。
(1)同释重担息树荫。
释:
_______________
(2)顾州纪纲曰。
顾:
29.下列加点的“之”字与其他用法不相同的一项是(2分)()
A使争着视之B各言藉背之物
C鞭数十,驱之别院D择其善者而从之
30.把下列句子翻译成现代意思。
负薪者乃伏而就罪。
31.读完这则故事,你悟出了什么道理?
请简要说说。
(3分)
。
五、写作(40分)请选择其中一个题作文。
(做在作文纸上)
1、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识、拥有青春、拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的……
请以“珍惜所拥有的___________”为题,写一篇作文。
提示和要求:
(1)、先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)、可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)、不少于600字。
2、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。
你领略过被爱的那份喜悦吗?
你体验过付出爱的快乐吗?
请你以“爱”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,不少于600字。
100
200
300
400
500
600
700
附参考答案:
一、基础题
1、B2、B3、B4、C5、C
二、默写
6濯清涟而不妖7苔痕上阶绿8会当凌绝顶9恨别鸟惊心10如闻泣幽咽11少壮不努力
三、能力题
(12-13)略。
符合要求即可。
(14)西天取经齐天大圣七十二变孙悟空大闹天宫等
四、阅读
15.“我似乎遇着一个。
。
震悚起来”
16.因为阿长发现“我”非常喜欢这套书,而“我”又是她最疼爱最关心的孩子。
反应了她的朴实、善良、关爱孩子。
17.因为“别人不肯做”或“不能做”的事,但她却做成了。
表现了阿长最我的爱。
18.心理描写。
表现了我极为惊喜的心理:
太出乎意料了!
19.因为我最迫切地想得到这套书,这套书饱含了阿长最我的爱。
20.开放题。
如《干渴的老牛》,因为“老牛”是文章的主角,而“干渴”更能体现文章的主题——“母爱”。
21.D
22.通过对比,更能突出老牛的倔强及母爱的无畏与伟大。
23.细节。
如“扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上”,“人们看到了母子眼中的泪水”。
突出老牛无畏而伟大的母爱。
24.开放题。
25.感到奇怪交错相通
26.自己说祖先为了躲避秦朝的战乱。
27.表达了作者最理想社会的追求,对现实社会的不满。
28.放下回头看
29.B
30.背柴的人就主动接受惩罚。
31.做人要诚实,不能见利忘义,遇事要善于思考。
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