高等学校教师资格证岗前培训考试Word文件下载.docx
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1
您的回答为:
A、检测鉴定
正确答案为:
C、函审鉴定
2.()从更高抽象层次的公理、定律、法则或学说出发,运用逻辑推理(包括数学计算)得出支持或否定假设的结果。
[单选题]*
A、无干扰研究
B、理论研究
3.()主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;
拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析。
A、项目名称
D、研究方案
4.教师的现代教育技术能力的内涵以下不属于的是()。
A、能够认识与理解现代教育技术的内涵及作用
D、具备积极地人生态度
5.以下选项中不属于视频格式的是()。
A、FLV
B、WMA
6.自主学习型专题网站具有()的特点。
A、作为教师教学的资源库,提供教师教学所需要的素材
B、能为学习者的自主学习提供平台,成为学习者学习的载体,满足他们自学的需要的专题网站
7.按照博客功能分,可以将博客分为个人博客、()和博客圈。
A、学习博客
B、微型博客
8.()是在一定的教育教学理论指导下,对教学活动各要素进行组织、协调和规划,从而形成的相对稳定、系统化和理论化的教学设计简化形式。
A、教学设计模式
(得分:
1)
9.进入20世纪80年代以后,教学设计开始倾向于以()学习理论为核心,试图将各种教学理论和教学策略综合成为一个行之有效的总体,显现出一种整合化的设计趋势。
A、行为主义
D、建构主义
10.下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是()。
A、问题/项目
B、相关环境
11.情感领域学习目标分类中,学生将多种价值观组织成一个体系,对各种价值观加以比较,形成个人的价值观体系,属于()。
A、接受
D、组织
12.遵循教育人道主义的前提是()。
A、发扬光大人道主义
D、正确理解人道主义
13.教师在对待科学知识的态度上,在追求和运用知识的过程中,所表现出来的道德品质,教材称之为()。
A、学德
D、智德
14.“照本宣科念讲稿,墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。
因此教师要()。
A、踏实
C、创新
15.从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指()。
A、概括和反映教师道德的主要特征,对教师行为具有重要影响的基本概念
16.在教师职业行为的进行过程中,职业良心具有()。
A、指导作用
C、监督作用
17.教师职业荣誊是以职业()。
A、道德义务为基础的
18.从效果上看,教师幸福具有()。
A、有限性
D、无限性
19.《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是教师职业素质的内在要求。
A、教书育人
C、为人师表
20.()承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。
A、感性认识
B、理性思维
21.(),即已被同一研究领域内所有理论都认为解决了的问题。
A、未能解决的问题
B、已解决的问题
22.()既要清楚、简短和准确,更要体现研究内容、方向,限定研究范围。
A、课题名称
23.情报联络网法是科研人员通过科研机构在全国范围内或国外有限地区内设立的()搜集信息。
A、文献资料筛选
D、情报联络网
24.()是指利用传统检索工具获取所需信息线索,再依据所获线索查找原始文献全文,也称常规法,是最主要的检索方法。
A、工具检索法
25.实验研究方法是指从问题出发,在相关的()上或前提假设下进行有计划的验证,从而得出一定的科学结论的方法。
A、假设
B、理论基础
26.历史比较研究资料可分为原始资料和()。
A、记录资料
C、二手资料
27.从误差的来源及其测量结果影响的性质来看,误差可分为系统误差、偶然误差和()。
A、随机误差
B、粗大误差
28.()是由随机抽样的偶然性因素以外的原因所引起的误差。
A、抽样误差
B、非抽样误差
29.以下几种判别方法中,只有()不需计算标准差,可以从测量列中快速判别异常数据。
A、莱以特准则
B、狄克逊准则
30.()允许自变量和因变量含有测量误差,精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。
A、方差分析
B、结构方程建模法
31.学科课程又叫()。
A、分科课程
32.中国古代教育的主要内容是()。
A、三艺
D、六艺
33.对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列,这是教材排列方式的()。
A、直线式排列
34.案例教学与传统教学相比,体现了当今()的教育理念。
D、以人为本
35.当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
D、理论联系实际原则
A、整体优化原则
36.传统实验教学的弊端之一是()。
A、实验室仪器设备的利用率不高,隐性资源浪费大
37.根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。
A、研究性实验教学
D、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
38.封建社会道德中的“三从”是针对()。
A、妇女的
39.我国第一所私办的和独立的师范学校首先由()。
A、孔子创办
D、张骞创办
40.可以被学生直接观察到的“教师道德”是()。
A、教师的学问
C、教师的举止
41.远程教学一般是指包括()特性的教育形式。
[多选题]
2
D、有双向交流的渠道
A、学生与教师在地点上的分离|B、实施有组织的教学项目|C、应用远程传播媒体系统|D、有双向交流的渠道
42.虚拟教育可分为()。
B、校外模式
A、校内模式|B、校外模式
43.声音数字化的数据量与()有关。
B、量化位数
A、采样频率|B、量化位数|C、声道数
44.数字化校园主要支持()。
A、学校教学
A、学校教学|B、管理信息流
45.虚拟现实技术的重要特征不包括()。
A、多感知性┋B、沉浸性
C、持久性|D、可重复性
46.当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征,下列属于这种特征的是()。
B、智能化
A、多媒体化|B、智能化|D、网络化
47.教学大纲内容主要包括()。
C、各章节的知识范围
A、课程目的|B、课程任务|C、各章节的知识范围|D、教学时数的分配
48.设计教学方法的主要依据是()。
C、教师自身素养和经验
B、教学资源和装备条件|C、教师自身素养和经验
49.为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。
C、大力加强教材建设
A、转变关于教学研究的观念|B、调整和理顺制度导向和激励机制
50.教师职业道德与其他职业道德相比,其影响具有的特点是()。
C、短暂
A、广泛|B、深刻|D、久远
51.教师在追求和运用知识的过程中所表现出来的良好的道德品质,包括()。
C、勤思明辨
A、尚知爱智|B、好学穷理|C、勤思明辨|D、实事求是
52.在社会主义社会里,教师个人利益和教师集体利益的关系是()。
D、关心个人荣誉必须与发展集体荣誊统一起来
A、在根本上是一致的|B、集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿|C、个人荣誉是集体荣誉的体现和组成因素|D、关心个人荣誉必须与发展集体荣誊统一起来
53.关于公正,理解正确的是()。
C、阶级社会中有阶级性
A、社会性、历史性的范畴|C、阶级社会中有阶级性|D、人们孜孜以求的价值目标
54.道德品质的实践基础是()。
B、道德理念
A、道德行为|D、道德习惯
55.库恩方法论上的贡献主要体现在三个概念之上()。
B、不可通约性
A、范式|B、不可通约性|D、革命
56.科研选题是科研人员进入科学领域的第一步,常用的选题方式有()。
B、从考察现实需要方面着手选题
A、查阅文献选题|B、从考察现实需要方面着手选题|C、从科研管理和规划中选题|D、从直觉思维或意外发现中选题
57.文献综述的格式相对多样,基本结构包括()。
C、主体
A、标题|B、摘要|C、主体|D、参考文献
58.定量研究主要运用经验测量和()等方法。
C、建立模型
B、统计分析|C、建立模型
59.内容分析研究报告内容包括()。
C、程序编码和评估
A、对研究对象主体的描述|B、对探寻的特征做出精确的定义和描述|C、程序编码和评估|D、对每个特征进行列
60.申请实用新型专利的,申请文件应当包括请求书和()。
D、权利要求书
B、摘要|C、说明书|D、权利要求书
61.基金评审过程的步骤有:
筛选、盲选、抽检。
()
A、对
B、错
62.自然科学与人文科学的区别:
人文社会科学注重研究人的活动、意识和社会现象,自然科学注重的是对具有自在性的自然客体的研究等。
63.综合就是把分析中得到的关于客观对象各个部分的认识按照其内在联系在思维中联结起来,形成对客观对象的整体认识的思维方法。
64.努力扩大自己的知识视野,是培养观察力的重要条件。
65.个别化教学模式就是经过仔细设计的、具有可靠性的、能促进有效学习的、学生主动参与的教与学的模式与方法。
66.使用投影仪过程中,如果LAMP指示灯变红则需要关机,通风散热。
B、错
A、对
67.以学习者的学习需要为中心是网络课程的特点。
68.教育博客是博客在教育教学中的应用,是一种博客式的个人教育网站。
69.“史密斯—雷根”模式充分体现了联结—认知学习理论的思想。
70.学生特征分析的内容主要包括学生的一般特征、学习目的和起点能力等。
71.在哈罗的动作技能分类系统中,学习结果描述动词保持平衡属于有益沟通分类。
72.目前人们开发的信息化教学模式主要分为小组——探究、群体——接受、个体——探究、群体——探究四大基本类型。
()[单选题]
73.个人计算机进入教育领域后,教学模式研究的重点转向团队学习。
74.教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。
此为研究性教学的问题解决模式。
75.大学生科技创新活动的形式之一是组织学生参加义务劳动。
76.大学教学评价要遵循的原则有若干条,不包括灵活性原则。
77.学生学业评价的方法主要有测验法、观察法、调查法、自我评价法等。
78.职业道德的形成是在资本主义社会。
79.把教书和育人混为一谈,混淆了教书和育人的各自具体内涵,其倾向为自发论。
80.教师之间从本质上讲是志同道合的。
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