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4.古诗〔词〕文默写。
〔10分〕
〔1〕海内存知己,_____________。
〔王勃《送杜少府之任蜀州》〕
〔2〕_____________,铜雀春深锁二乔。
〔杜牧《赤壁》〕
〔3〕无可奈何花落去,_____________。
〔晏殊《浣溪沙》〕
〔4〕____________,千嶂里,长烟落日孤城闭。
〔范仲淹《渔家傲·
秋思》〕
〔5〕刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的句子是____________,____________。
〔6〕人生在世,得失相伴,成败相随,如果能保持“______________,______________”的胸怀,就会拥有积极、乐观、向上的人生。
〔请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空〕
〔7〕风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋叶,吹白了冬雪。
风在我们的生活中留下了深深的印记。
请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。
_________________,_________________。
5.走近名著。
〔4分〕
根据下面提供的信息,结合名著内容,完成以下问题。
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。
B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。
〔1〕A是____〔人物〕,人物性格的主要特点是_____________。
〔2〕B是____〔人物〕,与人物相关的一个故事情节是__________。
得分
评卷人
【二】口语交际及综合探究〔第6—10题,共13分〕
〔一〕根据所提供的情境按要求表达。
〔6分〕
2017年8月9日晚,“中国横渡第一人”张健经过36个小时奋战,成功横渡兴凯湖,完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。
6.你作为一名中学生,请给张健发一条短信,向他表示祝贺。
〔3分〕
7.假如你是×
×
学校派出的小记者,对张健进行采访,你该怎么说?
〔二〕结合材料,综合探究。
〔7分〕
今年是中国共产党成立90周年。
中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。
8.请围绕本次活动拟写一条宣传标语。
9.围绕活动主题,你认为在班级开展哪些活动,能帮助身边的同学了解党的历史?
10.请围绕其中一项活动,设计活动内容。
【三】阅读理解及分析〔第11—28题,共41分〕
〔一〕阅读文言文,回答11—14题。
〔共10分〕
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
〔选自宋濂《送东阳马生序》〕
【乙】匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
〔选自晋·
葛洪《西京杂记》〕
11.解释文中加点的词。
〔1〕假借:
〔2〕以是:
12.翻译句子。
〔1〕录毕,走送之,不敢稍逾约。
〔2〕衡乃穿壁引其光。
13.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么?
请用一个词语或成语分别概括两段内容。
14.结合上面文段,联系自己的学习生活,谈谈你感受最深的是什么?
〔二〕阅读《稀土扼住了谁的咽喉》一文,回答15—19题。
〔共11分〕
稀土扼住了谁的咽喉
①最近,稀土产量占世界总产量97%的中国,出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑,大幅度降低稀土的产量和出口,使得近两个月国际市场稀土交易价格上涨了30%。
对此,美国、日本叫苦不迭。
②稀土到底为何物,能如此牵动日、美的神经?
③稀土其实是一系列元素的统称,包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等。
如果将石油比作“工业血液”的话,那么稀土就是“工业维生素”。
别看总需求量不大,但离了它,合金、超导材料、微电子材料和激光设备等众多高科技产品都将成为“无米之炊”。
特别是在材料方面,稀土元素加入一点即可收到“点石成金”的效果,将普通金属转化为特种合金。
这些合金和电子产品除了民用销售外,更多是为军用而开发,能够为武器带来革命性突破。
④稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金,具有惊人的强度和硬度,可以用来制造一些处于极恶劣环境下的武器装备。
冷战时期,前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇,艇身可抵抗1000多米深处海水的巨大压力〔相当于100多个大气压〕,最大下潜深度更是深达惊人的1250米,而当时美军鱼雷的使用极限深度也只有800米。
⑤第四代战斗机翘楚“猛禽”F-22有45%的材料都采用稀土合金,最外面的机壳更是采用超强的稀土镁钛合金。
另外,飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度以上,这个温度会令绝大多数金属熔化或变软,所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷,它能耐6000摄氏度的高温。
⑥在海湾战争中因多次成功截获“飞毛腿”导弹而崭露头角的“爱国者”导弹,它的制导系统使用了钐钴磁体和钕铁硼磁体用于电子束聚焦装置,该装置可以精确地追踪和定位目标导弹,直到锁定。
“爱国者”的另一重要部件弹体控制飞翼也是由含有稀土元素的合金制成的,飞翼需要极高的强度和韧性,才能在高速飞行中保证方向的精准而不会折断。
⑦美军“陆战之王”坦克M1装备了含有稀土元素钕钇铝的石榴石激光测距机,在晴朗的白天能达到近4000米的瞄准距离,而伊军装备的前苏联T72坦克激光测距只有2000多米,在战斗中很多T72还没有瞄准M1就已经被对方摧毁。
另外,M1坦克也是夜战好手,它装备了含有稀土镧元素的夜视仪,伊军坦克到了夜里就一摸黑,被动挨打。
⑧中国对稀土的出口控制,会令美国人为自己使用的高科技武器支付更多的美元,而日本人不仅仅失去了向美军销售高端电子产品的利润,也丧失了对邻国说“不”的资格。
(选自《意林》2017年第1期有删改)
15.第②段在全文结构上有什么作用?
16.第③段中“点石成金”一词具体指什么内容?
17.第④段画线的句子除了运用列数字、举例子的说明方法外,还运用了哪一种说明方法?
作用是什么?
〔2分)
18.第⑦段中加点的词可以去掉吗?
请说明理由。
19.中国大幅度降低稀土的产量和出口,是出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑,请你联系生活实际,从“环境保护和资源的可持续利用”两方面任选其一谈谈你的做法。
〔三〕阅读《拔下钥匙》一文,回答20—24题。
拔下钥匙
①一个普通得不能再普通的初冬午后。
淡云。
微风。
令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。
满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬暖阳,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。
他从后视镜里看到,一对小夫妻在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。
③他微笑了。
他想到了自己并不富有却温暖的家。
过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。
父母亲都80多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢?
④这辈子自己最亏欠的要算妻子了,别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经20多年了,从没半句怨言。
5年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:
“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!
”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。
女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头,幸好,女儿争气,考上了重点大学。
懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。
每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。
他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些,还带红外线按摩呢。
⑥想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。
⑦现在,车将要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了……
⑧忽然,他感觉眼前一阵模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海——不好,可能是突发脑溢血!
他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了,他自己40来岁时也患上了高血压。
⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。
下高架后的路是一条交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,这么大的公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故!
⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊,他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能,绝不能,我一定要挺住!
他咬紧牙关对抗着,对抗着……终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了,提前停车……
⑪他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。
⑫渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……
⑬那深渊太深,36小时的抢救后,他没能爬上来。
⑭当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车,他担心自己昏迷后,可能会无意识地导致车辆失控,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。
⑮他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。
〔选自新浪网纳兰泽芸博客有删改〕
20.请用简洁的语言概括文章内容。
21.第⑩段画线句子运用了什么描写方法?
有什么作用?
22.文中多次提到“普通得不能再普通”,谈谈作者这样写的用意。
23.陈乐平是一位普通的公交车司机,他身上有哪些优秀的品质,请列举出两点。
24.从本文中,你悟到什么有益的人生道理?
〔四〕阅读《自尊》一文,回答25—28题。
〔共9分〕
自尊
①说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然是不错的。
但是,最近看到几位大师逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。
这是看得起咱、尊重咱。
钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾,在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。
当时选修他课程的不过五六人,陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。
夏天,他身着便装与助手一起在楼下工作,每当学生到家里听课,他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫,然后才下来上课。
看着老师摸索着下楼的身姿,学生们感动不已,为师的高大,在他们心中已然耸立。
④当前,在社会中,一些人关注更多的是自我尊重。
他们目中无人,装模作样,虚伪失真,故作姿态,这种看似自我尊重的过分表达,表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀,是没有自信的无意识流露。
⑤与这些人相反,有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到践踏的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。
他们被剥夺了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。
傅雷先生在“文革”时被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。
整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见,在生活中,你保持着对人的谦恭,人们便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。
〔选自《钱江晚报》有删改〕
25.写出本文的中心论点。
26.本文运用了____________和____________的论证方法。
27.第⑤段中傅雷先生的事例,能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序?
28.读完本文,请结合自己的一次经历,谈谈你对“自尊”的理解。
【四】写作表达〔第29题,共40分〕
29.从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:
请将题目“青春,需要________”补充完整,写一篇文章。
文题二:
红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。
它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征;
它既代表喜庆,又代表胜利。
当下,红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题,写一篇文章。
要求:
〔1〕除诗歌、戏剧外,体裁不限。
〔2〕表达真情实感,不得套写、抄袭。
〔3〕文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
〔4〕字数在600字左右。
300字左右
600字左右
语文试题参考答案及评分说明
【一】知识积累及运用〔第1-5题,共26分〕
1.评分说明:
〔2分〕用楷体准确、规范地书写,符合要求得2分。
2.〔1〕bó
jī
评分说明:
〔2分〕每个注音正确得1分。
〔2〕“沽”改为“估”“累”改为“磊”
〔2分〕每一组为1分,只找出未改正不得分。
〔3〕B
〔2分〕。
〔4〕例如一:
青松,在寒风的抽打中,站成伟岸的雄姿。
例如二:
梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。
〔2分〕仿写一句,句式相同,语义连贯、通顺即可得总分值。
3.含义:
我们〔中小学生〕应该远离不安全食品,保护身体健康。
〔2分〕意思对即可得分。
4.〔1〕天涯假设比邻〔2〕东风不与周郎便〔3〕似曾相识燕归来
〔4〕四面边声连角起〔5〕怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
〔6〕不以物喜不以己悲
〔7〕例如:
夜来风雨声,花落知多少。
随风潜入夜,润物细无声。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海等。
〔10分〕每空1分,错别字、漏字、添字那么该空不得分。
5.〔1〕林冲安分守己循规蹈矩武艺高强有勇有谋
〔2〕孙悟空大闹天宫三打白骨精三借芭蕉扇等。
〔4分〕每空1分,性格和情节答出一点即可得分。
6.张健叔叔您好,祝贺您挑战成功!
您勇敢无畏的精神震撼了我,我要以您为榜样,敢于挑战困难,战胜困难,做生活的强者。
〔3分〕祝贺1分,赞扬1分,感受1分。
7.张健叔叔您好,我是×
学校的小记者。
请问您在挑战过程中遇到了哪些困难?
您是怎样克服的?
〔3分〕称呼、身份介绍1分,提出合理的问题1分,语句通顺1分。
8.例如一:
了解党的历史,点燃红色理想。
歌红色经典,抒爱党情怀。
〔2分〕突出主题,语言凝练即可得2分。
9.例如:
革命歌曲演唱会,为革命先烈扫墓活动,红色诗歌朗诵会,英雄人物故事会等。
〔2分〕符合要求的设计,一项1分,得满2分为止。
10.例如一:
“革命歌曲演唱会〔红色诗歌朗诵会,英雄人物故事会〕”的活动设计:
分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。
“为革命先烈扫墓”的活动设计:
准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。
〔3分〕设计出一个步骤给1分,得满3分为止。
11.〔1〕假借:
借。
因此。
〔2分〕每题各1分。
12.〔1〕〔我〕抄完书,跑着送还给人家,一点也不敢超过约定的期限。
〔2〕于是,匡衡在墙壁上凿了一个小洞,邻居家的烛光从洞中透过来。
〔2分〕每句1分。
13.选取的材料都与勤学〔求学条件艰苦〕有关,【甲】段写读书之艰〔得书之难〕,【乙】段写凿壁偷光。
〔3分〕相同点1分,概括两段内容各1分。
14.例如一:
学习生活中,会遇到很多困难,我们要像宋濂和匡衡那样想办法克服,努力学习,最后一定会学有所成。
我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多,他们能够克服一切困难去读书。
我们也应该多读书,读好书,成为一个知识丰富的人。
〔3分〕联系学习生活1分,结合文段1分,语句通顺1分。
15.承上启下的过渡作用。
〔2分〕概括准确即可得分。
16.将普通金属转化为特种合金。
〔2分〕找准这句话得2分。
17.作比较,作用是通过把前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇,最大下潜深度与当时美军鱼雷的使用极限深度作比较,突出了稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金,具有惊人的强度和硬度。
〔2分〕说明方法1分,作用1分。
18.不能,“近”表示接近〔差不多、差别小〕,去掉后说明“在晴朗的白天能达到4000米的瞄准距离”,这与实际情况不符,不能表达说明文语言的准确性。
〔2分〕态度明确,结合文章内容说明理由1分〔只说明态度不得分〕,指出说明文语言的准确性1分。
19.例如一:
生活中,拒绝使用方便筷,减少白色污染,从小事做起,保护环境。
生活中,多步行或骑自行车上学,少乘公交车或私家车,为低碳生活尽一份力。
〔3分〕联系生活实际2分,说出感受1分。
20.文章记叙了上海公交车司机陈乐平在突发脑溢血、生命垂危的时刻,用尽生命的余力,拔下钥匙,确保乘客安全的故事。
〔2分〕根据文章情节概括完整即可得分。
21.心理描写。
起到了突出人物优秀品质〔精神〕的作用。
〔2分〕描写方法1分,作用1分〔答出陈乐平优秀品质的具体表现也可得分〕。
22.“普通”表现了陈乐平身份和职业的平凡,反复强调“普通”一词,突出了他精神的高尚和人格的伟大。
〔2分〕解释普通的含义1分,答出作用1分。
23.例如:
工作认真负责,尊老爱幼,有积极乐观的人生态度,镇定果敢,不畏死亡等。
〔2分〕答出一点给1分,意思对即可得分。
24.例如一:
在平凡的岗位中恪尽职守,生命就会变得有意义。
人生短暂,一个人能做一件有益于他人的壮举,乃人生一大幸事!
例如三:
陈乐平的事迹,能唤醒埋藏在心底的责任与大爱。
例如四:
人的一生要经历很多考验,有的是幸运,有的却是灾难,我们应该像陈乐平一样,笑对生死,灵魂永恒。
〔3分〕可以从生命意义、责任、生活态度等方面回答,答出一点言之成理即可得分。
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