项目一Packet Tracer53模拟器实训Word下载.docx
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一台电脑
2.软件:
PacketTracer5.3模拟器
实训内容
1.PacketTracer5.3模拟器的使用;
2.使用模拟器添加交换机及计算机构建网络。
实训过程
任务一:
PacketTracer5.3模拟器的使用
实训步骤:
(1)双击模拟器图标,打开模拟器,出现主界面,如图1-1所示。
图1-1
(2)了解菜单栏的功能,如图1-2所示。
图1-2
(3)了解“文件”选项卡下面功能菜单的作用,如图1-3所示。
1.新建——新建一个模拟器文件;
图1-3
3.打开例子——为打开一个已有的例子,与“打开”功能一样;
2.打开——为打开一个已有的模拟器文件;
5.“打印”为打印当前的拓扑结构图。
出现下图之
4.保存——为保存目前文件到模拟器默认文件夹;
另存为——为保存目前文件到自己选定的文件夹,通常我们用“另存为”来指定存盘地址。
(4)了解“编辑”选项卡下面功能菜单的作用,如图1-4所示。
图1-4
(5)了解“选项”选项卡下面功能菜单的作用,这里我们一般用到“选项”中的“首选项”选项卡。
如图1-5所示。
图1-5
(6)了解“首选项”选项卡下面功能的作用。
2.“管理”功能界面,这个界面我们一般用到的是修改文件存放的默认路径。
1.“接口”功能界面
4.“字体”功能界面主要改动的是界面字体的大小,默认的字体大小为8。
3.“隐藏”功能菜单,主要隐藏我们不需要的界面,一般不建议改动。
1.“缩放”为缩放下方主界面区的设备的大小
2.“工具栏”选项卡中,前面打钩的是显示,取消打钩的为取消显示。
(7)了解“查看”选项卡下面功能的作用。
(8)了解快捷栏的使用,鼠标指到图标上的时候会出现中文说明。
功能与选项卡中的一样。
(9)了解设备管理区的使用,设备管理区左边为设备大类,右边为具体设备。
(10)了解视图管理区的使用。
选择区域,按住鼠标左键,托移鼠标。
即可选定一个区域的设备。
移动布局,按住鼠标左键,托移鼠标。
即可选定一个设备进行位置的移动。
标签,用于标识拓扑图一些说明。
删除,点击之后鼠标变成一个小叉并移动到你要删除的设备上点击左键删除设备
查看命令,为查看设备常用的配置参数。
第六个图标不使用
测试网络连通性的PDU单元,添加一个简单PDU,如IP报文。
测试网络连通性的PDU单元,添加一个复杂PDU,如设置TTL值的IP报文。
(11)在一个设备上双击即可打开一个设备的配置界面(以PC1机为例)。
(12)在一个设备上双击即可打开一个设备的配置界面(以交换机Switch1为例)。
单击设备,查看设备的前面板、具有的模块及配置设备。
切换到“Config”或“CLI”可在图形界面或命令行界面对交换机进行配置。
任务二:
使用模拟器添加交换机及计算机构建网络
一、实训拓扑图:
二、实训步骤:
PacketTracer5.3非常简明扼要,白色的工作区显示得非常明白,工作区上方是菜单栏和工具栏,工作区下方是网络设备、计算机、连接栏,工作区右侧选择、删除设备工具栏。
步骤一:
在设备工具栏内先找到要添加交换机和计算机类别,然后从设备区中添加C2950-T24型号交换机和三台PC机。
如图2-1所示。
步骤二:
交换机更名为Switch1,其中一台为更名为配置机,其余分别为PC1和PC2。
如图2-2所示。
图2-2
步骤三:
PacketTracer5.3有很多连接线,每一种连接线代表一种连接方式:
控制台连接、双绞线交叉连接、双绞线直连连接、光纤、串行DCE及串行DTE等连接方式供我们选择。
这里我们将交换机Switch1与PC1和PC2用直通线连接,配置机与交换机用配置线连接。
注意:
红色表示该连接线路不通,绿色表示连接通畅。
如图2-3和图2-4所示。
图2-3连接计算机与交换机,选择计算机、交换机要连接的接口
直通线
配置线
图2-4
步骤四:
把鼠标放在拓扑图中的设备上会显示当前设备信息。
如图2-5所示。
图2-5
步骤五:
使用PDU单元测试PC机与交换机的连通性
实训评价
中等职业学校开设计算机网络技术这一课程,着重培养学生的实践能力和创新能力,但在很多学校仍然存在缺乏相关实训基地或网络实训室相关设备型号上有很大的差异,导致以技能和岗位培养为特色的教学实践无法顺利进行,教师在教学实践中普遍存在着重理论轻实践的现象,偏离了职业教育的核心范畴,为此,结合很多网络培训学院培训体系,借助PacketTracer5.3模拟器软件强化学生的实践能力,这样很好的解决了教与学这一环节中存在着的大问题,从而大大提高了学生的学习兴趣。
附录
1.《PacketTracer5.3模拟器》安装文件压缩包
2.项目一:
PacketTracer5.3模拟器实训.pkt
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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