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4.Shetakesshowerat…她经常在…淋浴。
3.口语交际
1.Whattimeisit?
几点了?
2.-Whattimed
oyouusuallygetup?
你通常几点起床?
3.-Iusuallygetupatfiveo clock.通常5点钟起床。
4.-Whattimedoesheeatbreakfast?
他什么时候吃早饭?
5.-Heeatsbreakfastatseveno clokck.他七点钟吃早饭。
4.语法聚焦
1.一般现在时:
主语为第三人称单数,动词为第三人称单数形式
2.学习时间的表达法
【发散思维】getback归还,取加,gethome到家,getgo到达,getfor为某人拿(取)买,getfrom从某人/某物那得到……
2.Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常在五点钟起床。
【用法透析】
1)句中usually与often一样都是频度副词,常用于动词be之后,行为动词之前。
always意思是“总是”、“永远”,表示动作重复,状态继续,中间没有间断,通常用来修饰动词的一般时态。
例如:
Wealwaysgetupbeforesixo'
clock.我们总是六点前起床。
若修饰动词进行时,则有“老是”,“再三地”的意思,带有厌烦、不满、赞美等感情色彩。
Youarealwayscominglate.你老是迟到。
(含有责备的意思)
Heisalwaysthinkingofothers.他总是想着别人。
usually(75%)意为“通常”,着重表示已习惯的动作。
反义词为:
unusually。
Theyusuallyhavefourclassesinthemorning.他们上午通常上四节课。
TheyusuallydosomeshoppingonSunday.他们通常星期天买东西。
often(50%)意为“时常”、“经常”,表示常常这样,但不总是这样,反义词为:
seldom。
Sheoftenhelpshermotherwithherhouseworkafterschool.放学后她常常帮助母亲做家务。
Weoftengotoseeourteacher.我们常去看望我们的老师。
sometimes(20%)表示“有时”、“不时”的意思,说明的是偶尔发生的事情或情况。
它的位置比较灵活,可置于句首、句中、句末。
SometimesIcomeonfoot.有时我步行来。
Itissometimeshotandsometimescoldhere.这里有时,热有时冷。
下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的"
大小"
。
always>
usually>
often>
sometimes>
seldom>
never
2)介词at常用于具体时刻之前,意义为 在…… ,如:
at5:
00在5:
00钟。
o’clock=oftheclock表示 ……点钟 ,其前通常是整点,如:
six/seven/eithto’clock六/七/八点钟。
【拓展探究】
介词at除了指时间以外,还可指
(1) 人物的所在之处 ,如:
atmyuncle shome在我姑姑家,atthestation在火车站。
(2) 朝向 ,如:
lookatme!
看我!
(3) 指速度或价格 ,如:
shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。
3.Whatafunnytimetoeatbreakfast!
在这个时间做早饭是多么有趣的啊!
这是一个感叹句,what意为 多么的,何等的 ,用于感叹句中,修饰后面的单数或复数名词,其句式结构为:
(1)Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语!
whatagoodgirlsheis!
她是多么好的女孩啊!
Whatabeautifulcityitis!
多么美丽的一个城市啊!
(2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
Whatgoodgirlstheyare!
她们是多么好的女子啊!
Whatexpensivewatchestheyare!
多贵的手表啊!
(3)What+形容词+不可为名词+主语+谓语!
Whatterribleweatheritis!
多么恶劣的天气啊!
【发散思维】
另外how也可以引导感叹句,how为副词,在感叹句中修饰动词,形容词或副词,常见句式结构为:
(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)
Howcolditis!
多冷啊!
Howhardheworks!
他工作多么努力啊!
(2)How+陈述句(主语+谓语)
Howheloveshisson!
他多么爱他的儿子啊!
HowImissyou!
我多想你啊!
(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)
Howtallatreeitis!
多么高的一棵树啊!
Howtheycried!
他们哭得多伤心啊!
4.Afterbreakfastheplayshisguitar,thenhegoestowork.早餐以后,他练习吉它,然后他去上班了。
1)gotowork的意思是“去上班”,work是不可数名词,其前面不加冠词,该短语同gotoschool“去上学”。
例如:
Theygotoworkintheircars=bycar.他们开车去上班。
Wegotoschoolbybus.我们乘公共汽车上学。
I dliketotalktoyou.我想和你谈谈。
She’dlovetoseeyou.她愿意见见你。
【易错辨析】hear;
listento
hear意为 听见 ,表示听的结果,而listen则表示 听 ,强调的是,听的动作。
如:
Let’slistentothemusic.咱们听音乐吧!
Welistenbutdon’thear.我们听了,但什么也没听见。
8.Hegetshomeat7:
00,andhewatchesmorningTV.他七点钟回家,然后看早见新闻。
【用法透析】1)句中get意为 “到达 ”,后接地点名词时,要加介词to,后接副词时,不能加to,如:
Shegetstoschoolatsixo’clock.她六点钟到校。
【误区警示】
句中home是一个副词,所以其前不能加介词to,但home也可作名词,这时其前有物主代词时,可以加to,如:
Shegtestoherhomeateighto’clock.她8点钟到家。
Canyougetthereatabouteighttomorrowmorning?
明天上午八点左右你能到那儿吗?
2)句中morningnews表示 早间新闻 ,其中news是一个不可数名词,如:
apieceofnews 一条新闻 ,twopiecesofnews 两条新闻 ,它的同义词为information。
Watch……OnTV表示 通过电视看……节目 ,如:
WeoftenwatchfootballgameonTV.我们经常通过电视看是球赛。
9.Canyouthinkwhathisjobis?
你能想到他的工作是什么吗?
【用法透析】这里whathisjobis表示“他的工作是什么”,其中,whathisjobI作think的宾语。
英语中类似的表达很多,它们在句中可充当主语、宾语、表语等。
Whatshesaysisverygood.她说得很好。
(作主语。
注意,谓语动词要用单数。
)
Thebookisjustwhatyouwant.这本书正是你想要的。
(作表语)
Idon'
tknowwhatyousay.我不懂你说的话。
(作宾语)
10.-Whattimeisit?
-几点了?
-It’seightthirty.八点三十分。
【用法透析】本句是就具体时刻进行提问的,whattime意为 几点 ,这是一个特殊问句,它的同义句为:
What’sthetime?
/Whattimeisitbyyourwatch?
在回答这个句子时,要用It’s+钟点。
【发散思维】英语时刻的表达法:
顺读法和逆读法。
顺读法:
钟点数+分钟数,如:
4:
25→fourtwenty-five,6:
58→sixfifty-eitht,7:
→seveno clock
说明:
这种表达不论分钟数是多少,均可使用。
逆读法:
分钟为+介词to/past+钟点数,可分两种情况:
1分钟为不2超过半小时,3即≤30分钟,4用分钟数+past(/pa:
st/过)+钟点数。
23→twenty-threepastfour,5:
19→mineteenpastfive.
5分钟数超过了半小时,6即>
30分钟时,7用(所差的)分钟的+to+(下一个)钟点为。
7:
31→twenty-ninetoeitht,10:
58→twotoeleven
在 逆读法 中分钟数逢 “五” 逢 “十” 可省略minute(s)。
否则应加上。
当然,英语习惯上把十五分钟(fifteen)称作一刻aquarter(kwo:
to),三十分钟(thirty)称为half/half,因此10:
30,可以用两种表达方式,halfpastten,tenthirty。
SectionB
1.Thanksforyourletter.感谢你的来信。
用法透析】thanksfor…表示“因……而感谢某人”。
for是介词,后跟名词,代词宾格或者动词的-ing形式。
Thanksforyourhelp.感谢你帮助我。
Thanksfortellingmethegoodnews.谢谢你告诉我这好消息。
2.Doyouwanttoknowaboutmymorning?
你想知道关于我的早晨吗?
【用法透析】1)该句中wanttodo…句型。
表示“想要做某事”,该短语中want为及物动词,后面的todo是不定式(英语中把to+动词称为不定式)作want的宾语,不定式符号不可以省略。
Iwanttoplaythedrum.我想打鼓。
Iwanttoseemyoldteachernextweek.下周我想去看我以前的老师。
Iwanttobuyacomputer.我想买一台电脑。
Doyouwanttogototheshop?
你想去商店吗?
Hewantstoplayfootballwithus.想和我们一起踢足球。
want也可以带名词或代词作宾语。
Iwantabottleoforange.我想要一瓶桔汁。
Hewantsyouintheclassroom.他想要你进教室去。
2)knowabout 知道有关……,了解有关…… ,句中about意为“关于,有关”的意思。
拓展:
answertheletter意为 回信 。
【语法聚焦】
1.一般现在时:
一般现在时的第三人称单数的动词谓语形式。
一般现在时的第三人称单数动词的变化规则如下:
1.一般在动词词尾加“s”。
like→likes,play→plays。
2.以ch,sh,s,x,o结尾的动词,在词尾加es,如:
do→does,teach→teaches,go→goes,wash→washes等。
3.以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i,再加es。
等。
动词现在时的第三人称单数的构成:
动词特征
变
化
例
词
一般动词
词尾加-s
look→looksfind→findslike→likes,play→plays
以s,x,ch,sh或o结尾
词尾加-es
watc→hwatches,push→pushes,do→does,teach→teaches,go→goes,wash→washes
以“辅音字母+y”结尾
变y为i再加-es
fly→flies,apply→appliesstudy→studies,carry→carries
2.学习时间的表达法(详见“教材优化全析”部分)
三、【典型试题】
1._______importantinformationhe'
sgivenus!
A.SoB.HowC.WhatanD.What
解析:
D。
本题考查感叹句的用法。
中心词是名词用"
What"
(单数可数名词用Whata(或an),中心词是形容词或副词用"
How"
2.ItisreportedthatasmallplanefromSouthAfricacrashed(坠毁)northwestofChangsha_______May28,2004.
A.onB.inC.toD.at
A。
本题考查介词表示时间的用法。
具体到某一天时,其介词应用on故答案为A.
3.------Who’sthatwomanwithAnn?
-------I’mnotsure.Itbehermother
A,mayB,canC,willD,must
本题考查情态动词的运用。
由前句I’mnotsure.可知,表可能性只能用may。
故选A。
四、单元评估检测
Ⅰ.词汇知识
A)请根据句意及首字母提示,补全所缺单词,每空一词。
1.Iliketos alittlelongerinthemorning.
2.Whattimed_______heeatbreakfast?
3.Benusualltyg________upat7:
00.
4.Peoplelovetol_________tohissongs.
5.T_________foryourbeautifulpresent.
6.Schools________atnineo’clock.
7.W________dopeopleusuallyeatdinner,7:
00p.m?
8.Hew________theearlymorningnewsonTV.
9.Iamthelastonetot________ashower.
10.Doyouknowwhathisj______is?
Aworker?
B)请用所给词的适当形式填空。
1.Pleasewriteandtell_______(I)aboutyourbirthdayparty.
2.Healways________(make)hisbreakfastinthemorning.
3.Whata________(fun)timetogoswimming!
4.Whattimedoyou________(usual)getup,Rick?
5.What’syour___________(one)name?
II.单项选择。
( )1.Thelittleboyisonlyfive,buthecan_________hisclothesandtakethemoffnow.
A.putiton B.puton C.putonit D.putonthem
( )2.Igoto_____________workafter_______breakfasteveryday.
A./,the B./,/ C.the,a D.the,/
( )3.—_________doyouusuallygetup?
—Iusuallygetupatfiveo’clock.
A.What B.Whattime C.Where D.Why
( )4.—_________?
—Seventhirty.
A.What’sthetime B.Howmanytimeitis C.What’sthedateD.When
( )5.Weusually_________lateonSundaymorning.
A.play B.getup C.runD.go
( )6._________Weekdays,Whendoyou__________classes?
A.On,beginyourB.At,begintohaveC.On,beginhaveD.In,begintohave
( )7._____________?
A.WhentimedoclassesbeginB.Whattimedoclassesbegin
C.What’sdayisittodayD.Howmanyboursarethereinaday
8.( )Hereyouare._________________.
A.Putonit B.Putonthey C.putthemon D.Putonthem
9.Ithink____________aboutfouro’clock.
A.it B.it’s C.its D.is
10.It’steno’clock.It’stime______________.
A.gotobed B.gotoschool C.togoschool D.ttogotobed
III.句型转换
1.Heeatsbreakfastat7:
00.(一般疑问句)
_______________heeatbreakfastat7:
00?
2.Shegetshomeat7:
00.(就划线部分提问)
___________________________shegethome?
3.Aftersupperhepracticehisguitar.(就划线部分提问)
___________________________hepracticeshisguitar.
4.Rick’sfamilyhasoneshower.(就划线部分提问)
_______________showersdoesRick’sfamily?
5.Theoldmanusuallyleaveshishouseat8inthemorning.(就划线部分提问)
____________________theoldmanusually_______________at8inthemorinig?
IV.连词成句。
1.I my do homework six o’clock at
________________________________________.
4.you do up get around at five o’clock?
5.do when get up you?
________________________________________
6.do what time get up you?
5.like I to sleep longer a little the in morning
Ⅴ.将错处的标号填入题前,括号内并改正。
( ) 1.Igoschoolataroundeighto’clock.
A B C D
( ) 2.Thankyouforyourhelps.
ABCD
( ) 3.Togettowork,hetakesthenumberbus17totheSantenHotel.
( ) 4.Thenmaybeyoucanbeinourschoolconcert.
( ) 5.IthinkBeijingOperaisVeryinterested.
Ⅵ..在Ⅱ栏中选出工程的正确答语。
Ⅰ栏Ⅱ栏
Whattimeisit?
A.Ieatdinnerat6:
Whattimeonyoueat?
B.Heplaysthepianointheevening.
whendoesheplaythepianoC.It'
soneten.
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