语文S版四年级下册第二单元第6课《桂林山水》同步练习I卷Word格式文档下载.docx
- 文档编号:21325687
- 上传时间:2023-01-29
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:359.72KB
语文S版四年级下册第二单元第6课《桂林山水》同步练习I卷Word格式文档下载.docx
《语文S版四年级下册第二单元第6课《桂林山水》同步练习I卷Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文S版四年级下册第二单元第6课《桂林山水》同步练习I卷Word格式文档下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.zhì
)
湿润________(A.rù
n
B.yù
2.(4分)看拼音,写词语。
lì
jí
dān
xīn
kuān
yù
pà
wà
ng
3.(4分)选择下面的划线字的正确读音。
乘船:
________A.chè
B.ché
微波:
________A.bō
B.pō
仿佛:
________A.fó
B.fú
围绕:
________A.rà
o
B.rǎo
4.(6分)填写量词
一________节日礼物
一________麦子
一________小猴
一________小牛
一________小猪
一________麦田
5.(1分)仿照下面的例句,把句子写具体。
例句:
漓江的水真清啊,清得能看见江底的沙石。
提示:
这句话用“清得能看见江底的沙石”来进一步说明漓江水清的程度。
仿写:
今天的风真大啊,________。
6.(6分)想一想,再回答。
“甲天下”的意思是________。
课文将________、________与漓江的水进行比较,将________、________与桂林的山进行比较,是为了说明________。
7.(5分)读一读体会句子的意思
桂林山水甲天下。
8.(5分)用下列词语造句
①释放
②舒展
9.(8分)填下面的表。
然后简要地说说桂林的山有什么特点。
山
泰山
香山
桂林的山
10.(5分)按要求改写句子。
①不经过努力,学习能取得好成绩吗?
(改为陈述句)
②这道题有你说的那么难吗?
(改为陈述句)
11.(5分)读一读体会句子的意思
舟行碧波上,人在画中游。
12.(8分)画去括号里不正确的字
欣(赏尝)________
船(浆
桨)________
(栽
裁)倒________
竹(筏
伐)________
连(棉绵)________
(骆
格)驼________
(罗
萝)列________
(泰
奏
)山________
13.(5分)根据划线词仿照下列句子写句子。
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
14.(6分)给划线字选择正确的读音。
竹笋(sǔnshǔn)________
画卷(juà
njuǎn)________
碧波(bì
pì
)________
倒映(dà
odǎo)________
围绕(wé
iwěi)________
仿佛(fǎngfá
ng)________
15.(5分)联系上下文,解释句中划线字的意思,再写出句子的意思。
①桂林山水甲天下。
甲:
这句话的意思是:
②“舟行碧波上,人在画中游”
碧:
游:
句子的意思:
16.(5分)理解句子的意思。
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
17.(5分)读一读体会句子的意思
漓江的水真静啊……真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
18.(3分)指出下列各句运用的修辞手法。
①漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
②桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
19.(10分)缩句
(1)我攀登过峰峦雄伟的泰山。
(2)船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
20.(5分)拓展训练。
(按要求,写一写)
①描写水的四字词语:
②描写山的四字词语:
二、阅读题(共5题;
共48分)
21.(5分)“舟行碧波上,人在画中游”这句话的意思及在文中所起的作用。
22.(5分)说说划线词的意思,再读出语气
①商人忿忿地说:
“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。
要不,你怎么会知道得这样详细?
”
②老人不紧不慢地说:
“干吗生气呢,听我说吧。
23.(5分)“桂林山水甲天下”的“甲天下”是什么意思?
这句话的意思?
24.(5分)“甲天下”是什么意思?
为什么说“桂林山水甲天下”?
25.(28分)阅读下文,回答问题。
久负盛名的碧螺春,产于太湖的东山和西山。
每年刚交春分,碧螺春茶汛便开始了。
随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了。
披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。
空中弥漫着淡淡的花香,青翠欲滴的茶树丛中不时传来银铃般的欢笑声。
太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上一层金色。
采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。
绿树映衬着她们俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画。
入夜,山村里万家灯火,又是另一番繁忙景象。
焙茶手短衣紧袄,利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅,叉开五指,在嫩叶中不住地翻拌。
忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。
渐渐地,随着水分的蒸发,叶芽的颜色变深了,条索纤纤,蜷曲成螺。
这时一边降温一边揉捻、搓团,待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时,满屋子已弥漫着浓郁的芳香。
此时的茶。
干而不焦,脆而不碎,青而不腥,细而不断,无怪乎人们称它为“工艺茶”了。
如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话,那么,品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
茶水入肚,口中感到甜津津的,让人回味无穷。
朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……
碧螺春以它独特的色、香、味、形赢得了人们的喜爱。
有位外国诗人在品茶之余,还写下了这样的诗句:
“在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。
(1)补充词语。
久负________名
三五________
神________飞扬
青翠________
万家________
回味________
(2)用文中的词语填空。
________的花香
________的笑声
________的双手
________的身影
(3)用波浪线画出文中的一个拟人句。
用横线画出文中的一个比喻句。
(4)整篇短文介绍了碧螺春茶,二,三,四自然段分别写了________茶、________茶和________茶。
(5)“工艺茶”有什么特点?
(6)有位外国诗人在品过碧螺春茶后是什么感受?
用文中的一句话表达一下。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 桂林山水 语文 四年级 下册 第二 单元 同步 练习