人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总结文档格式.docx
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③、三位小数:
分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之几
2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作:
0.1、0.01、0.001……
3、每相邻两个计数单位之间的进率是10.
4、10个十分之一是1,100个十分之一是10;
10个百分之一是十分之一,100个百分之一是1;
10个千分之一是百分之一;
1里面有10个十分之一;
1里面有100个百分之一;
十分之一里面有10个百分之一。
三、小数的读写法
1、小数数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数
位
…
万
千
十
个
·
分
百
计数
单位
一、
之
一
①、整数部分没有最大的计数单位;
整数部分最小的计数单位是一(个)。
②、小数部分最大的计数单位是十分之一;
小数部分没有最小的计数单位。
③、在数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率是10。
④、十分位的计数单位是十分之一,它与个位的计数单位一(个)之间的进率是10。
2、小数的读法:
先读整数部分,按整数的读法来读;
再读小数点,小数点读作“点”;
最后读小数部分,从左往右依次读出每一位上的数字。
温馨提示:
①、在整数中,每级末尾的“0”不读,中间无论有几个“0”都只读一个;
②、在小数中,小数部分有几个“0”都要依次读出来;
③、读小数时数字要大写,按从左往右的顺序读;
④、小数部分不能按整数部分的读法读。
3、小数的写法:
先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写“0”;
然后在个位的右下角点上小数点;
最后写小数部分,按照小数的读法依次写出每一位上的数字。
①、小数点应点在个位的右下角,要写成小圆点,不能写成顿号或小圆圈;
②、小数部分应完全按照小数的读法写出每一个数字,不能遗漏。
4.2小数的性质和大小比较
1、小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
①、小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,但是小数的意义发生了变化;
②、整数末尾或小数中间的0都不可以去掉,只有小数末尾的0可以增减。
2、化简小数:
“化简”就是依据小数的性质,去掉小数末尾的0,不改变小数的大小,使小数读写起来都更简便。
因此,化简小数时只能去掉小数末尾的0,其他数位的0不能去掉。
3、改写小数位数的方法:
在不改变小数大小的前提下,根据小数的性质,在小数的末尾添上“0”或去掉“0”就行了。
整数改写成小数,首先在整数的右下角点上小数点,然后根据需要在小数点后面添上相应个数的“0”。
4、小数大小的比较:
①、先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;
②、整数部分相同,就比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;
③、十分位上的数也相同,就比较百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大……
①相邻的两个整数间的小数有无数个。
介于7和8之间的小数
以十分之一为计数单位则7˂7.1~7.9˂8
以百分之一为计数单位则7˂7.01~7.99˂8
以千分之一为计数单位则7˂7.001˂7.999˂8
②、小数的大小与小数位数的多少无关,比较时要从高位起逐位比较。
知识巧记:
小数大小来比较,位数多少不重要。
关键看好最高位,相同位数来比较。
如果相同看下位,以此类推错不了。
4.3小数点移动引起小数大小的变化
小数点,本领大,走一走,数变化。
向左走,数缩小;
向右走,数扩大。
数位不够怎么办?
找“0”补位解决它。
一、小数点移动引起小数大小的变化规律
1、小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;
小数点向右移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;
小数点向右移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。
2、小数点向左移动一位,相当于把原数除10,小数就缩小到原数的
;
小数点向左移动两位,相当于把原数除100,小数就缩小到原数的
小数点向左移动三位,相当于把原数除1000,小数就缩小到原数的
。
二、小数点移动引起小数大小的变化规律的应用:
1、把一个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……就是这个数分别乘10、100、1000……小数点就向右移动一位、两位、三位……
2、把一个小数缩小到原来的
、
……就是把这个数分别除以10、100、1000……小数点就向左移动一位、两位、三位……
3、小数点向右移动时,整数部分最高位前面的“0”必须去掉,如果小数部分位数不够,就要在右面添“0”补足。
4、小数点向左移动时,位数不够要在前面添“0”补足。
5、在乘法(或除法)中,如果因数(或除数)是10、100、1000……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。
4.4小数与单位换算
单位换算歌
认识小数很重要,生活应用离不了。
名数改写有诀窍,单位转换仔细瞧。
小化大来很简单,除以进率记心间。
大化小来并不难,乘进率时想周全。
单复转化也不难,整小两部分开看。
进率若是十百千,移动小数点更简单。
单位换算(大化小乘进率,小化大除进率)
一、长度单位:
毫米、厘米、分米、米、千米(公里)
1、千米与米之间的进率是10001千米=1000米
2、米与分米之间的进率是101米=10分米
3、米与厘米之间的进率是1001米=100厘米
4、米与毫米之间的进率是10001米=1000毫米
5、分米与厘米之间的进率是101分米=10厘米
6、分米与毫米之间的进率是1001分米=100毫米
7、厘米与毫米之间的进率是101厘米=10毫米
8、1米=10分米=100厘米=1000毫米
9、1分米=10厘米=100毫米
二、面积单位:
平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米
1、平方千米与公顷之间的进率是1001平方千米=100公顷
2、平方千米与平方米之间的进率是10000001平方千米=1000000平方米
3、公顷与平方米之间的进率是100001公顷=10000平方米
4、平方米与平方分米之间的进率是1001平方米=100平方分米
5、平方米与平方厘米之间的进率是100001平方米=10000平方厘米
6、平方米与平方毫米之间的进率是10000001平方米=1000000平方毫米
7、平方分米与平方厘米之间的进率是1001平方分米=100平方厘米
8、平方分米与平方毫米之间的进率是100001平方分米=10000平方毫米
2、你知道哪些昆虫?
9、平方厘米与平方毫米之间的进率是1001平方厘米=100平方毫米
三、重量单位:
吨、千克、克
1、吨与千克之间的进率是10001吨=1000千克
2、吨与克之间的进率是10000001吨=1000000克
1、月相的变化有什么规律?
(P49)3、千克与克之间的进率是10001千克=1000克
四、时间单位:
小时、分钟、秒
1、小时与分钟之间的进率是601小时=60分钟
2、小时与秒之间的进率是36001小时=3600秒
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场,我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢?
3、分钟与秒之间的进率是601分钟=60秒
16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的,生物是由细胞构成的。
我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。
五、金钱:
元、角、分
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。
1、元与角之间的进率是101元=10角
2、元与分之间的进率是1001元=100分
3、角与分之间的进率是101角=10分
小数与单位换算
1、名数分为单名数与复名数,只含有一个单位名称的名数叫做单名数,如:
5cm、4kg等;
含有两个或两个以上单位名称名称的名数叫做复名数,如:
5元8角、2米5分米等。
8、地球自转一周的时间是一天;
地球公转一周的时间是一年;
月球公转一周的时间是农历一个月。
2、在实际生活中,有时需要把不同计量单位的数据改写成相同计量单位的数据,以便于计算或比较。
2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;
有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
3、把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法:
6、蚜虫是黄色的,在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
用这个数除以两个单位间的进率,如果两个单位之间的进率是10、100、1000……可以直接把小数点向左移动一位、两位、三位……
4、把复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法
16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星,可以借助大熊座比较容易地找到北极星。
黑夜可以用北极星辨认方向。
复名数中高级单位的数不动,作为小数的整数部分;
把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数,作为小数的小数部分。
5、草蛉是蚜虫的天敌,七星瓢虫吃蚜虫,蜻蜓吃蚊子。
5、把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法
用这个数乘两个单位间的进率,如果两个数之间的进率是10、100、1000……可以直接把小数点向右移动一位、两位、三位……
4.5小数的近似数
1、求小数的近似数可以用“四舍五入”法。
①、当保留整数,表示精确到个位,应根据十分位上的数的大小来判断是否进位。
(看小数点后第一位)
②、保留一位小数,表示精确到十分位,应根据百分位上的数的大小来判断是否进位。
(看小数点后第二位)
③、保留两位小数,表示精确到百分位,应根据千分位上的数的大小来判断是否进位。
(看小数点后第三位)
(在求小数的近似数时,小数部分末尾不管有几个0,都不能去掉,否则会改变近似数的精确度。
)
2、将较大的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法
①、首先,根据要求先找到万位或亿位。
②、然后,只要在“万”位或“亿”位的右下角点上小数点,去掉小数末尾的“0”。
③、最后,在小数的后面加上“万”字或“亿”字,再根据要求保留小数。
④、如果原数不满万位或亿位,要用0来补足。
整数、小数部分哪一位没有,也要用0来补足。
小数近似数,实际应用广。
四舍五入法,灵活来应用。
保留哪一位,就看后一位。
大于等于5,前一位进一。
如果小于5,就直接舍去。
改成万或亿,万或亿右边。
点上小数点,同时在后面。
加上万或亿,千万莫忘记。
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- 人教版 四年级 数学 下册 第四 单元 知识点 归纳 总结