部编版三年级语文下册课文内容填空.docx
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部编版三年级语文课文内容填空
一、古诗三首:
1.《绝句》作者( )( )代,( )江 山 丽,( )花草香。
泥融( )燕子,沙暖( )鸳鸯。
2.《惠崇春江晚景》作者( )( )代,竹外桃花( )枝,春江水暖( )先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是( )欲上时。
3.《三衢道中》作者( )( )代,( )黄时日日晴,小溪泛尽( )山行。
绿阴不( )来时路,添得( )四五声。
二、燕子:
1.一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。
2.( )的草,( )的叶,( )的花,都像( )似的聚拢来,形成了( )的春天。
小燕子从( )赶来,为春光增添了许多( )。
在( )中,在( )中,燕子( )身子在天空中( ),唧唧地( ),有的由这边的( ),飞到了那边的( )下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹( )地荡漾开去。
3.几对燕子( )了,( )在电线上。
( )的天空,( )之间连着( ),多么像( )!
停着的燕子成了( ),( )了一支正待。
4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的( )由天上洒落着,千条万条的( ),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。
这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的( )上,飞到那边的( )下了。
三、荷花:
1、荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。
白荷花在这些大圆盘之间( )出来。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。
有的还是( ),看起来( )得马上要( )似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵( )。
一阵微风吹过来,我就( ),雪白的的衣裳( )。
不光是我一朵,一池的荷花都在( )。
风过了,我停止( ),( )站在那儿。
( )飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
( )在脚下游过,告诉我昨夜的好梦......
四、语文园地一:
《忆江南》作者( )( )代江南好,风景旧曾( )。
日出江花红胜( ),春来江( )如蓝,能不( )江南?
五、《守株待兔》作者( )( )代,宋人有( )( )。
田中有株。
( )走触株,( )。
因释其未而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为( )笑。
六、陶罐和铁罐:
这篇( )故事讲的是国王御厨里的( )自恃( ),瞧不起( )。
埋在土里许多年以后,陶罐( ),铁罐却( ),不复存在。
表现铁罐的( )、( )和陶罐的( )、( )、( )的品格。
故事告诉人们,每个人( ),要善于( ),正视( ),( ),( ) 。
九、古诗三首:
1.《元日》作者( )( )代,( )声中一岁除,春风送暖入( )。
千门万户( )日,总把( )换旧符。
2.《清明》作者( )( )代,( )时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问( )何处有,牧童遥指( )村。
3.《九月九日忆山东兄弟》作者( )( )代,独在( )为异客,每逢( )倍思亲。
遥知( )登高处,遍插( )少一人。
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写( )的千古绝唱,作者是( )代诗人( ),当时诗人在长安恰逢( )佳节倍感( ),非常( ),写出了“( , )”。
十、纸的发明:
古人看书需要用车拉,可以用__________这个成语来形容。
原因是当时的书用竹简制作,重量太___,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用__________这个成语形容。
造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在________________上,或者铸刻在____________上。
后来,又刻在____________上。
再后来,在________________上写字。
西汉时代,人们用______来造纸。
东汉时代,蔡伦改进了造纸术。
现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……
十一、赵州桥
《赵州桥》是篇( )的课文,向我们介绍了赵州桥的( )、()和( ),赞美了( )。
“这座桥不但坚固,而且美观。
”这句话起着( )的作用。
赵州桥的设计特点是( )和( )。
栏板上雕刻着____________图案:
有的刻着__________相互缠绕的龙,嘴里吐出__________________;有的刻着__________________,前爪相互抵着,各自________________;还有的刻着________________。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前的____________,看到了当时普通百姓的______________。
语文园地三
1.文学常识:
文房四宝:
笔墨( )
雅(yǎ)人四好:
琴棋( )
花中君子:
梅兰( )
中医四诊:
望闻( )
第十三课《花钟》
鲜花朵朵,( ),芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的( );五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸:
七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( ):
傍晚六点,烟草花在暮(mù)色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:
夜来香在晚上八点开花;昙(tán)花却在九点左右( )……
第十四课蜜蜂
《蜜蜂》作者是( )国生物学家( ),以( )人称写了他所做的一个试验,即( ),体现了作者( )。
听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。
通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。
语文园地四
1.独怜幽草________,________深树鸣。
________晚来急,野渡无人________。
2.要是我们________,就会发现,一天之内,不同的花____________是不同的。
第十七课我变成了一课树
《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树,长满了____________的树,圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头_______________。
“我”还请小__________们住进来,妈妈给它们分____________。
这时,“我”的肚子发出了________的声音,妈妈叫出了“我”的名字。
还是妈妈最了解“我”。
2.《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想,分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。
我觉得铅笔的梦想还有_____________________________________________。
(3.5分)
3.“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法,你还想到了哪些类似的说法?
想一想写下来。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第十八课《童年的水墨画》
《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了____________的快乐。
其中,《溪边》描述孩子__________________的事;《江上》描述了孩子在水里____________________的情景;《林中》写孩子____________的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的( )山溪像( )一样平静。
( )给溪水染绿了,钓竿上立着一只( )。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着( )和( )。
第十九课《剃头大师》
这篇课文写的是小沙 ,刚开始是 给他剃头,由于 ,所以小沙 ,后来写“我” ,结果 。
第二十课《肥皂泡》
这时,大家都( )心,( )头,( )呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地( )了。
肥皂水( )下来,( )眼睛里,使大家都忽然( ),( )了眼泪。
第二十一课《我不能失信》
宋庆龄为了__________________,没有____________,表现了她______________的品格。
我还知道有关诚信的名言:
_______________________________________________________。
《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事,表现了她________________的可贵品格。
语文园地六
(1)见善则迁,__________________________。
(2)__________________________,是谓过矣。
(3)人谁无过?
______________________,______________________。
二十二课《我们奇妙的世界》
《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象,其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。
第二十三课《海底世
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