151 从战时共产主义到斯大林模式必修二文档格式.docx
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(1)农业方面:
以固定的粮食税代替余粮征集制,纳税后剩下的粮食归农民自己支配。
(2)工业方面:
涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有,由国家经营,中小企业和国家暂时无力兴办的企业,允许本国和外国的资本家经营;
恢复私人小企业。
(3)流通方面:
允许自由贸易。
3、意义
新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途
径。
4、成效:
生产逐步恢复,巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。
三、“斯大林模式”
1、斯大林体制确立的过程
(1)工业化
(2)农业集体化,取消新经济政策
(3)实施国民经济发展五年计划
2、斯大林体制在经济方面表现
(1)实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。
(2)实行高度集中的经济管理体制。
(3)实行排斥市场的指令性计划经济。
(4)主要以行政手段管理经济。
3、评价
(1)积极:
在斯大林体制下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源。
苏联的社会主义建设取得了巨大成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。
1940年,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位,仅次于美国。
(2)局限:
斯大林体制超越了苏联生产力发展的水平:
在经济建设中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;
由于忽视消费品生产,人民生活水平长期得不到提高;
国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民的生产积极性不高;
长期僵化地执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
严重妨碍了社会主义优越性的发挥,为日后苏联和东欧各国经济的发展埋下了隐患,成为后来苏东剧变的历史根源。
【要点名师精解】
一、战时共产主义政策和新经济政策的不同点
1.目的不同:
前者是集中财力、物力和人力取得军事上的胜利;
后者则是解决国内严重的经济和政治危机。
2.实质不同:
前者是在社会生活中排斥商品货币关系,用军事手段和行政手段控制社会的运转,进而直接进入共产主义;
而后者则是在国家掌握经济命脉的前提下,通过利用市场、商品货币关系,在一定限度内发展资本主义,发展商品经济,恢复国民经济,进而使社会主义成分战胜资本主义成分,建立社会主义经济基础。
3.经济效果不同:
战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径;
新经济政策是向社会主义过渡的正确途径,它使国民经济迅速恢复,并建立起了社会主义的经济基础。
4.两种政策的实行,除了当时形势的需要外,还与布尔什维克党建设社会主义的指导思想关系密切。
【训练】
(2011·
广州模拟)苏联研究专家闻一在《凯歌悲壮》里,把苏联历史分为五个时期:
凯歌年代、退却时代、剥夺年代、战争年代、战后年代,其中退却时代是指()
A.十月革命时期
B.新经济政策时期
C.工业化和农业集体化时期
D.卫国战争时期
【解析】选B。
本题考查学生理解认识问题的能力。
从题干分期来看,这五个时期应该对应的是十月革命时期、新经济政策时期、斯大林模式时期、二战时期、二战后经济改革时期。
新经济政策时期因为部分恢复了资本主义经济,故被看作是退却时代。
二、“斯大林模式”的特征及其影响
1.特征
(1)经济方面高度集中的计划经济体制,否定价值规律和市场机制的作用,限制商品货币关系,用行政命令甚至暴力手段管理经济。
(2)政治方面权力高度集中于党的最高领导机构,党政不分,个人专权,民主法制被忽视,缺少群众监督,个人崇拜之风盛行,党和国家的政治生活极不正常。
2.影响
(1)这一模式在初期和战争时期曾发挥了巨大作用,使苏联成为强大的社会主义国家。
(2)它建立的高度集中的计划经济体制和新型的工业化模式是苏联社会主义建设道路的探索和创新,对二战后社会主义国家产生了深刻影响,促进了这些国家国民经济的恢复和发展,形成了同资本主义阵营相抗衡的社会主义阵营。
(3)但是,它没有解决社会主义民主政治建设和经济运行的一系列根本问题,仍把政治斗争放在第一位。
它忽视了
商品经济的发展,严重阻碍了苏联国民经济发展和生产力的提高,影响了社会主义制度优越性的发挥。
(4)第二次世界大战后,东欧和中国照搬苏联模式,致使国际社会主义运动遭受严重挫折,“斯大林模式”成为东欧剧变、苏联解体的重要原因。
东北三校模拟)有学者认为:
“斯大林模式”是一种不成熟的或不完善的社会主义模式,它是在社会主义国家处于帝国主义包围的这样一种国际环境中,生产力发展水平不高的这样一种国度里,无社会主义建设先例的条件下形成的。
“斯大林模式”不成熟或不完善,主要是因为其()
A.基本上延续和发展了“新经济政策”
B.是在特殊的国际环境下形成的体制
C.在计划经济体制下局部实行市场经济
D.受特殊的国情和生产力发展水平影响
【解析】选D。
注意材料中的“社会主义国家处于帝国主义包围的这样一种国际环境”、“生产力发展水平不高的这样一种国度”,由此可判断D正确;
“斯大林模式”是对“新经济政策”的中止,A错误;
B的表述不全面,没涉及到国内情况,C的表述错误。
答案为D。
【感悟高考真题】
1.(2010·
全国Ⅰ)32.某博物馆收藏的一份传单写道:
“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮,的队伍赤卫队。
”这一传单出现的历史背景应是
A.政府的战争政策造成粮荒
B.新生的苏维埃政权面临困境
C.农业集体化运动出现失误D.德国法西斯大举入侵苏联
【解析】:
通过题干派彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵赤卫队加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮,的队伍赤卫队。
可以判断是1918---1921年苏俄的战时共产主义政策,在实行余粮收集制。
A.政府的战争政策造成粮荒是在战时共产主义政策以前,一战期间。
C.农业集体化运动出现失误是在1927年以后。
D.德国法西斯大举入侵苏联是在1941年。
B.新生的苏维埃政权面临困境是战时共产主义政策的背景,面临者内忧外患的局面。
答案:
B
2.(2010·
重庆高考)图6是一幅苏联宣传画。
当时的苏联
A.对外国资本的依赖性比较强
B.已顺利完成第三个五年计划
C.受世界经济危机的冲击严重
D.工业生产增长的速度明显下降
B注意宣传画中“保卫莫斯科”的字样,这是莫斯科保卫战时期,二战期间,苏联的工业生产增长速度明显下降了。
苏联建设没有对外资本的依赖,因为二战的爆发,苏联没有顺利完成第三个五年计划,苏联没有融入资本主义的世界市场,世界经济危机对苏联的冲击不大。
3.(2009·
广东高考)列宁曾讲过:
“我们用'
强攻'
办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指
A.十月革命B.斯大林模式C.新经济政策D.战时共产主义政策
战时共产主义政策的实质是不要市场和货币以及商品经济,用行政和军事的手段干预经济,直接过渡到社会主义;
而新经济政策的实质则是利用市场和货币关系,甚至一定程度上恢复发展资本主义,建立社会主义的经济基础,间接过渡到社会主义。
因此列宁所讲的“尝试”应该是战时共产主义政策。
D
4.(2009·
山东高考)20世纪30年代初,苏联领导人曾在一次演讲时强调:
“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。
”这主要是着眼于
A.推行战时共产主义政策B.实施新经济政策
C.发展农业集体经济D.进行工业化建设
D战时共产主义政策是苏维埃政府在1918~1921年国内战争期间实行的一系列经济政策,新经济政策实施于1921年,可以排除A、B项,而C项也是为D项服务的。
联系20世纪30年代苏联在帝国主义包围下,独立自主进行社会主义建设的情况,可以得出D项。
5.(2010·
江苏高考)(11分)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。
下面是苏联20世纪前期的一组海报。
请回答:
(1)图①为新经济政策时期的海报,指出图①和图②所含信息之间的联系。
比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同?
试从理论和实践的视角评价新经济政策。
(7分)
(2)对图像研究者来说,绘画作品并不简单地只是用于观赏,而是用来“解读”。
图③为工业化时期的宣传海报,判断其所含信息是否准确,并说明理由。
与其他图像史料相比,宣传海报有什么特点?
(4分)
【解析】第⑴问题指向非常明确,依据图片信息和所学知识按照题目要求不难回答。
答题的关键在于对题目要求弄准确,避免答非所问。
此问的审题要点是:
“工业化政策”;
“理论和实践”视角进行评价。
新经济政策是一定程度的利用商品货币关系发展经济,而斯大林工业化政策是单一的公有制经济和管理模式。
第⑵问第一小问判断的关键在于注意图片下的文字说明。
结合苏联工业化的特点加以分析判断。
苏联工业化以重工业为主忽视农轻工业的发展,导致比例失调。
第二小问,需要结合自己的实践经验进行总结概括,能力要求最高。
答案要点:
(11分)
(1)新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。
不同:
改变部分企业的国有性质,实行租让制;
单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料),高度集中管理。
评价:
发展马克思主义学说,探索社会主义建设道路;
恢复经济,巩固工农联盟(稳定政治局势)。
(2)不准确。
忽视轻工业发展,轻、重工业比例失调。
特点:
宣传海报多与重要事件有关;
有明显的倾向性。
【考点精题精练】:
一、选择题:
1、有史学家认为:
“1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额
的l/3,1932年上升50%左右;
……1932年(在苏联)约有1700名美国工程师在重工业部门工作。
“对其理解正确的是
A.苏联的工业化是从进口机器设备开始的
B.苏联的工业化完全依赖西方大国的支持
C.苏联工业化利用了西方大萧条的国际环境
D.引进外国专家是社会主义优越性的体现
C 注意题中涉及的时间:
1931年、1932年。
此时西方正处于经济危机期间。
2、下列对“斯大林模式”的表述,正确的是
①其形成标志是苏联1936年新宪法的颁布②其形成与国内、外环境分不开
③一度推动了苏联社会生产力的发展④发挥了党在社会主义建设中的作用
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
A教材基础知识的再现。
3、列宁认为:
“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……
所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
“以下最符合上述理论的措施有
A.一定程度上承认企业和个人的物质利益
B.允许私人创办和租赁工厂
C.运用经济手段,刺激企业改进经营管理
D.保证农民自由支配上交后剩余的农产品
B提取信息:
列宁所说的实际是新经济政策,而且是新经济政策中的工业方面:
通过恢复一定的私有制来恢复和发展社会经济,所以最符合题意的是B项。
4、在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话:
“令人费解的是,红军来了,分了土地,却又把每一粒粮食收走了,你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧!
”如按上述材料进行情景解读,正确的是()
①背景:
新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围,形势非常不利
②内容:
苏维埃政府采取了余粮收集制,导致农民的不满
③后果:
促使苏维埃政府运用国家权力,推行农业集体化政策
④结论:
农民是落后生产力的代表,无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】选A。
本题考查学生运用所学知识解读问题情境的能力。
“红军来了,分了土地,却又把每一粒粮食收走了”说明当时已经实施了《土地法令》,也实行了余粮收集制;
“你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧!
”说明农民对余粮收集制的不满。
由此判断是在三年国内战争时期,实行战时共产主义政策,故A正确。
材料情景产生的后果是引发严重的经济和政治危机,最终列宁领导实施新经济政策,故③错误。
材料情景说明战时共产主义政策损害农民利益,国家制定政策应从生产力水平出发,故④错误。
5、《全球通史》写道:
苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”,但主要消费品长期供应不足,……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。
出现上述问题的根本原因是()
A.斯大林体制B.开展工业化
C.农业集体化D.西方国家封锁
本题主要考查学生分析问题的能力。
社会主义苏联在斯大林执政时期,逐渐形成了高度集中的计划经济体制,迅速增强了苏联的国力,但也带来了很多弊端。
长期优先发展重工业,造成农业和轻工业滞后,人民生活水平得不到提高。
1975年以后,苏联经济进入停滞时期。
20世纪80年代人民生活水平下降,根本原因就是斯大林模式。
故应选A。
6、(2011·
沈阳模拟)赫鲁晓夫的墓碑用7
块黑白大理石相向衔接堆砌而成(如右图),
代表了赫氏毁誉参半的一生。
他在苏联改
革失败的根本原因在于()
A.以农业为突破口,不符合实际
B.批判斯大林,造成思想混乱
C.个人独断专行,急于求成
D.未能突破旧模式,不实事求是
本题考查学生评价问题的能力。
高度集中的政治经济体制即“斯大林模式”,是导致苏联当时困境
的根本原因,而赫鲁晓夫的改革并没有从根本上触动斯大林模式,这是改革失败的根本原因。
7、列宁是20世纪伟大的社会主义领袖,他在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义,其主要表现有①提出社会主义可以首先在少数甚至一个资本主义国家获得胜利②发表《四月提纲》③实行战时共产主义政策④实行新经济政策
A.①②③④B.①②④C.②④D.①④
【解析】B本题可用排除法,战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径,也就不是列宁对马克思主义的发展,因此排除
8、列宁说:
“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国
家的产品生产和分配。
现实生活说明我们错了。
“这一讲话的历史背景是
A.1917年俄国出现了两个政权并存的局面
B.帝国主义国家对苏维埃俄国发动武装干涉
C.战时共产主义政策引起苏俄经济和社会秩序的严重危机
D.新经济政策使俄国国民经济开始恢复
生产关系不再适应生产力的需要
9、关于苏联改革的评述,有观点认为:
“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。
”勃列日涅夫把苏联改死的主要表现是()
A.对斯大林模式进行小修小补
B.苏联军事实力达到与美国匹敌水平
C.实行政治多元化和意识形态多元化
D.苏联经济发展进入停滞时期
本题考查学生分析理解问题的能力。
A是赫鲁晓夫改革的表现,C是戈尔巴乔夫改革的表现,应排除。
B、D是勃列日涅夫改革的表现和结果,B是对苏联发展有积极影响的,D是苏联发展进入“死胡同”的表现,故D是正确答案。
10、有人曾把上个世纪八十年代末的某大国比喻为一艘满载军火的航船,船体锈蚀,方向不明,运转缓慢,在茫茫大海中濒临下沉,当时的“船长”很不称职,缺乏应有的胆略和能力,仓促应对,危难关头,“船长”竟弃船而逃,使得这个大国走向衰败。
对此解释错误的是()
A.“满载军火”讽喻该大国大搞军备竞赛
B.“方向不明”是由于背离社会主义方向
C.“船长”弃船喻指他辞去最高领导人职务
D.“船长”是该大国走向衰败的根源
本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识说明问题的能力。
材料“某大国”是指苏联,苏联走向衰败的根本原因是斯大林模式走向僵化。
D项认为戈尔巴乔夫是苏联亡党亡国的罪魁祸首,这是过分夸大一个人在历史剧变中的作用,不符合历史唯物主义的基本观点。
A、B、C三项结论符合史实。
11、1920年冬,列宁发现“广大农民群众不是自觉地而是本能地在情绪上反对我们”。
这意味着当时列宁认识到了()
A.农民群众思想认识的落后性
B.国内外局势的严重性
C.战时共产主义政策的局限性
D.农业集体化的片面性
【解析】选C。
本题考查学生分析问题的能力。
注意材料中的时间“1920年”和“农民反对我们”,再结合所学知识,战时共产主义政策损害了农民的利益,引起了农民的不满。
12、(2011·
嘉兴模拟)列宁在1920年提出了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”著名公式。
结合时代背景,对此公式合理的理解是()
A.展望了苏联将在20世纪30年代建成社会主义
B.强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性
C.新经济政策推动了苏俄电气化的发展
D.共产主义与资本主义相比有充分的优越性
1920年苏维埃政权已经建立,面临社会主义建设的任务,列宁的话强调了社会主义经济建设的重要性,故B正确。
13、(2011·
潍坊模拟)在历史上的某一时期,苏联流传着一段笑话:
美国外交代表团到苏联访问,接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”,并且得意地说:
“到了下一个五年计划,每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机!
”美国人惊讶地问:
“他们要飞机干什么呢?
”苏联官员说:
“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了,你可以马上开着飞机赶去排上队。
”这一笑话主要反映()
A.苏联人民对战时共产主义政策不满
B.赫鲁晓夫执政时期的浮夸风
C.西方国家对苏联的“和平演变”
D.苏联国民经济比例严重失调
本题考查学生理解问题的能力。
美国外交代表团访问苏联,参观“建设的伟大成就”,说明是在苏联社会主义建设取得巨大成就的时期。
联系材料信息“列宁格勒开始供应面包”“开着飞机赶去排上队”,说明当时苏联生活日用品供应紧张,工业建设的成就与面包供应紧张两方面对照,说明国民经济比例严重失调,故D正确。
14、(2011·
肇庆模拟)1929~1931年间,美、德两国的工业生产额均跌落约三分之一。
而苏联在1929年的总生产量占全球5%;
1938年,总生产量占全球18%。
苏联的表现不同于其他国家的主要原因是()
A.列宁发动十月革命
B.列宁实行新经济政策
C.斯大林推行计划经济
D.赫鲁晓夫改革
本题考查苏联经济建设的成就。
切入点是通过时间信息把握苏联历史发展的阶段特征。
题干提供的数据反映当时苏联的工业获得较大发展,主要原因在于苏联在斯大林模式下大力发展工业,特别是重工业。
而且,在1929~1931年经济危机期间,不受经济危机的影响,故C正确。
A、B、D三项在时间上与题意不相符合。
15、20世纪70年代苏联生产的家电新产品质量非常低劣,电视机爆炸的事件经常发生,以致当时人开玩笑说:
“苏联生产的电视机应该送给敌人。
”出现这一现象的根本原因是
()
A.苏联经济总体水平较低
B.苏联忽视生活消费品的生产
C.“斯大林模式”存在严重弊端
D.苏联科技水平低下
当时苏联实行高度集中的计划经济体制,即“斯大林模式”在这种体制下,企业没有自主权,对产品质量漠不关心,所以才导致题干所述现象的出现。
二、非选择题:
16、阅读下列材料,回答问题:
材料一1922年列宁曾指出:
“我们还要有重工业……不恢复重工业,我们就不能建成任何工业,而没有工业我们就会灭亡而不成其为独立国家。
”
材料二斯大林在论述苏联的工业化时说:
“党知道战争日益迫近,没有重工业就无法保卫国家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,那就要失败。
材料三20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经,美国一名记者从苏联回国后告诉国人说“我看到了未来,它行得通”。
(1)列宁和斯大林两人的讲话中表达了什么共同的思想?
他们产生同样的想法的共同原因是什么?
后来斯大林又是怎样实践他的思想的?
(8分)
(2)20世纪30年代,苏联之所以能迅速实现以重工业为中心的现代化,主要得益于“斯大林模式”的建立,为什么?
这一模式在经济上有哪些表现?
(3)美国记者为什么说他“看到了未来”?
【解析】本题以斯大林模式和苏联的工业化建设为主题,考查学生理解分析问题的能力。
第
(1)题结合材料信息回答,关键信息是列宁和斯大林的话:
“没有工业我们就会灭亡而不成其为独立国家”,“没有重工业就无法保卫国家”;
第
(2)题结合斯大林模式的特点和优势回答;
第(3)题主要从西方国家寻找摆脱经济危机的途径思考。
(1)共同思想:
大力发展重工业。
原因:
帝国主义企图扼杀新生的社会主义苏联。
实践:
优先发展重工业,建立高度集中的计划经济体制。
(2)原因:
斯大林模式具有“集中力量办大事的优势”。
表现:
优先发展重工业,由农业和轻工业为其发展提供资金;
实行单一的公有制和高度集中的计划经济。
(3)原因:
斯大林模式下国家干预经济的做法,为西方资本主义国家摆脱经济危机提供了借鉴。
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