内蒙呼市六中初一地理上学期第四章第三节人类的聚居地聚落 练习 题精选教育文档.docx
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内蒙呼市六中初一地理上学期第四章第三节人类的聚居地聚落练习题精选教育文档
七年级4.3
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
副标题
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
题号
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
一
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
二
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
总分
得分
一、单选题(本大题共20小题,共57.0分)
1.如图①②③三个村庄中,最有可能优先发展成为城市的是( )
A.①B.②C.③D.无法确定
2.聚落景观因类型不同存在很大的差异,最主要的原因是
A.人口数量差异大B.地形地势和气候差异显著
C.建筑材料和方式不同D.生产方式不同
读图完成下列各题。
3.B处的传统聚落是()
A.帐篷B.高脚屋C.窑洞D.冰屋
4.造成A、F两地降水差异的主要原因是()
A.经度位置不同B.纬度位置不同
C.海陆位置不同D.地形、地势不同
5.民居与自然环境关系密切。
下列能反映内蒙古高原地区特色的民居是
A.B.
C.D.
6.聚落的形成与环境密切相关,下列地区中有利于聚落形成和发展的是( )
A.荒漠地区B.高原、山区
C.河流中下游平原地区D.内陆地区
7.我国长江中下游平原聚落分布比较密集,主要原因是()
①大河沿岸,地形平坦 ②靠近水源,生产生活用水多
③气候温暖湿润④地形以山地、丘陵为主
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
8.下列有关聚落的保护叙述,正确的是( )
A.随着社会的发展,所有一切旧的聚落建筑应全部拆除
B.处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同面临的问题
C.为了发展旅游业,必须严格禁止拆除所有的传统民居
D.在古代建筑上刻写“×××到此一游”为其增添光辉
大千世界奇妙无穷,各地自然、人文环境差异显着.读某地等高线地形图,完成下列题。
9.导致图中公路线向西弯曲的主导因素是
A.避开河谷B.避开山脊C.多连接居民点D.避开居民点
10.图中居民点的分布特点是
①沿河分布②沿公路分布③沿山脊分布④沿铁路分布.
A.①②B.③④C.①④D.②③
11.读如图,回答下题。
图中a,b.c,d四个聚落中,最有可能发展成为城市的是( )
A.aB.bC.cD.d
12.读如图,回答下题。
促使该地发展成为城市的主要因素是( )
①宗教中心 ②自然资源丰富 ③地形开阔 ④河流交汇处
A.①②B.①④C.③④D.②③
13.乡村景观和城市景观的主要差别是()
A.建筑物和交通B.劳动生产方式
C.食物和服饰D.语言和风俗习惯
14.中东地区的阿拉伯男子,戴头巾、身穿宽大的白色长袍,骑骆驼而行,这些风俗与下列哪一因素有关( )
A.气候寒冷需保暖B.气候炎热干燥多风沙
C.地形崎岖D.方便狩猎
15.城市居民主要从事
A.工业和服务业B.林业与渔业
C.种植业和服务业D.种植业和渔业
16.下列有利于聚落形成的地区是( )
A.高原山地B.热带雨林C.沙漠戈壁D.冲积平原
17.传统民居是人类适应自然环境的智慧杰作。
如图为两传统民居,其中甲在南非,乙在俄罗斯西伯利亚地区。
读图,完成第下题。
甲、乙两民居相比,( )
A.甲为半球形,以木板为材料B.乙以土石为材料,房顶坡度大
C.甲为半球形,容易拆卸运输D.乙以竹子为材料,房顶坡度大
18.下列有关西亚地理景象的叙述,不可信的是( )
A.当地人身穿长袍,说着英语聊天
B.一艘艘油轮往来穿梭于波斯湾中
C.水果超市里,摆着诱人的椰枣
D.邀数位好友,骑着骆驼,欣赏大漠风光
19.“房屋墙体厚实,室内有壁炉或火炕,窗小或有双层窗,屋顶高耸”,这种房屋主要分布在()
A.温暖多雨区B.炎热多雨区C.温暖干燥区D.寒冷多雨雪区
20.下列被列入《世界遗产名录》的是( )
A.英国的白金汉宫B.山西省的平遥古城
C.美国自由女神像D.俄罗斯红场
二、综合题(本大题共4小题,共40.0分)
21.读图“某地等高线地形图”,完成:
(1)写出图中字母代表的地形部位名称:
A_______________
B_______________
C_______________
D_______________
E_______________
(2)F点在E点的_______方向,E、F两点之间的直线距离大约是_________千米。
(3)图中两个山顶的相对高度是____米,F点的海拔为__________米,若E点的气温是18℃,则F点的气温大约是______℃。
(4)E点附近有一条小溪,则它的流向大致为_______________________。
(5)若准备在甲村和乙村之间修一条村级公路,你认为较为合理的路线是_______(①或②)。
(6)甲、乙、丙三个村落有可能发展为城镇的是______村,理由是______________________。
22.下图为某地等高线示意图。
读图,回答问题:
(1)图中山峰B位于乙村的_____方向;C地与山峰A的相对高度是_____米;量得甲、乙两村的图上直线距离是2.2厘米,则两地间的实地直线距离约是_______千米。
(2)D、E两处的地形部位分别是_________、___________。
(3)FG与HI两河段中,水流较为湍急的是____________________河段,判断依据是__________________________________。
(4)甲、乙、丙三个村庄中最有可能发展为城镇的是______村。
请从自然条件方面说明理由:
____________________________。
23.读下侧等高线地形图回答问题:
(1)判断山体地形:
A_____________ E____________;
(2)若该图比例尺为1:
100000,李庄和周庄之间的图上距离为4厘米,则实地距离约为________千米。
(3)中午,李庄的炊烟飘向周庄,此时的风向是________风。
(4)若要在图中小河上建一座水库大坝,A、B、D三地中最合适的位置是___处。
(5)李庄和周庄中更容易发展成城镇聚落的是______,试分析原因_______________________________。
24.读亚欧大陆气候类型分布及各地气温曲线及降水量柱状图,探究气候差异。
(1)①处气候特征是___________主要的植被景观______________。
⑤处年降水量的季节变化有何特点?
___________,②处气候对农业生产有利的影响是_____________。
(2)下列民居主要分布③处的是________。
探究影响气候的因素:
(3)造成②、④处降水差异的主要原因是_____________;图中①、②、③三地气候差异的主要影响因素是__________。
(4)下图中A、B、C三处,降水最多的是_______,原因是______________;气温最低的是________,因为________;这说明影响气候的又一因素是_______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
解:
读图可得,②处位于河流的交汇处,交通便利,该地区最有可能优先发展为城市.
故选:
B.
聚落的形成深受自然环境和社会经济等因素的影响.聚落的分布大多依山傍水,沿河流、公路分布.聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、资源丰富、气候适宜、交通便利、经济发达的地区.地形崎岖,交通不便,不利于聚落的形成和发展.
本题考查聚落与自然环境的关系,读图后理解解答即可.
2.【答案】D
【解析】
本题考查聚落景观类型不同最主要的原因。
根据聚落类型分为城市和乡村,二者景观有较大的差异,主要是因为农村以农业为主,城市以二、三产业为主造成的,即主要是生产方式不同造成的,D正确;人口数量、地形地势、气候的差异不是主要原因,AB错误;建筑材料和方式差异是聚落景观差异的表现,C错误。
故选D。
3.【答案】
【小题1】B
【小题2】C
【解析】
略
略
5.【答案】B
【解析】
略
6.【答案】C
【解析】
解:
河流中下游沿岸平原地区一般地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、交通便利,有利于聚落形成与发展;而高山地区地形崎岖,是人口稀疏区;热带雨林地区,气候太湿热,不适合人类居住;热带沙漠地区,气候干旱,土地贫瘠,水源缺乏,不适合人类居住;故选项C符合题意.
故选:
C.
聚落的形成深受自然环境和社会经济等因素的影响.聚落的分布大多依山傍水,沿河流、公路分布.聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、水源充足、资源丰富、气候适宜、交通便利的地区.崎岖山地,交通不便,不利于聚落的形成和发展.
本题考查的是聚落的形成与发展需要的条件.
7.【答案】C
【解析】
本题考查聚落与环境的关系。
长江中下游平原地区位于中低纬度的大河沿岸,地形平坦,靠近水源,生产生活用水多,气候温和湿润,适合人类居住,因此聚落密集。
ABD不合题意,C符合题意。
故选C。
8
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