人教部编版六年级上学期语文第四单元第12课《桥 》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第四单元第12课《桥》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文第四单元第12课《桥》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共10题；共38分）

1.（10分）给划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

阁楼

佳节

盲人

唐朝

祖父

沙啦

________

________

________

________

________

________

鹦鹉

静悄悄

蒲公英

玩耍

哈欠

钓鱼

2.（10分）根据拼音写词语。

乡村的夏夜，qī qīng________的月光洒向大地。

静静的荷塘，小鱼自由地xī xī________；ǒu huā________深处，萤火虫快乐地飞舞；yóu tóng________树下，鸣蝉用响亮的gē hóu________忘情地演唱；青青的稻田，há ma________忙碌地捕食着fēi é________……广袤的田野，yùn cáng________着无限的乐趣。

3.（2分）“随机应变”的“机”意思是（）。

A.生活机能    

B.心思    

C.重要的事物    

D.机会、时机    

4.（4分）给下面的形近字组词。

港________     枸________      绣________    挥________

巷________     苟________      秀________    浑________

辩________     傍________      拖________    徽________

辨________     磅________      施________    微________

5.（2分）句式判断。

可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢?

（）

A.设问句    

B.疑问句    

C.感叹句    

D.反问句    

6.（2分）指出与例子表示关系最相似的一项（）。

法布尔：

《昆虫记》

A.晏子：

《史记》    

B.陆游：

《示儿》    

C.杜甫：

《秋夕》    

7.（2分）下面句子的顺序排列正确的一项是（）。

a植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？

b如果有，植物的神经又在哪里呢？

c到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。

d又是怎样传递的呢？

e植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。

f难道它也像动物那样有神经吗？

A.eadfbc    

B.eafbdc    

C.ecadbf    

D.acedbf    

8.（2分）（2018二上·石狮月考）我喜欢蓝天，不喜欢大海________（选择标点符号）（）

A.。

B.？

C.！

9.（2分）读《金色的鱼钩》理解下面句子的含义，选择正确的答案。

“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

”这句话的含义是_____

A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。

B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。

10.（2分）下列说法不正确的是（）

A.花木兰替父从军，多年征战，为国家立下了赫赫战功。

B.战士们一直没发现花木兰是个姑娘。

C.花木兰是替兄从军     

二、阅读理解（共2题；共25分）

11.（12分）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头（）两色的奶牛。

有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。

牛犊跑（）跑（），活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。

绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。

这就是荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。

除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由飞驰。

辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。

（1）写出下列词语的意思。

①极目远眺

②仪态端庄

③绿意盎然

（2）短文中有一个表示“看”的意思的词，它是________，你还知道哪些表示“看”的意思的词语，请试着写几个。

________

（3）a、短文中有几个比喻句，请用横线画出来，并选择你最喜欢的一句摘抄下来。

________

b、摘抄的这个比喻句是把________比做________。

（4）第一段主要写了________。

这段是围绕“________”这句话来写的。

（5）为文中所缺外填上合适的连词。

一头头________两色的奶牛   跑________跑________      

12.（13分）阅读短文，回答问题。

《我有一个好习惯》

“我有一个好习惯”我正在写个人小节，妈妈见了，说：

“你呀，有什么好习惯，光知道玩。

”我心里连声叫冤：

妈妈呀妈妈，您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？

您忘了上一次的事了吗？

那回，我的数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的，但不一会儿，班上的两个“尖子生”便做出来了。

老师看了他们做的题，笑而不语。

我还在埋头苦思，想了大半天也想不出来。

半堂课过去了，老师开始让打架讨论。

两个“尖子生”各执己见，争论不休，老师却没有表态。

这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来说：

“我认为，他们都错了！

„„”同学们大吃一惊，开始议论起来，而两个尖子生也怀疑的望着我。

老师一边挥了挥手，让大家安静，一边又用目光示意我继续说下去。

我迟疑了一下，接着说出了自己的见解，同学们都向我投来敬佩的目光。

老师赞许地点点头，对大家说：

“胡晓江同学说的很对！

”听了老师的表扬，我得意极了。

这件事告诉过您，怎么忘了？

那您还记得设计自动门的事吗？

那一回，楼房里闹老鼠，我们家厨房里也出现过老鼠，一忘记关厨房门老鼠就要进来。

你们都发急了。

我动了脑筋，在门上按上皮筋，你进去它关上，你出来它也关上，多妙啊！

像这类事情还多着呢！

还有一回，学校的水池的下水管不通了，水池子挤满了水。

我又开动脑筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排出了。

想到了这件事，我便对妈妈说：

“妈妈，我的好习惯是——”“是啊，爱动脑筋。

”妈妈笑着接过我的话说。

啊，原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯！

（1）解释带点字的意思，再解释词语。

①各执己见

②争论不休

（2）本文多处运用承上启下的过渡句。

把它找出来。

三、语言表达（共1题；共5分）

13.（5分）把下面的反问句改写成陈述句。

您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

参考答案

一、积累运用（共10题；共38分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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答案：

3-1、

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解析：

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4-1、

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5-1、

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6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

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解析：

答案：

8-1、

考点：

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9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共25分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

考点：

解析：

答案：

12-1、

答案：

12-2、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

13-1、

考点：

解析：