初级教师职称个人总结Word文档下载推荐.docx

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要学会学习，必须先学会做人。

所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。

开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。

同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。

我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。

充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。

通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

　　四、主要业绩。

　　通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。

各种奖项、荣誉、奖状达23次（项）。

成绩属于过去，明天任重而道远。

我深深地懂得：

一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

作为一名教师，我的成长离不

　　开诸多良师益友的帮助和支持。

我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。

个人工作总结

　　奈曼旗新镇中学——杨青丽

　　我于

　　1993

　　年毕业于哲盟师范学校。

　　17

　　年来，我始终奋斗在教育

　　教学的第一线。

　　一贯忠诚党的教育事业。

　　认真贯彻执行党的教育方针。

　　对工作有强烈的事业心和责任感。

　　认真履行教师职责。

　　工作开拓创新。

　　业务精益求精，讲求团结，爱护学生。

教书育人、为人师表，是我的

　　工作准则，也是我做人的原则。

　　一、教学工作

　　始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自身素质，学

　　习、

　　学习、

　　再学习。

　　通过参加自学考试和函授学习。

　　丰富自己的知识。

　　在课改过程中。

　　现代教学手段的合理运用。

　　教育教学课题的研究都体

　　现了本人的业务水平及教学能力。

　　任现职期间多次组织自己的课堂教

　　学，为其他教师作观摩，常规工作一丝不苟，成为本科组的榜样，备

　　课注重实效。

　　注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学。

　　并注重

　　落实“自主、合作、探究“的学习方式，教学态度端正，做到了全面

　　向全体学生，注重个性培养，实施人性化管理，使知识学习与能力相

　　统一，作业批阅能扬长补短，注意保护学生的自尊心和自信心。

阶段

　　性评价是常规工作的又一环节，教学过程中能同学生一道自批自评。

　　教与学的反思极大地促动教与学质量的提高。

　　二、教研工作

　　实际工作中，努力提高自身研究能力。

　　篇二：

教师晋升高级职称个人总结

（1）

　　一、政治思想表现

　　本人热爱中国共产党，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，深入学习和领会党的十七大、十八大精神，积极参加政治学习，并认真做好学习笔记，完成心得体会，努力提高自己的思想素质。

本人忠诚党的教育事业，具有高度的责任感和强烈的事业心，认真履行岗位职责，模范遵守各项规章制度，听从领导，服从分配，关心学生，热爱集体，待人真诚，作风正派，教书育人，为人师表。

依法执教，文明执教，克已奉公

　　二、教育教学能力

　　作为教师，我始终牢记“要给学生一杯水，自己要有长流水，”为了不断提升自身素质和业务水平，我先后参加了辽宁教育学院的“三沟通”专科学习和西南大学汉语言文学的本科学习。

系统的学习了《教育学》、《心理学》、《语文教材教法》等教育教学理论，使自己具有了扎实的理论基础和教育功底。

工作中，我坚持利用业余时间阅读《中国教育报》《作文评改报》、《语文学习报》、《班主任之友》等报刊杂志。

积极参加业务学习和教育技术培训，借助络了解教育教改的新动态，新方向，探索教育教学新规律，努力丰富自己的专业知识，不断更新教育教学理念，并将所学知识较好的与教学实际结合起来，有效指导中、初职教师的教学工作。

经我指导的本校教师游丽明，现已成为语文学科的骨干教师。

在班主任工作中，我始终坚持“以德为首，以人为本”的教育观，坚持以爱国主义教育为中心，以日常行为规范养成教育为主线，以培养学生的良好行为习惯和学习习惯为落脚点，本着“大处着眼，小处入手”的指导思想，切实加强学生的思想道德建设。

采取“班长轮流制”、“班务分工制”等方式，培养学生的主人翁意思和责任意思；

采用星级管理和星级评价的方式，加强对学生进行纪律，卫生、爱护公物，遵规守纪，文明礼貌等行为习惯的培养，激发学生的上进意思；

通过“小组合作学习”“一帮一”结对子，开展写周记等方式，促进后进生和学困生的转化，培养学生良好的学习习惯；

充分利用晨会、班团会、重大节日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动，拓宽育人的途径。

我组织开展的“重温经典、唱响红歌”、“走进历史--看钓鱼岛”等系列教育活动，极大的激发了学生的民族自信心和自豪感，激发了学生为民族振兴而奋斗的决心；

“诚信在身边”“学会感恩”、“环保卫士弯腰行动”等主题教育活动，从学生身边小事抓起，让学生走进生活，感受生活，形成习惯，并内化为优良品质。

担任班主任近20年来，始终坚持以身作则，言传身教，所任班级班风正，学风浓，多次被评为校、镇优秀班级，先进班主任，在校内外享有较高声誉。

　　在教学工作中，我认真研读课标，读透教材，从语文学科特点出发，不断改进教学手段和方法，让课堂成为活泼生动有教益的阵地。

在课堂教学方面，进行过各类课型的尝试，如“辩论课”“演讲课”“综合活动课”“文学欣赏课”“知识比赛课”等，取得了良好的效果。

作文辅导方面，引导学生进行广泛而持久的练笔活动，我所倡导的“随笔”练习，得到了同学科教师和学校领导的肯定，并在全校推广。

在教学方法的设计上，依据学情，结合学校推行的主体参与式学案教学改革，精心编写学案，潜心设计学生参与的问题，培养学生的自主学习和合作学习能力。

在激发学生兴趣方面，我利用音频、视频、课件等现代教学手段创设情境，开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。

在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围。

作为语文组的教研组长，带领组内教师积极开展小课题研究和学科模式构建工作，多年来，亲自承担和组织成员研究的主要专题有《语文课堂有效性提问教学策略研究》，《问题情境创设的有效方法》和《学案导学五步教学法》、《文言文四环导学教学模式》。

我校新教师教师赵新阳运用《学案导学五步教学法》讲授的《乡愁》一课，在盖州市教师素质提升大赛中获优秀奖。

　　三、工作成绩及履行职责

　　本人担任班主任多年，班级的巩固率始终居于前列，学生具有良好的行为习惯和学习习惯，后进生转化工作得到校领导和同事的一致肯定，多次被评为校先进班级，优秀班主任；

教学中，所任教的班级成绩，平均分，优秀率始终位于联校的前列。

在学校领导的大力支持下，个人也取得了一些成绩：

　　平时积极组织本年级组的教师开展备课、说课、评课活动，同时并不断指导语文组青年教师，帮扶结对，同课异构，促进他们专业发展。

我还积极

　　投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。

我自觉更新教学观念，在语文学科教法上不断进行改革摸索。

积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，运用感知――探究――反思――延伸为主线的语文阅读课学习法、以及合作――探究――交流――创新为核心的语文综合性活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，充分重视学生的学习主体性，在教学中摒弃传统讲法，师生互动，分组合作，收到了良好的教学效果

　　篇三：

教师初级职称个人工作总结

　　教师职称评定个人总结本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。

20XX年6月毕业于四川职业技术学院数

　　学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭（数学教育专业）。

20XX年8月在

　　++初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。

　　结合本校的实际条件和学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的

　　进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：

　　一、政治思想方面

　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

坚持正确的政治方向，拥护党的各种路线、

　　方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马

　　列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。

有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取

　　的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差

　　生。

努力构建平等，和谐的师生关系。

关心集体，遵纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的

　　人民教师的形象，为人师表。

　　二、教育教学方面

　　曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”,我觉得不对，在新的时

　　代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提

　　高自己的业务水平丰富自己的知识面，才能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。

在教

　　学中做到以下几点：

　　1、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际。

　　设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。

　　认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

　　2、深钻大纲和教材,能准确地把握数学教学大纲及其重点、难点、考点、深度和广度。

　　能深入浅出的传授数学及相关学科知识，培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思维能力。

　　3、课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使

　　其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克

　　服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结

　　合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分学生爱动、好玩，缺乏自控能力。

　　常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教

　　育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

　　从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、

　　想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。

　　6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促

　　进了学生的学习。

　　三、学生管理方面

　　很多学生不懂不敢问；

这样学生不懂的就如同滚雪球一般越滚越大。

到最后自己把自己

　　放弃了。

学困生成绩提不高，还会产生自卑心理。

从这些方面我从以下来做：

首先，做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气。

其次，对学生要张弛有度的进行管理。

最后，部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，,得多次找他们谈心，从思想上引导他们。

　　增强他们的纪律观念，形成好的学习习惯。

　　四、教学成绩

　　++++++++++学年度上期，独立执教初20XX级1班数学，参加县统考，平均分分。

　　及格率%，优生率%，巩固率：

99%。

+++++++++学年度下期，独立执教初20XX级1班数学，参加州统考，平均分分。

教师职称晋升个人工作总结本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，xx

　　年借调到龚滩中学，一直工作至今，20XX年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名

　　副其实的教师。

1999年至xx年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学

　　颁发的汉语言专业专科文凭。

xx年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙等。

xx年

　　10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。

xx年年9月经酉阳县职称改

　　革领导小组会评为小学高级教师级，xx年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格。

　　获得d级证书。

xx年7月获得初级中学语文教师任职资格。

自从参加工作以来，我首先

　　在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。

认真学习和领会党的十六大精神和“三

　　个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业

　　业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业。

　　教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

为此，多年来，我不断从以

　　下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。

　　一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

　　哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有

　　度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

其

　　次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

而家庭和学校的互

　　动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。

　　二、做一个科研型教师教师从教之日，正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直

　　面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研

　　工作，积极撰写经验文章。

其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》（xx年第12期）、

　　《文学与人生》（xx第17期）刊登，获得市级征文大赛三等奖。

所任学科多次达到同年级学

　　科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自

　　己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。

　　三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上。

　　结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在教学中，我把语文课本知识的学习与学

　　生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、

　　学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，更多

　　的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习。

　　引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的

　　教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。

总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

“三人行必有

　　我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

还利用自身的写作特长，积极向

　　各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇（首）诗歌、散文小说。

　　成为了我县一名小有名气的业余作家。

当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣。

　　提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。

也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。

我深感领

　　导的关怀，虽然自xx年借调到龚滩中学，到20XX年4月才正式获得调动手术，造成每在评

　　优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在

　　工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校

　　优秀教师。

篇三：

小学教师评职称个人工作总结个人工作总结

在多年的教学中，我从事过语文、数

　　学的教学任务，并一直担任班主任工作。

在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己

　　的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。

　　一、积极追求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业。

　　热爱学生。

认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习

　　“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的

　　教育活动。

热爱教

　　育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和

　　专业学术修养。

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际。

　　设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都

　　在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺

　　点，不断为自己的教学积累经验。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生

　　学得容易，学得轻松，学得愉快；

注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于

　　学生动口动手动脑；

在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个

　　层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业

　　要求做到有针对性，有层次性。

在课后，为不同层次的

　　学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。

对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一

　　帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。

班主任工作是管理人的工作。

班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现

　　欲较强的学生群体。

因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指

　　导。

班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张,别出心裁，标新立异等创造型人

　　才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。

因此，我注重培养学生的集体

　　荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识。

　　树立他们的主人翁意识。

　　要学会学习，必须先学会做人。

所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加

　　强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂

　　范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中，我也带领学生创造丰富多

　　彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。

开展丰富多彩的

　　活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。

同时，活动为每一个学生提供思考、

　　创造、表现及成功的机会。

充分

　　利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。

通过丰富多

　　彩的活动培养学生的实践能力。

　　通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成

　　绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。

成

　　绩属于过去，明天任重而道远。

一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师。

　　肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。

我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲

　　取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。

个人工作总结奈曼旗新镇中学——杨青丽我于

　　年毕业于哲盟师范学校，17

　　年来，我始终奋斗在教育教学的第一线。

　　一贯忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。

认真履行教师职责。

教书育人、为人师表，是我的工作准则，也是我做人的原则。

　　始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自身素质，学习、学习、

　　通过参加自学考试和函授学习，丰富自己的知识。

　　现代教学手段的合理运用，教育教学