中考英语书面表达试题集wordWord下载.docx

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sactivitiesarealsothesourcesofairpollutionsuchasthrowingtherubbishandsmoking.What'

smore,themoretreesarecutdown,thelesspollutedaircanabsorb.Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,soweshouldtakesomemeasuressuchasplantingmoretreesandstopfactoriesfromsendingoutwasteair,what'

smore,wehadbetterwalkortakeabus.Protectingtheenvironmentisourduty.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.

【解析】

【详解】

这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下整个国家的空气污染状况。

所提供的材料中列举了近年来，各大城市雾霾（haze）情况越来越严重，主要从空气污染的现象，原因，应对措施三个方面去介绍。

时态为一般现在时。

注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。

写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。

语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。

写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。

【高分句型一】

Wehadbetterwalkortakeabus.我们最好步行或乘公共汽车。

这里hadbetter表示最好，后面跟动词原形，takeabus表示乘公共汽车。

【高分句型二】

Protectingtheenvironmentisourduty.保护环境是我们的职责。

这里Protectingtheenvironment做主语，用的是动词的ing形式。

2．书面表达

地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。

现在正在倡导“低碳”生活，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能够让我们的周围变得更绿，生活变得更美好。

作为中学生，我们应该怎样做呢？

谈谈你的想法。

内容应该包括以下几点：

1.节约用水、用电；

2.节约纸张，循环使用旧课本，保护森林；

3.节约粮食，在更多的土地上种树；

4.不乱丢杂物，保护环境；

短文中不得出现真实的校名和人名；

80词左右

提示词：

thegreenhousegaseslifestyle低碳生活方式

Howdoesourearthturnbetter?

Theearthisourhome._______________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwearelivingwillbebetterandbetter.

【答案】Howdoesourearthturnbetter?

Theearthisourhome.Weshouldprotectourearthastheowner.Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?

Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon.Whenyouwash,canyouclosedownthewater?

Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?

Ithinksavingpaperisnecessary.Alltheusedtextbooksshouldberecycled.Thus,lesstreeswon'

tbecutdownagain.Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.Don'

tthrowlittereverywhere,itwillpolluteourenvironment.

Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwelivingwillbebetterandbetter.

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo，livein，aroundus，suchas，asamiddleschoolstudent，andsoon，closedownthewater，turnoffthelights，cutdown，makeacontributiontoourearth，polluteourenvironment，betterandbetter等。

而固定结构Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?

和Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon./Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?

/Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

3．书面表达

根据以下提示，写一篇介绍我的朋友张阳的短文。

基本情况

张阳，阳光中学九年级二班学生

兴趣爱好

1.喜欢阅读。

每周花七个多小时阅读各种类型的书，因为……

2.喜欢观鸟。

每年统计两次鸟儿的数量，以研究鸟儿在数量方面的变化。

优秀事迹

上个月把零花钱捐给了希望工程

未来梦想

1.希望成为连接家乡到上海路段的高铁总工程师

2.每个人为保护环境都可以做一些改变。

如：

…….（举1例）

1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

3）词数：

100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）；

4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

ZhangYangisastudentinSunshineMiddleSchool.

________________________________________________________________________________

【答案】ZhangYangisastudentinSunshineMiddleSchool.HeisinClass2,Grade9.Helikesreading.Hespendsmorethansevenhoursaweekreadingallkindsofbooksbecausehethinksreadingishelpful.Heenjoyswatchingbirds.Hecountsthenumberofbirdstwiceayeartostudychangesinthenumberofbirds.HedonatedhispocketmoneytotheHopeProjectlastmonth.Hisdreamistobethechiefengineerofhigh-speedrailwayconnectingmyhometowntoShanghai.Hehopeseveryonecanmakesomechangestoprotecttheenvironment.Wemustn’tthrowrubbisheverywhere.

亮点说明：

这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。

文中使用了非常好的短语，例如likereading，morethan，allkindsof，spendtimedoing，enjoydoing，thenumberof，twiceayear，bethechiefengineerof等。

而Hespendsmorethansevenhoursaweekreadingallkindsofbooksbecausehethinksreadingishelpful./Hehopeseveryonecanmakesomechangestoprotecttheenvironment.等多种复杂从句结构的综合运用，丰富了习作内容，使表达多样化，是本文的最大亮点。

4．书面表达

初中即将毕业，同学们都感到压力很大。

就此问题，老师要求你在英语课上做一个以“LessPressureMakesLifeBetter”为题的报告，谈谈你的做法，与同学分享经验。

请根据以下要求写一份发言稿，内容包括：

1.普遍存在的压力：

同学关系；

考试

2.我过去的压力：

父母的期望；

学习

3.我成功缓解压力的办法及效果；

……

1.文中不得出现真实的姓名和校名；

2.词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。

LessPressureMakesBetterLife

Hello,everyone!

Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure._____

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

【答案】Hello,myclassmates!

Pressureisaseriousproblemintoday'

sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan'

tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.

Iwasalwaysunderpressure,too.Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass.Theyalwayssentmetoallkindsofafter-classesonweekends. 

IhadatalkwithmyparentsandtoldthemIhaddonemybest.Finally,theyunderstoodme.Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies. 

Lesspressuremakesbetterlife.Thankyou.

这篇作文要求我们针对现在同学们普遍感到压力大这种现象，以LessPressureMakesLifeBetter为题，谈谈自己的看法，和同学们分享一下自己的经验。

审题可知，文章中应主要包括以下几个内容：

首先介绍同学们普遍感到压力这种现象；

然后讲述自己过去曾面对的压力；

最后介绍自己如何成功缓解压力。

题目中只给出了大概的提纲，其中具体的内容应由学生们自己发挥想象力来补充，并用正确的英语表达出来。

学生们可以从自身的经历和体会出发，选取生活中常见的场景进行介绍。

文章应使用一般现在时和一般过去时，注意根据表达的需要使用正确的时态，并变化谓语动词的正确形式。

句式结构可以简单句结构为主，这样的句式表达简洁、明了，易于掌握。

但为提升作文档次，应穿插使用并列句和复合句，或使用一些复杂结构，如非谓语动词、被动语态等。

语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯。

这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，谈了自己对同学们普遍感到压力大这种现象的看法，并分享了自己的经历。

短文有如下几个优点：

首先短文内容完整，包含了题目中要求的所有信息，且层次清晰，文章分成了四段，每一段的中心话题也很明确。

其次短文中使用了正确的时态和人称，文章主要使用了一般现在时和一般过去时，谓语动词形式准确。

句式结构以简单句为主，叙述清晰、简洁。

也使用了并列句和复合句的结构，如宾语从句、状语从句等。

短文中使用了丰富的句式，如Somestudentscan'

tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.、Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass、Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies等等。

5．书面表达

假如你是华,你的英国笔友对中国文化很感兴趣,想到中国旅行感受中国文化。

你想请他来你的家乡一安徴一游,请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。

1位置:

中国东部,安做省南部:

2.气候:

春暖花开,秋季凉爽

3.景点:

山和古村落:

4.文化:

茶、黄梅戏

5.建议

提示词:

黄梅戏HuangmeiOpera

注意:

1.词数80-100

2.可适当增加细节,使行文连贯。

3.文中不得出现自己真实的校名和人名

4.开头和结展己给出,不计入总词数

DearDave

IknowthatyouareinterestedinChinesecultureandImgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavefun?

【答案】DearDave，

IknowyouareinterestedinChinesecultureandI’mgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavesomefun.

AnhuiProvinceliesintheeastofChina.Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats.Therearemanyfamousplacestosee.Forexample,Mt.Huangshan,whereyouwillseewonderfulplantsandspecialrocks.Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.AsafanofChineseculture,don’tforgettotrygreenteainAnhuiwhichsmellsgoodandtastesbetter.What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!

WelcometoAnhui!

I’mlookingforwardtoseeingyouhere!

Yours,

LiHua

这篇作文要求我们以李华的身份给自己的笔友Dave写信，邀请他来你的家乡—安徽一游，题目中列出了文章的提纲，审题可知，短文应从以下几个内容叙述：

首先介绍家乡的位置；

然后介绍来这里最好的时候；

接下来是介绍家乡的景点和文化，并给出建议。

短文应使用一般现在时，注意谓语动词的正确形式。

写作时应合理安排几个内容，分清主次，并注意上下文的连贯。

另外，英语的表达习惯和汉语是不同的，因此写作时不能按照汉语思维逐词翻译，应从句子的整体结构出发，写完整的句子。

如可以使用简单句结构，易于掌握，不容易出错。

但为提升文章档次，也应穿插一些并列句结构或复合句，以及使用一些复杂结构，如非谓语动词、被动语态等。

这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求邀请Dave来自己的家乡旅游，并介绍了家乡的景点和文化。

短文有如下几个特点：

首先文章内容完整，包含了题目中要求的所有内容，并对细节进行补充和修饰，使内容更加充实、丰富。

短文先对Dave发出邀请，然后具体介绍了家乡的位置、景点、文化等，并提出了建议。

全文叙述清晰，层次清楚，主次分明。

第二，短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，句式结构完整，符合英语的表达习惯。

短文以一般现在时来叙述，注意了谓语动词第三人称单数形式的变化。

句式结构以简单句为主，也使用了并列句、宾语从句、状语从句等复合句，还有一些好的句型，如Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats、Besides,Anhuiisalsofamousforancientvillagessuc